Siis yliopistoon hakiessa vain täytetään hakemus ja vai mennään pääsykokeisiin? (siis kuka vaan jolla on pohja riittävä)??
Ei siis tule mitään kutsua kellekkään pääsykokeisiin vaan kaikki halukkaat saa mennä??
Miksi sitten amk.ssa jo tässä vaiheessa seulotaan keillä riittää pisteet keillä ei?
Ja yliopistossa harvassa on mitään haastatteluja?? miksi sitten amk.ssa on kirjallisen lisäksi psykologin JA opettajien haastattelut?
Siis onko se näin ja MIKSI?
Mun tarkotus ei ole nyt laittaa paremmuusjärjestykseen näitä kouluja, mutta ihmettelen tätä järjestelyä...
Ei siis tule mitään kutsua kellekkään pääsykokeisiin vaan kaikki halukkaat saa mennä??
Miksi sitten amk.ssa jo tässä vaiheessa seulotaan keillä riittää pisteet keillä ei?
Ja yliopistossa harvassa on mitään haastatteluja?? miksi sitten amk.ssa on kirjallisen lisäksi psykologin JA opettajien haastattelut?
Siis onko se näin ja MIKSI?
Mun tarkotus ei ole nyt laittaa paremmuusjärjestykseen näitä kouluja, mutta ihmettelen tätä järjestelyä...
Vastaukset 9
Vanhimmat
"Siis yliopistoon hakiessa vain täytetään hakemus ja vai mennään pääsykokeisiin? (siis kuka vaan jolla on pohja riittävä)??
Ei siis tule mitään kutsua kellekkään pääsykokeisiin vaan kaikki halukkaat saa mennä??"
Pääosin juuri näin. Joissakin yksittäisissä aineissa (esim. opettajankoulutus) kuitenki kutsutaan vain osa hakijoista pääsykokeisiin.
"Miksi sitten amk.ssa jo tässä vaiheessa seulotaan keillä riittää pisteet keillä ei?"
Koko hakusysteemi on erilainen: amk:ssa on käytössä yhteishaku, mikä vaikuttaa asiaan. Yhteishaku on vasta tuloillaan yliopistoihin.
"Ja yliopistossa harvassa on mitään haastatteluja?? miksi sitten amk.ssa on kirjallisen lisäksi psykologin JA opettajien haastattelut?"
Itse amk:nkin pääsykokeen aikoinaan tehneenä ja läpäisseenä sanoisin, että noilla psykologisilla testeillä ei kyllä kovin perusteellisesti opiskelijan motivaatioita tai osaamista mitata. Toisaalta nuo testaajat saattavat kysellä todella asiattomia, kuten esimerkiksi päihteiden käyttöön liittyviä varsin henk. koht. kysymyksiä. Harva nuori uskaltaa olla vastaamatta näihin. Kaikka tällaiset haastattelutilanteet ovat erittäin ongelmallisia siksi, että niissä on aina myös välttämättä kyseessä vallankäyttö.
Sinänsä tietyissä aineissa haastattelut olisivat kyllä paikalllaan - en sitä kiellä - mutta ongelmattomia ne eivät ole.
"Siis onko se näin ja MIKSI?"
Niin, luulen että se on näin yksinkertaisesti siksi, että yliopistoissa painotetaan kirjaoppineisuutta. Perinteisesti pääsykokeeseen valmentautuminen vastaa jossakin määrin varsinaista yliopisto-opiskelua: homma on varsin itsenäistä ja opiskelijan pitää oppia seulomaan suurestakin tietomäärästä olennainen aines. Pääsykoekirjat ovat yleensä haettavan oppiaineen peruskirjallisuutta (esim. sellaisia kirjoja joita käytetään peruskurssien tenttikirjoina) ja ne sisältävät näin oppiaineen keskeiset perusasiat.
Koska suurinta osaa yliopistollisista oppiaineista ei opeteta lukiossa sellaisenaan, on pääsykokeeseen valmistautuminen samalla oman oppiaineen perustiedon oppimista. Etenkin hum. ja yht.kuntatieteisiin liittyen lukion voisi ajatella etupäässä tarjoavan niitä taitoja joita opiskelussa tarvitaan ennemmin kuin varsinaista oppiaineeseen liittyvää tietopohjaa. Mat. luonnontieteissä asia on sitten kenties hieman toisin, eli lukion on tarkoitus jo antaa vahva tietoperusta näiden aineiden yliopisto-opintoihin.
Tämäkin on tietysti hieman muuttunut viime vuosina, kun kaiken maailman valmennuskurssiyrittäjät ovat ottaneet nuoret hakijat haaviinsa.
Hienoa, tällä palstalla ei usein näe viestejä ilman mitään vittuilua tai katkeruutta.
hieno vastaus, juuri luin ja noin ajattelin.
Siksi laitoinkin loppuun tuon ettei tarkoitus ole laittaa mitään järjestystä koulujen välille. Silti arvelin että saattaa tulla heti hirvee älämölö ja mollaus amk.ja vastaan, kuten yleensä.
Kiitos vastaajalle, noinhan se varppina menee.
Kiitos kiitos - pitää yrittää pysyä asialinjalla. Itselleni sekä amk että yliopisto ovat tuttuja paikkoja, sillä olen molemmissa opiskellut: amk:sta olen valmistunut jo useampi vuosi sitten ja pian on FM-tutkinto valmis.
