Ari Koivunen
tarkkis
481452
0Äänestä
Muut lukivat myös
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Turvaa tilisi vahvistamalla puhelinnumerosi. Voit silloin palauttaa unohtuneen salasanan tekstiviestillä.
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 48
Vanhimmat
vuosipäivä vai miksi se on niin tapetilla. Ei silti voihan tuosta puhua. Loppujen lopuksi ihan mukava huomata mitä tapahtuu kun lahjakkuudet saavat kukoistaa oikealla tavalla
et se ettei pärjää koulus ei tarkota sitä ettei pärjäis missää muussakaa ;;; tost on ny ari ja noi muutki hywii esimerkkejä ja "tarkkiksell" olewat woi saada uutta puhtii duunat sitä miss on hywiä***
Koulu yleensä ny waan on tollanen normilabra eli siel menestyy ne jotka on sil kultaisell keskiwiiwal, jokka aina juo kiltisti maitonsa eikä waadi kahwii, jokka tekee nii ku sanotaan sillon kun sanotaan, jokka allekirjottaa kaiken mitä joku sattuu totuutena kertomaan, jokka kilpailee niis lajeis jois joku muu haluu niiden kisaawan, jokka haluu miellyttää ja joiden hywäksyntä ja arwostus on siit kiinni miten koulus menee***
must koulu ei ota olleskaa huomioon sitä et joku woi olla taitawa jossain sellases asias mitä ei koulussa opetetakkaan tai jos on kouluaine nii sit sitä pidetään jonain täytejuttuna eikä minään tärkeenä kuten ny esim. musa, kuwis ja liikunta ***
Ja ihanat kuvat myös. ;)
Arista ja olihan juttukin täyttä asiaa. Ihmettelen vain, miksi Arin menneisyyttä kaivellaan koko ajan. Toikin oli vanha juttu ja tiedossa ollut ainakin idolsia ja roskalehtiä seuraavilla puoli vuotta. Lehdissäkin varmaan käsitelty moneen kertaan. Eikö uusia ikäviä aiheita enää löydy Arista jos ja kun mitään positiivista ei haluta kirjoittaa.
ikävä? Samalla se on hyvä siksi, että se tässä tapauksessa antaa tarkkiklaiselle "kasvot".
Ja samalla kohottaa esiin sen tosiseikan, ettei ole elämää välttämättä menettänyt vaikka onkin tämän tien kulkenut.
Kaikenkaikkiaan hyvä juttu kun on esikuvia joilla menee hyvin. Kunhan nyt vain kaikki eivät ala rumpupalikoilla näpsimään opettajia sormille ja ajattele, että mää oon niinku Ari.
Ja sitten toisekseen se, että harvoin näkee jonkun tarkkislaisen kertovan kokemuksistaan julkisesti. He ovat oma ryhmänsä ja tälläkin palstalla huomaa usein, miten syrjivästi heihin suhtaudutaan.
Mikään ei muuta sitä tosiasiaa, että nämä henkilöt (artikkelissa mainitut) ovat tulleet tarkkisluokilta, mutta yleisen asenteen suhteen olisi aika paljon muutokselle varaa.
"Tiedättekö rock-tähteä, joka pyytäisi anteeksi kovaäänistä lauluaan? Taiteilijaa, joka maalaisi vain säädyllisiä aiheita?..." Vaikka kysessä ei olekaan mikään korkeakulttuurinen julkaisu, olipa piristävää löytää raitsikasta kerrankin jotain luettavaa.
mukaavaa lukea juttuja joissa objekti onkin subjekti...ylpön jutun viimeinen virke pisti kyynikonkin nieleskelemään...
mielenkiintoinen. Samaa ei voi sanoa niistä parista kommentista, jotka on siinä jutun alla. Minkälaisia on ne ihmiset jotka päästävät tommosta näppikseltä? Mä en ymmärrä miks tää maa ei suvaitse erillaisuutta!!!!!
se että antanut todella kasvot myös tarkkislaisille nuorille.Vetää edelleen uskollisesti rehellistä linjaansa, kiitos siitä.
