smällde 7 teser i bordet som torde hjälpa fenno att lära sig fast koreanska. Se här och beundra vad en lärd har att säga:
1. Varhennetaan valinnainen A2-kieli alkamaan 3. luokalta koko maassa.
2. Lisätään kielikylpyjä, kielisuihkua sekä monipuolista altistumista vieraille kielille jo parhaassa herkkyysikävaiheessa, eli päiväkodeissa ja esiopetuksessa.
3. Otetaan suullisen kielitaidon koe osaksi ylioppilastutkintoa. Se ohjaa myös kieltenopetusta yhä enemmän tukemaan käytännön kielitaitoa ja rohkeaa puhumista.
4. Monipuolistetaan kuntien kieltenopetustarjontaa hyödyntämällä korona-ajan etäopetuskokemukset ja tuomalla digitaalisten kanavien kautta tarjolle myös harvinaisempia vieraita kieliä.
5. Kannustetaan kuntia laatimaan kieli- ja kansainvälisyysohjelmat, joissa kieltenopetusta tarkastellaan oppilaiden kielipolkujen jatkumon, kielivalintojen tarjonnan ja jakauman, kunnan tai maakunnan elinkeinoelämän tarpeiden sekä kansallisten tarpeiden kannalta.
6. Sisällytetään kaikkiin korkeakoulututkintoihin opiskelijavaihto- ja kansainvälistymisjakso joko ulkomailla tai digitaalisia mahdollisuuksia hyödyntäen. Moninkertaistetaan opiskelijavaihto toisella asteella.
7. Muutetaan asetusta yliopistojen tutkinnoista niin, että opiskelijalta edellytetään vähintään kahden vieraan kielen taidon osoittamista. Osaamisen hankkimiseen ja osoittamiseen kehitettäisiin joustavia malleja yliopistojen, lukioiden ja vapaan sivistystyön yhteistyönä.
Understödes.
1. Varhennetaan valinnainen A2-kieli alkamaan 3. luokalta koko maassa.
2. Lisätään kielikylpyjä, kielisuihkua sekä monipuolista altistumista vieraille kielille jo parhaassa herkkyysikävaiheessa, eli päiväkodeissa ja esiopetuksessa.
3. Otetaan suullisen kielitaidon koe osaksi ylioppilastutkintoa. Se ohjaa myös kieltenopetusta yhä enemmän tukemaan käytännön kielitaitoa ja rohkeaa puhumista.
4. Monipuolistetaan kuntien kieltenopetustarjontaa hyödyntämällä korona-ajan etäopetuskokemukset ja tuomalla digitaalisten kanavien kautta tarjolle myös harvinaisempia vieraita kieliä.
5. Kannustetaan kuntia laatimaan kieli- ja kansainvälisyysohjelmat, joissa kieltenopetusta tarkastellaan oppilaiden kielipolkujen jatkumon, kielivalintojen tarjonnan ja jakauman, kunnan tai maakunnan elinkeinoelämän tarpeiden sekä kansallisten tarpeiden kannalta.
6. Sisällytetään kaikkiin korkeakoulututkintoihin opiskelijavaihto- ja kansainvälistymisjakso joko ulkomailla tai digitaalisia mahdollisuuksia hyödyntäen. Moninkertaistetaan opiskelijavaihto toisella asteella.
7. Muutetaan asetusta yliopistojen tutkinnoista niin, että opiskelijalta edellytetään vähintään kahden vieraan kielen taidon osoittamista. Osaamisen hankkimiseen ja osoittamiseen kehitettäisiin joustavia malleja yliopistojen, lukioiden ja vapaan sivistystyön yhteistyönä.
Understödes.
Vastaukset 49
Vanhimmat
Det var ord och inga visor det.
Helt väntat är diskussionen på språkpolitikspalten = 0 då det finns ett inlägg som berör språkpolitik.
Givetvis har herrefolket redan förvrängt ett eget inlägg som ingen heller orkar kommentera. Gammal spam, det är det enda.
Eftersom spalten inte tjänar något godtagbart syfte, borde den omedelbart stängas.
På riktigt struntar dom i hela språkpolitiken.
Så sant, de vill bara sprida hat och sin propaganda här.
Det är slopandet av svenskspråkiga finländare som är slutmålet.
Etnisk rensning? Är inte bara planerande av sådant straffbart?
Det borde väl vara det,hets mot folkgrupp är inte heller tillåtet.
Hatprat borde inte heller få förekomma.
