Kertokaa holding otteesta!Milloin ja millaisessa tilanteessa saa pitää holding otteessa?Pitääkö holding otteen käytäjällä olla siihen tarvittava koulutus?Mitä mieltä olette tälläisestä otteesta?
Pitäisittekö siitä,että lastanne pidetään holding otteessa SÄNGYSSÄ päiväkodissa?
HOLDING ote!!
kertokaa
14
12998
Vastaukset
- pian itse äiti
Olinpa vuosia takaperin työllistettynä päiväkodissa. Eräs hoidokeista, 4-vuotias poika, oli hoitajien mielestä täysin mahdoton. Minulle, nuorelle tyttöselle, opetettiin Holding-ote heti ensimmäisinä päivinä. Mitään muuta ei kuulemma ollut tämän lapsen kanssa tehtävissä.
Päiväkodin henkilökunnalla ei ollut koskaan aikaa pojalle. Koskaan ei kysytty, miksi on paha mieli, mikä itkettää ja kiukuttaa. Haettiin vain syliin ja pidettiin väkisin. Päiväunilla sama juttu.
Itse nuoruuden intuitiolla juttelin pojan kanssa ja annoin hänelle aikaani silloinkin, kun hän oli kiltisti. Yhtään kertaa en joutunut käyttämään ko. otetta. Kävi niinkin, että olin lopulta ainoa, ketä poika totteli.
Nykyään ymmärrän, että holding-otteellakin voi olla käyttöä, joskus. Liian usein sitä kuitenkin käytetään, kun ei muutakaan viitsitä. Ei kuulosta hyvältä :( - äitijahoitaja
Minä olen kyllä ymmärtänyt holdinterapian ihan eri lailla. Ei se ole mikään rangaistuskeino missään tapauksessa.Ei siinä mitään sängyssä pidetä?!?!. Olen ollut taannoin kurssilla aiheesta. Siinä korostettiin, että ketsekontaksi lapsen ja aikuisen välillä pitää olla katkeamaton, lapsen ei saa antaa nukahtaa kesken kaiken. Se menettää merkityksensä, jos sitä ei lopeteta yhteisymmärrykseen lapsen ja aikuisen välillä. Itse oman laspeni kanssa koin jotakin arvokasta näissä "istunnoissa". Ensin kiukkuava laspi otetaan syliin, hänelle jutellaan rauhallisesti ja ystävällisesti (laspe ei anneta satuttaa itseään, eikä aikuista). katsotaan silmiin, aikuinen ei saa olla vihainen. Vaikka lapsi uhkaisi pissiä housunsa, ei lopeteta ennen kuin tilanne on rauhallinen. Oli aina niin ylen ihanaa tulla siihen kohtaan, kun molemmilla jo olivat voimat vähissä, juttelimme raukeina ja levollisina keskenämme ja usein lapsihalusi jäädä syliin vielä pidempäänkin.
- pian äiti itsekin
Tuohan se holding-otteen alkuperäinen tarkoitus on. Mutta ko. päiväkodissa otetta käytettiin lapsen pitämiseksi paikallaan. Myös jos (ja kun) kyseinen lapsi yritti nousta pois päiväuniltaan, otteessa pidettiin. Yleensä lasta pidettiin otteessa, kunnes rauhoittui ja annettiin sitten mennä menojaan :(
- Kaalius
pian äiti itsekin kirjoitti:
Tuohan se holding-otteen alkuperäinen tarkoitus on. Mutta ko. päiväkodissa otetta käytettiin lapsen pitämiseksi paikallaan. Myös jos (ja kun) kyseinen lapsi yritti nousta pois päiväuniltaan, otteessa pidettiin. Yleensä lasta pidettiin otteessa, kunnes rauhoittui ja annettiin sitten mennä menojaan :(
Miten se tapahtuu sängyssä?siis ihan käytännössä??missäpäin semmoista käytetään?Mielenkiintoista!
- pian äiti itsekin
Kaalius kirjoitti:
Miten se tapahtuu sängyssä?siis ihan käytännössä??missäpäin semmoista käytetään?Mielenkiintoista!
Siis ko. päiväkodissa lapsi yritti lähteä sängystä päiväunien aikaan ja kiukkusi kovastikin, jos ei saanut tahtoaan läpi. Tällöin hoitaja istui sängyn laidalle, otti lapsukaisen syliinsä ja piti otteessaan, kunnes pakohalut hetkeksi sammuivat. Sitten takaisin sänkyyn. Sääntö nimittäin oli, että sängyssä pitää olla päivunien ajan, nukutti tai ei. (Lapsen äiti oli muuten kertonut, ettei poika ole enää muutamaan kuukauteen nukkunut päiväunia ja toivoi, ettei pitäisi nukkua päiväkodissakaan.)