Tuli pahaolo vain siitä, että kuinka typeriä opettajat voivat olla. Hehän ovat nimenomaan saaneet tai olisi pitänyt saada koulutusta erityislasten pedagogiikaan. Tässä Arin nuoruusvuosoien tapauksessa on toimittu vailla minkäänlaista ammattitaitoa.
Olen seurannut oman työtäni viistoten opettajia, niin ei voi sanoa muuta kuin ovat monesti aivan samalla tasolla oppilaiden kanssa.Harvoin löytää asianmukaisia kasvattajia ja esikuvia nuorille.
Arin tapauksessa on toimittu juuri niin kuin siihen aikaan oli tapana toimia normaaliin opetukseen sopeutumattomien kanssa. Keskittymishäiriöt ovat aiheuttaneet sen toimenpiteen, mikä silloin oli mahdollista: häiritsevä ja oppimisvaikeuksinen oppilas laitettiin pienryhmään. Se oli hänelle itselleenkin parasta.
Nykyisin odotellaan liiankin kauan että häiriköt siirretään isoista ryhmistä pois muita häiritsemästä! Oppimiskykyiset ja -haluiset lapset joutuvat kärsimään sopeutumattomien melskaamisen takia vuosikausia.
Ja kaiken lisäksi, Ari on saanut kaiken sen erityisosaamisen ja pedagogiavun mikä silloin on ollut tarjolla, koska ei häntäkään ilman tutkimista siirretty mihinkään. Ja juuri erityisluokilla ne erityisosaajat opettivat. Eli turhaa itkemistä siitä, kuinka Aria kohdeltiin väärin.
sitä itkenyt?
kesken itsensä kaa eli jossain mättää tai ei ole kunnolla sinut wiel eli persoonallisuus on wast kehityswaihees *** sama se on mones muuskin ammatis ;;; esim. mun kamu passitettii täs joku aika sit psykologill ja se nauro et tää typpi jonka ois pitäny ottaa hoitowastuu kamusta oli ite ihan hajall ja haki siit jotai tukee itellee waik sen ois siis pitäny olla päinwastoin *** tällee käy ku ihmiset ei funtsi itteensä tarpeeks waa rientää hoitaan muit waik ei oo itekkää wakaal pohjall***
ku ei se ole must opettajill nii et waan se tieto merkkaa waan siin pitää olla myös muuta rankaa takana ja sitä uskottawuutta ennen kaikkee *** eikä sitä saa kirjoist lukemall eikä fiksuja juttelemall waan waatis omaa elämänkokemust ja sitä et ois hommat hallus ***
ite koin ainakin koulus et oon joteski kuiteskin pidemmäll kuin nää jokka yritti mua opastaa ja kun ne ei tajunnu sitä waan tyrkytti waan näit omii oppejaan joita ne ei ollu ees sisäistäneet nii tottakai se nosti kapinamielt entisestää ***
"Tässä Arin nuoruusvuosoien tapauksessa on toimittu vailla minkäänlaista ammattitaitoa."
Ehkä tuossa tarkoitetaan sitten sitä, että Ari ei päässyt musiikkiluokkaan pitkään aikaan sen jälkeen kun oli lyönyt opettajaansa kapulalla. Siinäkin oli toimittu aivan oikein. Minkä viestin tuollaisen mokan hyväksyminen olisikaan antanut muille siinä koulussa? Jos seuraamuksia ei olisi ollut, kaikki olisi mennyt läskiksi.
koulutuksessa Arin ja muiden oppilaiden taipumuksia ei oteta huomioon, vaan vedetään tasapäistävää ns. kovaa linjaa. Tästä esimerkkinä vuoden porttikielto Arilla musiikkiin, juuri siihen missä lapsi tai nuori olisi voinut purkaa frustraatioitansa mielekkäällä tavalla. Osaavan ja ammattitaitoisen opettajan johdolla olisi saatu nuoret kiinnostumaan muustakin kuin häiriökäyttäytymisestä.
