och studentexamen åt alla.Vi har ju sett vad resultatet blir för vissa "gymnasiestuderande ".
Lönar det sig att sträva efter gymnasietbildning
entankebara
8110
1Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 8
Vanhimmat
Ingen vits att samhället bekostar onödiga studier.
Bortkastade pengar.Man kan lyfta olika stöd utan examen.
On typerää kouluttaa yli puolet ikäluokasta ylioppilaaksi. Moni nuori jatkaa lukioon, koska 15-16 vuoden iässä ammatinvalinta ja omat vahvuudet eivät ole selkiytyneet.
Opetusministeri Grahn-Laasonen on oikeilla jäljillä siinä, että muista keskiasteen kouluista täytyy pitää selkeästi ovi auki yliopistokorkeakouluihin.
Heikosti motivoituneet lukiolaiset menevät yli siitä, missä aita on matalin, ja esim. matematiikkaan ei panostetaan, koska se edellyttää paneutumista ja työtä. Ehdottomasti pitää saada matematiikka pakolliseksi aineeksi ylioppilaskirjoituksissa. Lisäksi vapaa kieliavalinta motivoi opiskelemaan itselleen mieluista kieltä, joka myös täytyy kirjoittaa.
Mycket bättre att satsa på utbildning till riktigt vanliga yrken , som inte är så " synliga ", men utan de yrkesmänniskorna fungerar inte samhället.
Varmaankin ammatinvalinnan ohjausta pitäisi olla kaikille oppilaille enemmän, riippumatta siitä, meneekö lukioon vai ei. Jos lapsi esim. ei ole kiinnostunut menemään lukioon ja hänelle sopisi ammattikoulutus paremmin, niin tällaista lasta olisi ehkä hyvä kannustaa ammattikouluun, eikä väkisin vaatia häneltä lukioon menoa. Tiedän vanhempia, jotka haluavat ehdottomasti heikosti motivoituneen lapsensa menevän lukioon, koska sinne "kuuluu" mennä.
Isynnerhet sådana föräldrar som av någon orsak inte själva tagit studentexamen tvingar gärna sina barn.
Eftersom man inte får lyfta studiestöd längre om man byter område och studerar annat så är gymnasiet säkrast för mig, då får jag mera att välja emellan än om jag skulle skaffa yrkesutbildning och sedan komma på att det inte är vad jag vill göra.
Det är ju sant förstås.Alltid vet man inte vad man vill syssla med i framtiden när grundskolan är förbi.