Edessä vaihto peruskouluun?

Uusi opettaja suhtautui ymmärtävästi ja kannustavasti, mistä olen edelleen kiitollinen. Aluksi muut oppilaat hieman nälvivät, että tulin steinerkoulusta, mutta pian pääsin hyvin mukaan ryhmään ja steinerkouluasia oli vain ikävä muisto menneisyydessä. Monia hyviä kavereita tuli peruskouluun vaihdon jälkeen. Monien kanssa olen vieläkin tekemisissä.

Vuoden päästä vaihdosta sanoivat, että oli hyvä vaihtaa koulua. Se oppimisen ilo oli suurin ilo, minkä kokivat olevan vain positiivista.

Nyt vaihdosta on neljättä vuotta ja on ollut tilanteita, että entisen koulun ystävät äiteineen ovat kyselleet, eivätkö haluaisi tulla takaisin. Siihen nuori oli vastannut, ettei tahdo, kun on saanut toisetkin " kiinni " opinnoissaan ja se on jo jotain.

Unohtamatta kuitenkaan, että lapsemme saivat olla todella lapsia useita ikäisiään kauemmin, se oli minustakin kiitettävää. Sen mahdollisti steineraika.

Mutta nyt on nyt. Meillä vaihdos oli hyvä ratkaisu ja aloittajalle sanoisin, että otollisin aika vaihtaa on juuri ala-aste aikana. Terve lapsi saa kyllä kiinni opinnoissaan toiset ikäisensä, vanhempien ja osaavien ja asiantuntevien opettajien avustamana.

Hyvää joulun odotusta kaikille.:))

myös kävi :)) kirjoitti:

Vuoden päästä vaihdosta sanoivat, että oli hyvä vaihtaa koulua. Se oppimisen ilo oli suurin ilo, minkä kokivat olevan vain positiivista.

Nyt vaihdosta on neljättä vuotta ja on ollut tilanteita, että entisen koulun ystävät äiteineen ovat kyselleet, eivätkö haluaisi tulla takaisin. Siihen nuori oli vastannut, ettei tahdo, kun on saanut toisetkin " kiinni " opinnoissaan ja se on jo jotain.

Unohtamatta kuitenkaan, että lapsemme saivat olla todella lapsia useita ikäisiään kauemmin, se oli minustakin kiitettävää. Sen mahdollisti steineraika.

Mutta nyt on nyt. Meillä vaihdos oli hyvä ratkaisu ja aloittajalle sanoisin, että otollisin aika vaihtaa on juuri ala-aste aikana. Terve lapsi saa kyllä kiinni opinnoissaan toiset ikäisensä, vanhempien ja osaavien ja asiantuntevien opettajien avustamana.

Hyvää joulun odotusta kaikille.:))

Lue lisää

Me löimme päätämme seinään pahasti ennenkuin älysimme vaihtaa esikoisen peruskouluun. Väliin mahtuu mm. vaihto toiseen steinerkouluun ja se oli melkeinpä kohtalokasta tytölle. Vaihdon syitä olivat aluksi täysin epäoikeudenmukainen/ammattitaidoton opettaja, joka sai mellastaa luokan kanssa miten tykkäsi.Ja ilman valvontaa. Luokka on edelleen todella jäljessä opetusuunnitelmista.Myös kiusaamista hyssyteltiin ja syyllistettiin kiusattua. Kaikenlaisiin "hankaliin" asioihin puututaan hyvin huonosti steiner systeemeissä.Vastaavanlaisia ongelmia on nyt myös nuorimmaisella päiväkodissa. Vaihto peruskouluun sujui siis loistavasti 7.luokalla..Tytär on aivan innoissaan opiskelusta

myös kävi :)) kirjoitti:

Vuoden päästä vaihdosta sanoivat, että oli hyvä vaihtaa koulua. Se oppimisen ilo oli suurin ilo, minkä kokivat olevan vain positiivista.

Nyt vaihdosta on neljättä vuotta ja on ollut tilanteita, että entisen koulun ystävät äiteineen ovat kyselleet, eivätkö haluaisi tulla takaisin. Siihen nuori oli vastannut, ettei tahdo, kun on saanut toisetkin " kiinni " opinnoissaan ja se on jo jotain.

Unohtamatta kuitenkaan, että lapsemme saivat olla todella lapsia useita ikäisiään kauemmin, se oli minustakin kiitettävää. Sen mahdollisti steineraika.

Mutta nyt on nyt. Meillä vaihdos oli hyvä ratkaisu ja aloittajalle sanoisin, että otollisin aika vaihtaa on juuri ala-aste aikana. Terve lapsi saa kyllä kiinni opinnoissaan toiset ikäisensä, vanhempien ja osaavien ja asiantuntevien opettajien avustamana.

