Oon nyt päiväkodissa harjottelussa ja mun piti asettaa havainnointilapselleni tavoite, jonka yritän toteuttaa näytön aikana. Ohjaajani sanoi, että lapselle olisi hyvä tavoite se, että yrittäisin auttaa häntä pääsemään päiväkotiarkeen taas kiinni joululoman jälkeen, kun hänellä se on yleensä vaikeaa. En kuitenkaan keksi melkein mitään keinoja siihen. Olisi niin paljon helpompaa tukea vaikka kielen kehitystä tai jotain, mutta sovittiin jo toi :(
Olisko teillä mitään vinkkejä? näyttösuunnitelma on palautettava huomenna.
Olisko teillä mitään vinkkejä? näyttösuunnitelma on palautettava huomenna.
Vastaukset 2
Vanhimmat
Näin maallikon mieleen tulee ainakin seuraavia asioita: Lasta ollaan vastassa häntä tuotaessa tarhaan. Otat vaikka kädestä kiinni ja kerrot, miten mukava on taas nähdä ja kyselet kuulumisia. Viet hänet aamupalapöytään. Ja vaikka teette sellaisia asioita, mikä lapsesta on tarhassa mieluisinta. Masennus varmaan iskee päiväunille siirtyessä. Siihenkin voit miettiä, mikä lasta auttaisi tällä ikävän hetkellä. Kai teille on koulussa opetettu joitakin lapsen maailmaan liittyviä asioita, mitä voit hyödyntää. Eli mietit kaikkia päiväkodin päivärutiineihin (aamupala, aamuhetki, leikki, ruokailu, ulkoilu, päiväunet...) liittyviä asioita ja että mikä niihin liittyvä on hankaluutta tuottavaa ja miten niistä selvitä. Mieti vaikka omalla kohdallasi, kun on loman jälkeen kauhea kouluunpaluuahdistus, niin mikä siihen auttaa, ja sovella siitä ideoita lapsen maailmaan.
Ja ei siihen varmaan mitään erikoisia taikatemppuja ole. Tärkeintä varmaan on, että lapsi kokee olevansa kaivattu ja tärkeä. Ei niin, että lapsi jää ikävän hetkellä isossa lapsilaumassa ilman huomiota. Ja muistaa myös, että ikävän ja ahdistuksen tunteet ovat sallittuja, mutta aikuisen avulla niistä selviää.
Enpäs tiedä, oliko tässä mitään järkeä, mutta minähän en ole kasvatusalan ammattilainen.
Tuossahan niitätuli pitkä lista. Kirjoitat vain näyttösuunnitelmaan minä teen... muotoon. Minä otan lapsen vastaan...