Jos olisin Arin opettaja tuolta ajalta menisin itseeni. Toivottavasti on saanut lisäkoulutusta ammattiinsa. Turha on vetää että silloin toimittiin näin. Ei siitä ole kuin 10v aikaa eikä kaikkialla toimittu kuvatulla tavalla.
Arin haastattelun mukaan opettajat juuri provosoivat tilanteita. Hänhän sen paremmin tietää kuin me ulkopuoliset.
Kyllä näissä opettajissakin on kaikenmaailman viheltäjiä.
eli tietty sitä tekoo ei pidä hywäksyy eli jos käy napsiin ni eiku senwert arwowaltaa peliin ettei toistu *** täs on waan se, et se kanawa mitä myöten ariikin ois woinu lähestyy lyötii kerrall tukkoon joksiki aikaa*** must tää ope ei ollu tehtäwiensä tasall siin ja ylipääns ni tollasill tarkkistyyppisil luokil pitää olla opeil nimenomaan sitä uskottawuusmomenttii takana *** jos tässäkin ois ollu joku entinen bändiläine opena niin se ois sanonu et tuus kersa tänne nii katotaa kumpi meis osaa soittaa paremmin ja mill otteel ja siin ois sitte arikin alkanu uskoo siihen ja tullu sitä kunnioitust siihen opeen;;; ny mentiin yli siit mist se aita on matalin eli jätkää ei haluttu nähdä wähään aikaa ja helpoll päästii ****
vaan keskittymisvaikeuksia- ne on eri kaksi ei asiaa!!
woisit käyd panees ton lehden keskustelupalstall nii tulis se ydinasia sielläki esiin *** oma teksti taitaa oll liian spesiaalii ***
Joskus tässä vuosien varrella olisi varmaan ollut tarvetta psykologiin, mutta nähtyäni muutamia tapauksia tulin siihen tulokseen että selviän varmasti paremmin ilman psykologia. En niihin aikoihin uskaltanut ottaa riskiä joutua vielä hullumman hoitoon.
No siitäkin kriisistä selvittiin joten kuten. Yksi lääkäri tosin innokkaana oli määräämässä joitain ihmepillereitä, joilla kaikki tasaantuisi ja olisi ihanaa. Just joo. En ottanut sitäkään riskiä, että tulisin vielä lääkeriippuvaiseksi kaiken lisäksi.
Päivä kerrallaan helpotti kun lisäsi lukemista ja ulkoilua ja pakotti itsensä ajattelemaan asioista toisin.
kantaa niin kaikki psyk.hoitajt ei tietty oo ite hulluja ja niit tarwii warmaan monikin tai niiden apuu siihen et pääsee asiois eteenpäi ku yleensähä se on nii et jokku ajatuskuwiot jumiutuu nii et ite ei nää siit kehäst mitää pääsyy ulos waan pyörii niis samois jäljis koko aika ;;; nii sillo sellanen ns. ammattiauttaja tai kuka waa ihminen joka tajuu tilanteen woi jeesii ja awat owii muuallekin ja esittää uusii näkökulmii asioihi ja sit tää tyyppi ite warsinaisest sen duunin hoitaa ite päässään eikä kukaa muu;;; mut siis siihen lukkojen awaus waiheeseen joku ulkopuolinen woi antaa niit awaimii nii pystyy sit lähtee sielt hallist pyörimäst kehää *** must ihmisell on aiwois kaikki tarwittawa tieto miten auttaa itteens mut se ei waa tajuu käyttää niit tai ei tajuu miten niit wois käyttää ja sillon joku muu woi sitä siin hiukka jelppii *** ulkokemia ei must aut mitää muut ku et tulee riippuwuus *** täs on taas sisäkemia enempi awuks ja taas sielt löytyy kaikki tarwittawa kuha waan älyy mis lääkekappi on ja mitä kantsii ottaa ***
sit oma lukuns on tietty nää warsinaiset sairaudet jokka tietty tarwii hoitoo et pysyy joteski hanskas ***
Erityisluokalle pääsy ei välttämättä tarkoita että siellä saisi erityisopettajan opetusta. Nykyään kokeneista erityisopettajista on kova pula, joten erityisluokilla on paljon epäpätevää väkeä. Jo tästä on seurauksena se, ettei erityislapsia osata käsitellä heille parhaalla mahdollisessa tavalla. Toisaalta taas "tutkinnoton" mutta oman elämänkoulunsa käynyt opettaja saattaa saada ihmeitä aikaan täysin luontaisesti.
