TS tänään: Vanhempien keskuudessa on herännyt useita uuteen opetussuunnitelmaan liittyviä kysymyksiä. Heidän on hyvä olla tietoisia myös kielten opetuksen järjestämiseen liittyvistä ratkaisuista.
Suomen kieltenopettajien liiton mielestä on tärkeää, että myös alakoulussa kieliä opettaa pätevä kielten opettaja. Monissa kunnissa on kuitenkin päätetty, että 6. luokalla ruotsia ei opeta asiantuntija eli ruotsin opettaja vaan esimerkiksi luokanopettaja.
Kun ennen ensimmäistä vierasta kieltä opiskeltiin vähintään kaksi tuntia viikossa luokilla 3–6, nyt yhtenä vuotena tunteja onkin kolme. Opetuksen järjestäjä on voinut siirtää tämän uuden tunnin mille vuosiluokalle tahansa. Sen täytyy kuitenkin huolehtia, että kaikki oppilaat saavat opetussuunnitelmassa määrätyn määrän opetusta.
Toisin sanoen, jos uusi tunti on siirretty esimerkiksi 5. luokalle, niin opetuksen järjestäjän on huolehdittava, että myös kuudesluokkalainen saa opetusta yhden ylimääräisen tunnin verran. Muuten hän on saanut opetusta vähemmän kuin tuntijaossa ja opetussuunnitelmassa määrätään. Suomen kieltenopettajien liiton saamien tietojen mukaan kaikki kunnat eivät ole perillä tästä velvoitteesta.
Vaikka englanti on ylivoimaisesti suosituin ensimmäinen vieras kieli, se ei ole ainoa. Monissa kaupungeissa A1-kieleksi voi valita esimerkiksi espanjan, ranskan, saksan tai venäjän.
Suomen kieltenopettajien liitto painottaa, että jokaisella suomalaislapsella tulee olla mahdollisuus tehdä oikeita kielten opiskelua koskevia valintoja.
Kari Jukarainen
Puheenjohtaja
Sanna Karppanen
Varapuheenjohtaja
Suomen kieltenopettajien liitto SUKOL ry
Suomen kieltenopettajien liiton mielestä on tärkeää, että myös alakoulussa kieliä opettaa pätevä kielten opettaja. Monissa kunnissa on kuitenkin päätetty, että 6. luokalla ruotsia ei opeta asiantuntija eli ruotsin opettaja vaan esimerkiksi luokanopettaja.
Kun ennen ensimmäistä vierasta kieltä opiskeltiin vähintään kaksi tuntia viikossa luokilla 3–6, nyt yhtenä vuotena tunteja onkin kolme. Opetuksen järjestäjä on voinut siirtää tämän uuden tunnin mille vuosiluokalle tahansa. Sen täytyy kuitenkin huolehtia, että kaikki oppilaat saavat opetussuunnitelmassa määrätyn määrän opetusta.
Toisin sanoen, jos uusi tunti on siirretty esimerkiksi 5. luokalle, niin opetuksen järjestäjän on huolehdittava, että myös kuudesluokkalainen saa opetusta yhden ylimääräisen tunnin verran. Muuten hän on saanut opetusta vähemmän kuin tuntijaossa ja opetussuunnitelmassa määrätään. Suomen kieltenopettajien liiton saamien tietojen mukaan kaikki kunnat eivät ole perillä tästä velvoitteesta.
Vaikka englanti on ylivoimaisesti suosituin ensimmäinen vieras kieli, se ei ole ainoa. Monissa kaupungeissa A1-kieleksi voi valita esimerkiksi espanjan, ranskan, saksan tai venäjän.
Suomen kieltenopettajien liitto painottaa, että jokaisella suomalaislapsella tulee olla mahdollisuus tehdä oikeita kielten opiskelua koskevia valintoja.
Kari Jukarainen
Puheenjohtaja
Sanna Karppanen
Varapuheenjohtaja
Suomen kieltenopettajien liitto SUKOL ry
Vastaukset 26
Vanhimmat
Fennomaanin mielestä kielivalintoja ei pysty tekemään.
Svekon mielestä pakottaminen on valitsemista!
Ethän sinäkään mitään koulussa oppinut: sait itse valita olla oppimatta.
Kyllä. Fennomaani ei osaa tehdä valintoja. Siksi Suomen valtiovalta tekee valinnan puolestasi. Valtiovalta on hyvin auttavainen.
Ongelmia on ainakin kaksi: Koulut ovat eriarvoisessa asemassa eivätkä välttämättä pysyt antamaan tarvittavaa kieliopetusta. Toinen ongelma liittyy oppilaiden heikkoon motivaatioon - ei viitsitä, jakseta, haluta opiskella kieliä. Nämä kaksii ongelmaa pitäisi saada ratkaistua.
Lisää pakkoruotsia ja aiemmin?
Laitatko linkin tästä. On kyseenalaista siteerata tekstiä ja laittaa vielä tekstin mahdolliset kirjoittajat allekirjoittajiksi!
