Kivakoululaiset puuhaavat taas uutta kiusaajakoulua, kokoontuvat samalla porukalla

Eli miten kivakoulu voi toimia, kun opettajakunnassakin on kiusaajia.

Opettajan ammatti tavallaan samanlainen kuin lääkärin, että opettajien kohdalla vanhemmat usein opettajia ja siksi nämä väärät hakeutuu ja pääsee alalle kun ikänsä pyrkivät vain saamaan ammatin missä saavat kiusata. Ei ole mitään psykologisia testejä! Ei Suomi ole yhdenvertainen! Kaikki täällä menee enenmän tai vähemmän suhteilla.

Anonyymi kirjoitti:

Eli miten kivakoulu voi toimia, kun opettajakunnassakin on kiusaajia.

Tämmöseen on puututtava.
Koulun sisällä olevat henkilökunnan problematiikat välittyy myös koteihin, ainakin aktiivisesti seuraavat vanhemmat ovat hyvin tietoisia.
Ammattitaitoinen opettaja ei kohdista omaa pahaa oloaan oppilaisiin.
Lasten ja kaikkien etu on hyvinvoivat aikuiset jotka jaksavat työskennellä ja osaavat hakea itselleen tukea ja tuoda epäkohtia julki.
Hyssyttely asioissa ja pinnan kiillotus ei ole hyväksi vaan vaikeudet on kohdattava ja käytävä läpi.

Anonyymi kirjoitti:

Tämmöseen on puututtava.
Koulun sisällä olevat henkilökunnan problematiikat välittyy myös koteihin, ainakin aktiivisesti seuraavat vanhemmat ovat hyvin tietoisia.
Ammattitaitoinen opettaja ei kohdista omaa pahaa oloaan oppilaisiin.
Lasten ja kaikkien etu on hyvinvoivat aikuiset jotka jaksavat työskennellä ja osaavat hakea itselleen tukea ja tuoda epäkohtia julki.
Hyssyttely asioissa ja pinnan kiillotus ei ole hyväksi vaan vaikeudet on kohdattava ja käytävä läpi.

Enemmän ne kotien ongelmat välittyy kouluun. Kasvattakaa niitä penikotanne ja olkaa niiden kanssa välillä ihan keskenään suorittamatta elämää muille. Ette voi ulkoistaa kasvatusta koululle, harrastuksiin ja muille perheille ka sukulaisille, mihin aina menette tai pukkaatte kakaranne.

Ei. Ei missään nimessä pienempiä luokkakokoja, vaan isompia. Siellä isossa porukassa oppii erilaisuutta ja pientä hälinää sietämään hermoja menettämättä! Siellä ei opettajatkaan ehdi joka p-nuolijan narsistista tarvetta tyydyttämään. Opitaan se, että jokainen yksilö on osa yhteiskuntaa ja ihmiskuntaa, ei sen kunmenpaa.

Eikä missään nimessä mitään sosiaalityöntekijöitä koululle, koska siinä on myöskin eräs mielestään maailmanparantajien sädekehä päänsä päällä kulkevien teoreetikkojen ammattikunta. Vetävät vain omaksumaansa roolia. Tavallisia elämä kokeneita aikuisia sinne voisi palkata valvojilsi! Erin ikäisiä, mutta kolemusta pitää olla. Helposti lähestyttäviä joilla aistit auki.

Kyllä tunnekasvatus ja tunteiden säätely opetetaan kotona, eli jättäkää ne ohjatut harrastukset vähemmälle ja olkaa ja harrastakaa perheen kesken enemmän! Tämä ei tarkoita sitä että mennään luistelemaan tai sinne missä muutkin, jotta voidaan sanoa ”oltiin siellä mekin”. Vaan menkää vaikka umpihankihiihtoa harrastamaan sinne missä ei ole ketään muita! Tällöin lapsenne oppivat tavan millä voi halutessaan hakeutua rauhaan. Tai menkää vaikka ulkomaille heti kun korona helpottaa ja olkaa siellä vaikka yksi koko talvi. Ne on kasvattavia kokemuksia nykymaailman tarpeisiin. Jos ette osaa olla perheen kesken hetkeäkään, niin menkää hakemaan apua!

