pimeänajo

ja vapaaseen aikaan (piemään aikaan kuitenkin) ja ihan niin moneen kertaan kuin tarvitsee, jotta toiminta automatisoituu,... Tämä kaikki siis turvallisen open ohjauksessa.

Autokoululaiset saavat tyytyä siihen kerta-ajeluun kyllästyneen ja ylityöllistetyn opettajansa opissa.

Kumpikohan tämänkin taas oppii paremmin??? Huoh!

autolla kirjoitti:

ja vapaaseen aikaan (piemään aikaan kuitenkin) ja ihan niin moneen kertaan kuin tarvitsee, jotta toiminta automatisoituu,... Tämä kaikki siis turvallisen open ohjauksessa.

Autokoululaiset saavat tyytyä siihen kerta-ajeluun kyllästyneen ja ylityöllistetyn opettajansa opissa.

Kumpikohan tämänkin taas oppii paremmin??? Huoh!

"minäpäs olenkin parempi" viestit pois, niitä ei täällä tarvita.

tuollaiset kirjoitti:

"minäpäs olenkin parempi" viestit pois, niitä ei täällä tarvita.

opetuslupalaiset voi suorittaa pimeän harjoitukset samalla tavalla kuin teoria tuntien pidonkin kynähommina viranomaisten siihen puuttumatta vaikka kylläkin tietävät.Olisi hyvä tietää, että syyllistyy asiakirjan väärennökseen.Opetuslupalaiset ovat oma lahkonuskonsa ei niitä voi kouluttaa suurin osa asennevammaisia omahyväisiä ja itserakkaita henkilöitä.

tietoa on kirjoitti:

opetuslupalaiset voi suorittaa pimeän harjoitukset samalla tavalla kuin teoria tuntien pidonkin kynähommina viranomaisten siihen puuttumatta vaikka kylläkin tietävät.Olisi hyvä tietää, että syyllistyy asiakirjan väärennökseen.Opetuslupalaiset ovat oma lahkonuskonsa ei niitä voi kouluttaa suurin osa asennevammaisia omahyväisiä ja itserakkaita henkilöitä.

Kuinkas monta opetuslupalaista ja heidän opettajaansa tunnet? Jos tiedät vain muutaman, ei silloin kannata puhua kuin tuntisit satoja.

tietoa on kirjoitti:

opetuslupalaiset voi suorittaa pimeän harjoitukset samalla tavalla kuin teoria tuntien pidonkin kynähommina viranomaisten siihen puuttumatta vaikka kylläkin tietävät.Olisi hyvä tietää, että syyllistyy asiakirjan väärennökseen.Opetuslupalaiset ovat oma lahkonuskonsa ei niitä voi kouluttaa suurin osa asennevammaisia omahyväisiä ja itserakkaita henkilöitä.

Tuollaiset viestit ovat ihan asiattomia.
Olen opettanut jo yhden lapsistani, toinen
on tällähetkellä opissa, opetuksemme noudattaa
annettuja määräyksiä ja ohjeita täysin, lisäksi
ajotunteja tulee varsin runsaasti.
Aiemmin jo opetettu on ajanut jo 5 vuotta täysin
mallikkaasti, ei ole saanut sakkoja, eikä ajanut
kolareita, joustava ajotyyli.
Yleistäminen niin autokouluissa tapahtuvaan kuin
opetusluvallakin oppinsa hankkivien kohdalla
on lapsellista ja turhaa.

rahat talteen kirjoitti:

Tuollaiset viestit ovat ihan asiattomia.
Olen opettanut jo yhden lapsistani, toinen
on tällähetkellä opissa, opetuksemme noudattaa
annettuja määräyksiä ja ohjeita täysin, lisäksi
ajotunteja tulee varsin runsaasti.
Aiemmin jo opetettu on ajanut jo 5 vuotta täysin
mallikkaasti, ei ole saanut sakkoja, eikä ajanut
kolareita, joustava ajotyyli.
Yleistäminen niin autokouluissa tapahtuvaan kuin
opetusluvallakin oppinsa hankkivien kohdalla
on lapsellista ja turhaa.

kerro kuinka olet teoriatuntien pidon hoitanut tiedäthän tietysti,että niitä on pidettävä 20 tuntia tietysti sinulla täytyy olla asianmukaiset tietokoneohjelmat , videotykki, kalvosarjat yms. ja ennenkaikkea taito tuoda esille oleelliset asiat turvalliselle ajamiselle.Uskallan väittää , että suurimmalla osalla opetuslupaopettajilla nämä asiat eivät toteudu.Näin ollen voin väittää edelleen ,että opetuslupaopettajat syyllistyvät asiakirjan väärennökseen kirjoittaessaan allekirjoituksen,että teoriatunnit on täysimääräisesti pidetty.