Tänään tulee muuten Ajankohtaisessa kakkosessa juttua valmennuskursseista: http://www.yle.fi/etusivu/ohjelmaopas/ohjelma.php?co=tv2&time=2100&l=f&mode=www
Tämä on toistaiseksi pysynyt erinomaisena keskusteluna kun vastaukset ovat olleet asiallisia. Toivottavasti keskustelu ei riistäydy käsistä,jos laitan vettä myllyyn, sillä olennaisin kysymys kuuluu siinä,että miten opiskelijoita tulisi oikein valita? Itse olen jonkinlaisem seulan kannalla, sillä siinä ei ole mitään järkeä,että kaikille halukkaille annet
-taisiin opiskelupaikka ja karsinta suoritettaisiin myöhemmin opiskeluajan kuluessa.
Ja tuskin valmennuskurssitusta tms. voi enää mitenkään kitkeä kokonaan pois. Tietysti voi miettiä voitaisiinko esim. lukiotodistusten arvosanoja painottaa nykyisissä valinnoissa enemmän? Vai pelkästään pääsykokeita järjestämällä?
"Itse olen jonkinlaisem seulan kannalla, sillä siinä ei ole mitään järkeä,että kaikille halukkaille annet
-taisiin opiskelupaikka ja karsinta suoritettaisiin myöhemmin opiskeluajan kuluessa."
Olen samaa mieltä: karsinta ennen opintoja. Ranskassa taitaa ainakin olla se systeemi, että opintojen aikana tapahtuu karsintaa.
"Tietysti voi miettiä voitaisiinko esim. lukiotodistusten arvosanoja painottaa nykyisissä valinnoissa enemmän? Vai pelkästään pääsykokeita järjestämällä?"
Siihen suuntaanhan ollaan kai menossa, että lukion todistukselle annetaan enemmän painoarvoa - joissakin paikoissa myös ymmärtääkseni suositaan tuoreita ylioppilaita. Toisaalta tässä ei taida olla taustalla niinkään se että valintasysteemiä haluttaisiin parantaa, vaan se että saataisiin porukka sisään ja ulos entistä nuorempana ja siten nopeammin ja pidempään uraputkeen.
"Ja tuskin valmennuskurssitusta tms. voi enää mitenkään kitkeä kokonaan pois."
Ei varmaankaan saada. Tässä on sitten yliopistojen ja lukioiden välisen yhteistyön paikka: eli lukion pitäisi selvästi paremmin tarjota niitä oppimisen välineitä joilla yliopistossa pärjää. Nythän valmennuskursseila opetetaan mm. vastaustekniikkaa ym. Itse karsastan valmennuskurssitoimintaa. Siihen on ainakin kaksi syytä 1) kuka tahansa voi ymmärtääkseni toimia kurssittajana, joten laadusta ei ole takeita ja kurssit eivät voi kenellekään taata opiskelupaikkaa, ja 2) kurssit ovat kalliita ja siten suosivat sellaisia joilla on vara maksaa niistä.
Toisaalta voitaisiin mennä siihenkin malliin, että yliopistot järjestäisivät valmennuskursseja. Briteissä on monille aloille ns. foundation -kursseja, jotka kestävät yleensä vuoden ja antavat kelpoisuuden yliopisto-opintoihin - lisäksi foundation vuodesta taitaa yleensä saada hyväksilukuja yo-opintoihin. Toki meillä on sitten avoin yliopisto, jonka voi ajatella ajan hieman saman asian - tai myös kansanopistot, joissa voi suorittaa avoimen opintoja. Kansanopistoissahan on se etu, että niissä suoritettaviin opintoihin saa opintotukea, vaikka opinnot toki maksavat.
Siis lähinnä kai sos. ja terv. alalle vain on niitä psykologin haastatteluja amk:ssa. Eipä muualle, joten älä yleistä. Ja toisekseen amk:ssa ei ole sellaisia tiloja, joihin mahtuisi kaikki pääsykokelaiset yhtä aikaa. Ja kolmannekseen amk:n pääsykokeisiin kutsutaan 3-5 kertainen määrä hakijoita sisäänpääsymäärään peilaten. Kyllä siinä on jo tarpeeksi iso porukka, josta seuloa sisään pääsevät. Amk:n pääsykokeisiin saa kutsun lähes kuka vaan ja lähes kuinka heikoilla papereilla tahansa. Yliopistoon haetaan ja itsenäisesti luetaan. Saa sitten itse ratkaista, käykö pääsykokeissa vai eikö käy. Tässä jo painottuu näiden eri oppilaitosten erilaisuus. Amk holhoaa ja on koulumaista, yliopisto vaatii omaa harkintaa ja omien kykyjen arviointia. Neljännekseen yliopistoissa ja amk:ssa on erilaiset sisäänpääsykriteerit. Monissa tiedekunnissa ja pääaineisssa puolet valitaan pelkän pääsykokeen ja puolet pääsykokeen ja todistuksen perusteella. Ja kaikesta tästä poikkeaa vielä opettajakoulutus ja on niitä muitakin, joihin tulee kutsut ja valinta on monivaiheinen. Ja ei se opiskelu yliopistossakaan ihan vapaata välttämättä ole. Sinun pitää anoa vaikka sivuaineoikeus ja osallistua kokeeseen, josta seulotaan parhaimmisto yms.
Kyllä huomaa, että et ole miettinyt yhtään mitä lähdet provokatiivisesti kysymään.
Mitä tarkoittaa provokatiivinen?? Muuten oli kyllä aika paskaa tuo sun teksti... toivottavasti oli sarkasmia....
mut nyt ainaki kutsuttiin amiksen pääsykokeisiin, vaikka onki tosi huonot yo-paperit ja sitte pääsin vielä sisäänkin! Olin todella hämmästynyt ja nyt valmistun jo kohta!