Se on jännä huomata lapsista kenestä tulee kiusaaja ja kriminaali! Yleeensö kiusaaja tulee tytöistä siitä joka ei harrasta mitään muuta kuin pissa-Liisailua ja perseen keikutusta ja tissejen toppaamista ja pojissa kiusaaja on se joka harrastaa jääkiekkoa tai ei harrasta yhtään mitään kun on rosvo jo geneettisesti. Nämä ongelmarhmät tarvitsee segmentoida ja auttaa! Kyllä vanhemmistakin näkee kenen lapsesta tulee häirikkö. Jos vanhempi ei ota esimerkiksi aitoa kontaktia muihin vanhempiin, on hänen lapsi tuleva häirikkö ja yhteiskunnallinen ongelma. Joidenkin lapset pukataan aina toisten hoidettavaksi tai toisille kylään, jotta vanhemmat saavat jatkaa suorituksen eli perheen perustamisen takia elämättä jäänyttä elämäänsä. Tässä em. on myöskin eräs hälyttävä merkki! Tätä näkee omien lastemme kaveripiirissä. Me ainakin on sitten yritetty vieroittaa lapsiamme näistä ohjaamalla parempaan seuraan, koska seura tekee kaltaisekseen.

Ja nämä lessut on Oulussa ongelma joka sektorilla! Eikö niitä saada kuriin?!

Aina on oppilaiden pitänyt pelätä mennä kouluun. Siellä on kiusanneet opettajat ja oppilaat. Perseeennuolijat alkavat kiusata ja alentaa, kun eivät saa haluamaansa huomiota muilta pois. Tämä nuoleskelu ja mielistely opitaan jo kotona yleensä äidiltä, mutta moni isäkin sitä osaa. Jääkiekkoporukoista tulee ylimielisiä kiusaajia ainakin Oulussa. Onko valmennuskultturissa joku vika?

Olisi mielenkintoista tutkia vaikka 20 vuoden periodilla Oulun tai jonkun seuran jääkiekkojunioreita, että mitä heistä lopulta tuli. Ainakin sosiaalisia ongelmia, mutta millaisia. Muutamasta tulee ihan SM-tason pelaaja, mutta se ura ei kauas kans ja sen jälkeen ryypätään tai mennään kaupungin suojatöihin liikuntapaikkojen hoitajaksi.

Kenenkään ei pitäisi mennä pelolla kouluun. Heti stop tuollaiselle. Opettajat ei saa ohittaa pientäkään kiusaamista, sitä voi olla niin monenlaista mutta kyllä aikuinen huomaa nämä, niin, jos haluaa nähdä ja välittää.

Anonyymi kirjoitti:

Kenenkään ei pitäisi mennä pelolla kouluun. Heti stop tuollaiselle. Opettajat ei saa ohittaa pientäkään kiusaamista, sitä voi olla niin monenlaista mutta kyllä aikuinen huomaa nämä, niin, jos haluaa nähdä ja välittää.

Opettajissakin on persoonallisuushäiriöisiä kiusaajia, usein nämä persoonallisuushäiriöiset
itse kiusaavat työtovereitaan ja oppilaita. Nämä samat henkilöt käyttävät mm. kokaiinia, mikäli opetustoimi ja viranomaiset paneutuisivat asiaan, niin totuus tulisi ilmi.. lieneekö liian arka aihe käsitellä?

Anonyymi kirjoitti:

Opettajissakin on persoonallisuushäiriöisiä kiusaajia, usein nämä persoonallisuushäiriöiset
itse kiusaavat työtovereitaan ja oppilaita. Nämä samat henkilöt käyttävät mm. kokaiinia, mikäli opetustoimi ja viranomaiset paneutuisivat asiaan, niin totuus tulisi ilmi.. lieneekö liian arka aihe käsitellä?

Sosiaalityöntekijöitä kouluille. Seuraamaan miten siellä asioita hoidetaan.
Tänäpäivänä ei riitä että on vain opettaja, hän keskittyy opettamiseen eikä muuhun ole koulutusta.
Koulujen tulee olla avoimia eikä hyssytellä. Sinne kuuluu moniammatillisuus, se on etu lapsille ja nuorille.
Sosiaalityöntekijä voi olla tukena henkilökunnan eriävissä näkemyksissä.

Anonyymi kirjoitti:

Kenenkään ei pitäisi mennä pelolla kouluun. Heti stop tuollaiselle. Opettajat ei saa ohittaa pientäkään kiusaamista, sitä voi olla niin monenlaista mutta kyllä aikuinen huomaa nämä, niin, jos haluaa nähdä ja välittää.

Ei pitäisi, mutta kun pitää. Vittuako jeesustelet ja taivastelet? Ei opettaja ole näkemässä kun äitin ja isin pienet mulkkupäät kiusaa.