Hyvää joulun odotusta kaikille.:))

Lue lisää

Aika jännä kun täällä kirjoitatte, että opetus peruskoulussa laadukkaampaa ja silti on olemassa vino pino tutkimuksia kuinka Steiner koululaiset osaavat tiedolliseti peruskoululaisa enemmän. Esim kun ensimmäisellä luokalla alkaa jo englanti ja saksa. Seka 5 ruotsi ja fysiikkaa ja kemiaa jo 6 ja 7 alkaen todella laajana. Että en aivan ymmärrä. Titenkään tuo tahti ei sovi kaikille tai taide aineiden painotus ja on silloin hyvä mennä peruskouluun. Mutta myös noisa tutkimuksissa haastateltiin opiskelijoita ja todettiin esim. heillä paljon vähemmän stressiä kun ei ole niin rankkaa kilpailua kuin peruskoulussa vaan yksilöllisyyttä arvostetaan enemmän. Nyt olen vähän ihmeissäni. Ja just toi vaihto mua kyllä nyt jo pelottaa, että jos ei saakaan jatkaa mitä se lapselle tekee. Kuitenkin tuttu paikka ihmisineen muuttuu juuri tärkeässä iässä? viitsinkö alistaa lapseni siihen?

Miksi te sitten aikoinaan valitsitte Steiner koulun tai päiväkodin? Olisi kiva jos jaksaisitte kertoa?

Sallapas kirjoitti:

Aika jännä kun täällä kirjoitatte, että opetus peruskoulussa laadukkaampaa ja silti on olemassa vino pino tutkimuksia kuinka Steiner koululaiset osaavat tiedolliseti peruskoululaisa enemmän. Esim kun ensimmäisellä luokalla alkaa jo englanti ja saksa. Seka 5 ruotsi ja fysiikkaa ja kemiaa jo 6 ja 7 alkaen todella laajana. Että en aivan ymmärrä. Titenkään tuo tahti ei sovi kaikille tai taide aineiden painotus ja on silloin hyvä mennä peruskouluun. Mutta myös noisa tutkimuksissa haastateltiin opiskelijoita ja todettiin esim. heillä paljon vähemmän stressiä kun ei ole niin rankkaa kilpailua kuin peruskoulussa vaan yksilöllisyyttä arvostetaan enemmän. Nyt olen vähän ihmeissäni. Ja just toi vaihto mua kyllä nyt jo pelottaa, että jos ei saakaan jatkaa mitä se lapselle tekee. Kuitenkin tuttu paikka ihmisineen muuttuu juuri tärkeässä iässä? viitsinkö alistaa lapseni siihen?

Miksi te sitten aikoinaan valitsitte Steiner koulun tai päiväkodin? Olisi kiva jos jaksaisitte kertoa?

Lue lisää

Valitsin aikoinani steiner-koulun lapselleni monestakin eri syystä. Asuimme silloin erittäin huonolla asuinalueella, ja lähikoulunoppilaista olisi ollut monella suuria sosiaalisia vaikeuksia, toisin sanoen suojellakseni lastani huonolta seuralta :/ Olin myös hyvin otettu kielten varhaisesta opetuksesta ja opettajan pysyvyydestä. No, lähes kaikki meni mönkään, steiner-luokalla oli todella paljon käytöshäiriöisiä lapsia, kolmannella luokalla saksalainen ystäväni oli Suomessa ja yritti puhua lapseni kanssa saksaa, lapseni ei osannut kun vastata nimensä ja ikänsä( kolmen vuoden opiskelun jälkeen), opettajan ja lapseni kemiat ei kohdannut yhtään joten jo pelkän open vaihto oli todella hyvä asia lapselleni kun vaihtoi peruskouluun. Olin myös todella pettynyt opetuksen laatuun, kolmasluokkalaiseni luki ja kirjoitti todella surkeasti. En myös ymmärrä edelleenkään miksi steiner-koulussa ei pysytä normaalin kehityksen mukana ja esim. opetetaan vanhaa kaunoa, jota ei kukaan nykypäivän lapsi enään osaa edes lukea. Väänsin tästäkin asiasta aikoinani kättä koulun kanssa. Lapseni vaihtoi muuttomme yhteydessä peruskouluun ja se oli yksi parhaimmista päätöksistämme. Lapsemme ei halua enään edes kuulla puhuttavan steinerista, ei myöskään pidä kehenkään vanhaan luokkakaveriin yhteyttä. Muuten peruskoulussa alkaa fyssa ja kemma nykyään viidenneltä. Toivottavasti teet hyvän ratkaisun koulua valitessa, olise mikätahansa, väärää ratkaisua kun tulee kaduttua ikuisesti...

llllllll kirjoitti:

