Koulunkäyntiavustajia, tarvitaanko?

1960 luvulla nämä riittivät ns:avustajiksi ,niillä kun opettajat "avusti" oppilasta paljaalle perseelle niin kyllähän läksytkin sitten maittoi.
Nyt on kouluissa ehkä 23 oppilasta ja 12 koulunkäyntiavustajaa,kerran päivässä vaan koulukiusaajille vitsaa niin.....

-a-a-a-a kirjoitti:

1960 luvulla nämä riittivät ns:avustajiksi ,niillä kun opettajat "avusti" oppilasta paljaalle perseelle niin kyllähän läksytkin sitten maittoi.
Nyt on kouluissa ehkä 23 oppilasta ja 12 koulunkäyntiavustajaa,kerran päivässä vaan koulukiusaajille vitsaa niin.....

Onko sulla sellainen käsitys että koulunkäynti-
avustajat ovat kurinpitäjiä koulussa,voi voi ..
He avustavat mm.oppilaita jotka eivät aina
pysy opetuksen mukana,ja paljon paljon muuta
en viitsi edes alkaa kertomaan asiasta enempi
koska tunnut olevan ihan "pihalla".

vanhempi rva kirjoitti:

Onko sulla sellainen käsitys että koulunkäynti-
avustajat ovat kurinpitäjiä koulussa,voi voi ..
He avustavat mm.oppilaita jotka eivät aina
pysy opetuksen mukana,ja paljon paljon muuta
en viitsi edes alkaa kertomaan asiasta enempi
koska tunnut olevan ihan "pihalla".

Ei kaikista tarvitse väkisin kouluttaa "koulunkäyntiavustajien" avustuksella maistereita tai muita teoriapellejä.
- Nytkin on tuottavan työntekijöistä huutava pula ja Nokian hihnat täynnä niitä ylikoulutettuja mistä olisi voinut kouluttaa vaikka koneistajia , rakennuksen ammattilaisia , hoitsuja,,,,ym.
-Mene sinäkin rouvaseni vaikka AKK:hon hitsarin oppiin niin saadaan sutkin tuottavaan työhön , kaikille tohtorin hatunkin hankkineille suosittelen samaa - niitäkin pellejä on pilvin pimein.
-Kaikenlaista tutkijaakin valmistuu joka vuosi liikaa ja sitten ne parkuu lehdissä 50 :senä kun ovat koko elämänsä vain opiskelleet ja miksei heille sitten automaattisesti ura urkene.

vanhempi rva kirjoitti:

Onko sulla sellainen käsitys että koulunkäynti-
avustajat ovat kurinpitäjiä koulussa,voi voi ..
He avustavat mm.oppilaita jotka eivät aina
pysy opetuksen mukana,ja paljon paljon muuta
en viitsi edes alkaa kertomaan asiasta enempi
koska tunnut olevan ihan "pihalla".

Semmoiset, jotka eivät pysy opetuksen mukana, eivätkä pysty keskittymään, eivätkä suoriudu arkisista käytännön asioista, ei pitäisi väen väkisin sijoittaa normaaliluokkaan.
Näissä tapauksissa hyvin ja keskiverrosti suoriutuvan oppilaan oppimista ja suoriutumista hankaloitetaan, koska opetuksessa kuitenkin edetään ja eletään niiden alisuoriutujien mukaan.
Kyllä jonkun pitäisi puuttua tähänkin asiaan tai muuten opetuksen ja sivitsyksen taso laskee.
Lisää vaan erityisluokkia ja -kouluja ja niihin avustajia.

joutuvat kärsimään kirjoitti:

Semmoiset, jotka eivät pysy opetuksen mukana, eivätkä pysty keskittymään, eivätkä suoriudu arkisista käytännön asioista, ei pitäisi väen väkisin sijoittaa normaaliluokkaan.
Näissä tapauksissa hyvin ja keskiverrosti suoriutuvan oppilaan oppimista ja suoriutumista hankaloitetaan, koska opetuksessa kuitenkin edetään ja eletään niiden alisuoriutujien mukaan.
Kyllä jonkun pitäisi puuttua tähänkin asiaan tai muuten opetuksen ja sivitsyksen taso laskee.
Lisää vaan erityisluokkia ja -kouluja ja niihin avustajia.

Aina ei edes erityisluokalle saada avustajia..
raha ratkaisee taas tässäkin..
Olen samaa mieltä lisää erityisluokkija ja avustajia...Jokainen ansaitasee tasoistaan opetusta...

Omalla lapsellani on avustaja ja mikäli olen ymmärtänyt oikein, arjen tehtävistä selviytyminen on meidän vanhempien vastuulla! Koulunkäyntiavustajan tehtävänä on lapsen selviytyminen koulupäivästä. Opettajan ohella auttaa lasta, että hän pystyy selviytymään, muiden mukana, koulunkäyntiin liittyvistä haasteista. Mielipiteeni on, että koulunkäyntiavustajien tarve on suuri ja kasvamaan päin! Opettajat ovat ylityöllistettyjä suurten luokkakokojen tähden ja vanhemmat liian stressaantuneita kiinnostuakseen lapsensa koulunkäynnistä. YLIKOULUTUKSESTA EI TÄSSÄ OLE KYSE, VAAN MEIDÄN ELÄKKEIDEMME MAKSAJISTA!