Uusimmassa Tiede-lehdessä kerrottiin, että autistien heikkoon menestymiseen älykkyystesteissä vaikuttavat käytetyt testit.
Jutun mukaan vaihdettaessa testiä Wechsleristä Raveniin autistien tulokset paranivat 30-90%.
Tavallisimmin älykkyyttä mitataan Wechslerin testillä. Siinä ohjeet tehtävien tekemiseen annetaan valtaosin suullisesti, ja tässä on sen heikkous autisteja testattaessa.
Autisteilla on vaikeuksia juuri kuullun ymmärtämisessä.
Kun testi vaihdetaan kirjallisiin ohjeisiin perustuvaan Ravenin testiin, autistien suoritukset paranevat 30-90%. Heikkolahjaisiksi tuomituista tulee keskivertoja ja joistakuista jopa erittäin älykkäitä.
Huimat erot suorituksissa selittyvät sillä että autistit käsittelevät tietoa eri tavalla kuin tavalliset ihmiset. Aivojen kielialueiden sijaan he työstävät informaatiota visuaalisilla alueillaan.
Jutun mukaan vaihdettaessa testiä Wechsleristä Raveniin autistien tulokset paranivat 30-90%.
Tavallisimmin älykkyyttä mitataan Wechslerin testillä. Siinä ohjeet tehtävien tekemiseen annetaan valtaosin suullisesti, ja tässä on sen heikkous autisteja testattaessa.
Autisteilla on vaikeuksia juuri kuullun ymmärtämisessä.
Kun testi vaihdetaan kirjallisiin ohjeisiin perustuvaan Ravenin testiin, autistien suoritukset paranevat 30-90%. Heikkolahjaisiksi tuomituista tulee keskivertoja ja joistakuista jopa erittäin älykkäitä.
Huimat erot suorituksissa selittyvät sillä että autistit käsittelevät tietoa eri tavalla kuin tavalliset ihmiset. Aivojen kielialueiden sijaan he työstävät informaatiota visuaalisilla alueillaan.
Vastaukset 7
Vanhimmat
kyse olla siitä, että Wais:issa on osatehtäviä laidasta laitaan (myös kirjallisesti ohjeet voi antaa) kun taas Raven mittaa vain kapeaa älykkyyden osa-aluetta? Kukaanhan ei ole väittänyt, että autistit olisivat kaikki laajalla skaalalla heikkolahjaisia.
Yksi tieteellisissä tutkimuksissa esitetty näkemys on, että autisteilla visuaalinen päättelykyky on kielellistä parempi, Aspergereilla taas toisinpäin. Tätä ei kuitenkaan ole todennettu kaikenkattavasti, ja päinvastaisiakin älykkyysprofiileja esiintyy.
Kannattaa koko ajan muistaa, että ÄO ei ole yhtään sen absoluuttisempi ominaisuus kuin tietystä tehtäväsarjasta saatujen pisteiden perusteella laskettu luku. Saman henkilön ÄO voi vaihdella suurestikin juuri käytetyn tehtäväsarjan sekä tilannetekijöiden vuoksi.
Sinänsä kyllä tuolla havainnolla on relevanssia - autistien kykyprofiili on neuropsykiatrisille häiriöille ominaiseen tapaan usein epätasainen, ja kun todelliset vahvuudet löydetään, niitä voidaan hyödyntää niin kuntoutuksessa kuin kommunikaatiossakin.
Suhtkoht söpö nikki sulla.. Mut sitten asiaan.
Eli mielenkiintoisia asioita kerroit. Luin näitä testitulksia, mitä netistä löytyy ja niiden perusteella autisteilla/asseilla on älykkyysosamäärässä selvästi normaaliväestöä suurempi keskijakauma. Myös havaitsin, että asseilla keskimääräinen äo olisi 126!!
Wikipediasta luin täysin päinvastaisen tiedon, missä ilmoitettiin, että asseilla olisi äo:ssa muuta väestöä pienempi keskijakauma...
Sitten:
"Saman henkilön ÄO voi vaihdella suurestikin juuri käytetyn tehtäväsarjan sekä tilannetekijöiden vuoksi."
Asseilla varmasti tilannetekijät/olosuhteet vaikuttavat runsaasti testituloksiin ja hyvä esimerkki historiasta on vuoden 1975 pelaamatta jäänyt shakin maailmanmestaruusottelu Fischer vastaan Karpov.
Fischer (assi) vaati peliin itselleen sopivia olosuhteita, mihin ei itäänpäin kallistunut järjestäjä suostunut.
Toivottavasti tästä saa nyt jotain tolkkua...
..tarkoititko keskijakaumalla keskiarvoa vai keskihajontaa?
AS-lapsista lukemissani tutkimuksissa ÄO:n keskiarvo on kyllä ollut noin luokkaa 100. Toisaalta tätä väestön keskiarvoa vastaavaa tulosta voidaan pitää asseilla vaikuttavanakin siinä suhteessa, että jotkut tehtävät tuottavat heille sosiaalisen hahmottamisen ja kenties myös hienomotoriikan/näönvaraisen hahmottamisen poikkeavuuksien vuoksi paljonkin hankaluuksia. Niinpä heidän on kompensoitava vaikeutensa joissakin asioissa erinomaisella suoriutumisella toisissa.
Muistatko, ritalin, minkälaisella testistöllä tuo 126 oli saatu?
Tarkoitin keskihajontaa sillä keskijakaumalla. XD
Taisi vähän lipsahtaa väärä termi...
Joo, aivan "AS-lapsista lukemissani tutkimuksissa".
Mutta se 126 oli saatu aikuisilta ja asseilla äo nousee kehittyessä poikkeuksellisen nopeasti suhteessa nt-ihmisiin.
Eli As-lapsilla on ikäryhmään suhteutettuna heikompi äo, kuin as-aikuisilla.
En muista, millaisilla testeillä tulokset oli saatu, enkä ole varma, kuinka laajasta porukasta tulokset olivat.
..voisi toisaalta johtua myös kehittyvästä kyvystä kompensoida vaikeuksiaan. Esim. eräässä AS:aa käsittelevässä kirjassa oli esimerkki nuoresta miehestä, joka selvitti itselleen aiemmin hankaluuksia tuottaneen, visuaalista hahmottamista vaativan tehtävän laatimalla numeroihin/matriiseihin perustuvia sääntöjä. Eli spesifit, älyllisiksi määritellyt kyvyt eivät välttämättä niinkään kehity räjähdysmäisesti, mutta kyky käyttää hyväksi omia vahvuuksia (mikä toisaalta on tietyn määritelmän mukaan juuri älykkyyttä) kasvaa.
Eli olen täysin samaa mieltä kanssasi. Eli mielestäni se assien äo:n keskiarvon nousu suhteessa normaaliväestöön, selittyy sillä, että assilla tapahtuu merkittävää kehitystä itsensä tuntemisessa ja omien kykyjensä käytön oppimisessa suhteessa normaaliin. Myös kommunikointikyvyn kehittyminen nostaa äo-tuloksia ja auttaa ajattelemaan tehtäviä suoraviivaisemmin.
Assilla on vaara oppia tyhmäksi, koska hän peilaa itseään toisten ihmisten kautta ja usein assia pidetään erikoisuutensa takia ainoastaan älyllisesti heikkotasoisena.