Elämänkatsomustieto
peruskoulussa ja lukiossa
- Tilanne: Mikä on ET-opetuksen asema pääkaupunkiseudun peruskouluissa ja lukioissa nyt?
- Tulevaisuus: Miten aineen asemaa ja opetusta voidaan parantaa?
Vai pitääkö parantaa?
- Entä uskonnonvapaus ja yhdenvertaisuus kouluissa?
Keskusteleva seminaari aiheesta
Ohjelmassa asiantuntija-alustukset, paneelikeskustelu ja yleisökeskustelu.
Torstaina 30.11. klo 16.30 - 20.00.
Metsätalon luentosali 2, Unioninkatu 40,
käynti myös Fabianinkadun/Kaisaniemenkadun puolelta
Alustajina opetusneuvos Satu Elo Opetushallituksesta ja
puheenjohtaja, lehtori Ukri Pulliainen Filosofian ja elämänkatsomustiedon opettajayhdistys FETO:sta.
Paneeli- ja yleisökeskustelussa mm. Lukiolaisten liiton edustaja Essi Özkan,
Helsingin yliopiston ET-opettajakoulutuksesta dosentti Eero Salmenkivi,
uskonnon ja historian opettaja Lauri Laine ja
Vapaa-ajattelijain liiton pääsihteeri Esa Ylikoski.
Tuo mukaan oma näkökulmasi oppilaan vanhempana, oppilaana, lukiolaisena, opettajana.
Lämpimästi tervetuloa! Vapaa pääsy.
peruskoulussa ja lukiossa
- Tilanne: Mikä on ET-opetuksen asema pääkaupunkiseudun peruskouluissa ja lukioissa nyt?
- Tulevaisuus: Miten aineen asemaa ja opetusta voidaan parantaa?
Vai pitääkö parantaa?
- Entä uskonnonvapaus ja yhdenvertaisuus kouluissa?
Keskusteleva seminaari aiheesta
Ohjelmassa asiantuntija-alustukset, paneelikeskustelu ja yleisökeskustelu.
Torstaina 30.11. klo 16.30 - 20.00.
Metsätalon luentosali 2, Unioninkatu 40,
käynti myös Fabianinkadun/Kaisaniemenkadun puolelta
Alustajina opetusneuvos Satu Elo Opetushallituksesta ja
puheenjohtaja, lehtori Ukri Pulliainen Filosofian ja elämänkatsomustiedon opettajayhdistys FETO:sta.
Paneeli- ja yleisökeskustelussa mm. Lukiolaisten liiton edustaja Essi Özkan,
Helsingin yliopiston ET-opettajakoulutuksesta dosentti Eero Salmenkivi,
uskonnon ja historian opettaja Lauri Laine ja
Vapaa-ajattelijain liiton pääsihteeri Esa Ylikoski.
Tuo mukaan oma näkökulmasi oppilaan vanhempana, oppilaana, lukiolaisena, opettajana.
Lämpimästi tervetuloa! Vapaa pääsy.
Vastaukset 28
Vanhimmat
Ensi lukuvuodelle ilmoitetaan oppilaat jo tammikuussa.
Uskonnonopetusta voi poistaa oppilas oppilaalta.
Toisin kuin kristinuskon opetus Jeesuksesta Kristuksesta, ET-opetus ei pelasta ketään ihmistä iankaikkiselta kadotukselta. Siksi se ei kelpaa korvaamaan uskonnon opetusta koulussa.
Ihminen, joka panee toivonsa ET-opetukseen tekee ns. karhunpalveluksen itselleen.
Voidaankin hyvällä syyllä kysyä, mihin ihminen tarvitsee ET-opetusta?
Luonnollisesti koulussa on paljon muitakin oppiaineita, jotka eivät pelasta, mutta juuri siksi onkin tärkeää, että koulussa opetetaan myös uskontoa ja sitä tulisi täydentää jumalanpalveluksilla ja hartaustilaisuuksilla ja rukouksilla.
Millä perusteella sinun uskontosi ja uskonsuuntasi on kaikista vaihtoehdoista juuri se oikea?
Kesksutelu jatkuu. Yksi näkökulma: http://vapaa-ajattelijat.fi/blog/2017/11/16/miten-uusia-opetusryhmia-elamankatsomustietoon/
Lisäksi virikkeeksi
linkki pohdintaa, miten LAPSEN PÄÄSYÄ OIKEUKSIINSA voisi edistää kunnissa ja kouluissa
http://vapaa-ajattelijat.fi/blog/2017/11/16/miten-uusia-opetusryhmia-elamankatsomustietoon/
-o-o-
Lopuksi ajatuksia ET:n avaamisesta kaikille valittavissa olevaksi katsomusaineeksi.
Tuemme mahdollista kansalaisaloitetta asiassa.
ET:n avaaminen tukisi lasten oikeuksia
Peruskoulun ja lukion katsomusainekeskustelussa on hyvä muistaa yksi nopea uudistusmahdollisuus oppiainejakoa muuttamatta.