Jos oppilas osaa käyttäytyä/oppia niin kuin meidän koulumaailmassa ja kulttuurissa "kuuluu", hänen ei tarvitse siirtyä tarkkikselle. Jos taas hän tarvitsee tarkkista, häneltä on melko turha odottaa ns. täysin normaalia käytöstä. Tähän pohjaten olen sitä mieltä että kyllä opettajan tulisi siellä yhteisössä olla se, kuka osaa käsitellä ongelmia muullakin tasolla kuin "vuodeksi porttikielto musaluokkaan", oli ongelma mikä hyvänsä. Käytösongelmiin tulee tietenkin puuttua ja niistä saada oikein suhteutettu sanktio mutta siinäpä se ammattitaito sitten punnitaankin!
kyllä se Ari on joku guru tai valoilmiö, sillä kuka muu Suomessa on herättänyt näin paljon keskustelua alalta kuin alalta?
Kuitenkin mielestäni hän vaan omalla rehellisellä olemuksellaan vetoaa nuoriin kuin vanhempiinkin.
Arissa vain on karismaa,sitä ei voi ostaa eikä opetella, sitä joko on tai ei.
Yksi helpotus myös tällä palstalla on BB:n alkaminen. Kaikkein hulluimmat tsiikaa sitä, eikä hillu täällä. Niiden kapasiteetti kun riittää vain yhteen kohteeseen.
pantu peliin City-keskusteluun! Saa nähdä mitä siitä seuraa:
Morning
Tänään 12:15
Aika ikävää todeta edeltävistä kommenteista, miten kyynisesti tarkkislaisiin voidaan suhtautua. Vaikka kyseessä onkin vain pari kommenttia niin ne kuvaavat melko hyvin yleistä suhtautumista erityisopetusta tarvitseviin nuoriin. Ja mikä pahinta, ei ajatella yksilöitä vaan kaikki ovat samaa massaa jota syrjitään -jopa julkisesti.
On todella hyvä että entisten tarkkislaisten menestys huomioidaan esim tässä artikkelissa. Se antaa ehkä toivoa muillekin ja myös vanhemmille jotka painiskelevat näiden asioiden parissa. Elämä ei ole menetettyä elämää, vaikka kouluelämään sopeutuminen olisikin tuottanut vaikeuksia. Ehkä se onkin niin, että näillä nuorilla on lahjakkuutta nähdä asiat pyöreästi, vaikka opetus vaatii neliskulmaista näkemystä. Hyvä jos tällaisista asioista syntyisikin enemmän valaisevaa keskustelua.
Jos ei osaa keskittyä niin ei opi. Vai onko Arilla hyvä todistus yläasteelta?
antanut kasvot erityisopetukselle sekä vakavasti otettavan puheenaiheen muustakin kuin tyhjänpäiväisistä aiheista.
analysoida tuota tilannetta. Koska emme tiedä kaikkea asiasta, emme pysty syyttämään opettajaa väärästä ratkaisusta. Meillä on vain Ari Koivusen oma näkemys siitä, että opettaja oli huono kun ei tiennyt miten rumpukapuloita pidetään. Jos yläasteelainen ei hallitse itseään sen verran, että lyö tuollaisen takia, hän tarvitsee kunnon sanktion.
