Varjoparlamentti on haastatellut presidenttiehdokkaita.

Kyllä on härski tuo surumedia!

Pokkana jättää sen oleellisimman kohdan pois ehdokkaan lausunnosta.

Todella epätoivoista tuo svekoilu.

Skäms ni inte!

"Timo Soini anser att frivillig svenska skulle motivera unga människor att lära sig språket."

Kyllähän se seilä oli. Se on sitten toinen asia että jos valinnaisuus motivoisi niin paljon enemmän, niin ehkä meillä pitäisi olla enemmän valinnaisuuksia kautta linjan. Jokaisen on luettava vähintään kolme valinnaista matemaatisluonnontieteellistä ainetta. Vähintään kaksi yhteiskunta tiedettä. Jne.

Meillä on maailman parhaita malleja ja eräs sen kulmakib´vi on että liki kaikki aineet ovat pakollisia. JOS pakollisuus heikentäsi motivaatiota niin me emme olisi mittauksissa näin korkealla.

Mutta tilanne on siis päinvastainen. kun on puhe lapsista ja nuorista nimenomaan pakollisuus tuottaa yuloksia.

Yo-uudistuksessa lisättiin valinnaisuutta kautta linjan. Oppimistulkoset ovat heikentyneet kaikissa ainekokonaisuuksissa johssa valinnaisuutta lisättiin.

Soinin perustelut eivät siis saa tukea empiriasta. Mutta kyse onkin poliittisesta mielistelystä, ja sellisenahan tuo kuullostaa uskottavalta.

Ai jaa, minä olen aina luullut, että pakkoruotsin opetustulokset ovat surkeita.
Samaa mieltä on esim. EK. Kyllä minä siihen enemmän luotan kuin RKP-päivystäjään..

"Toinen kotimainen kieli, ruotsi tai suomi, on peruskoulussa kaikille pakollinen. Oppimistulokset kuitenkin osoittavat, että ruotsin osaaminen on heikkoa. Muiden vapaaehtoisten ja valinnaisten kielten – kuten saksan, ranskan tai venäjän – opiskelu on vähentynyt jatkuvasti.

Jotta kielten opiskelu monipuolistuisi ja Suomessa olisi tulevaisuudessa riittävästi eri kielten taitajia, kielikoulutukseen tarvitaan rakenteellisia muutoksia sekä perusopetuksessa että lukiossa.

– EK:n hallituksen linjausten mukaisesti opetuksen järjestäjien tulee tarjota nykyistä laajempi valikoima kieliä oppilaiden ja vanhempien valittavaksi. Valinnanmahdollisuuksia tulee laajentaa myös luopumalla toisen kotimaisen kielen pakollisuudesta, EK:n koulutusjohtaja Markku Koponen vaatii.

Kielitarjonnan lisäämiseksi on tiivistettävä yhteistyötä ja lisättävä oppilaitosten verkostoitumista. Tieto- ja viestintäteknologiaa tulee hyödyntää opetuksessa nykyistä tehokkaammin ja ennakkoluulottomammin. Myös koulun ulkopuolisia palveluntuottajia, kuten kielikouluja, tulee käyttää opetuksen järjestämiseen."

http://www.ek.fi/ek/fi/ajankohtaista/tiedotteet/englanti_ei_yksin_riita_tyoelamassa_kielikoulutukseen_tarvitaan_remontti-291