Elämänkatsomustieto (ET) sopii opetussuunnitelmansa perusteella hyvin peruskoulussa ja lukiossa kaikille valittavissa olevaksi katsomusaineeksi uskonnon rinnalla. Ev.-lut. ja ort. kirkon jäseniksi liitetyille lapsille lailla säädetty kielto opiskella ET:tä on vanhentunutta valtiollista holhousta.
Valinnanmahdollisuuden epääminen ET:n ja uskonnon väliltä on kyseenalainen myös Lapsen oikeuksien sopimuksen valossa, kun ”lapsen näkemykset on otettava huomioon lapsen iän ja kehitystason mukaisesti”. Lapsiahan ovat myös nuoret, ja lukiolaisen kehitystason on katsottu oikeuttavan hänet itse valitsemaan muut kurssivalinnat ja jopa sen, opiskeleeko lukiossa vai ei. Miksi ei katsomusaineen valintaa?
Eivätkä peruskoululaisenkaan huoltajat tarvitse valtiokirkollista holhousta tässä asiassa. Monissa perheissä ET saattaa vastata uskonnonopetusta paremmin perheen katsomuksellista tilannetta, vaikka lasta ei kirkon jäsenyydestä haluttaisikaan erottaa.
ET:n avaaminen kaikille valittavaksi vahvistaisi tämän vielä paikoin vajaakäytössä olevan aineen opetustarjontaa ja siten edistäisi uskonnonvapautta sekä lasten pääsyä oikeuksiinsa kautta maan. Toki muitakin myönteisiä erityistoimia ET:n vajaakäyttöä vähentävien uusien opetusryhmien aloittamiseen kouluissa ja kunnissa tarvitaan.
ET:n avaamista koskeva eduskunta-aloite on parhaillaan sivistysvaliokunnassa, joka voi halutessaan nostaa sen hyllyltä pikaiseen käsittelyyn. Yllättäkää kaikki ja tehkää se!
Vaihtoehtona jahkailulle on ennen pitkää kansalaisaloitteen nimienkeräyksen aloittaminen. Kantar TNS:n tekemän mielipidetutkimuksen mukaan 75 prosenttia suomalaisista tukee valinnanmahdollisuuden sallimista.
Parit pointit.
Kaksi asiaa, molemmat tärkeitä.
Naulataan etusivulle!?
Jos olisi vielä neulaus käytössä palstalla, niin nämä tapahtumailmoitukset ylipäänsä voisi neulata.
Vaan kun ei ole.
Joukkoistamalla.
Ylös sitten nyt 24 h verran
Liikkeelle
Tiedä sitten onko tässäkään sen enempää järkeä...
...kuin antivaparin omassa ketjun nostelussa...
Neulauksella saataisiin myös pois terää antivaparin spämmäykseltä. Voisi loppua jopa kokonaan.
Tuskin, mutta parantaisi se tilannetta. Myös kuukauden ajankohtaista-ketju saisi olla neulattuna, siinä kun voi seurata missä juuri nyt mennään.
Ennakkoa: http://vapaa-ajattelijat.fi/blog/2017/11/30/etn-avaaminen-tukisi-lasten-oikeuksia/
Pari tuntia vielä
Liikenteeseen.
Jos et ole sattunut huomaamaan...
HVA:n facebook-sivulla oli pari lyhyttä videoklippiä tapahtumasta. Videoitiinko se kokonaan ja tuleeko jonnekin nähtäväksi?
Et sitten voinut linkata?
Ei ollut koko tilaisuuden videointia. Sorry.
Tuli esiin, että ensi vuoden akussa on ilmestymässsä uusi ETn oppikirja peruskoulun yläkouluun. Sitä tarvitaan, koska Editan kirja on puutteellinen ops:n valossa.
Editan kirjasta on aiheellinen kritiikki VA-lehdessä 2/2017.
Lukiolaisten edustaja kannatti keskusteluosuuden avauspuheenvuorossaan yhteistä katsomusainetta kaikille oppilaille. Eikö lukiolaisten piireissä nähdä uhkaa, että se yhteinen aine tulisi hyvin mahdollisesti, jopa todennäköisesti olemaan uskonto, ja erityisesti evl., painotteinen, varmaankin jo opetussuunnitelman muodossa, saati sitten käytännössä, kun uuden aineen opetuksesta kouluissa vastaisivat suurimmalta osin (evl.) uskonnonopettajat.
Vaihtelu eripuolilla maata olisi ilmeisen suuri. Isommissa kaupungeissa opetus voisi kenties olla joten kuten puolueetonta eri katsomusten suhteen, mutta pienillä paikkakunnilla ja maaseudulla, pahoin pelkään, hyvin evl. painotteista, ops:sta riippumatta.
Taitaisi mennä aikamoiseksi valitusrumbaksi opetuksen sisällöstä.
Lukiolaisten liitto on muuten ollut hyvinkin pitkälle menevän valinnaisuuden kannalla, mutta jostain syystä ei ole kuitenkaan asettunut tukemaan tai vaatimaan valinnan vapautta nykyisten katsomusaineiden välillä. Panelisit kuitenkin sanoi, että sitä asiaa on syytä käsitellä vielä.