Valitsin aikoinani steiner-koulun lapselleni monestakin eri syystä. Asuimme silloin erittäin huonolla asuinalueella, ja lähikoulunoppilaista olisi ollut monella suuria sosiaalisia vaikeuksia, toisin sanoen suojellakseni lastani huonolta seuralta :/ Olin myös hyvin otettu kielten varhaisesta opetuksesta ja opettajan pysyvyydestä. No, lähes kaikki meni mönkään, steiner-luokalla oli todella paljon käytöshäiriöisiä lapsia, kolmannella luokalla saksalainen ystäväni oli Suomessa ja yritti puhua lapseni kanssa saksaa, lapseni ei osannut kun vastata nimensä ja ikänsä( kolmen vuoden opiskelun jälkeen), opettajan ja lapseni kemiat ei kohdannut yhtään joten jo pelkän open vaihto oli todella hyvä asia lapselleni kun vaihtoi peruskouluun. Olin myös todella pettynyt opetuksen laatuun, kolmasluokkalaiseni luki ja kirjoitti todella surkeasti. En myös ymmärrä edelleenkään miksi steiner-koulussa ei pysytä normaalin kehityksen mukana ja esim. opetetaan vanhaa kaunoa, jota ei kukaan nykypäivän lapsi enään osaa edes lukea. Väänsin tästäkin asiasta aikoinani kättä koulun kanssa. Lapseni vaihtoi muuttomme yhteydessä peruskouluun ja se oli yksi parhaimmista päätöksistämme. Lapsemme ei halua enään edes kuulla puhuttavan steinerista, ei myöskään pidä kehenkään vanhaan luokkakaveriin yhteyttä. Muuten peruskoulussa alkaa fyssa ja kemma nykyään viidenneltä. Toivottavasti teet hyvän ratkaisun koulua valitessa, olise mikätahansa, väärää ratkaisua kun tulee kaduttua ikuisesti...

Lue lisää

Kiitos omasta kertomuksestasi. Kyllä olen jo aika paljon saanut ko. koulusta kielteistä palautetta, että alan oikeen ihmetteleen, miten niin huono koulu systeemi voi toimia ns. valtion koulun rinnalla. Sittenhän on viellä tuo Montessori, jota alan ajatteleen. Taidan tuon Steinerin hylätä liian omituisena tavallisia elämäntaitoja jatietoja tarvivalle lapselle..

Sallapas kirjoitti:

Kiitos omasta kertomuksestasi. Kyllä olen jo aika paljon saanut ko. koulusta kielteistä palautetta, että alan oikeen ihmetteleen, miten niin huono koulu systeemi voi toimia ns. valtion koulun rinnalla. Sittenhän on viellä tuo Montessori, jota alan ajatteleen. Taidan tuon Steinerin hylätä liian omituisena tavallisia elämäntaitoja jatietoja tarvivalle lapselle..

Lue lisää

Kannattaa ihmetellä.

... Myös sitä palautetta...

llllllll kirjoitti:

Valitsin aikoinani steiner-koulun lapselleni monestakin eri syystä. Asuimme silloin erittäin huonolla asuinalueella, ja lähikoulunoppilaista olisi ollut monella suuria sosiaalisia vaikeuksia, toisin sanoen suojellakseni lastani huonolta seuralta :/ Olin myös hyvin otettu kielten varhaisesta opetuksesta ja opettajan pysyvyydestä. No, lähes kaikki meni mönkään, steiner-luokalla oli todella paljon käytöshäiriöisiä lapsia, kolmannella luokalla saksalainen ystäväni oli Suomessa ja yritti puhua lapseni kanssa saksaa, lapseni ei osannut kun vastata nimensä ja ikänsä( kolmen vuoden opiskelun jälkeen), opettajan ja lapseni kemiat ei kohdannut yhtään joten jo pelkän open vaihto oli todella hyvä asia lapselleni kun vaihtoi peruskouluun. Olin myös todella pettynyt opetuksen laatuun, kolmasluokkalaiseni luki ja kirjoitti todella surkeasti. En myös ymmärrä edelleenkään miksi steiner-koulussa ei pysytä normaalin kehityksen mukana ja esim. opetetaan vanhaa kaunoa, jota ei kukaan nykypäivän lapsi enään osaa edes lukea. Väänsin tästäkin asiasta aikoinani kättä koulun kanssa. Lapseni vaihtoi muuttomme yhteydessä peruskouluun ja se oli yksi parhaimmista päätöksistämme. Lapsemme ei halua enään edes kuulla puhuttavan steinerista, ei myöskään pidä kehenkään vanhaan luokkakaveriin yhteyttä. Muuten peruskoulussa alkaa fyssa ja kemma nykyään viidenneltä. Toivottavasti teet hyvän ratkaisun koulua valitessa, olise mikätahansa, väärää ratkaisua kun tulee kaduttua ikuisesti...

