Kovasti oisi "hinkuja" lähteä opiskeleen opeksi=o), mutta tuo ylioppilastutkinto minulta puuttuu. Onkohan aivan "utopiaa" edes haaveilla? Koulupuolelta kokemusta (10 v koulunkäyntiavustajana) ja lyhyitä ope-sijaisuuksia. Erityisesti erityiskasvatus kiinnostaa.
Niin ja kasvatustieteen pedagogisia perusoppeja 15ov takana, sekä hurjan nuoruuden jälkeinen tutkinto 3v(aivan erialalta kuitenkin) Lämmin kiitos kaikille "tyhmää haaveilijaa jelpanneille" !!!
Niin ja kasvatustieteen pedagogisia perusoppeja 15ov takana, sekä hurjan nuoruuden jälkeinen tutkinto 3v(aivan erialalta kuitenkin) Lämmin kiitos kaikille "tyhmää haaveilijaa jelpanneille" !!!
Vastaukset 7
Vanhimmat
Yksi vaihtoehto olisi opiskella sen alan opettajaksi, josta Sinulla on tuo tutkinto.
Itse olen opettaja, mutta minulla on aivan muun alan koulutus opettajan pedagogiset opinnot (tai opettajan ammattiopinnot, mitä ne nyt olivatkaan Laajuus kummiskin 35 ov, josta osa kasvatustieteen tai aikuiskasvatustieteen perusteita. Haku on juuri nyt menossa monessa eri paikassa eli paperit vain moneen paikkaan, koska useimmiten opetus järjestetään monimuotokoulutuksena eli kovin paljoa ei tarvitse paikalla istua.)
Toinen vaihtoehto on toki sitten opiskella luokanopettajaksi ym. yliopistossa. Tämähän on se toki se tavanomaisia tie opettajaksi, kun muusta ei ole tietoa. Toki yliopistoon otetaan nykyisin myös ammatillisen tien valinneita, koska peruskoulun jälkeisen ammatillisen tutkinnon suorittaminen rinnastetaan lukioon. Eli ei tuo ammatillisen koulutuksen hankkiminen ole ollut enää vuosikausiin ns. umpiperä kuten aiemmin eli todistus tuottaa virallisin termein sanottuna hakukelpoisuuden myös yliopistoon ja ammattikorkeakouluihin ym.
Kannattaa harkita kumpaakin vaihtoehtoa ja varmuuden vuoksi hakea molemmilla rintamilla opiskelupaikkaa. Ammatillisissa oppilaitoksissa ym. opiskelijat ovat vanhempia kuin peruskoulussa - onko se sitten etu vai haitta niin se on toki itsestä kiinni. Ja kyllä useimmissa oppilaitoksissa on sitten erilaisia tehtäviä opiskelijoiden tukemiseksija ohjaamiseksi, vaikkei ole suoranaisesti erityisopetusta, jos tuo erityisesti kiinnostaa ajan mittaankin.
Eli haluat nimenomaan luokanopettajaksi.
Ensin sinuna soittelisin läpi kaikki OKL:ien opintoneuvojat tai vastaavat ja kyselisin onko niillä kiintiöitä ei ylioppilaille. Voi hyvinkin olla että ei ole mutta kannattaa ensin ainakin kysyä.
Sitten jos tosiaan kaikkiin vaaditaan ylioppilastutkinto (tai ammattikorkeakoulututkinto) niin sitten jos vielä haluat pitää unelmasta kiinni niin seuraava vaihe olisi hoitaa se ylioppilastutkinto kuntoon jossain iltalukiossa. Ja sitten vaan hakemaan OKL:lään. Noinkin pitkä koulunkäyntiavustaja ura on varmasti iso plussa haastattelussa joten jos sen teoriakokeen pääset läpi haastattelu ja ryhmäosuuteen niin voin melkein lyödä vetoa että pääset läpi.
Koulunkäyntiavustaja ja luokanopettaja ovat ihan eri asioita, joten vaikka olisi kuinka pitkä ura avustajana niin siitä ei välttämättä ole mitään apua. Monilla vain on sellainen käsitys että kun on ensin avustaja niin siitä on vain pikku hyppäys opettajaksi.
Itse ainakin olen kanssa toiminut koulunkäyntiavustajana ja homma varsin samaa, mitä opettja tekee. Mulla ainaki ollu omat ryhmät matikassa, äikäs jne. joita olen opettanut aivan kuin opekin. Ainut ero on vain siinä, että ei tartte itse niin tarkkaan ja huolella tunteja suunnitella ja kantaa päätoimisesti vastuuta lasten oppimisesta. Monesti vain meidät sotketaan kouluavustajiin, jotka taas ovat heitä, ketkä "keittelevät kahvia, monistelevat opettajille kokeita, kastelevat kukkia jne..." Mikäli olet työskennellyt erityiskoulussa, on hommat aivan toiset. Samoin kuin, jos työskentelet perusopetuksessa. Kantsii näitäkin miettiä....
Tätähän en suinkaan väittänyt mutta väitän että koulunkäyntiavustajan urasta on hyötyä haastettelussa koska se osoittaa sekä suuntautuneisuutta koulutusalaan sekä sen että henkilö on nähnyt mitä todellisuus on koulussa. Kertoohan se jo jotain että haluaa hakea opettajakoulutukseen vaikka on jo pitkään nähnyt läheltä mitä opettajan työ ja nykyinen kouluelämä oikein on.
Voisiko joku valistaa millainen palkkausero on opettajan ammattiopinnot suorittaneella ja luokan opettajaksi valmistuneella henkilöllä. Onko tehtävissä muuta eria kuin että ammattitutkinnon suorittaneet eivät pääse opettamaan peruskouluun tai lukioon?
Tässä sinulle linkki http://www.edu.utu.fi/valintaperusteet/2005/valintaperusteetTOKL2005 .pdf
Tämän mukaan sinulla on hyvät mahdollisuudet päästä pääsykokeeseen.
Soittele eri yliopistojen kasvatustieteen tdk:t läpi niin saat lisää tietoa.