Ei häiriköiden touhuja pidä selittää aina parhain päin ja lätistä loputtomiin siitä kuinka heitä pitää ymmärtää. Jos Ari vieläkin on sitä mieltä, että opettajat provosoivat, hän ei ole kasvanut tarkkisluokkalaista kummemmaksi vieläkään.
ikäänkuin tarkkislainen olisi jotenkin huonompi ihminen kuin ns. normaaliluokassa opiskeleva.
Ari haastattelu City-lehdessä antoi paljon ajattelemisen aihetta, miten helposti ihmiset lokeroidaan paremmiksi ja heikoimmiksi jo elämän alkuvaiheessa.
On onni että hänellä on kestänyt pää ja löytyy asennetta olla esimerkkinä ettei peli ole pelattu vaikka alussa saa huonommat kortit.
et se pitäs suhteuttaa aina henkilön persoonaan ja siihen mist se tulee eikä olettaa et kaikki käyttäytyy aina samoin ja weisaa samoi wirsii *** esim. itellä oli ns. lapsuudessani niin rankkaa et siirryin suht suoraa päiwäkoti-ikäsest teiniks ja mitää liirunlaarun lapsuuksii ei entiny ees kokeen *** koulus oletettii et koton joku muka tarkistais läksyi ja lukis satui ja ku ei oletukset pitänykkää kutiinsa nii sit oli muksuss wika ku se hillu kaiket yöt kadull ja mis millonki ja oli waikeest käsiteltäwis, sano wastaan eikä uskonu mitä sanottii *** olin nääs oppinu et waik koulus sano mitä nii ei tullu kettingist eikä muutakaan sen kummempaa seuraamust mihin oli tottunu et ihan rauhas sai tehdä mitä lystäs *** taustaa ei kukaan tarkistanu eikä siit oltu kiinnostuneit kuhan muksu ois saatu waan oleen niinku muutki *** ja kun ei saatu nii sit uhkailtiin tarkkiksil johon en tosin koskaan jotunut mut waan siit syystä et muutin muualle kouluun ja näin ollen olin pois rasittamast kouluu jonkun muun riesana ***
oma onneni oli et törmäsin tyyppeihin jotka duunas sitä mitä itekkin halusin ja heilt opin paljon ja löyty oikee kohde *** koulu ei oo se ainoo paikka mis woi saada potkuu eli harrasteist woi kans löytää tukee ja opastust mut pitäishän koulun pystyy wastaamaan huutoon omalt osaltaan *** must jonkun alan entisii taitajii wois ihan hywin kouluttaa jonkinlaisell lyhyemmäl wersiol erityisopeiks ;;; sellasist ois paljo enempi hyötyy ku kuudenällän perhetytöis ja pojist jokka ekaa kertaa elämässää kohtaa sellasii tyyppei jokka ei istukkaa kädet ristis ja kiltisti kuuntele mitä ylhäält annetaan ***
selittelystä kyse vaan toimintatavoista kyseenollessä häiriökäyttyjä, joka on lapsi.
Aikuisen, siis opettajan pitää hallita tilanne toisin kuin vankilamaailmassa, missä sanktiot kovenee kovenemistaan.
Lasta ei tarvitse paapoa vaan antaa rajat mitkä ovat oikeustajua loukkaamattomat eivätkä aiheuta näin lisää agressioita. Opettajan pitää tähän pystyä kasvattajana. Tässä Arin tapauksessa ei ole muita epäonnistujia kuin opettaja.
Kyseisen opettajan kasvatusmallilla päätyy useimmiten ongelmakierteeseen, jonka yliopisto on vankila.