Lue lisää

Suuria ihmeitä näköjään odotitkin!

No, ensinnäkään ei tullut mieleen tutustua tulevaan kouluun kunnolla. Keitä luokalle oli tulossa, millainen opettaja yms.
Lähikoulun kyllä tarkistit, mutta miksi et sitä, mihin lapsesi laitoit?
(Tiedän, turha sitä on nyt enää miettiä, mutta oletpa ainakin hyvä esimerkki sitten muille)

Missä välissä oletit lapsesi oppivan 3 vuoden aikana saksaa niin hyvin, että voisi saksalaisen ystäväsi kanssa keskustella? Olisikohan ollut keskustelunaiheetkin monimutkaisia.
En tiedä, mikä järjestys teidän koulussanne oli kielissä, mutta lasteni koulussa ekoina vuosina on vain ruotsi ja englanti ja niitä opetetaan aina toista syyslukukausi ja toista kevätlukukausi. Ovat oppineet molempia puhumaan ja ennen kaikkea ymmärtämään, mikä luultavasti johtuu siitä, että opettaja puhuu kieltä jatkuvasti. Ilmeisesti odotit, että kaiken sen muun toiminnan ja opetuksen keskellä kieltenopetus olisi vastaavaa kirjoista pänttäämistä, kuin peruskoulussa. Ei ihme, että petyit. Todennäköisesti lapsesi olisi osannut useammankin saksalaisen lorun...tai sitten ei.

Ja mitä tuohon kaunokirjoitukseen tulee. Itse pidän sitä vain rikkautena, että lapseni oppii erilaisia kirjoitustyylejä. Eikö olisi aika ikävää, jos meidän vanhempien kuoltua ei olisi enää ketään, joka osaisi meidän kirjoituksiamme lukea, joita aikoinaan vanhalla kaunolla kirjoitimme?

Mutta hyvää tätä vanhan vuoden loppua ja tulevaa vuotta 2007. Tuokoon se tullessaan teillekin onnea ja menestystä omien valintojenne myötä :)

Steinerlaisten äiti kirjoitti:

Suuria ihmeitä näköjään odotitkin!

No, ensinnäkään ei tullut mieleen tutustua tulevaan kouluun kunnolla. Keitä luokalle oli tulossa, millainen opettaja yms.
Lähikoulun kyllä tarkistit, mutta miksi et sitä, mihin lapsesi laitoit?
(Tiedän, turha sitä on nyt enää miettiä, mutta oletpa ainakin hyvä esimerkki sitten muille)

Missä välissä oletit lapsesi oppivan 3 vuoden aikana saksaa niin hyvin, että voisi saksalaisen ystäväsi kanssa keskustella? Olisikohan ollut keskustelunaiheetkin monimutkaisia.
En tiedä, mikä järjestys teidän koulussanne oli kielissä, mutta lasteni koulussa ekoina vuosina on vain ruotsi ja englanti ja niitä opetetaan aina toista syyslukukausi ja toista kevätlukukausi. Ovat oppineet molempia puhumaan ja ennen kaikkea ymmärtämään, mikä luultavasti johtuu siitä, että opettaja puhuu kieltä jatkuvasti. Ilmeisesti odotit, että kaiken sen muun toiminnan ja opetuksen keskellä kieltenopetus olisi vastaavaa kirjoista pänttäämistä, kuin peruskoulussa. Ei ihme, että petyit. Todennäköisesti lapsesi olisi osannut useammankin saksalaisen lorun...tai sitten ei.

Ja mitä tuohon kaunokirjoitukseen tulee. Itse pidän sitä vain rikkautena, että lapseni oppii erilaisia kirjoitustyylejä. Eikö olisi aika ikävää, jos meidän vanhempien kuoltua ei olisi enää ketään, joka osaisi meidän kirjoituksiamme lukea, joita aikoinaan vanhalla kaunolla kirjoitimme?

Mutta hyvää tätä vanhan vuoden loppua ja tulevaa vuotta 2007. Tuokoon se tullessaan teillekin onnea ja menestystä omien valintojenne myötä :)

Lue lisää

Olin steinerissä viidenteen luokkaan asti kunnes vaihdoin koulua tavalliseen.

Steinerissä olin luokkani huonoin, mutta heti kun sain esim. koulu ja koenumeroista motivaatiota, nousin yhdeksi luokkani parhaimmista oppilaista, vaikka en Steinerissä oppinut oikeastaan muuta kuin runoja ja eurytmian askeleita.

Aluksi oli vaikeaa, koska vaikka saksaa oli ollut ekaluokasta lähtien, ei tasoni ollut mitään verrattuna niihin, jotka peruskoulun kolmannella vasta saksanlukemisen aloittivat.

Olen kuitenkin todella tyytyväinen ratkaisuun ja ilman muutosta en nyt olisi tässä.