Haittaa oikeiden hyödyllisten kielten opetusta .
Paljonko pakkoruotsin opetus
Anonyymi
3094
0Äänestä
Muut lukivat myös
Ketjusta on poistettu 4 sääntöjenvastaista viestiä.
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 30
Vanhimmat
sitä kannattaa kysyä ahvenanmaalaisilta .
Viekö pakkoruotsi paikan oikealta hyödylliseltä vieraalta kieleltä ?
Miksi ahvenanmaalla luovuttiin maan pääkielen opetuksesta ja siirryttiin englannin opetukseen ?
Tervemeno Ahvenanmaalle kyselemään miten se päätös tehtiin. Täällä manner Suomessa et sitä vastausta saa ( ei kuulu meille) ja kannattaa opetella ruotsia lisiksi koska Ahvenanmaa on itsehallintoalue jos edes ymmärrät mitä se tarkoittaa!
Perustuslaki on sama koko Suomen alueella, siis myös Ahvenanmaalla.
Perustuslaki ei edellytä pakkosuomea eikä pakkoruotsia. Ne ovat 1960/70-lukujen vaihteen keksintö RKP SDP:n Koivisto, jota Kepun Johannes Virolainen alkoi opetusministerinä toteuttamaan.
Kun pakkosuomesta luovuttiin, perustuslakia ei siis tarvinnut muuttaa. Lisäksi perustuslain muutos olisi edellyttänyt eduskunnan 5/6 äänten enemmistöä KOKO valtakunnassa Manner-Suomi mukaan luettuna.
En ymmärrä , miten ahvenanmaalla nyt toteutuu oikeus palveluiden saantiin äidinkielellä ?
Miksi mannersuomessa edelleen kaikki pakotetaan opettelemaan tyhjänpäiväistä tankeroa ?
Onko tankeron pakko-opetuksesta haittaa oikeiden kielten opetukselle ?
Miksi ahvenanmaalla lopetettiin suomenkielen opetus ?
Manner-Suomessa+pakkoruotsia+on+yritetty++purkaa+jo+monta+kertaa.+
Meillä ei siis olekkaan pakkoa tuohon typerään pakkoruotsiin , se vaan on semmoinen tyhmä perinne .
Miten sitten on ruotsinkielisten etuoikeuksien suhteen ovatko nekin vain typeriä jäänteitä siirtomaa-ajalta , entä mikä on tuo virkamiesruotsivaatimus onko se määrätty perustuslaissa ?
Kuka keksi tuon pakkoruotsin .
Olisiko ehkä hyödyllisempää panostaa johonkin maailmalla puhuttuun kieleen , semmoiseen hyödylliseen jota haluttaisi oppia .
Rahansäästö ja tyytyväisyys kielivapaudesta , samanlainen kuin annettiin ahvenanmaalle .
Kielivapaus ei näköjään olekkaan mahdoton toteuttaa suomessa , ja taitaa olla vielä laillinenkin .
Mahdollinen - välttämätön!
Kielivapaus, siis onko PAKKOENGLANNISTA mahdollisuus päästä eroon?
Pakkoruotsi vie yhden hyödyllisen kielen tilan . Paljonko se nyt sitten haittaa ?
Pidentää opintoja, laskee motivaatiota, karsii turhalla ja palkitsee turhasta...
Ei lainkaan, hyödyllisten kielten opetusta haittaa PAKKOENGLANTISI!
Todella iso haitta!
Miten tämmöistä voimavarojen haaskausta voidaan jatkaa .
Pakkoruotsihallitus väsää koronan suojassa lisää ruotsipakotusta.
Taas viivyteltiin niin, että korona pääsi riehumaan. Se tietää hallitukselle lisää armonaikaa.
Jos asiaa ajatellaan koko yhteiskunnan kannalta niin tämähän on ollut katastrofi suomalaiselle talouselämällä TÄLLÄ VUOSITUHANNELLA että ei ole annettu tilaa ja aikaa muille kielille!
Hallituskin haaveilee työperäisestä maahanmuutosta MUTTA mitä se tekee asian eteen, ei mitään sellaista millä olisi merkitystä!
Ilmastoa ja sijaintia emme voi muuttaa MUTTA monelta ulkomaalaiselta taholta tulee viestiä että vaikka suomalaiset keskimäärin puhuvatkin suhteellisen hyvin englantia NIIN yhteiskunta ei ole siihen käytännössä valmis. Meiltä puuttuu laajamittaiset englannin kieliset palvelut ulkomaisille tulijoille, kuten päiväkodit, koulut, sosiaalipalvelut jne.
Kehityksen kulkiessa vääjäämättä tiettyyn suuntaan jossa englannin kielen asema tulee jatkossa vain korostumaan NIIN meillä olisi syytä ihan oikeasti miettiä että mikä rooli tällä jatkuvasti vähenevällä ruotsin kielen tarpeella meillä on jatkossa!
Pakkoruotsi haittaa todella paljon.
Pakkoruotsi syö kaikilta yhden maailmankielen...
Minkähän maailmankielen pakkoruotsi söi Koposelta kun hän kirjoitti neljä pitkää kieltä,latinan ja 3 lyhyttä kieltä:
Ressun lukiossa Helsingissä huimat 16 ainetta kirjoittanut Koponen sanoo, että suurin syy urakkaan oli uteliaisuus. Koponen myöntää, että vanhan ennätyksen rikkominen oli osasyynä luku-urakkaan.Koponen, 17, kirjoitti yhteensä kuusi reaaliainetta, pitkän matematiikan, neljä pitkää kieltä, laajan latinan, kolme lyhyttä kieltä sekä äidinkielen. Kirjoitusten keskiarvo oli magnan ja eximian välillä. Koponen kertoo päättäneensä jo heti lukio-opiskelujensa alettua, että hän kirjoittaa kaikki kiinnostavat aineet.Kielellisesti lahjakas Koponen kävi yläasteen kahdessa vuodessa Eurooppa-koulussa Brysselissä Belgiassa.
Outoa että eduskunta on ruotsalaisten vankina .
Onko asiasta tehty puolueetonta tutkimusta .
paljon .
Liikaa
Liikaa
Paljon .
Paljon .