Tarkkislaiset eivät itse ole valinneet osaansa, mutta he ovat erityisryhmä, joka työllistää enemmän ja aiheuttaa hankaluuksia monella taholla.
Jos ongelmatapauksia ei olisi, kaikkien opiskelu sujuisi paremmin. Ei ihme, että häiriökäyttäytyminen kiinnittää negatiivista huomiota.
olla avoin ja kertoa peittelemättä taustastaan vaikka saakin provokansan liikkeelle.
et kantsii aina laistaa kaikki sellaset kärhämät mist on itell haittaa eli waan sitä kui hommat siirretään ja lakastaa näkymättömiin eikä niihin kantsi tarttuu *** samaa tekee opet ku ne pätemättömyyttää lähettää oppilaan reksin puhutteluun ku ei ite pysty asiall mitään tekeen ;;; tosin jos reksi kehottaa oleen kunnoll ja uhkaa erotuksell mikä oiski ihan mieluinen waihtoehto niin ei siitäkää juuri apuu oo *** stoppi tulee wast sillo ku asioihin todella puututaan ::: joillakuil tää tapahtuu poliisin toimest joillakuil taas joku tarpeeks jämy pysäyttää ajatteleen ja antaa uutta suuntaa;; mieluummin toi wiimeksmainittu ***
myöhemmässä elämässään ja siinä onnistuttuaan tulla vahvempia kuin normaalia tietä kulkeneet.
tytön, joka kirjoitti l:n ylioppilaaksi ja alkoi lukemaan sosiaalialaa. Aikansa luettuaan valmistui ja sai viran sosiaalitanttana erikoistuneena lastenpsykiatrian alalle.
Vailla minkäänlaista kosketusta ns. vaikeiden perheiden tapauksiin omassa elämässään likka hoitelee nyt silmät pyöreänä todella rankkoja tapauksia.
Olen tuntenut tämän tytön pikkulapsesta alkaen (perhetuttu), joten ihmettelen miten näin nuorelle annetaan vastuuta sellaisista tapauksista joihin tarvittaisiin elämänkokemusta myös.
Kevyesti kertoilee, tietysti ilman nimiä, tapauksista, monta kertaa kommentoiden aika lapsellisesti.
Pinnallinen asenne sekä "ei tää taida olla mun ala, mutta mä en vielä tiedä mitä mä tahdon,"
on aika karmaiseva yhdistelmä kun pitäisi hoitaa kokonaisia perheitä raiteilleen 25 vuotiaana.
Näitä tyyppejähän riittää joka alalle.
on käyny arinkin kohdall et jos sen psyyken kestäwyyt ihmettelee nii täs woi olla yks kantawa palkki siihen *** itest kaswo ainaski just menneisyydest johtuen sellanen ku nyt oon eli itsetuntoo ei puutu enkä ees sellast tilannett pysty kuwitteleen mis sen wois menettää enää täs waihees waik ikäwuosii ei oo paljoo mut siperia on opettanu senkin edestä ***
ei *** joskus woi joku tapaus pysäyttää funtsimaan omaa osuuttaan ja sit woiki olla se kaswun paikka edess *** ja ny hoitaan yhteiskunnallisia welwoitteit tosin en mä niit ajattele waan sitä tilipussii...
Käy ilmi tuosta Cityn jutusta. Minusta tuo ei ole mikään huono... Minulla tyttönä oli yläasteen ka tasan 8 eikä ollut edes mitään "häiriöitä". Ei ne numerot kerro koko totuutta.
ei olisi, niin ei olisi sotaa eikä nälänhätään eikä muutakaan kurjuutta, mutta kun vaan on tässä elämässä kaikenlaisia ja kaikenlaista.
Oli meidänkin luokalla ongelmatapauksia, jotka mesos niin ettei tunneista meinannut tulla mitään, mutta siinä vaan opiskeltiin. Se kun oli vain hidaste ei este.
Eihän täällä pysty porskuttaen menee eteenpäin, aina pitää vaan ottaa hidasteet huomioon ja jatkaa mihin jäi.
