Kuulin radiosta kun haastateltiin venäjänkielenopettajaa, hän opetti viidenneltä luokalta vapaaehtoista venäjää ottaneita oppilaita ja opettaja kertoi että oppilaat ovat tosi innokkaita ja motivoituneita ja myös oppivat todella hyvin venäjää, joka ei olekkaan niin vaikeata kuin annetaan ymmmärtää.
Olisiko tässä avain myös ruotsinkielenopiskeluun Suomessa? Vapaaehtoinen riikinruotsi ja paljon aikaisemmin kuin nytten, innokkaita ja motivoituneita opiskelijoita varmaankin löytyisi, luulisin että 40-50% oppilaista ottaisi sen riikinruotsin vapaaehtoisena.
Olisiko tässä avain myös ruotsinkielenopiskeluun Suomessa? Vapaaehtoinen riikinruotsi ja paljon aikaisemmin kuin nytten, innokkaita ja motivoituneita opiskelijoita varmaankin löytyisi, luulisin että 40-50% oppilaista ottaisi sen riikinruotsin vapaaehtoisena.
Vastaukset 5
Vanhimmat
Kyllä varmasti asiaa kannattaa miettiä, ruotsi vapaaehtoiseksi jo viidennellä luokalla ja sitten pakollisena kuudennella. Tätä ollaan jo vakavasti suunnitelemassa.
Ennenkaikkea riikinruotsia. Ei suomenruotsin murteita missään tapauksessa niitä on turhan monta.
Ja varmasti tuo innokkuus loppuisi kuin seinään, jos vapaaehtoisesta venäjästä tehtäisiin pakkovenäjä pakkoruotsin rinnalle, kuten jotkut toivovat.
AINOA järkevä ja toimiva ratkaisu on siis kielivapaus. Pakkokielet ovat motivaation surma. Mikä tässä faktassa on niin vaikeaa tietyille tahoille ymmärtää?
Tässä laissa säädetään perusopetuksesta ja oppivelvollisuudesta.
Lisäksi laissa säädetään pääsääntöisesti oppivelvollisuuden alkamista edeltävänä vuonna annettavasta esiopetuksesta, perusopetuksen oppimäärän suorittaneille annettavasta lisäopetuksesta, maahanmuuttajille järjestettävästä perusopetukseen valmistavasta opetuksesta sekä aamu- ja iltapäivätoiminnasta. Jos tämän lain mukaista esiopetusta järjestetään lasten päivähoidosta annetun lain (36/1973) 1 §:n 2 tai 3 momentin tarkoittamassa päivähoitopaikassa, esiopetukseen sovelletaan lisäksi, jollei tässä laissa tai sen nojalla asetuksella toisin säädetä, mitä lasten päivähoidosta annetussa laissa tai sen nojalla asetuksella säädetään.
Muille kuin oppivelvollisille järjestettävästä perusopetuksesta säädetään 46 §:ssä.
Aamu- ja iltapäivätoiminnasta säädetään 8 a luvussa. Muista tämän lain säännöksistä aamu- ja iltapäivätoimintaan sovelletaan 40, 41 ja 43 §:n sekä 44 §:n 2 ja 3 momentin säännöksiä.
2 §
Opetuksen tavoitteet
Tässä laissa tarkoitetun opetuksen tavoitteena on tukea oppilaiden kasvua ihmisyyteen ja eettisesti vastuukykyiseen yhteiskunnan jäsenyyteen sekä antaa heille elämässä tarpeellisia tietoja ja taitoja. Lisäksi esiopetuksen tavoitteena on osana varhaiskasvatusta parantaa lasten oppimisedellytyksiä.
Opetuksen tulee edistää sivistystä ja tasa-arvoisuutta yhteiskunnassa sekä oppilaiden edellytyksiä osallistua koulutukseen ja muutoin kehittää itseään elämänsä aikana.
Opetuksen tavoitteena on lisäksi turvata riittävä yhdenvertaisuus koulutuksessa koko maan alueella.
3 §
Opetuksen järjestämisen perusteet
Opetuksessa noudatetaan valtakunnallisesti yhtenäisiä perusteita siten kuin tässä laissa säädetään.
Opetus järjestetään oppilaiden ikäkauden ja edellytysten mukaisesti ja siten, että se edistää oppilaiden tervettä kasvua ja kehitystä. (13.6.2003/477)
Opetuksessa tulee olla yhteistyössä kotien kanssa.
http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1998/19980628
Aloittaja horisee tyypillisen foliohatun tapaan. Varsinkin kymenlaaksossa, jossa sitä venäjää muka niin tarvitaan, ja jossa vapaaehtoista opetusta on pyritty järjestämään niin mitä on tapahtunut?
Venäjän kursseille pitää väkisin haalia ne muutamatkin oppilaat, jolloin kurssi voidaan käynnistää. Venäjän kurssit eivät todellakaan ole missään suosiossa ja ne harvat jotka opiskelevat tosissaan ovat harvoja. Näkeehän tuon nyt jo siitäkin, että kotkassa ole ainoatakaan suomalaista, joka osaisi edes auttavasti venäjää. Siis suomalaista, joka on opiskellut kielen muutoin kuin esim venäläisten juuriensa kautta.