Jep, ei tästä tule mitään. Olen kandivaiheessa oleva opiskelija ja teen juuri parhaillaan opinnäytetyötä. Saan kirjoitettua aina vain yhden virkkeen jonka jälkeen ajatus katkeaa. Tuntuu jotenkin tyhmältä piirrellä ideakarttoja kun muut opiskelijat saavat tekstiä aikaan hetkessä useita sivuja!
Ongelma on ehkä siinä etten osaa hyödyntää lähteitä ja ajatteluani oikealla tavalla. Nyt olen käyttänyt lähinnä vain "leikkaa ja liimaa" tekniikkaa, eli kertonut mitä aiemmat tutkimukset ovat aiheesta sanoneet, en ole esittänyt yhtään omia ajatuksia. Teksti tuntuu jotenkin tokkuraiselta ja sen kyllä huomaa että ei ole ajatus kulkenut mukana.
Olisiko kellään mitään ideoita kirjoittamiseen, kun tekstiä ei vain tule? Olen jo pitkään epäillyt että itselläni on jokin keskittymis tai lukihäiriö ja se alkaa tuntua yhä todennäköisemmältä vaihtoehdolta. Tiedän kyllä ns. prosessikirjoittamisen perusteet ja että tekstiä tulee parantaa aina vähitellen mutta ongelma onkin siinä ettei ajatukseni kulje enkä saa mitään kirjoitusideoita :/.
Ongelma on ehkä siinä etten osaa hyödyntää lähteitä ja ajatteluani oikealla tavalla. Nyt olen käyttänyt lähinnä vain "leikkaa ja liimaa" tekniikkaa, eli kertonut mitä aiemmat tutkimukset ovat aiheesta sanoneet, en ole esittänyt yhtään omia ajatuksia. Teksti tuntuu jotenkin tokkuraiselta ja sen kyllä huomaa että ei ole ajatus kulkenut mukana.
Olisiko kellään mitään ideoita kirjoittamiseen, kun tekstiä ei vain tule? Olen jo pitkään epäillyt että itselläni on jokin keskittymis tai lukihäiriö ja se alkaa tuntua yhä todennäköisemmältä vaihtoehdolta. Tiedän kyllä ns. prosessikirjoittamisen perusteet ja että tekstiä tulee parantaa aina vähitellen mutta ongelma onkin siinä ettei ajatukseni kulje enkä saa mitään kirjoitusideoita :/.
Vastaukset 5
Vanhimmat
Sinun pitää vain kirjoittaa.
Tee vaikka harjoituksia. Kerro akateemisesti, mitä ikkunasta näkyy. Mitä aiot tehdä illalla. Selitä jonkun elokuvan juoni.
Ongelmat ratkeavat vain kirjoittamista harjoittelemalla.
Lue tieteellistä tekstiä.
Itse teen niin, että kun sopiva sana tai termi on hukassa, selaan tieteellistä teosta ja sieltähän se putkahtaa esiin.
Kirjoita ensin luonnos, jossa tuotat tekstiä paljon, oli se sitten kuinka laadutonta tahansa. Siitä on hyvä seuraavana päivänä tiivistää esiin olennainen. Kirjoita ajatuksiasi ylös aina asian väliin, oli se relevanttia tai ei. Siitä se lähtee.
Meillä ainakin ne kandityöt oli 99%:sti ihan hirveitä. Ei kukaan semmoista osannut tehdä, kun oli kaikille ihan uutta yrittää käyttää omia aivoja ulkoaopettelun sijasta.
Siitä se kuitenkin lähtee. Graduun mennessä susta kehittyy nuori nero. :D
Kaikissa aineissa ei näköjään kandiopintojen aikana tehdä tarpeeksi seminaari- tai harjoitustöitä, jotta tieteellinen kirjoittaminen ja raportointi kehittyisi riittävästi. Niissä aineissa, joissa näin tehdään, niin kandityö on laajuudeltaan kaksi kolme harjoitustyöraporttia ja gradu taas kaksi kolme kandityötä.
Niille, jotka tuskailevat kandityön kanssa, sanoisin, että vasta väitöskirja antaa kunnon haasteen. Siellä kaikenlainen sisältöön ja esitystapaan kohdistuva niuhotus on ainakin potenssiin kolme tai neljä kriittisestikin käsiteltyyn kandityöhön verrattuna
No eipä kaikki väitöskirjat mitään niin kummoisia ole! Suoraan sanoen.
Meidän oppiaineessa muistaakseni väännettiin esseitä alusta alkaen, mutta siitä huolimatta kandiesitelmä (jonka tein toisen vuoden kevätpuolella) oli ensimmäinen varsinainen tieteellinen teksti, jossa olisi pitänyt olla omaa aivotoimintaa sekä laajaa aineiston käsittelyä lähdekirjallisuutta hyväksikäyttäen. Jos teidän kandityönne on sama kuin 2-3 harjoitustyötä ja sisältää pelkkää raportointia, niin kovinpa tuntuu köykäiseltä. Tosin mielestäni meillä olikin kandityössä vähän liian kovat vaatimukset niin alkuvaiheen opiskelijoille.
Mistä sinä tiedät meidän harjoitustyövaatimuksemme? Ehkä vain teidän harjoitustyönne ovat ylettömän köykäisiä!