taulukkolaskentaa EXCELILLÄ

kiitoksia! oli erittäin hyvät ohjeet =)

girl19 kirjoitti:

kiitoksia! oli erittäin hyvät ohjeet =)

Moro,

kyllähän minäkin joskus aina haluan auttaa kanssaihmistä. Mutta ammattini vuoksi annan nuorille juuri näitä tehtäviä, tarkoitus on, että he oppivat käyttämään exceliä esim.vaikka olisivat lintsanneet liikaa. Siksi en voi oikein hyväksyä sitä, että täällä neuvotaan liian tarkasti. Oppikohan tyttö tuossa yhtään exceliä? Ehkä sen, että johonkin on kirjoitettava jotain. Kysymyksestä voi jo päätellä, että kyseessä on excelin alkeita opiskeleva. Kyllä häntä voi, saa ja paikoin pitääkin neuvoa, mutta suorien vastausten antaminen ei tyttöä auta, ei ainakaan niin, että hän jotain excelistä oppisi.

yx ope kirjoitti:

Moro,

kyllähän minäkin joskus aina haluan auttaa kanssaihmistä. Mutta ammattini vuoksi annan nuorille juuri näitä tehtäviä, tarkoitus on, että he oppivat käyttämään exceliä esim.vaikka olisivat lintsanneet liikaa. Siksi en voi oikein hyväksyä sitä, että täällä neuvotaan liian tarkasti. Oppikohan tyttö tuossa yhtään exceliä? Ehkä sen, että johonkin on kirjoitettava jotain. Kysymyksestä voi jo päätellä, että kyseessä on excelin alkeita opiskeleva. Kyllä häntä voi, saa ja paikoin pitääkin neuvoa, mutta suorien vastausten antaminen ei tyttöä auta, ei ainakaan niin, että hän jotain excelistä oppisi.

Jep.

Ope on tavallaan oikeassa, mutta olen pannut merkille ettei niitä asioita muutenkaan opi ellei niitä halua oppia. Opiskeluaikoinani, laiskana ja oppimishaluttomana, yritin kirjoittaa ohjelmoitavan laskimen muistiin mitä ihmeellisempiä asioita. Laskimeen asioiden syöttäminen oli pirun vaikeaa ja hidasta. Pian huomasinkin että kun olen asiaa pitkään muokannut laskimeen sopivaan muotoon, olinkin asian oppinut ihan vahingossa!

Yllä kerrotulla tarkoitan sitä että kyseinen oppilas on ollut viisas, kun on osannut hakea tietoa sieltä mistä sitä on ollut saatavilla. Nyt oppilas sitten naputtelee esimerkkiäni ekseliinsä ja saattaa vahingossa tajuta miten idea kulkee ja vieläpä oppia jotain. Huonompi vaihtoehto on se, että hän pyytää kaveriltaan sähköpostilla valmiin taulukon, eikä opi mitään.

Kerrottakoot vielä että en ole koskaan opetellut minkään laisilla kurseilla tai kouluissa tietokoneen käyttöä tai ohjelmien käyttöä, mutta olen silti talomme etevin näissä asioissa, vaiukka toiset ramppaa vähän päästä kurseilla. Ne jotka haluaa oppia, ne oppivat vaikka itsekseen ja jotka ei halua oppia, eivät opi.

Kun nyt joukossa on Opettajakin, niin pahoittelen kirjoitusvirheitäni, joita lienee paljon, jo etukäteen.

Jussi kirjoitti:

Jep.

Ope on tavallaan oikeassa, mutta olen pannut merkille ettei niitä asioita muutenkaan opi ellei niitä halua oppia. Opiskeluaikoinani, laiskana ja oppimishaluttomana, yritin kirjoittaa ohjelmoitavan laskimen muistiin mitä ihmeellisempiä asioita. Laskimeen asioiden syöttäminen oli pirun vaikeaa ja hidasta. Pian huomasinkin että kun olen asiaa pitkään muokannut laskimeen sopivaan muotoon, olinkin asian oppinut ihan vahingossa!

Yllä kerrotulla tarkoitan sitä että kyseinen oppilas on ollut viisas, kun on osannut hakea tietoa sieltä mistä sitä on ollut saatavilla. Nyt oppilas sitten naputtelee esimerkkiäni ekseliinsä ja saattaa vahingossa tajuta miten idea kulkee ja vieläpä oppia jotain. Huonompi vaihtoehto on se, että hän pyytää kaveriltaan sähköpostilla valmiin taulukon, eikä opi mitään.

Kerrottakoot vielä että en ole koskaan opetellut minkään laisilla kurseilla tai kouluissa tietokoneen käyttöä tai ohjelmien käyttöä, mutta olen silti talomme etevin näissä asioissa, vaiukka toiset ramppaa vähän päästä kurseilla. Ne jotka haluaa oppia, ne oppivat vaikka itsekseen ja jotka ei halua oppia, eivät opi.

Kun nyt joukossa on Opettajakin, niin pahoittelen kirjoitusvirheitäni, joita lienee paljon, jo etukäteen.

Hah, mun suomenkielen opiskelu on jäänyt lukion pakollisiin. Mutta kun tää datapuoli on hanskassa, eräs kauppaopisto halusi mun opettamaan lapsukaisille juuri näitä office-ohjelmien alkeita ja datanomiksi valmistuville vähän softan vääntämistäkin.

Perustelit asian hyvin. Täällä 16-20 -vuotiaita paimentaessa on vain kummasti oppinut itse, miten "lasta" pitää ohjata. Nää on jo sen ikäisiä, että he osaavat vaatia samaa kuin aikuisetkin, niitä ei voi enää huijata.

Koska meidän ei tarvitse pelätä hakijamäärän pudotusta, on opettajien keskuudessa sovittu, että tasosta ei tingitä, ei tippaakaan. Jokainen meiltä valmistunut on "läpäissyt" vaatimukset, jotka on hienosti suunnitelmiin kirjoitettu.

Eli meillä vaaditaan myös oppilailta aikuismaista suhtautumista asioihin. Määräajoista ei tingitä, esim. jos joku jää määräaikana ilman hyvää syytä palauttamatta, opiskelija suorittaa koko kurssin uudelleen VUODEN KULUTTUA. Siis aikuisten tapaan määräajat ovat ja ne pitävät. Myös nämä OT-tehtävät, jollainen tolla tytöllä näytti olevan, lienee tällainen tehtävä, jolla pyritään nykymuodin mukaisesti ohjaamaan opiskelijaa itse oppimaan asia, kun se on jostain syystä on jäänyt tunnilla opiskelematta.

Jotenkin tuntuu, että nykynuoriso ei aina ymmärrä, että jotkut asiat on pakko tehdä, jos aikoo jotain saada. Siis eräänlainen velvollisuudentunto tai itsekuri puuttuvat.

Kyllähän minäkin olin laiska opiskelija, oma "havahtuminen" reaalielämään tapahtui tuossa 24-vuotiaana. Siihen saakka surffattiin päivä kerrallaan. Kyllähän nuoruus on elettävä, mutta kyllä nuoruus on myös parasta aikaa opiskella, myös exceliä...