EU:n kielibarometri toteaa, että jopa 43 % suomalaisista ei ole kiinnostunut oppimaan kieliä.
Olav S. Melin kirjoittaa Turun Sanomissa.
"..Pakollisesta ruotsista luopuminen ei välttämättä ole ratkaisu ongelmaan. Osoituksena siitä on se, että ylioppilasruotsin pakollisuudesta luopuminen ei ole lisännyt kiinnostusta kieleen, vaan se on vuodesta 2005 romahtanut viidenneksellä. Eikä vapaaehtoisuus ole lisännyt kiinnostusta muhinkaan kieliin"
.
Melin päätteli, että koska ei ruotsinkaan oppiminen lisääntynyt, vaikka ylioppilaskirjoitusten pakkoruotsi poistettiin, ei pakkoruotsin poistaminen koulusta myöskään tulisi lisäämään muiden kielten oppimista.
Oikeastihan nimenomaan pakkoruotsihan yläasteella ja lukiossa ovat se syy, jotka estävät monipuolisemman kielitaidon saavuttamisen nuorilla.
Pakkoruotsi vie yhden kielen paikan, eikä sitä pakko-opita.
Koska melkein kaikki ottavat englannin, on useinpien kielivalinta selvää jo ala-asteelta alkaen. Kielistä kiinnostuneet ottavat sitten muita kieliä.
Melin jätti siis mainitsematta olennaisen, että pakkoruotsi jäi lukioon. Ja peruskouluun.
Pakkoruotsin poistaminen ylioppilaskirjoituksista ei poistanut pakkoa istua pakkoruotsin tunneilla yläasteen ja lukion ajan.
Tästä Helsingin Sanomien Riikka Venäläinenkin Meliniä muistutti, kun kieltäytyi ottamasta Melinin juttua lehteen.
Päätoimittaja oli selittänyt Melinille, että "syytä suomenmaalaisten puuttuvalle
kiinnostukselle oppia kieliä tulee etsiä yläasteen ja lukion pakollisesta
ruotsinopetuksesta. "
HBL toki otti sen ja TS.
Olav S. Melin kirjoittaa Turun Sanomissa.
"..Pakollisesta ruotsista luopuminen ei välttämättä ole ratkaisu ongelmaan. Osoituksena siitä on se, että ylioppilasruotsin pakollisuudesta luopuminen ei ole lisännyt kiinnostusta kieleen, vaan se on vuodesta 2005 romahtanut viidenneksellä. Eikä vapaaehtoisuus ole lisännyt kiinnostusta muhinkaan kieliin"
.
Melin päätteli, että koska ei ruotsinkaan oppiminen lisääntynyt, vaikka ylioppilaskirjoitusten pakkoruotsi poistettiin, ei pakkoruotsin poistaminen koulusta myöskään tulisi lisäämään muiden kielten oppimista.
Oikeastihan nimenomaan pakkoruotsihan yläasteella ja lukiossa ovat se syy, jotka estävät monipuolisemman kielitaidon saavuttamisen nuorilla.
Pakkoruotsi vie yhden kielen paikan, eikä sitä pakko-opita.
Koska melkein kaikki ottavat englannin, on useinpien kielivalinta selvää jo ala-asteelta alkaen. Kielistä kiinnostuneet ottavat sitten muita kieliä.
Melin jätti siis mainitsematta olennaisen, että pakkoruotsi jäi lukioon. Ja peruskouluun.
Pakkoruotsin poistaminen ylioppilaskirjoituksista ei poistanut pakkoa istua pakkoruotsin tunneilla yläasteen ja lukion ajan.
Tästä Helsingin Sanomien Riikka Venäläinenkin Meliniä muistutti, kun kieltäytyi ottamasta Melinin juttua lehteen.
Päätoimittaja oli selittänyt Melinille, että "syytä suomenmaalaisten puuttuvalle
kiinnostukselle oppia kieliä tulee etsiä yläasteen ja lukion pakollisesta
ruotsinopetuksesta. "
HBL toki otti sen ja TS.
Vastaukset 5
Vanhimmat
Pakkoruotsi on poistettava, koska se haittaa koko maan kieliosaamista.
Vain poistamalla pakkoruotsi peruskoulusta ja lukiosta, voi muiden kielten osaaminen lisääntyä.
Olav Melin ei taida olla rehellinen koska ei kerro sitä tosiasiaa, että oppiakseen kahta käypää vierasta kieltä suomalainen joutuu opiskelemaan kolmea vierasta kieltä. Englantia opitaan jonkin verran, sitä toista kieltä jota pitäisi oppia ei opiskella koska tiedetään, että pakkoruotsi odottaa nurkan takana. Suomalaisen kielitaito jää useimmiten toimeksi tulevaan englantiin ja käyttökelvottomaan pakkoruotsiin. http://www.youtube.com/watch?v=XGiy-v7sZlI
Svenska ylellä naristaan kun ruotsinkieliset vanhukset eivät saa taaskaan palvelua ruotsiksi... hohhoijjaa.
eivät saa koska hoiturit eivät osaa ruotsia.eivät osaa vaikka pakkoruotsit on takana.
pakkoruotsin mielettömyydestä taas osoitus !
Melin antaa ymmärtää, että koska suomenkielinen ei halua oppia kieliä("repivän kielikeskustelun vuoksi?"), koska vastustaa pakkoruotsia, -niin siksi pitää suomenkieliselle laittaa lisää pakkoruotsia ja aikaisemmin. Että oppisi haluamaan.
Ja koska suomenkielinen ei opi kieliä, muutoin kuin siten, että hänelle ensin pakotetaan pakkoruotsia, niin pakkoruotsia pitää laittaa hänelle enemmän ja aikaisemmin.
Tällainen on freudenthalistinen päättelyketju.
Miten IHMEESSÄ yo-pakoruotsin poisto olisi voinut LISÄTÄ kiinnostusta ruotsiin?
Tarkoittaako Melin, että kirjoittajia olisi pitänyt olla YLI 100%?!
Aivan uskomattomia lausuntoja svekosurut päästelevät!
Kertoo paniikista svekoleirissä....