tietoa on kirjoitti:

kerro kuinka olet teoriatuntien pidon hoitanut tiedäthän tietysti,että niitä on pidettävä 20 tuntia tietysti sinulla täytyy olla asianmukaiset tietokoneohjelmat , videotykki, kalvosarjat yms. ja ennenkaikkea taito tuoda esille oleelliset asiat turvalliselle ajamiselle.Uskallan väittää , että suurimmalla osalla opetuslupaopettajilla nämä asiat eivät toteudu.Näin ollen voin väittää edelleen ,että opetuslupaopettajat syyllistyvät asiakirjan väärennökseen kirjoittaessaan allekirjoituksen,että teoriatunnit on täysimääräisesti pidetty.

mitä tekee videotykillä ja tietokoneohjelmilla??

hmmmmmmm kirjoitti:

mitä tekee videotykillä ja tietokoneohjelmilla??

opetuslupaopet eivät mitään,kun eivät hallitse liikenneasioita muutenkaan eivät tee liikennesäännöilläkään.

hhhh kirjoitti:

opetuslupaopet eivät mitään,kun eivät hallitse liikenneasioita muutenkaan eivät tee liikennesäännöilläkään.

minuakin kiinnostaa,mitä helvettiä tehdään videotykillä ja kalvoilla, niiden käyttöä ei taideta kirjoittaa ylös tulevaan korttiisi?
et ole selvästikään tutustunut asiaan
yhtään,kunhan vain päätäsi auot tietämättä asioista yhtään mitään.

opetuslupalaisilla on ihan yhtä iso vastuu käydä liukkaan ajot kuin autokoululaisilla. jos et tiennyt, siitä tulee paperiin nimeltä "todistus annetusta kuljetajaoopetuksesta"- ja sen merkin voi vain ja ainoastaan laittaa liukkaan radan valvoja. myös pimeänajot on suoritettava. niistä sitten inssi kysyy ennen ajoon lähtöä, siinä on aika vaikeaa kenenkään valehdella, ja miksipä sitä kukaan tekisikään, mielestäni syy,että on opetuslupalainen, ei riitä.

ja täytyy kyllä sanoa, että siellä koulussa ja/tai opetusluvalla ajavat opettelevat sääntöjä, kaikki ei aina mene tiellä ehkä niinkuin pitäisi, mutta siksihän se kolmio siellä perässä killuu. annetaan nyt vain opettelijoiden opetella ja lopetetaan turha sössötys täällä.

ihan alusta kirjoitti:

minuakin kiinnostaa,mitä helvettiä tehdään videotykillä ja kalvoilla, niiden käyttöä ei taideta kirjoittaa ylös tulevaan korttiisi?
et ole selvästikään tutustunut asiaan
yhtään,kunhan vain päätäsi auot tietämättä asioista yhtään mitään.

opetuslupalaisilla on ihan yhtä iso vastuu käydä liukkaan ajot kuin autokoululaisilla. jos et tiennyt, siitä tulee paperiin nimeltä "todistus annetusta kuljetajaoopetuksesta"- ja sen merkin voi vain ja ainoastaan laittaa liukkaan radan valvoja. myös pimeänajot on suoritettava. niistä sitten inssi kysyy ennen ajoon lähtöä, siinä on aika vaikeaa kenenkään valehdella, ja miksipä sitä kukaan tekisikään, mielestäni syy,että on opetuslupalainen, ei riitä.

ja täytyy kyllä sanoa, että siellä koulussa ja/tai opetusluvalla ajavat opettelevat sääntöjä, kaikki ei aina mene tiellä ehkä niinkuin pitäisi, mutta siksihän se kolmio siellä perässä killuu. annetaan nyt vain opettelijoiden opetella ja lopetetaan turha sössötys täällä.

vieläkään en ole saanut vastausta kuinka hoidatte teoriatuntien pidon vaan aina menette asian viereen kertokaa nyt kun olette niin viisaita vaan eipä taida kantti kestää.

ääää kirjoitti:

vieläkään en ole saanut vastausta kuinka hoidatte teoriatuntien pidon vaan aina menette asian viereen kertokaa nyt kun olette niin viisaita vaan eipä taida kantti kestää.

ja äiti opetti siskopuolelle. Itse opiskelin ja kertailin siinä samalla juttuja. Ja tosi hyvin tulikin ne nyt käytyä. Minuakin hämmästyttää mikä itu on tuossa viedotykkihehkutuksessa. Sehän on vain väline.

