undervisningen ordnad bra. I vissa lågstadier börjar man undervisningen i finska redan på första klassen, vanligare ändå är starten på tredje klassen.
Underligt nog klarar eleverna av att senare lära sig andra främmande språk trots så många år av "tvångsfinska"
Underligt nog klarar eleverna av att senare lära sig andra främmande språk trots så många år av "tvångsfinska"
Vastaukset 46
Vanhimmat
För elever från tvåspråkiga hem ordnas (MOFI) modersmålsrelaterad finska.
Samma möjlighet finns inte i finskspråkiga skolor med svenska språket om den tvåspråkiga familjen väljer finskspråkig skola.
När man är mamma eller pappa till ett tvåspråkigt barn så märker man hur stor nytta det är kunna båda språken.Det är lätt att få sommarjobb,och ifråga om fortsatta studier så finns det mycket flera alternativ att välja på om man behärskar både finska och svenska.
Så är det senare i livet också,det kommer länge ännu (trots språkaktivas dystra spådomar )att behövas personer som behärskar båda språken.
Inte så stor risk att bli arbetslös om annars också har goda betyg.
På tvåspråkiga orter behövs det tvåspråkig personal inom alla branscher där man måste samtala med människor.
För vissa yrken finns det inte utbildning på svenska (inom rimligt avständ för en ung tonåring ) då är det ju utmärkt om man klarar av att studera på finska på hemorten.
När man sökte deltagare till tvåspråkig kurs för nödcentralspersonal så hade man över 300 sökare
Visst finns det folk som behärskar både finska och svenska.
Därför väljer tvåspråkiga familjer ofta svenskspråkig skola,man vill att barnet skall få mera avancerad undervisning i svenska än vad finskspråkiga skolor kan ge.
Vi får vara tacksamma över kloka beslutsfattare på lokalnivå.
För svenskspråkiga hörselskadade ser det dyster ut,det finlandssvenska teckenspråket håller på att dö ut.Sedan Dövskolan i Borgå stängdes så finns det ingen undervisning på svenska.
De familjer som får ett barn med hörselskador söker sig oftast till Sverige,där finns skolor och yrkesutbildning,men ledsamt är det iallafall.
Det finns inte tillräckligt med tolkar heller för svenskspråkiga hörselskadade.
Ännu mera borde man satsa på att lära barnen att tala finska,använda språket även om grammatiken också är viktig förstås.
Man drar sig,rädd att säga fel och bli kritiserad.
Använda,tala språket är nog väldigt viktigt,räcker inte att man bara i teorin kan ett språk,men vågar inte använda det.
Man borde heller inte kritisera någon om det blir något fel,finkänsligt kan man hjälpa om personen visar att hjälp vore okey.
Ännu borde använda ocksä viktig man kritiserad klassen undervvisingen vissa det intte.
Undervisningen borde nog ses över.
Suomenkielisissä kouluissa pitäisi myös satsata enemmän toisen kansalliskielen opetukseen, on valttikortti kun osaa ruotsia.
Det har varit diskussioner om frågan.
Samanlainen valttikortti kuin se että osaa kirjoittaa nimensä oikein, liian moni osaa tehdä sen. Valttikortti tarkoittaa jotain harvinaista ja Suomessa ruotsin osaaminen ei ole harvinaista
Nyt on vertaus aika heikko ja kaukaa haettu, vai muka ruotsia osaa Suomessa yhtä moni, kuin nimensä oikein kirjoittava.
Bra att ha språkfärdigheten, det lättar livet sen.
'Kielivalmius' - tuo kuulostaa tosi hyvältä!
Lite lekfullare och roligare kunde språklektionerna kanske vara på lägsta klasserna.
Det beror förstås mycket på läraren.
Myös voisi lisätä koulujen vierailuja yli kielirajojen, niin on mm. pohjanmaalla tehty.
Det är fint med vänskolor,besök och annat roligt mellan skolorna över språkgränsen.
Kielivähemmistöillä on aina yksi kieli enemmän kuin muilla. Kaksikieliset vielä usein suuntaavat kieliammatteihin.
Tästä ei voi vetää mitään vaatimuksia muille!
Det är en lottovinst att kunna flera språk (nu menar jag inte bara svenska )
En sanoisi lottovoitto, koska kielten oppiminen vaatii kovaa työtä.
"Kaksikieliset vielä usein suuntaavat kieliammatteihin."
Eivät suuntaudu yhtään sen enempää kuin muutkaan. Kaikissa töissä kielitaito katsotaan eduksi. Kielet eivät ole jokin erillinen juttu, joka valmistaa "kieliammatteihin", vaan perusasia muun ammattitaidon ohessa, jota työnantaja arvostaa kovasti. Esim. yhdistelmä suomi-ruotsi-englanti on erittäin hyvä.
Man måste lyfta på hatten för barnen som redan på lågstadiet (finska senast från treans klass) har tre språk,modersmålet,finska och engelska.
Modersmålet är inte alltid så lätt för alla heller.
Tästä seuraa pelkkää hyvää, koska tuo kielikombinaatio on edelleen kysytyin Suomessa.
Där har ju svenskspråkiga flera års försprång med "andra inhemska",när de börjar så mycket tidigare.
Inte så mycket fördomar heller.
Nyt alkanut varhaistettu kielten opetus on erinomainen asia suomenkielisellä puolella. Hyvään suuntaan ollaan menossa siis.
Man har börjat så smått med språkduschar i dagis,funkar bra småbarn suger i sig nytt som svampar också ifråga om språk.
Sång,ramsor och lek,det ska vara roligt.
Lapsi oppii luontaisesti kieliä leikin varjolla. Lapsen kielen oppimiseen voivat vaikuttaa negatiivisesti vain ymmärtämättömät aikuiset.
Precis,en björntjänst gör man när man svartmålar ett språk i stil med att det fult,man behöver inte det,ingen använder det, endast viktiga världspråk är nödvändiga osv.
Kieliä valitaan toisin, kysytään mikä on merkityksellistä, mitä käytetään, mitä kuullaan, mitä halutaan harjoitella, mihin alueeseen pidetään yhteyttä...
Näiden vastausten perusteella valitaan opiskeltava kieli.
Suomessa on aina ollut laaja kielipaletti mistä valita, kaikille löytyy jotain.
Tai+ihmiset+jotka+kokeilevat+muuttaa+lapsen+identiteetin+väkisin+kaksikieliseksi+maassa+jossa+95%+asukkaista+puhuu+samaa+kieltä.
Blir man amerikan eller engelsman om man lär sig flytande engelska ?
Herregud, våra barn mister sin identitet när de så många år pluggar finska....de blir finnar.
Det är endast "äkta finnars ""identitet som förändras om de lär sig svenska.
Förstås så är det.
Viist är man stolt när ens 10-åriga barnbarn talar flytande finska och svenska(pappa finskspråkig) engelska riktigt hyfsat (tack vare allt som nu ungarna spelar och gör ).
Kun riittävän ajoissa aloitetaan kielten opiskelu, niin hyvää tulee. Ei ole huono asia, että kaikki kielet aloitetaan jo alakoulussa. "KIeliaktiivit" kyllä tuntuvat olevan tätä vastaan.
I t våspråkiga familjer börjar man ju med båda språken genast som babyn är född.
Kieliaktiivin pelko ruotsia kohtaan on hieman outoa kyllä.