familj i finskspråkig skola,där har men nämligen inte modersmålsrelaterad undervisning i svenska för tvåspråkiga barn som däremot är normalt med finskan i svenskspråkiga skolor.
Man sätter inte gärna barn från en tvåspråkig
Anonyymi
42<50
2Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 42
Vanhimmat
Det är väl ganska självklart?
Ibland är skolvägen bara så mycket kortare till den finskspråkiga skolan.
Det är mera än lite konstigt att det alltid är rätt att bara vara slattrig och skylla på resursbrist eller något annat inom det offentliga, då man bara inte får det gjort?
Hur kunde det finnas 1.500 € extra per barn som byter från svenska till swahili eller sanskrit, men inte just för annat?
Svensk - eller tvåspråkiga barn ska inte helst kosta något.
Finskspråkigas undervisning är gratis,utom undervisningen i svenska,den kostar miljarder enligt fennorna.
Utan bussresor och väntetider,det är sant det.
Undervisning i engelska kostar inte heller någonting.
Dessutom kan man ju ha kompisar som går i den finskspråkiga skolan.
Det betyder mycket att man får gå i samma skola som sina vänner.
Inte för finskspråkiga skolnämnder.
Skoldagen blir orimligt lång.
Det är underligt tänkande,men skattepengar är nog välkomna.
Föräldrar som av olika orsaker varit tvugna att välja finskspråkig skola har försökt få liknande system till finskspråkiga skolan,men det har väl ännu inte lyckats.
Ien tvåspråkig familj,vill man att båda språken ska vara jämställda.
Man vill att barnen ska få två starka språk.I en finskspråkig skola satsar man inte på svenskan just alls.
Det ryms inte modersmålsrelaterad svenska på läseordningen.
Det förstår inte de språkaktiva.
För mycket engelska kanske ? Fem år är ju helt svenskfria i grundskolan.
Där blir det sedan finskan som tar över.
Tämä on hyvin erikoinen epäkohta suomenkielisessä peruskoulussa, olen aina ihmetellyt, miksi sitä ei korjata.
Det undrar många andra över också.
Det var i något skede livlig diskussion om frågan på HBL.
Man börjar ju med normal svenskundervisning alldeles försent också,först på sjätte klassen.
Därför väljer man om möjligt svenskspråkig skola.
Kanske ansvarig minister inte har fått information?
Det är mycket möjligt att Andersson inte är informerad,det har varit så mycket annat.
Nu finns det förstås så många andra problem med skolgången överhuvudtaget.
Av någon orsak väljer också en del finskspråkiga svenskspråkig skola.
Barnen får en stark svenska och finska pluggas nio år i grundskolan och hemma och omgivningen är finskspråkig,ingen orsak att vara orolig över finskans ställning.
Vanligt i Kotka och Tammerfors.
Föräldrarna tiil barnen vet av egen erfarenhet att det är en stor fördel att kunna både svenska och finska.
Det är idealiskt för svenskan förstås,men opraktiskt för många familjer.
I Kotka svenska samskola är de flesta eleverna från finskspråkiga familjer.
Många tvåspråkiga familjer är missnöjda,finskspråkiga skolor har ju annars mycket större resurser ifråga om undervisningsmaterial och större urval ifråga om val av främmande språk.
Tämä on totta, mutta kielifennomaani ei arvosta tarjontaa.
Också skolbyggnaderna är oftast modernare är de här små svenskspråkiga skolorna på landsbygden som stängs på löpande band.
Man bygger förstås också nya centralskolor för svenskspråkiga med det är alltid fråga om pengar förstås.
Puderrumporna+klagar.+Allt+är+som+förr.+Vi+får+klara+oss+själva+samt+en+par+tre+fennon+som+alltid+tidigare.+Annars+svälter+de+ihjäl,+vilket+kanske+inte+heller+vore+helt+dumt?
I Borgå ( Tolkis )satt de svenskspråkiga eleverna 7 år i baracker,sedan fick de ärva den finskspråkiga lågstadieskolan,när det byggdes en ny större skola för de finskspråkiga eleverna.
Bättre sent än aldrig.
Men inte är det nu riktigt rätt mot barnen.
Nu har man väl i Borgåbygden börjat använda gemensamma skolbyggnader för bägge språkgrupperna ? Ex. Hindhår .- Själv haft förmånen att växa upp med båda språken , fast nog jävlades vi med dom från finska skolan på 50-talet :)
Det finns mycket barn från tvåspråkiga familjer i Borgå.