Ensinnäkin teoriatunneille tulee vain puolet opiskelijoista. Usea tulee kouluun miten sattuu, silloin kun huvittaa. Syynä lienee se, että pelataan aamuyöhön, eikä poissaoloista tule sanktioita.
Kertovat, että on kerrostaloissa ikänsä asuneita nuoria, jotka eivät ole ikinä hakanneet nauloja, pitäneet puukkoa kädessään tai nähneet käsiporaa. Kuolulainen ei tiedä, mikä on jakoavain tai ruuvimeisseli, vaikka voisi riittää, jos hän olisi edes rakentanut legoja tai koonnut lennokkeja.
Ammattikouluissa on myös nuoria, jotka ovat armovitosten turvin päässeet peruskoulusta. Jopa lukeminen, kirjoittaminen ja laskeminen voi olla hataraa. Koulussa olevat eivät osaa edes yksinkertaisia potenssilaskuja. Kodin vaatimuksetkin heijastuvat asenteisiin, täällä näkyy, jos opiskelija on joutunut itse siivoamaan huoneensa.
Miksi tämäkin romahti?
Kertovat, että on kerrostaloissa ikänsä asuneita nuoria, jotka eivät ole ikinä hakanneet nauloja, pitäneet puukkoa kädessään tai nähneet käsiporaa. Kuolulainen ei tiedä, mikä on jakoavain tai ruuvimeisseli, vaikka voisi riittää, jos hän olisi edes rakentanut legoja tai koonnut lennokkeja.
Ammattikouluissa on myös nuoria, jotka ovat armovitosten turvin päässeet peruskoulusta. Jopa lukeminen, kirjoittaminen ja laskeminen voi olla hataraa. Koulussa olevat eivät osaa edes yksinkertaisia potenssilaskuja. Kodin vaatimuksetkin heijastuvat asenteisiin, täällä näkyy, jos opiskelija on joutunut itse siivoamaan huoneensa.
Miksi tämäkin romahti?
Vastaukset 3
Vanhimmat
Byrokratia jyllää. Valtion aivoilla ajatellaan. Ja Kaikki menee päin vittua.
Syyllinen puolue tiedetään varmasti. Se on SDP.
Ammattiopetuksen tuhonneita ministereitä en tiedä, mutta teknikko- ja insinöörikoulutuksen tuhoamisen aloitti Kaarina Suonio (sd).
Niinpä nykyisin ei insinöörikoulutus ole edes aiemman teknikkokoulutuksen tasolla.
Pärjää siinä sitten kilpailussa osaamista, ahkeruutta ja vastuuntuntoa kunnioittaviin maihin verrattuna, etenkin kun pakkoruotsi kaventaa kieliosaamista.
Ammattiopetuksen romahdus on ollut sossujen vapaan kasvatuksen ja vastuuntunnon halveksimisen suora seuraus.
Opetusministeriö ja Opetushallitus on täynnä sosdemtuholaisia.
Nämä ovat vahvasti osasyyllisiä ammattiopetuksen ja -osaamisen tuhoon.
Eipä ole ajat paljon muuttuneet 1980-luvulta jolloin itse kävin Ammattikoulun. Koko luokasta vain 3 oppilasta jatkoi ammatissa johon opiskeltiin., tai jatkoi opintojaan. Me muut 13 menimme kuka mihinkin muihin töihin. Ammattikoulutus nykymuodossa on rahan tuhlausta.