Etkö osaa itse tietoa? Aloittaja kuitenkin kertoi tekstin lainatun Turun Sanomista.
Eikä ap. osaa laittaa linkkiä?! Miten joku voi laittaa tekstin allekirjoittajiksi OIKEITA henkilöitä koko nimillä ja linkkiä ei ole missään?! ?!
Etsi itse linkkisi, avauksessa oli suora lainaus.
Onko sittenkin niin,että fennomaani-vanhemmat ei halua lastensa osaavan kieliä.
Tuossa artikkelissa "kielivalinta" tarkoittaa nimenomaan sitä, että englannin tilalle voisi valita 1. kieleksi muun kielen.
Mikäli olen oikein ymmärtänyt, palstafenno ei halua englannin tilalle mitään.
Palstafennot ovat syypäitä kieliosaamisemme kapenemiseen viimeisen kymmenen vuoden aikana. Ei syy ole ainakaan ruotsin pakollisuus, koska se on ollut meillä jo lähemmäs 50 vuotta.
Niin, ja lisäksi ennen luettiin kieliä enemmän. Se oli normaalia ja positiivista. Kieliä luettiin, koska niitä oli tapana myös käyttää. Kielet eivät olleet taakka, vaan mahdollisuus.
Fennomaanien tavoite on kaventaa kieliosaamista. Kieliosaamisen laajeneminenhan on vastoin fennomaanien kansallisajattelua.
Tämän palstan kirjoitusten perusteella ainakin tulee sellainen vaikutelma, että palstafenno ei paljon perusta muusta kielitaidosta kuin suomesta ja englannista.
Fennomaanien mielestä ainoastaan heillä on oikeus puhua kieliopetuksesta. Kieltenopettaja ei voi olla fennomaanin mielestä asiantutija kieliopetuksessa vain fennomaani on. Suomen eduskunta ja hallitus eivät ole päteviä tekemään kielipoliittisia päätöksiä; vain fennomaani on pätevä päätöksentekoonkin. Jos on eri mieltä kuin fennomaani, on fennomaanin mielestä kielikiihkoilija.
Olen samaa mieltä.
Minä antaisin fennomaanille seuraavan neuvon: Käänny sen kansanedustajan puoleen, joka lupasi poistaa pakkoruotsin, ja kysy, mihin jäivät puheet pakkoruotsin poistosta. Nyt tällä palstalla mielestäni ei ole riittävästi esillä ne tahot, jotka ennen vaaleja pitivät tätä teemaa esillä.
Suomalaisten enemmistön mielestä englannin tai jonkin suuren maailman kielen rinnalla pitää saada opiskella toisena (kolmantena, neljäntenä...) vieraana kielenään pakkoruotsin sijasta mitä tahansa tarjolla olevaa kieltä, ruotsi yhtenä tarjokkaana muiden joukossa. Sitä svekot ja svekomielisten fennojen kielipoliittinen vähemmistö vastustavat kynsin hampain Suomen tappioksi.
Tuossa artikkelissa ei olla tällaisesta huolissaan, vaan siitä, että muualla kuin pääkaupunkiseudulla, ei voi helposti opiskella englannin tilalla 1. kielenä muuta kieltä.
Ja tuohan ei fennomaaneja kiinnosta ollenkaan vaan pelkästään se ruotsin opetus. Fennomaani ei ole koskaan pystynyt rehellisesti vastaamaan, miksi kieliosaaminen kaventuu. Ei se kavennu ainakaan ruotsinkielen opiskelun takia.
Ehei, mä haluun kiinan kielen pakolliseks välittömästi. Kiina on pian maailman johtava supervalta ja sen kielen taitaminen kultaakin kalliimpaa.
Kiinan kielen opinnot pitää aloittaa alle kaksivuotiaana, muutoin mahdollisuudet oppia kieli vaikeutuu eksponentiaalisesti. Onnea opintoihin.
Onks se joku ongelma?
Kiinan pitäisi tulla jo päiväkoteihin, ei muuta ongelmaa... Mistä siis opettajat?
Ajatus on kuitenkin kannatettava.
Sinänsä selkeää asiaa tuo kiinan kieli. Eihän siinä mitään mutta helpoin pointti asiassa on heitellä kehiin, et minä haaluun kiinan kielen opetusta peruskoulussa. Mikä taho huutaa koviten. Näyttää siltä, että kansa ja kansa ei halua kummoista muutosta. Kieliopetusta tullaan varmasti muuttamaan ja luulen, ettei tulevaisuuden koulun sisällä opeteta muuta kuin molemmat kansalliskielet ja englanti ja kaikki kolme ovat pakollisia. Koulu ulkopuolella on yhteistä kieliopetusta muissa kielissä ihan viralliselta pohjalta. Ne voidaan ylioppilaskirjoittaa ja valtiovalta asettaa tasovaatimukset. Saadaan järkevämmät luokkakoot.