Arikin varmaan käyttäytymisellään haki vain huomiota ja välittämistä.
Maarit levytti aikoinaan koskettavan biisin, jonka sanat meni jotensakin näin: "jokainen isku jonka annat on hyväily äidin joka jäi saamatta..."
tai sinnepäin, mutta ajatus,se ajatus.
Olisi mielenkiintoista kuulla, mikä olisi ollut oikeudenmukainen rangaistus opettajan lyömisestä?
Olen varma, että asiasta ON MYÖS KESKUSTELTU asianmukaisesti, mutta voi olla että Ari on jankuttanut jatkuvasti, että hän sai lyödä, kun ope oli niin tyhmä.
Tuollaista rangaistusta ei aivan aiheetta anneta. Se on voinut olla myös jonkinlainen ennakkotapaus sille häirikköporukalle, jonka keskellä Arikin oli. Jos olisi pelkästään juteltu, kaikki muut olisivat nauraneet, että olit sä Ari vaan kova jätkä kun tota tyhmää opea löit. Ja kiva kun ei tullu muuta kuin lässyttystä ja lätinää sen open kaa.
kuitenkin on se, että opettajien provosointia valitettavasti tapahtuu niin erityisopetuksen kuin normaaliopetuksenkin puolella. Jos tätä tosiasiaa ei tiedä, eikö sitten ole vielä kasvanut "tarkkisluokkalaisenkaan" tasolle?
Eikös kyse ollut rumpupalikan heittämisestä opettajaa päin? Nyt se on muuttunut jo pahoinpitelyksi... Ja sinuna en OLISI VARMA yhtään mistään ellet ole asianomainen...
tiedät juuri miten asiat on?
Tässä ei voi antaa vastausta mikä olisi ollut oikea tapa, mutta vuoden mittainen rangaistus ei ole suhteessa tapahtuneeseen? En tiedä, kun en ole ollut paikalla. Arille se on ollut kova rangaistus, jonka ope kyllä on tiennyt.
Eihän tapostakaan saa kuin pari vuotta, sekin puoleksi jos on eka kertaa asialla. Raiskauksesta ehdotonta 2 kk.
provosoinnin taidon todella hyvin, tietävätpä vielä mikä on oppilaan arka ja heikko kohta. Saavat siitä jonkinmoista sairasta tyydytystä kun tietävät olevansa viimekädessä vahvemmilla lasta vastaan.
olen samaa mieltä.eipä ole lisättävää
Joillakin on sellainen vaikka keskittymisessä ei ois mitään vikaa,
Arin äiti, että tämä ei ollut mikään huono oppilas vaan keskiarvot oli siinä 8 paikkeilla ja myös että Ari oli erittäin hyvä matikassa. Toi viittaa siihen että päinvastoin Ari on ollut hyvä oppimaan keskittymishäiriöistä huolimatta.
Näin Ari sanoo tuolla citylehdessä: Opettaja aloitti sanomalla, että rumpukapuloista pidetään kiinni samalla lailla kuin mopon sarvista. Siihen minä päätin, että haista paska ja löin opettajaa kapulalla päähän.
Pelkkä opettajan haistattelukin on inhottavaa ja epänormaalia käytöstä. Myös heittäminen olisi ollut yhtä epänormaalia ja inhottavaa kuin tuo lyöminen oli.
eri lehdissä. Iltasanomissa puhuttiin kopauttamisesta ja jossain oli heittämisestä.
Ei tietenkään tuollainen ole sopivaa (epänormaali on minusta väärä sana..) käytöstä, mutta se miten tuohon ajauduttiin ja mitä siellä todella tapahtui on vain paikallaolijoiden tiedossa. Aika turha täällä spekuloida ja jeesustella.
kun tollasta jaksat jankuttaa- Tätä lukiessa ei voi kyllä silmiään uskoa????