Kehitysehdotukseni on, että pakkoruotsi poistetaan kaikilta kouluasteilta Suomessa.
Kieliä opiskellaan seuraavasti:
1) Äidinkieli, joksi voi valita suomen tai ruotsin.
2) Peruskoulun kolmannelta luokalta lähtien opiskellaan yhtä seuraavista: englanti, ranska, saksa, venäjä tai ruotsi
3) Peruskoulun seitsemänneltä luokalta lähtien valitaan edelliseltä listalta yksi kieli lisää.
4) Lukioon jatkavat jatkavat kohdissa 1), 2) ja 3) opiskeltujen kielien taitojen syventämistä, sekä mahdollisesti ottavat uuden kielen.
Edellinen on kehitysidea. Se on kehitystä siksi, että kukaan ei menetä mitään, mutta useat voittavat jotain. Valinnanvaraisuus nimittäin lisääntyy, jolloin opiskelumotivaatio kasvaa.
Pyydän ylläpitoa ystävällisesti pidättäytymään asiallisten viestien sensuroinnista. Niin tekemällä mahdollinen asianne kärsii vain tappion. Mahdollisista aiheettomista sensuroinneista raportoidaan erittäin laajasti muilla keskustelupalstoilla ja keskusteluryhmissä. Kiitos!
Kieliä opiskellaan seuraavasti:
1) Äidinkieli, joksi voi valita suomen tai ruotsin.
2) Peruskoulun kolmannelta luokalta lähtien opiskellaan yhtä seuraavista: englanti, ranska, saksa, venäjä tai ruotsi
3) Peruskoulun seitsemänneltä luokalta lähtien valitaan edelliseltä listalta yksi kieli lisää.
4) Lukioon jatkavat jatkavat kohdissa 1), 2) ja 3) opiskeltujen kielien taitojen syventämistä, sekä mahdollisesti ottavat uuden kielen.
Edellinen on kehitysidea. Se on kehitystä siksi, että kukaan ei menetä mitään, mutta useat voittavat jotain. Valinnanvaraisuus nimittäin lisääntyy, jolloin opiskelumotivaatio kasvaa.
Pyydän ylläpitoa ystävällisesti pidättäytymään asiallisten viestien sensuroinnista. Niin tekemällä mahdollinen asianne kärsii vain tappion. Mahdollisista aiheettomista sensuroinneista raportoidaan erittäin laajasti muilla keskustelupalstoilla ja keskusteluryhmissä. Kiitos!
Vastaukset 6
Vanhimmat
Ruotsin perusteet kuuluu jokaisen suomalaisen yleissivistykseen historiallisista syistä, sekä koska Suomessa asuu ruotsia puhuva vähemmistö. Ruotsin on oltava pakollisena aineena jokaisessa suomalaisessa koulussa kolmannelta luokalta lähtien.
Se, että Sinulla on huono kielipää, tai olet laiska opiskelija, ei pidä vääntää kokonaisen kansakunnan riesaksi. Jollet opi/halua oppia ruotsia niin tuskin venäjä tai saksa sen parempia vaihtoehtoja ole. Sitäpaitsi millä aiot järjestää jokaiseen peruskouluun venäjän, ranskan ja saksanopettajat kun nykyisellä suppeammalla kielitarjonnalla on vaikeaa?
Ala-asteoppilaalla ei ole vielä mitään valinnanvaraa oppiaineidensa suhteen, vaan mahdolliset valinnat tekee vanhemmat, tai viime kädessä opettajat ja rehtori kun resurssit ei riitä "lasten toivomusten" toteuttamiseen. Se siitä motivaation parantamisesta.
miten siitä että Suomessa asuu ruotsinkielinen vähemmistö seuraa se että suomenkielisen enemmistön tulisi opetella ruotsin kieli. Mikä logiikka tähän sisältyy?
Historialliset syyt on tiivistettävissä siihen tosiasiaan että ruotsalaiset ovat historiallisesti olleet suomalaisten herrakansaa. Miten tämä syy perustelee sen että itsenäisen Suomen kansalaisten täytyisi yhä opetella entisen isäntämaansa kieli?
Tasa-arvoisuutta ei lisää vaan vähentää se että valtaenemmistön on opeteltava itsetietoisen vähemmistön miniatyyrikieli. Todellinen tasa-arvo toteutuisi parhaiten, jos molempien kieliryhmien pitäisi kohdata toisensa yhteisellä ei-kenenkään maalla, kuten englanninkielen välityksellä.
Yleissivistystäkään se että opettelee oman, vain pienenpienen ihmisryhmän käyttämän suomenkielen rinnalle toisen pienoiskielen, ruotsin, ei mitenkään lisää. Yleissivistystä lisää eniten suuren maailmankielen, käytännössä englannin, hallitseminen.
Kielipään suhteen taitaa myös olla täysin päinvastoin kuin kuvittelet. Mitä useampia kieliä opettelet, sitä helpommin uusia opit. Mutta tämä ei tietenkään tarkoita mitään tehtävien valintojen suhteen: silti on viisasta karsia turhat kielet kalenterista.