Ja häpeä tunnustaa, mutta itse ainakin usein juttelin kaverin kanssa juuri kun se videotykki pyörähti päälle. Viedoita ja erilaisia romppu-dvd-ohjelmia, powerpointeja ym. sälää saa katsella nykyisin ihan liikaa mm. jo lukion tunneilla. Ja ne autokoulun videot on niin hemmetin tylsiä ja yksinkertaisia asialtaan. "Nyt tässä ajetaan oikein isolla tiellä sataa ja jos nyt joudut äkkijarruttamaan, niin pysähdysaika on se ja se, ja pysähdysmatka on se ja se - ja sitten sama uudestaan kuin teletapeilla. Aargh, kuka jaksaa!

Äiti opetti siskopuolelle teoriat aina ennen ajotunteja silloin alkupuolella ajoharjoittelua. Niillä oli aina yksi tuntiaihe jostain kirjasta. Siinä oli myös tehtävät (no ne oli aika samat kuin autokoulussa). Sitten ne keskusteli koko aiheen läpi. Äiti kertoili ja kyseli ja sisko sai kysellä kanssa jos jäi epäselväksi. Siinä oli vaikea nukahdella, kun sai henkilökohtaisesti open kaiken huomion :) Itsekin hakeuduin tahallaan näille "tunneille" (kun ne vaan otti mut), koska koin oppivani siinä keskustellessa itekkin paljon sellasta, mitä en tiennyt, vaikka autokoulun ja inssin olinkin jo läpäissyt.

Ja teorian jälkeen oli aina ajotunti (aika pitkä), jossa harjoiteltiin ko. teoriatunnin asioita, jos se suinkin oli mahdollista. (mm. ulkomaisia liikennejärjestelyjä esim. ei oikein voinut käytännössä harjoitella. Tosin yksi Viron reissu käytiin kesällä omalla autolla ja äiti näytti ja kertoi niitäkin järjestelyjä). Olihan se tosi mielenkiintoista ja tehokasta "teorian" opiskelua autokouluuni verrattuna.

Ja sitten niillä oli sen opetuspaketin mukana tullut romppu, josta katottiin tietyt jutut. Siinäkin oli tehtäviä: Rompputunnella en ollut juuri mukana, koska ei se vaikuttanut niin kiinnostavalta.

Ja ne harjotteli teoriakoetta varten myös netissä. Joku Sampsa tai sompsa tai joku sellainen oli paikan nimi. Oli kuulemma ollut sitten joku täsmälleen sama kuvakin teoriakokeessa kuin siinä harjoitteluohjelmassa. Kyllä minäkin tietysti harjoittelin netissä sitä teoriakoetta varten. Sain salasanat autokoulusta. Se osa oli aika samanlaista meillä molemmilla. Ja helppohan se teoriakoe on kaikille, ei meille kummallekaan tullut kuin yksi virhe.

Ja ajotunteja siskolle kertyi tosi paljon sen harjoittelujakson aikana. Niillä oli varmaan joku 4 kk se lupa voimassa (tai sen ne käytti), eli koko kesän. Ja kilometrejä eri puolella Suomea tuli tuhansia.

Joo, myönnetään että olen vähän kade siskopuolelle. Mutta isä maksoi mun autokoulun (ne on siis eronnu), joten sitten kävin sen. No en tietenkään tosissaan oo kade, mutta kyllä se opetusluvalla ois ollu mukavempi tapa opetella ajamaan, kuin se massaopetus videotykeillä ja minimiajotunneilla autokoulussa.

Tää on mun mielipide, eikä tartte siitä haukkua.

ajokortin kirjoitti:

ja äiti opetti siskopuolelle. Itse opiskelin ja kertailin siinä samalla juttuja. Ja tosi hyvin tulikin ne nyt käytyä. Minuakin hämmästyttää mikä itu on tuossa viedotykkihehkutuksessa. Sehän on vain väline.

Ja häpeä tunnustaa, mutta itse ainakin usein juttelin kaverin kanssa juuri kun se videotykki pyörähti päälle. Viedoita ja erilaisia romppu-dvd-ohjelmia, powerpointeja ym. sälää saa katsella nykyisin ihan liikaa mm. jo lukion tunneilla. Ja ne autokoulun videot on niin hemmetin tylsiä ja yksinkertaisia asialtaan. "Nyt tässä ajetaan oikein isolla tiellä sataa ja jos nyt joudut äkkijarruttamaan, niin pysähdysaika on se ja se, ja pysähdysmatka on se ja se - ja sitten sama uudestaan kuin teletapeilla. Aargh, kuka jaksaa!

