Ne jotka ovat olleet huolissaan siitä että pian on kaikilla jokin yliopistotutkinto, niin ei kannata huolehtia.
Uutisten mukaan yliopistoista pannaan 6000 opettajaa pellolle - siitä se akateeminen taso vaan nousee.
Syynä on uutisten mukaan 'tuottavuuden lisääminen'.
Uutisten mukaan yliopistoista pannaan 6000 opettajaa pellolle - siitä se akateeminen taso vaan nousee.
Syynä on uutisten mukaan 'tuottavuuden lisääminen'.
Vastaukset 5
Vanhimmat
Samassa uutisessa kerrottiin että vuoteen 2011 mennessä vapautuvista valtion viroista vain puolet aiotaan täyttää uusilla. Aiemmin on kuitenkin isoon ääneen vaahdottu, että suurten ikäluokkien jääminen eläkkeelle aiheuttaa varsinaisen työvoimapulan. Se siitä sitten.
Jaahas. Yliopistoissa päätoimisten tuntiopettajien määrä on aika vähäinen. Todellisuudessa yliopistoissa työskentelee kaikenlaisia ihmisiä vahtimestareista tutkijoihin ja hallintoviraston virkailijoihin. Siis missään nimessä mahdolliset (lukekaa koko artikkeli!) virkojen lakkautukset eivät kohdistu ainoastaan opetustyötä tekeviin.
Kokonaisuutena: odotan kohta kuntien ilmoittavan samalla tavalla heidän eläkkeelle siirtyvien viranhaltijoiden kohdalla.
Viime vuonna vasta kävi meidän koululla Kuntatyönantajain agitaattori meuhkaamassa kuinka kohta aukeaa hurja määrä paikkoja kunta-alalle... Vaan eiköhän kuntien talous ole vieläkin huonommassa jamassa kuin valtion, joten löpinää lienee ollut sekin.
jo pitkään toimittu niin siitä pahemmin ilmoittelematta, eli aina kun joku lähtee eläkkeelle, niin katsotaan kenelle nekin hommat jaetaan vai tarvitseeko palkata uutta väkeä.
Periaatteessahan tuo tarkoittaisi sitä, että jossain peruskoulun yläasteella on loppujen lopuksi vain yksi opettaja joka opettaa kaikille 400:lle nuorelle kaikkia aineita...
Mutta oikea kommentti, eli todellakaan ei 6000 opettajaa vaan työntekijää.
Paradoksaalista muuten tuossa 6000 paikan vähentämisessä on se, että valtiovarainministeri Kalliomäki toimi asiassa pääarkkitehtinä.
Nyt hän siirtyy opetusministeriksi, ja saa pähkäillä ongelman kanssa vieläkin.