Myöskään en ymmärrä, miten kieltenopettajien määrä voisi olla perusteena sille millaisia kielivalintoja opetuksessa pitää painottaa. Ei kai koulu ole instituutio, jonka on tarkoitus toimia suojatyöpaikkana niille opettajille joita on tarjolla?
Ja sitten vielä motivaatiosta. Olennaisin kysymys siinä on ettei ketään kannata pakottaa opiskelemaan jotain joka on tavattoman vastentahtoista. Sellaista ruotsinkieli useimmille on - ja hyvin asiaperusteinkin. Englanninkielen asema maailmassa on vahva, ja se muuttuu koko ajan vahvemmaksi, samalla kun itse kieli muuttuu "monenkirjavammaksi" - mitä useammat englantia puhuvat ja mitä useammilla tavoilla, sitä tasa-arvoisempaa on maailman ihmisten keskinäinen kommunikointi. Vain meillä suomalaisilla on - kiitos ruotsinkielisen herrakansamme jättämän kielenoppimiseen liittyvän kepittämisperinteen - noita "hyvään kielitaitoon" liittyviä lapsellisia korostuksia. Niissä näyttäytyy yhä kansallinen taipumuksemme tuntea häpeää vieraiden, ts. herrakansojen edessä.
Eli siis, Olof, kaikki mitä esitit on täydellisesti päin persettä. Pakkoruotsista pitää päästä eroon, mitä nopeammin ja mitä täydellisemmin, sen parempi.
Meillä on naapurissa kasvava talousmahti, jonka kanssa voisi käydä kymmenen vuoden kuluttua kauppaa suuressa määrässä jos meillä on kielitaitoisia osaajia. Muussa tapauksessa kaupat menee muille maille. Tämän vuoksi venäjän opiskelu olisi hyvä valinta monelle joka haluaa menestyä tulevaisuudessa.
Jos tuota listaa muokkaa siten, että kaikkia kieliä ei välttämättä joka koulussa voisi aloittaa (resurssipulan ja kustannusten takia), niin ehdotuksesi on hyvä. Lisäksi tarvitaan mahdollisuus isommille paikakunnille muidenkin kielien opiskeluun, italia, espanja, kiina, japani, arabia, muutamia luetellaksini.
Kohtaan kaksi lisäisin vielä yhden kielen, suomen. Olisi nimittäin hyvä, jos ruotsinkielisen vähemmistön edustajat osaisivat edes hieman suomeakin. Nykyään taitaa olla niin että enemmistön on osattava ainakin väjän ruotsia.
Meillä Lappeenrannassa venäjänkielisten osuus on reippaasti yli viisi prosenttia. Ruostinkielisiä ei edes prosentti. Silti luemme pakkoruotsia.
Elinkeinoelämä tarvitsisi venäjänkielen osaajia, sillä kauppojemme asiakkaista yli kymmen prosenttia on venäjänkielisiä. Tuntuu todella turhalta ajanhaaskaukselta lukea ruotsinkieltä.
Itä-Suomi vapaaksi pakkoruotsista.
Tästähän on Suomessa kokemusta historiallisissa yhteyksissä.
Seuraavilla modifioinneilla:
1) Äidinkieli, joksi voi valita suomen tai ruotsin.
Kunhan ruotsin valitseminen äidinkieleksi ei ole optio Suomen enemmistön verorahoin ylläpidettävässä peruskoulussa. Eli edelleen...miksi valtakielisten tulisi maksaa 5% vähemmistön täysin ruotsinkielellä hoidettava kallis koulutus? Tällä meidän eliittivähemmistöllämme on varaa yksityiskouluihin...joita voivat perustaa Ahvenanmaalle. Kaikki haluavat suomenruotsalaiset Ahvenanmaalle ja annetaan Ålandille itsenäisyys!!!
Säästyy pitkä penni asuntolainan maksuun!
2) Peruskoulun kolmannelta luokalta lähtien opiskellaan yhtä seuraavista: englanti, ranska, saksa, venäjä tai ruotsi
Peruskoulun kolmannelta luokalta lähtien opiskellaan ihan vapaasti vaikka kiinaa. Käytäntö tulee osoittamaan, mitkä kielet ovat suosittuja. Tuskimpa edes ruotsinkielen suosio kovin paljoa putoaa. Tiedä vaikka kasvaisi!
Englanninkielen riittävä käytännön taito on suomalaiselle helppo oppia lyhyessä ajassa. Se sopisi hyvin olla pakollinen vieraskieli vasta lukiossa.
3) Peruskoulun seitsemänneltä luokalta lähtien valitaan edelliseltä listalta yksi kieli lisää.
Mikä ihmeen pakkolista? Pakkoruotsi pois, mutta voit vapaasti valita seuraavista pakollisista aineista?
4) Lukioon jatkavat jatkavat kohdissa 1), 2) ja 3) opiskeltujen kielien taitojen syventämistä, sekä mahdollisesti ottavat uuden kielen.