- pph-täti
pian äiti itsekin kirjoitti:
Siis ko. päiväkodissa lapsi yritti lähteä sängystä päiväunien aikaan ja kiukkusi kovastikin, jos ei saanut tahtoaan läpi. Tällöin hoitaja istui sängyn laidalle, otti lapsukaisen syliinsä ja piti otteessaan, kunnes pakohalut hetkeksi sammuivat. Sitten takaisin sänkyyn. Sääntö nimittäin oli, että sängyssä pitää olla päivunien ajan, nukutti tai ei. (Lapsen äiti oli muuten kertonut, ettei poika ole enää muutamaan kuukauteen nukkunut päiväunia ja toivoi, ettei pitäisi nukkua päiväkodissakaan.)
Meillä kaikki lapset menevät huilimaan ruuan jälkeen ja noin vartin kuluttua ne jotka eivät ole nukahtaneet, viesään leikkimään hissukseen toiseen huoneeseen. Siinä kaikki saavat tilaisuuden nukahtaa jos väsyttää, ja se joka ei nukahda ei nuku. Mutta ei kukaan lapsi väkisin nuku ja pitkä on aika jos vaikka joutuu olemaan parikin tuntia makoilemassa nukkumatta.
- alkuperäinen...
Kaalius kirjoitti:
Miten se tapahtuu sängyssä?siis ihan käytännössä??missäpäin semmoista käytetään?Mielenkiintoista!
Arvaa tekisikö mieleni sanoa missä päiväkodissa näin todellakin tapahtuu!!??Muuta en voi sanoa, kuin ikävä kyllä, sängyssä pidetään otteessa.jalalla painetaan lapsen jalkoja ja käsistä pidetään kiinni.Hoitajien vastaus on, että saattaa kuulostaa pahalta, mutta tämä ote on holding ote.Olen soitellut ja ottanut asioista selvää,sängyssä pitäminen on kiellettyä.En vain tiedä kuinka taistella päiväkotia vastaan yksin...Päiväkodin johtajakaan ei välitä...
- sama
alkuperäinen... kirjoitti:
Arvaa tekisikö mieleni sanoa missä päiväkodissa näin todellakin tapahtuu!!??Muuta en voi sanoa, kuin ikävä kyllä, sängyssä pidetään otteessa.jalalla painetaan lapsen jalkoja ja käsistä pidetään kiinni.Hoitajien vastaus on, että saattaa kuulostaa pahalta, mutta tämä ote on holding ote.Olen soitellut ja ottanut asioista selvää,sängyssä pitäminen on kiellettyä.En vain tiedä kuinka taistella päiväkotia vastaan yksin...Päiväkodin johtajakaan ei välitä...
mikä on otteen nimitys, jos se on lapsesi rauhoittamiseksi tarpeen. Nukkarissa kun vaan kaikki ei osaa antaa sitä levähdysrauhaa itselleen ja toisille. Ei lapsi rajojenasettamisesta vahingoitu.
- huhuhuhuh
pian äiti itsekin kirjoitti:
Siis ko. päiväkodissa lapsi yritti lähteä sängystä päiväunien aikaan ja kiukkusi kovastikin, jos ei saanut tahtoaan läpi. Tällöin hoitaja istui sängyn laidalle, otti lapsukaisen syliinsä ja piti otteessaan, kunnes pakohalut hetkeksi sammuivat. Sitten takaisin sänkyyn. Sääntö nimittäin oli, että sängyssä pitää olla päivunien ajan, nukutti tai ei. (Lapsen äiti oli muuten kertonut, ettei poika ole enää muutamaan kuukauteen nukkunut päiväunia ja toivoi, ettei pitäisi nukkua päiväkodissakaan.)
Sairasta.......
- kiinnipitelijä
Itse olen käyttänyt sitä lähinnä isompien raivokohtausten ohi saattamiseen. Suojellut näin muita päiväkotilapsia , henkilökuntaa ja raivoajaa itseään. Lapsi on ollut aina tyytyväinen ja hyvin juttelevainen ja iloinen tämän tilanteen jälkeen. Ehdoton apukeino, mutta nyt ei ole ollut tarvetta yli vuoteen.
- VEPIN SIVUILTA
ALLA OLEVA TEKSI LAINATTU VEPIN SIVUILTA JOTEN LIENEE FAKTAA:
Fyysisen rajoittamisen periaatteita:
- tarkoituksena on estää oppilas vahingoittumasta tai vahingoittamasta
- fyysisessä rajoittamisessa pitäisi aina olla mukana vähintään kaksi aikuista.
Koulussa erityisesti toinen rajoittaja opettaja tai rehtori. Tämä on tärkeää oikeusturvan ja jälkiselvittelyn vuoksi.
- kiinnipito- ja kuljetustaitoja pitäisi opetella ja harjoitella ennakkoon.
Taidot mahdollistavat positiivisen ja ammatillisen otteen.