Äiti opetti siskopuolelle teoriat aina ennen ajotunteja silloin alkupuolella ajoharjoittelua. Niillä oli aina yksi tuntiaihe jostain kirjasta. Siinä oli myös tehtävät (no ne oli aika samat kuin autokoulussa). Sitten ne keskusteli koko aiheen läpi. Äiti kertoili ja kyseli ja sisko sai kysellä kanssa jos jäi epäselväksi. Siinä oli vaikea nukahdella, kun sai henkilökohtaisesti open kaiken huomion :) Itsekin hakeuduin tahallaan näille "tunneille" (kun ne vaan otti mut), koska koin oppivani siinä keskustellessa itekkin paljon sellasta, mitä en tiennyt, vaikka autokoulun ja inssin olinkin jo läpäissyt.

Ja teorian jälkeen oli aina ajotunti (aika pitkä), jossa harjoiteltiin ko. teoriatunnin asioita, jos se suinkin oli mahdollista. (mm. ulkomaisia liikennejärjestelyjä esim. ei oikein voinut käytännössä harjoitella. Tosin yksi Viron reissu käytiin kesällä omalla autolla ja äiti näytti ja kertoi niitäkin järjestelyjä). Olihan se tosi mielenkiintoista ja tehokasta "teorian" opiskelua autokouluuni verrattuna.

Ja sitten niillä oli sen opetuspaketin mukana tullut romppu, josta katottiin tietyt jutut. Siinäkin oli tehtäviä: Rompputunnella en ollut juuri mukana, koska ei se vaikuttanut niin kiinnostavalta.

Ja ne harjotteli teoriakoetta varten myös netissä. Joku Sampsa tai sompsa tai joku sellainen oli paikan nimi. Oli kuulemma ollut sitten joku täsmälleen sama kuvakin teoriakokeessa kuin siinä harjoitteluohjelmassa. Kyllä minäkin tietysti harjoittelin netissä sitä teoriakoetta varten. Sain salasanat autokoulusta. Se osa oli aika samanlaista meillä molemmilla. Ja helppohan se teoriakoe on kaikille, ei meille kummallekaan tullut kuin yksi virhe.

Ja ajotunteja siskolle kertyi tosi paljon sen harjoittelujakson aikana. Niillä oli varmaan joku 4 kk se lupa voimassa (tai sen ne käytti), eli koko kesän. Ja kilometrejä eri puolella Suomea tuli tuhansia.

Joo, myönnetään että olen vähän kade siskopuolelle. Mutta isä maksoi mun autokoulun (ne on siis eronnu), joten sitten kävin sen. No en tietenkään tosissaan oo kade, mutta kyllä se opetusluvalla ois ollu mukavempi tapa opetella ajamaan, kuin se massaopetus videotykeillä ja minimiajotunneilla autokoulussa.

Tää on mun mielipide, eikä tartte siitä haukkua.

tämä ei ole satujen kertomispalsta niitä voi kertoilla ihan muualla.

tietoa on kirjoitti:

kerro kuinka olet teoriatuntien pidon hoitanut tiedäthän tietysti,että niitä on pidettävä 20 tuntia tietysti sinulla täytyy olla asianmukaiset tietokoneohjelmat , videotykki, kalvosarjat yms. ja ennenkaikkea taito tuoda esille oleelliset asiat turvalliselle ajamiselle.Uskallan väittää , että suurimmalla osalla opetuslupaopettajilla nämä asiat eivät toteudu.Näin ollen voin väittää edelleen ,että opetuslupaopettajat syyllistyvät asiakirjan väärennökseen kirjoittaessaan allekirjoituksen,että teoriatunnit on täysimääräisesti pidetty.

Meidän koulussa ei ole videotykkiä, vaan ihan tavallinen (vanha) telkkari jota saa aina vähän läimiä että kuva tulee näkyviin. Ei ole myöskään mitään powerpointteja eikä edes yhtään tietokonetta siellä opetusluokassa vaan ainoastaan toisessa huoneessa oppilaiden omaa harjoittelua varten. Piirtoheitin ja kalvoja on, mutta mitäpä niillä opetuslupaopettaja tekisi kun hänellä on joka tapauksessa vain yksi oppilas, niin huomattavasti tehokkaampaahan se on istua hänen vieressään ja yhdessä tutkia kirjaa.