De använder pakkoruotsi som förevändning att att smutskasta hela den svenskspråkiga befolkningen.
Borde de inte tacka den svenskspråkiga befolkningen för att de ens har något?
Det är huvudsyftet.
Språkundervisningen är inte viktig för de aktiva,den används endast som förevändning att använda svenskfientlig propaganda.
Livet är så lätt för dem. Nu har de börjat addera. Om man bortser från att de inte kan det och att de är faktaresistenta, så går det riktigt bra. Inte än siffra rätt. Än sen säger fenno?
De har ännu inte kommit så långt att de skulle säga det rakt ut.
Fritt får de härja här.
Sjukligt tjatande hela tiden.
Det är deras syfte med massapostandet.
Inte bryr de sig om språkundervisningen alls.
Hienoa, kiitos postauksesta! Tästä on hyvä jatkaa keskustelua. Odotan mielenkiinnolla kieliaktiivien kannanottoja.
Aktiivit loistaa poissaolollaan, kuten aina.
Väntade någon sig något annat ?
Konstigt. Här skulle vara språkpolitik av en av deras många favoriter, men de tiger som muren då man måste skriva mera än tre ord och en mening.
KIeliaktiivit eivät ole kiinnostuneita kieltenopetuksesta. Heitä kiinnostaa ruotsin kielen alasajo.
Se on tullut selväksi tällä palstalla.
Inget tvivel om vad syftet är.
Hur många fennon har redan gått i graven med sitt intresse, inom vilket intet har skett, ifall att den tidigare lagda svenskan i finskspråkiga skolor inte räknas? Dags för hjärtsnörp? Hoppas så.
Hyvähän tämän on nyt vinkua, olisi tehnyt jotain kun oli opetusministeri. Ainoa asia mitä teki kieltenopiskelun eteen oli se että torppasi kielikokeilun. 😂
Det har aldrig varit fråga om något annat ens.
Jag tycker nog att tidigareläggandet av svenska för finnar var något. Ditt förtal är det däremot det inte.
Total tystnad från deras sida.
Språkpolitik är inte favoritämne hos de aktiva.
Paljon olisi meillä parantamisen varaa, hyviä ehdotuksia! Kieliä voi oppia monella tavalla ja monessa paikassa. Tärkeää on riittävän aikainen kielten aloitus ja riittävä vaatimustaso. Sopiva vaatimustaso on sellainen, että kielitaito testataan jollakin tavalla, että kenellekään ei jää tunnetta, että luki kieltä turhaan. Kielten opiskelu pitäisi nivoa tiiviimmin muuhun opiskeluun, kuten tuossa sanotaankin. Kielten osaaminen ei ole erillinen juttu, vaan se on tavallaan osa kaikkea.
Pieni ’korjaus’: kielifennomaani vaatii koreaa MUILLE, ei itselleen. Itse hän lukee pelkkää enkkua.
Niin, tietysti.
Ja sitäkin heikonlaisesti.
Kieliaktiivit vaativat koko ajan jotakin. Yleensä he vaativat jotakin muilta pois. Muilla ei saa olla mitään, mitä heillä itsellään ei ole.
Kieliä oppii vain ahkeroimalla. Kieliä ei opi hyökkäilemällä 24h/7 maan toisen kansalliskielen kimppuun.
Det är alldeles fel inställning.
Kieliaktiivin kaikki energia menee ruotsin kielen vastustamiseen. Missä välissä hän kuvittelee oppivansa kieliä?
Varken språk eller något annat,tåget gick redan.
Taitaa olla sekä juna että levy jumittuneet pahasti yhdelle asemalle....
Juna todellakin on mennyt, jos ei kykene enää muuhun.
Inte lär man sig med spammande och propaganda iallafall.
Den tiden finns bara inte.
Tänk så många språk de hade kunnat studera under de här tiotals åren som de fört sin kamp mot svenskan.
Hyviä ehdotuksia, joita on syytä vahvistaa. Tuetaan ja lisätään, ei poisteta kaikkea, kuten kieliaktiviit ehdottavat.
Kyllä, nämä ovat juuri niitä periaatteita, joiden pohjalta tulisi tälläkin palstalla keskustella. Pelkkää asiaa.
Varhentamalla saadaan ne tarvittavat kielten puhujat. Ei vaatimalla unkaria ja koreaa b1-kieleksi ruotsin tilalle, kuten kieliaktiivi ehdottaa.
Juuri näin. Aktiivi ei ole perillä kielten oppimisen perusteista.