- rajoittaminen pitäisi tapahtua yhteisesti sovitulla tavalla
- rajoittamisessa ei saa käyttää voimankäyttövälineitä, mutta harjoiteltua holdingia ja hoidollista kiinnipitoa ei katsota voimankäytöksi
- hoidollisessa kiinnipidossa oppilaalle ei muodostu uhkaa tai aiheudu kipua
- joka kerta tilanteen jälkiselvittely oppilaan, muiden oppilaiden, henkilökunnan ja vanhempien kanssa
- kirjallinen selvitys tapahtumasta
Erittäin tärkeää olisi ennakkoon tietää fyysisen rajoittamisen vaaroista sekä oppilaan fyysisistä sairauksista ja niiden rajoitteista. - hyvä
VEPIN SIVUILTA kirjoitti:
ALLA OLEVA TEKSI LAINATTU VEPIN SIVUILTA JOTEN LIENEE FAKTAA:
Fyysisen rajoittamisen periaatteita:
- tarkoituksena on estää oppilas vahingoittumasta tai vahingoittamasta
- fyysisessä rajoittamisessa pitäisi aina olla mukana vähintään kaksi aikuista.
Koulussa erityisesti toinen rajoittaja opettaja tai rehtori. Tämä on tärkeää oikeusturvan ja jälkiselvittelyn vuoksi.
- kiinnipito- ja kuljetustaitoja pitäisi opetella ja harjoitella ennakkoon.
Taidot mahdollistavat positiivisen ja ammatillisen otteen.
- rajoittaminen pitäisi tapahtua yhteisesti sovitulla tavalla
- rajoittamisessa ei saa käyttää voimankäyttövälineitä, mutta harjoiteltua holdingia ja hoidollista kiinnipitoa ei katsota voimankäytöksi
- hoidollisessa kiinnipidossa oppilaalle ei muodostu uhkaa tai aiheudu kipua
- joka kerta tilanteen jälkiselvittely oppilaan, muiden oppilaiden, henkilökunnan ja vanhempien kanssa
- kirjallinen selvitys tapahtumasta
Erittäin tärkeää olisi ennakkoon tietää fyysisen rajoittamisen vaaroista sekä oppilaan fyysisistä sairauksista ja niiden rajoitteista.mutta jos päiväkodeissakin alettaisiin tehdä kirjallisia selvitylsiä aina kun jotain lasta estetään esim. lyömästä, ottamalla kädestä kiinni, niin saataisiin palkata kirjuri ko. tehtävään.
- lapsen etu
Kyllä olen sitä mieltä,,että ei ole suotavaa ja laillista käyttää tällaisia otteita pieniin lapsiin,,..ne ovat lapsen pahoinpitelyä,,joista voi rangaista..ei edes luunappia eikä tukasta kiinni ottaminen ole sallittua..Mielisairaaloissa henkilökunta syyllistyy tähän ja myös virkavalta toimii näin tietyssä tilanteissa ..eli lyövät heidät kentt'ään..Kyllä poienet lapset pitäisis saada puheilla ja muulla läheisyydellä rauhoittuun ja voimaan hyvin..täysin laitonta lapsiin kohdistuvana..
- päiväkotilainen
Kiinnipito on joskus (mutta onneksi ainakin meillä todella vähäistä) välttämätöntä. Mutta meillä pitää tehdä päiväkodin esimiehen, ryhmän työntekijän ja vanhemman yhdessä kiinnipitosopimus, jos jollekin lapselle tätä toimenpidettä tarvitaan. Eli ei ole mitenkään yleistä eikä kukaan voi yksin päättää tällaista lapselle tehdä. Ja jos jollekin täytyisi tehdä tämä eikä ole vielä tehty tuota kiinnipitosopimusta, tehdään asiasta kirjallinen ilmoitus, joka menee vanhemmille ja jää lapsen papereihin ja käsitellään palaverissa. Onneksi ei ole tarvinnut tuota koskaan käyttää.
Ketjusta on poistettu 0 sääntöjenvastaista viestiä.
Luetuimmat keskustelut
Naiset miltä kiihottuminen teissä tuntuu
Kun miehellä tulee seisokki ja ja sellainen kihmelöinti sinne niin mitä naisessa köy? :)664582Haistoin ensin tuoksusi
Käännyin katsomaan oletko se todellakin sinä , otin askeleen taakse ja jähmetyin. Moikattiin naamat peruslukemilla. Tu142249- 251764
- 121498
- 271433
Miksi kohtelit minua kuin tyhmää koiraa?
Rakastin sinua mutta kohtelit huonosti. Tuntuu ala-arvoiselta. Miksi kuvittelin että joku kohtelisi minua reilusti. Hais51298- 101227
- 131146
- 221086
Martinasta kiva haastattelu Iltalehdessä
Hyvän mielen haastattelu ja Martina kauniina ja raikkaan keväisenä kuvissa.2911014