Olettekos te oikeasti jotain vuoristolaisia, suviuunoja tai muuten vaan todellisia idiootteja? Miettikää, ennenkuin sanotte yhtään mitään. Jos tällainen muutos joskus käy toteen, rikollisuus nousee 100%:n varmuudella. Ne, jotka ovat siihen taipuvaisia, voivat tehdä aika kamalia asiota toimeentulonsa eteen. Ja eiväthän opiskelijat yritä valtiota ryöstää, vaan tehdä maastamme joskus sivistyneemmän ja paremman paikan elää... opiskelemalla ja raatamalla oppikirjojen ääressä illasta toiseen. Helppohan se on niiden puoltaa, jotka auvat kotona äitin ja isin helmassa, kaikki tuodaan valmiina pöytään. Mutta on paljon myös niitä ihmisiä jotka ovat joutuneet lähteä kotikonnuilta muualle opiskelemaan omaa alaansa. Tällainen muutos ei todellakaan kannusta opiskelemaan ja negatiivinen tulos varmasti näkyy 15:ta vuoden kuluttua muutoksesta. Mitä korkeammalle haluat kouluttautua, sen enemmän täytyy ottaa lainaa... todella motivoivaa.... huh huh.... Kertokaahan seuraukset, mitä koituu kun ihmiset opiskelevat esim. yliopistossa 5-6 vuotta ja laina joutuu varmasi nostamaan melkoisen paljon, ja valmistumisen jälkeen seuraavat 10 vuotta menee lainojen makasamiseen? Taitaisi maaseutu ja pienet kaupungit autioitua entisestään, kun porukka muuttaisi kokonaan pääkaupunkiseudulle, että olisi tulevalla jälkipolvella opiskelumahdollisuudet kotikaupungissa niin laajat, ettei tarvisi opintojensa takia äidin ja isin helmoja jättää! Näin voisi ainakin asunnon vuokran maksuun tarvittavan lainanlisän välttämään! Entäs ne, jotka tahtovat perustaa perheen opiskelujen päätyttyä ja kasvattaa uusia veronmaksajia? Eihän se ole mahdollista kun takkaana saattaa olla kymmenientuhansien eurojen laina. Eihän elämässä muutenkaan ilman lainoja pärjää, asuntolainat ym. normaalit kuviot, siihen päälle ankara opintolaina päälle... ei.... ei.... ei.... Miettikää seuraukset ja pistäkää oma ego ja marttyyriksi heittäytyminen narikkaan. Ottakaa pankista iso valtion takaama laina ja ostakaa sillä kaivinkone. Kaivatte sitten mahdollisimman syvän montun metsikköön, ja kun kuoppa on tarpeeksi syvä, menette itse sinne pohjalle mahdolliset lainasta kaivurin oston jälkeen jäänet roposet taskussanne. Sitten palkkaatte uuden lainan turvin jonkun työttömän peittämään sen montun (tietysti lainarahoilla)ja hautaamaan teidät Sailaksen kannattajat sekä ne sontaiset lainarahat syvimpään suohon!!!!
Sailaksen kannattajille!!!
Miettikää!!!
3313
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 3
Vanhimmat
Kyllä se on tärkeää, että säilyy tasa-arvo koulutusmahdollisuuksissa! Edellyttäen, että ei etuoikeuksia rikkaiden lapsille tai niille "laiskimuksille", joita ei koulunkäynti kiinnosta! Tuossa ketjun aloittaneessa kommentissa oli itua enemmänkin! Kyllä joitakin tarkempia kontrolleja voisi tuen nostoon tulla (esim. tiukemmat opintoviikkovaatimukset jne.) Kuitenkin opintoraha on enemmän kuin tarpeellinen! Niin mitätön kuin se onkin, antaa se edes hiukkasen toivoa demokratiasta!
