Vapaassa kielivalinnassa on aina ollut kyse siitä, että valinta vapautetaan nykytarjonnan vallitessa. Kunnat ja koulut tarjoavat niitä kieliä joita tarjoavat, ja oppilaat saavat valita tarjonnasta.
Valtion päättäjät edustavat kansaa, ja he antavat kansalaisten valita itse, opiskelevatko nämä musiikkia vai kuvaamataitoa; laajaa vai lyhyttä matematiikkaa. Samaa rajoittamatonta valintaa tarjonnan puitteissa pitäisi johdonmukaisesti soveltaa vieraisiin kieliinkin.
Kunnissa on tähänkin asti ollut tapana kysellä perheiltä etukäteen valinnaisten eli kolmansien vieraiden kielten kannatusta, ja tarjota näitä sitten valmiiksi kartoitetun mielenkiinnon pohjalta. Yleensä ongelmana on ollut ryhmien pienuus, koska kolmas vieras kieli on monille oppilaille liian raskas valinta.
Mutta jos se olisikin jo toinen kieli, esim. ruotsi - saksa - venäjä?
Johan alkaisi ryhmiä syntyä.
Tämä olisi nimenomaan positiivinen mahdollisuus, ei ongelma. Kunta kyllä tietää, kun sille annetaan oikeus kysyä.
Valtion päättäjät edustavat kansaa, ja he antavat kansalaisten valita itse, opiskelevatko nämä musiikkia vai kuvaamataitoa; laajaa vai lyhyttä matematiikkaa. Samaa rajoittamatonta valintaa tarjonnan puitteissa pitäisi johdonmukaisesti soveltaa vieraisiin kieliinkin.
Kunnissa on tähänkin asti ollut tapana kysellä perheiltä etukäteen valinnaisten eli kolmansien vieraiden kielten kannatusta, ja tarjota näitä sitten valmiiksi kartoitetun mielenkiinnon pohjalta. Yleensä ongelmana on ollut ryhmien pienuus, koska kolmas vieras kieli on monille oppilaille liian raskas valinta.
Mutta jos se olisikin jo toinen kieli, esim. ruotsi - saksa - venäjä?
Johan alkaisi ryhmiä syntyä.
Tämä olisi nimenomaan positiivinen mahdollisuus, ei ongelma. Kunta kyllä tietää, kun sille annetaan oikeus kysyä.
Vastaukset
Vanhimmat
Ei vielä vastauksia
Aloittaja odottaa vastauksia. Kerro oma näkemyksesi ensimmäisenä.