Sipilän sanoin - EI VOINUT ENNALTA AAVISTAA

29.11.2015
http://www.tagesspiegel.de/berlin/bezirke/spandau/fluechtlinge-in-berlin-massenschlaegerei-in-tempelhof-henkel-warnt-vor-eskalation/12653258.html

5.10.2015, Lähes 100% nuoria miehiä... "pakolaisia":
https://www.youtube.com/watch?v=X2_v-u2TjHA

http://www.iltalehti.fi/paakirjoitus/2015112920749974_pk.shtml
...Toisaalta pitäisi tunnustaa realiteetit ja luopua rajattomasta "ymmärtämisestä". Pakolaisten lähtömaissa on laajalti uhka joutua vainotuksi. Muuttovirrat ovat kuitenkin lähes täysin rikollisjärjestöjen organisoimia. Somessa mainostetaan, minne pyrkiä. Bisnes kannattaa loistavasti.
Toisinaan samat tahot, jotka tuomitsevat syystä kantasuomalaisten rivoudet "seksuaalisena häirintänä", selittelevät toisesta kulttuurista tulleiden väärinkäytöksiä. Seksirikoksissa on lainsäädännössäkin aste-eroja. Ero on jopa siinä, raiskaako tekijälle vieraan 14-vuotiaan tai lähteekö kaksi työtoveria risteilyllä samaan hyttiin ikävin seurauksin.
On maita, joissa nuorukainen on kotinsa ulkopuolella nähnyt vain burkhaan pukeutuneita naisia - heitäkään koskaan puhuttelematta. Ymmärrettävästi miehet hämmentyvät Pohjolassa. Suomalaisnaisen normaali kohteliaisuus saatetaan tulkita väärin.
...Turvapaikanhakijoita on korkeasti koulutetuista lukutaidottomiin.
...Oppimattomille on turha tarjota abstraktia valistusta.

Opetushallitusta rupesi hävettämään opettajan ohjevihkosensa
(http://www.edu.fi/miina_ville_ja_kulttuurin_arvoitus/ajattelun_vapaus/suvaitsevaisuus_rasismi_ja_sorto) teksti siinä määrin, että poisti tänään naurettavimman tekstiosion ohjevihkosestaan.
"Sääli" vaan, että netissä alkuperäinen teksti säilyy hamaan tulevaisuuteen.

Näin luki aiemmin:
"Lasten ja nuorten ennakkoluuloihin ja rasismiin on onnistuneesti vaikutettu yksinkertaisella, mutta pitkäjänteisellä toiminnalla seuraavin askelin:
- nostetaan esille positiivisia esimerkkejä ja kertomuksia, kaikki negatiiviset kertomukset sivuutetaan ilman huomiota
- nostetaan esille esimerkkejä myönteisestä kehityksestä ja tehdään positiivisista tapahtumista näyttäviä dokumentteja ja suuria uutisia
- edellinen nostaa esille lisää positiivisia esimerkkejä, joille annetaan näyttävää julkisuutta
- näin kerätään näyttöä sille, että ilmapiirissä tai jonkin ryhmän käytöksessä muutos on mahdollista, muutoksesta on myönteisiä esimerkkejä ja että juuri minun ryhmäni jäsenillä on positiivisia kokemuksia ja he ovat muuttaneet asennettaan."
-Opetushallitus-
Opit perustuvat Helsingin yliopiston sosiaalipsykologian professori
Karmela Liebkindin (nimestä voi tehdä omat johtopäätöksensä) ajatuksiin.
zzzzzzzzzzzzzzzzzxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxcccccccccccccc
(Nykyinen lasten manipulointiohje:
Lasten ja nuorten ennakkoluuloihin ja rasismiin on onnistuneesti vaikutettu yksinkertaisella, mutta pitkäjänteisellä toiminnalla seuraavin askelin:
-nostetaan esille esimerkkejä myönteisestä kehityksestä ja tehdään positiivisista tapahtumista dokumentteja ja uutisia
-näin kerätään näyttöä sille, että ilmapiirissä tai jonkin ryhmän käytöksessä muutos on mahdollista, muutoksesta on myönteisiä esimerkkejä ja että juuri minun ryhmäni jäsenillä on positiivisia kokemuksia ja he ovat muuttaneet asennettaan.)
...,...
Asialle on naurettu laajemmissakin piireissä:

http://mvlehti.net/2015/11/30/mv-lehti-paljasti-opetushallitus-painoi-paniikkinappulaa/
http://mvlehti.net/2015/11/30/kempeleen-raiskaus-opetushallituksen-sensuurivaatimus-perustuu-juutalaistaustaisen-tutkijan-teorioihin/

http://www.mtv.fi/uutiset/rikos/artikkeli/milta-tuntuu-kun-raiskaus-tapahtuu-omilla-kotikulmilla-nuoret-mtv-lle-tapauksista-vaiettu-koulussa/5581820
...
"Pelkäävätkö opettajat paniikkia?"
Tyttöjä harmittaa, ettei esimerkiksi koulussa tapahtumia ole juurikaan käsitelty. He kokevat, että asiasta olisi ollut hyvä keskustella, edes hieman.
– Olis se silleen kiva rakentavasti puhua opettajan kanssa ja vaihtaa mielipiteitä, nyt varsinkin kun on lähellä tapahtunut. Olisi kiva jutella opettajan kanssa, että mitä mieltä ne on siitä.
Tyttöjen mielestä koulussa asiasta ollaan käytännössä vaiettu.
– Ei haluta sanoa sitä, että täällä tapahtuu tommosta, vaikka kyllä kaikki on tietoisia siitä.
Toinen tytöistä pohtii sitä, voisiko taustalla olla koulun pelko, että se saattaisi lietsoa pelkoa oppilaisiin.
– Jos opettajat rupee siitä hirveenä jauhamaan koulussa, pitäiskö meille oppilaille tulla semmonen olo, että se on joku paniikki tai kriisitilanne.

Maahanmuutosta on keskusteltu vain yleisellä tasolla aiemmin joillakin kursseilla.
– Opettaja ei antanut niinkään tuoda omia mielipiteitä, vaan hänen mielipiteet piti kuunnella. Se ei ollut kunnon kommunikointia.

Tuli tästä mieleen kun armeijassa iltavahvarin aikaan vetäisin jakkaran viereen istuvan pyllyn alta pois. "MINÄHÄN OLISIN VOINUT KUOLLA!!" oli vastaus ja sitten oli vähän käsikähmää :)

Oletettavasti epäily, että Niinisalossa on erityisosaamista Lähi-Idän "pakolaisista", pitää paikkansa:
http://www.satakunnankansa.fi/Satakunta/1195008520751/artikkeli/turvapaikanhakijoille kaavailtu talo paloi maan tasalle niinisalossa.html

Lisää tulossa joka päivä:

http://s13.postimg.org/6yims8z9z/demotivational_poster_15883.jpg

kaikessa tietenkin on tärkeintä, että opettajat valjastetaan tarjoilemaan näitä 12 - 15 -vuotiaita teinityttöjä puutteessa oleville maahantunkeutujapyllistelijöille.