Minkälaisista kokonaisuuksista on usein tapana aloittaa esim. AMK- ja yliopistotasolla tietotekniikka- tai informaatioteknologian alan opinnot (läh. perusopinnot se, mitä hakijoilta edellytetään)?
IT-alalla asiat muuttuvat nopeasti, joten veikkaisin, että opetettava tieto on tarkoituksella sellaista, mitä on helposti sovellettavissa tulevaisuudessakin, jottei opittu tieto valu heti hukkaan mahdollisten muutosten vuoksi. Miten on? Miinuksena ehkä tuossa turhan laajaksi koettu teoriapainotteisuus käytännön kustannuksella?
IT-alalla asiat muuttuvat nopeasti, joten veikkaisin, että opetettava tieto on tarkoituksella sellaista, mitä on helposti sovellettavissa tulevaisuudessakin, jottei opittu tieto valu heti hukkaan mahdollisten muutosten vuoksi. Miten on? Miinuksena ehkä tuossa turhan laajaksi koettu teoriapainotteisuus käytännön kustannuksella?
Vastaukset 11
Vanhimmat
Vapunen missä olet, tämähän on suora kysymys sinulle kun opiskelet kerran juuri mitä kysytään
Itse kävin Tieto ja viestintätekniikan perustutkinnon ammattikoulussa.
Riippuu. Meinaatko tietotekniikka(dippa)inssiksi, tradepuolelle vai mihin? Minulla pari ekaa vuotta IT-inssiopintoja oli aika hyvin pitkälti perus "insinööritieteitä", eli matikkaa, fysiikkaa, sähköä...
Jos otetaan matikat, fysiikat ja sähköt pois, niin millaista sisältöä on tarjolla tietotekniikkainsseillä? Siis läh. konkreettisia esimerkkejä kaipailisin. Juuri tämä varsinainen tietotekniikan substanssi kiinnostaisi eniten. Sen toki tiedän, että nuo fysiikat ja matikat ovat insseille vaatimustasoltaan ihan oma maailmansa, jota ei pidä verrata esim. lukion vastaavaan. :)
Matikka on jännä juttu; muistelisin jonkun proffan verranneen kulmakarvoihin :) Eihän niitä välttämättä tietotekniikkainssi työssään tarvitse mutta otapa pois niin näyttää kummaliselta.
"Meinaatko tietotekniikka(dippa)inssiksi, tradepuolelle vai mihin?"
-Kuka tietää, mutta todennäköisesti en enää millekään niistä, koska pitäisi varmaan samantien tehdä kokonainen tutkinto. Siihen ei enää aikaa ja resursseja (eikä periaatteessa tarvettakaan) ole, mutta joitakin varsinaiseen tietotekniikkaan liittyviä hyödyllisiä tiedonkimpaleita voisi opetella. Fysiikat ja sähköt ovat siitä jänniä, että mutulla heitettynä en tiedä, tarvitaanko niitä suoranaisesti softapuolella, mutta ilman niitä ei kyllä mitään suurempaa ymmärrystäkään ole vaikkapa laitteiston toiminnasta...
"Matikka on jännä juttu; muistelisin jonkun proffan verranneen kulmakarvoihin :) Eihän niitä välttämättä tietotekniikkainssi työssään tarvitse"
Päin vastoin. Koko ohjelmointi on pelkkää matematiikkaa. Me käytiin läpi verkot, radiokommunikaatio, tietokannat, web-ohjelmointi, sähkötekniikkaa, perinteinen ohjelmointi ja paljon muuta. Matematiikka oli aina läsnä.
Meillä oli palvelinten pystyttämistä, asiakaspalvelua, virtuaalikoneiden testailua, koneiden asennusta käyttökuntoon, Office ohjelmien tehokasta käyttöä, työharjoittelujaksoja atk liikkeissä ym.
Hiirellä klikkailitte, ettekä ohjanneet palvelimia Linux-terminaalista.
Otan osaa, mutta eikös nuo osaa normaalijärkinen 12 vuotias joka kokeilee kaikkea itse, työharjoittelua lukuunottamatta? Ja kun tällä alalla ei koulupapereilla tee yhtään mitään, näyttökoe ratkaisee useimmissa työpaikoissa ellet satu olemaan pomon kaveri tai kaverin kaveri.
Jos kiinnostus kohdistuu lähinnä ohjelmointiin, sitä voi opetella kyllä itsekin. Aluksi kannatata perehtyä perusteisiin, että ymmärtää oliopohjaisen ohjelmoinnin jaottelun ja idean, sekä optimoinnin. Sen jälkeen hankkii tarvittavat ohjelmat ja alkaa koodaamaan yksinkertaisia juttuja päästäkseen sisälle johonkin kieleen. Sen jälkeen voi lukea muiden kirjoittamaa koodia ja opetella ymmärtämään sitä ja muokata koodia kokeillakseen eri juttuja. Sitten voi opetella lähempänä rautaa olevaa ohjelmointia.
Sähköjuttujen opetteleminen ja matematiikka eivät ainakaan aluksi ole tärkeitä opeteltavaksi erikseen. Myöhemmin näihin voi joutua perehtymään riippuen siitä mitä tekee.
No perusteet on syytä olla hallussa mutta koska paskaa syytäviä koodareita on liikaa, niin tähän on pelastus vain kunnon opettaja joka kertoo miksi joku koodi on paskaa ja joku taas ei. Kaikki kun ei ole neroja tai edes lahjakkaita ja kaikkia kuitenkin tarvitaan työmarkkinoilla ettei tartte alkaa virolaisia tähänkin hommaan palkata.
Hyviä opettajia ei ole montaa ja sen selvittäminen voi olla vaikeaa ennen kuin on edes paikan opiskelija.
Jos opettelee koodaamaan, niin siitä on kyllä hyötyä jos lähtee myöhemmin opiskelemaan alaa. Unohtaisin kuitenkin AMK:n ja tähtäisin yliopistoon.