Täytyy kai sinun itsekin ymmärtää kuinka naurettavaa se olisi että isä pitää jotain kalvosulkeisia ja poika istuu toisessa päässä huonetta ja ajatukset harhailee jossain ihan muualla, sitten vaan puolentoista tunnin päästä että joo se ole siinä, toivottavasti jotain opit ja huomenna sitten uudestaan!

erehtynyt kirjoitti:

tämä ei ole satujen kertomispalsta niitä voi kertoilla ihan muualla.

ei oo pakko lukea jos ei kiinnosta, mutta mua ainaki kiinnosti... ja mun mielestä kirjoitaja oli oikeassa, ja otti hyvin eri asiat esille...

autokoululainen kirjoitti:

Meidän koulussa ei ole videotykkiä, vaan ihan tavallinen (vanha) telkkari jota saa aina vähän läimiä että kuva tulee näkyviin. Ei ole myöskään mitään powerpointteja eikä edes yhtään tietokonetta siellä opetusluokassa vaan ainoastaan toisessa huoneessa oppilaiden omaa harjoittelua varten. Piirtoheitin ja kalvoja on, mutta mitäpä niillä opetuslupaopettaja tekisi kun hänellä on joka tapauksessa vain yksi oppilas, niin huomattavasti tehokkaampaahan se on istua hänen vieressään ja yhdessä tutkia kirjaa.

Täytyy kai sinun itsekin ymmärtää kuinka naurettavaa se olisi että isä pitää jotain kalvosulkeisia ja poika istuu toisessa päässä huonetta ja ajatukset harhailee jossain ihan muualla, sitten vaan puolentoista tunnin päästä että joo se ole siinä, toivottavasti jotain opit ja huomenna sitten uudestaan!

tulihan se lopulta,että täyttä pelleilyähän se teoriatuntien pito on siellä kotona,mutta täytyy kuitenkin muistaa,että tämä on viranomaisten määräyksiä ja jos siitä luistaa ja allekirjoituksellaan kuitenkin vakuuttaa ne pitäneensä se on edelleen asiakirjan väärennös josta yleensä joutuu vastuuseen odotan mielenkiinnolla ennakkotapausta.

se sieltä kirjoitti:

tulihan se lopulta,että täyttä pelleilyähän se teoriatuntien pito on siellä kotona,mutta täytyy kuitenkin muistaa,että tämä on viranomaisten määräyksiä ja jos siitä luistaa ja allekirjoituksellaan kuitenkin vakuuttaa ne pitäneensä se on edelleen asiakirjan väärennös josta yleensä joutuu vastuuseen odotan mielenkiinnolla ennakkotapausta.

on nämä täällä kirjoittelevat "autokoulunopet", eli luultavimmin työttömät kakarat.

Eihän nämä osaa edes lukea, saatika kirjoittaa.

autokoululainen kirjoitti:

Meidän koulussa ei ole videotykkiä, vaan ihan tavallinen (vanha) telkkari jota saa aina vähän läimiä että kuva tulee näkyviin. Ei ole myöskään mitään powerpointteja eikä edes yhtään tietokonetta siellä opetusluokassa vaan ainoastaan toisessa huoneessa oppilaiden omaa harjoittelua varten. Piirtoheitin ja kalvoja on, mutta mitäpä niillä opetuslupaopettaja tekisi kun hänellä on joka tapauksessa vain yksi oppilas, niin huomattavasti tehokkaampaahan se on istua hänen vieressään ja yhdessä tutkia kirjaa.

Täytyy kai sinun itsekin ymmärtää kuinka naurettavaa se olisi että isä pitää jotain kalvosulkeisia ja poika istuu toisessa päässä huonetta ja ajatukset harhailee jossain ihan muualla, sitten vaan puolentoista tunnin päästä että joo se ole siinä, toivottavasti jotain opit ja huomenna sitten uudestaan!

Kyllähän se on nähty. Niin. Kyllä iliman muuta videotykki pitää olla.

Ai niin, mutta meillähän kotona on. No, minkäs teet, ei tule siitäkään sitten pulaa, kun isi opettaa mua ajamaan autoa. Voi ihan rauhassa kirjottaa viranomaisille, että kyllä oli videotykki. Nii.

täysiä sekoboltseja kirjoitti:

on nämä täällä kirjoittelevat "autokoulunopet", eli luultavimmin työttömät kakarat.

Eihän nämä osaa edes lukea, saatika kirjoittaa.

yrittää pukata mutta otapas huomioon...
Oikeinkirjoituksen täydellinen hallitseminen ei enää olekaan meille nykyopeille niin tarpeellista, kun meillä on ne kalvot ja videotykit, joilla teoriat on valmiiksi präntättyinä.
Ei muuta, kun pläjäyttää jutut seinälle ja lukee ne sieltä innokkaille ja motivoituneille opiskelijoille.
Näin voimme taata lainkirjaimen muodollisesti täyttävän opetuksen tason.