Anonyymi kirjoitti:

Sosiaalityöntekijöitä kouluille. Seuraamaan miten siellä asioita hoidetaan.
Tänäpäivänä ei riitä että on vain opettaja, hän keskittyy opettamiseen eikä muuhun ole koulutusta.
Koulujen tulee olla avoimia eikä hyssytellä. Sinne kuuluu moniammatillisuus, se on etu lapsille ja nuorille.
Sosiaalityöntekijä voi olla tukena henkilökunnan eriävissä näkemyksissä.

Eikä missään nimessä mitään sosiaalityöntekijöitä koululle, koska siinä on myöskin eräs mielestään maailmanparantajien sädekehä päänsä päällä kulkevien teoreetikkojen ammattikunta. Vetävät vain omaksumaansa roolia. Tavallisia elämää kokeneita aikuisia sinne voisi palkata valvojilsi! Erin ikäisiä, mutta kolemusta pitää olla. Helposti lähestyttäviä joilla aistit auki.

Anonyymi kirjoitti:

Eikä missään nimessä mitään sosiaalityöntekijöitä koululle, koska siinä on myöskin eräs mielestään maailmanparantajien sädekehä päänsä päällä kulkevien teoreetikkojen ammattikunta. Vetävät vain omaksumaansa roolia. Tavallisia elämää kokeneita aikuisia sinne voisi palkata valvojilsi! Erin ikäisiä, mutta kolemusta pitää olla. Helposti lähestyttäviä joilla aistit auki.

Tavallisia ihmisiähän sosiaalityöntekijät ovat ja alan ammattilaisia näkemään epäkohtia. Ei kouluihin nyt suoraan kadulta voi napsia aikuisia työskentelemään.
Luokkakoot ovat aivan liian suuria jos hipoo kolmeakymmentä tai ylikin. Ei ole hyvä kenellekkään.
Opetus tulisi olla opettajavetoista, lapsilta ei voi liiaksi vaatia itseohjautuvuutta.
Koulu ei voi olla niin suljettu paikka että sinne ei eri toimintaa sallita niille lapsille ja nuorille jotka tukea tarvitsee.
Vanha jääryys tarvii muutosta.

Anonyymi kirjoitti:

Tavallisia ihmisiähän sosiaalityöntekijät ovat ja alan ammattilaisia näkemään epäkohtia. Ei kouluihin nyt suoraan kadulta voi napsia aikuisia työskentelemään.
Luokkakoot ovat aivan liian suuria jos hipoo kolmeakymmentä tai ylikin. Ei ole hyvä kenellekkään.
Opetus tulisi olla opettajavetoista, lapsilta ei voi liiaksi vaatia itseohjautuvuutta.
Koulu ei voi olla niin suljettu paikka että sinne ei eri toimintaa sallita niille lapsille ja nuorille jotka tukea tarvitsee.
Vanha jääryys tarvii muutosta.

Siis sosiaalityöntekijät eivät todellakaan ole tavallisia ihmisiä, vaan itse traumatisoituneita jeesustelijoita joille opetettu yliopistossa pelkkää teoriaa, kuten muillekin siellä koulutetuille. Heillä on joku ihme omaksuttu rooli päällä. Se rooli opetetaan koulussa ja työpaikalla ja se on epäaitoa. Sosionomit olisi parempi ryhmä, mutta heilläkin tahtoo se persoona roolittua isommassa työyhteisössä ja etenkin kunnan töissä. Persoonia sinne tulisi saada. Sellaisia tavallisia aikuisia. Esimerkiksi työttömiä joilla on elämässä ollut muutakin kuin yliopisto ja oppikirjat. Yliopistossa tulee erittäin sosiaalisesti kyvyttömäksi teoretikoksi noin yleisesti ottaen.

Lestat ovat Oulussa ongelma. Miksi siihen ei puututa ja kielletä se koko lahko lailla? On muitakin rikollisjärjestöjä lopetettu ihan oikeuden päätöksellä.

Anonyymi kirjoitti:

Lestat ovat Oulussa ongelma. Miksi siihen ei puututa ja kielletä se koko lahko lailla? On muitakin rikollisjärjestöjä lopetettu ihan oikeuden päätöksellä.

Tässä koulukiusaajan aloittama ketju.
https://keskustelu.suomi24.fi/t/16812313/mita-hyvaa-maahanmuuttajat-ovat-suomeen-tuoneet---vastauksia-kysymykseen
Tuttu kaava toistuu aina.

Ei se mikään valuvika ole. Se on inhottava tyyppi väärässä työssä.