Tuli varsin mielenkiintoista radio-ohjelmaa tänään. Joku nainen vaati kouluihin elämänkatsomusoppia (mm uskonnon tilalle). Olen sitä esittänyt tällä sivulla jo vuosia sitten (löytyy arkistosta), ja siitä lehtiin kirjoitellut. Esityksessäni vaadin historian poistamista, ja tilalle tulevaisuusoppi. Toinen esitykseni on niinkin kaukaa kuin 1974, kun kirjoitin ylioppilaaksi. Oppikirjat pitää kierrättää reuraaville vuosikurssilaisille, eikä pakko-ostattaa joka syksy uudet kirjat, joissa ei ole muuttunut muu kuin "paksut kannet ja ahaa-elämyksen saaneet ammattikopioijat".
Oppiaineitten uusiminen ja kehittäminen
AitoTOSIrealistiKokkola
5<50
0Äänestä
Muut lukivat myös
Ketjusta on poistettu 2 sääntöjenvastaista viestiä.
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 5
Vanhimmat
Aika vanhaa, ei mitään uutta.
Oikeampi tapa olisi opettaa elämisen ja työnteon merkitykset, sekä tulla toimeen kaikenkarvaisten ihmisten kanssa.
Harvalla opettajalla on käsitystä työnteosta ja miten sitä tehdään.
Harvalla opettajalla on käsitystä oman piirinsä ulkopuolelta.
Harvalla opettajalla on sellainen elämänkatsomus jotta voisi opettaa mitään oppia.
Joku nainen on vaatinut, joku mies on vaatinut ja sinä olet esittänyt niitä aina.
Kyllä vain. Näin se vain on. Yhteiskuntaopin tilalle olen esittänyt elämänkatsomusoppia, joka sisältää lapsen kehitystä syntymästä murrosikään, "murkkuikäisen murheita", seurustelua, perheen perustamista, lasten kasvatusta, kotiruoan laittoa jne. Nyt jankutetaan edelleen jonkun Kolumbuksen matkoista, valtamerien määristä ja saasteista. Ilmaston muutoksista, Raatteentien taisteluista, ruotsinkielen turhasta pakkosyötöstä, jne jne .
Koululaiset on vietävä metsiin kerran kuukaudessa/2 vuorokautta. Nukkuminen joukkueteltassa, lumikiepissä, kuusen juurella, laavussa jne; Opetettaisiin nuotion sytyttämistä luonnonmenetelmin/ainein, teltassa asumista, kavereista huolehtimista, tulivartion tehtäviä, vastuullisuutta, velvoitteita yms, eli tehtäviä, joita opetetaan vain valiojoukoille armeijassa. Valtaosa nuorukaisistamme jää vaille näitä taitoja monista syistä, jotka olisivat korjattavissa.
Tämä suunnitelmani poistaisi pääosin tarpeettoman partiotoiminnan, joka tavoittaa vain murto-osan maamme nuorukaisista, ja joka on vain "herrojen lasten ja harvojen tavoitettavissa" - kustannukset, matkat, tarvikkeet, paikalliset olosuhteet, perinteet jne...
Eli nuotion pakkosyöttöä 9 vuotta? Enemmän kuin ruotsinkielen pakkosyöttöä?
Kyllä vain. Tytöille opetettaisiin yhdellä kädellä lypsämistä ja perinteistä hiihtoa joka on katoavaa kansanperinnettä. Pojille marssimista ja nyrkkeilyä sekä kansanlaulua eli erilaisia vanhoja Vesa-Matti Loirin tunnetuksi tekemiä kappaleita. Näillä nuoriso saataisiin oppimaan yöpymään selvinpäin teltoissa ja asumaan kotonaan kolmekymmenvuotiaaksi sekä huolehtimaan tulentekotaidoista.
Muuten ihan ok,mutta Vesa-Matti Loirin ns laulujen kuunteleminen ei ole kenenkään mieleneterveydelle hyväksi,ja vähiten se on sitä herkässä kasvuiässä oleville nuorille he nimittäin voivat ja varmasti saavatkin siitä traumattisia kokemuksia.Sen sijaan heille voisi suositella vaikkapa roskarukalla makkaranpaistoa.Nyrkkeily myös on kysymys merkki sillä sehän on väkivaltainen laji! ja miksi tyttöjen pitäisi yhdellä kädellä lypsää?