Riittävän suuri opintoraha olisi tärkeä asia tasavertaisten opiskelumahdollisuuksien säilyttämiseksi varallisuudesta riippumatta. Emme toki halua lasikureita, rahan hyväksikäyttäjiä tai lahjattomia roikkumaan vuosikausiksi yliopistoihin tai korkeakouluihin. Siksi yliopisto-opiskelu ja opintorahan saaminen olisi sidottava opintomenestykseen. Alimmat tutkinnot kuten HUK tai LUK olisi suoritettava 1,5 vuodessa ja maisterin tutkinnon tulisi olla valmis 2,5 vuodessa. Mikäli näistä kohtuullisista tavoitteista jäisi jälkeen, niin opintoraha olisi maksettava takaisin valtiolle ja siitä olisi maksettava korkoa.
Myös mahdollinen opinto-oikeuden menettäminen olisi otettava käyttöön, mikäli ei pystyisi suorittamaan opinto-ohjelman mukaisia opintoja määräajassa. Tällä menettelyllä laiskat ja hitaasti opiskelevat karsiutuisivat pois opiskelijajoukosta. Opintojen keskeyttäminen saattaisi tosin lisääntyä, mutta keskeyttäneille tulisi järjestää työvoimatoistojen avulla työhön ohjausta ja urasuunnittelua. Kun keskeyttäneet olisivat maksaneet opintorahan takaisin ja jos heillä olisi halukkuutta hankkia jatkokoulutusta, niin heille tulisi voida järjestää vähemmän vaativaa työllisyyskoulutusta urasuunnitelman puitteissa. Uskon, että tällainen menettely nopeuttaisi opiskelijoiden valmistumista ja yliopisto-opiskeluun kykenemättömät saataisiin tuottavaan työhön. Tällöin säästettäisi yhteiskunnan voimavaroja ja saataisiin Sailaksen toivomia säästöjä ilman, että tarvitsisi tinkiä opiskelijoiden taloudellisista opiskelumahdollisuuksista.
Opintojen keskeyttämiseen voidaan vaikuttaa pääsykokeilla. Pääsykokeet tulee tehdä sellaisiksi, että niissä menestyneet pärjäävät opinnoissa. Nimimerkki 'Opiskelijan' ehdotus suuremmasta opintorahasta ja nopeammasta opintojen suorittamisesta on kannatettava ajatus. Opintojen nopeutumisen ei kuitenkaan soisi johtavan vaatimustason laskuun ja epäpätevien ja tiedoiltaan vajavaisten maisterien valmistumisen. Opintojen keskeyttäminen on valitettavan yleistä ja myös suuri tragedia yksilön kannalta, siksi lukiot olisi muutettava paremmin yliopisto-opiskeluun valmistavaksi kouluksi. Jo lukiovaiheessa tulee erotella yliopisto-opiskeluun soveltuva oppilasaines eri linjoihin. Yliopistoon tähtäämättömille 'lukiolaisille' tulisi perustaa ammattilukioita tai -linjoja, joissa teoreettisten aineiden ja kielten vaatimustasoa pidettäisiin nykytasolla. Yliopistoon aikoville lukion vaatimustasoa nostettaisiin erityisesti kielissä, matematiikassa, fysiikassa ja ilmaisutaidossa. Jatko-opinnoissa menestyvien seulontaa varten ylioppilaskirjoitukset tulisi eriyttää eri tasoisiksi, jolloin opiskelijakarsinta tapahtuisi osittain jo kirjoitusvaiheessa. Lukioiden opettajakunnan tietämystasoa tuli myös nostaa. Opettajilla tulisi olla vähintään lisensiaatin tai mieluiten tohtorin tutkinto. Korkeammasta koulutuksesta tulisi maksaa parempaa palkkaa, mikä houkuttelisi tutkijakoulutuksen suorittaneita hakeutumaan myös opetustehtäviin. Jos haluamme yhteiskuntamme kehittyvän joustavaksi ja kansainvälisesti kilpailukykyiseksi, tulisi turha toiminnot karsia. Koulutusta kehittämällä saadaan jokaiselle yksilölle sopiva paikka yhteiskunnassa ja nimimerkki 'Opiskelijan' urasuunnittelu tulee aloittaa jo koulussa.