Nyt on Mannerheimin lastensuojeluliitto tehnyt kolmannen kyselyn koulukiusaamisesta http://www.yle.fi/uutiset/kotimaa/id70145.html . Siinä on, että "valtaosa opettajista kertoo, ettei kiusaamista ole helppo havaita, vaikka opettajan luo hakeudutaan yhä useammin."
Mulla ei käy se seikka järkeen, että nyt ollaan kuitenkin suunnittelemassa ja toteutettu mammuttikouluja, joissa on 1000-1500 oppilasta. Miten niissä havaitaan koulukiusaaminen, jos ei nytkään havaita???? Ja niihin ympätään vielä sekaisin päiväkoti, ala-aste, ylä-aste ja vielä lukiokin. Ja kaikki tämä kustannussäästöjen takia.
Eikö ensin pitäisi virallisesti tutkia pienten ja mammuttikoulujen haitat ja edut? Kyllä kyläkoulut ovat ihan maalaisjärjellä ajateltuna aatelia koulujen vertailussa. Mutta ne taitavat pikku hiljaa olla luksusta, josta on luovuttava markkinatalouden nimissä. Raha ratkaisee...
Tai onhan tuota tutkittu. Luin siitä. Siinä mammuttikouluja pidettiin huonoina oppilaille....
Mutta näitä tutkimuksia eivät päättäjät taida lukea.
Ja tuo "Yli 40 prosenttia opettajista sanoo, ettei heidän koulussaan ole lakisääteistä toimintamallia kiusaamisen kitkemiseen." on tosi outoa. Sakomaa sanoo, että opetussuunnitelmien perusteiden mukaan joka koulussa tulee olla suunnitelma koulukiusaamisen suhteen. Eivätkö opettajat osaa lukea opetussuunnitelmaa??? Vai eikö kiusaamiseen jakseta puuttua ja vedotaan lain puuttumiseen?
Mulla ei käy se seikka järkeen, että nyt ollaan kuitenkin suunnittelemassa ja toteutettu mammuttikouluja, joissa on 1000-1500 oppilasta. Miten niissä havaitaan koulukiusaaminen, jos ei nytkään havaita???? Ja niihin ympätään vielä sekaisin päiväkoti, ala-aste, ylä-aste ja vielä lukiokin. Ja kaikki tämä kustannussäästöjen takia.
Eikö ensin pitäisi virallisesti tutkia pienten ja mammuttikoulujen haitat ja edut? Kyllä kyläkoulut ovat ihan maalaisjärjellä ajateltuna aatelia koulujen vertailussa. Mutta ne taitavat pikku hiljaa olla luksusta, josta on luovuttava markkinatalouden nimissä. Raha ratkaisee...
Tai onhan tuota tutkittu. Luin siitä. Siinä mammuttikouluja pidettiin huonoina oppilaille....
Mutta näitä tutkimuksia eivät päättäjät taida lukea.
Ja tuo "Yli 40 prosenttia opettajista sanoo, ettei heidän koulussaan ole lakisääteistä toimintamallia kiusaamisen kitkemiseen." on tosi outoa. Sakomaa sanoo, että opetussuunnitelmien perusteiden mukaan joka koulussa tulee olla suunnitelma koulukiusaamisen suhteen. Eivätkö opettajat osaa lukea opetussuunnitelmaa??? Vai eikö kiusaamiseen jakseta puuttua ja vedotaan lain puuttumiseen?
Vastaukset 8
Vanhimmat
Tosi ikävä asia tuo koulukiusaaminen. Ja lapset osaavat olla henkisesti toooodella julmia toisilleen! =0/
Niin tiedän, koska minua on aikoinaan kiusattu. Nyt olen varmaankin siitä syystä jotenkin ekstra herkkä kuulostelemaan onko koululaisillani ongelmia kuisaamisen suhteen koulussa. Mutta, ku ei tuosta isommasta meinaa enää saada tietoo ulos. Pitänee luottaa siihen, että kertoo sit jos on tarpeeks paha olo. Kuitenkin kuulostelen koko ajan. Voi meitä äitejä!
Meillä työssä juuri suunnitellaan ja ensi vuonna toteutetaan uusi organisaatio, tänään oli aloituspalaveri, jossa sivuttiin myös työpaikalla kiusaamista. Meillä on useita työntekijöitä, jotka kokevat tulleensa kiusatuiksi, mutta asialle ei ole tehty mitään, ei kai voidakaan, kun kyselyt tehtiin nimettömästi. Mutta tuollainen käsittelemätön asia taustalla ei ainakaan paranna työilmapiiriämme.
Vanhempi lapseni on juuri tänään ollut koulukuraattorin puheilla (taas), koska eräs saman koulun (tyttö)oppilas kiusaa häntä ja hänen kaveriaan. Ovat yläasteen tokaluokalla kaikki. Onneksi koulussa on selvät pelisäännöt, miten kiusaamiseen puututaan heti, kun sitä ilmenee. Mutta kummallista on se, ettei sitä saada loppumaan! Ongelma on luullakseni ihan yksilötasolla. Lapseni ei ole millään tavalla tekemisissä tämän kiusaajan kanssa, ei koulussa eikä vapaa-aikanaan, mutta joutuu silti kaiken aikaa sanallisen ja fyysisen tölvimisen kohteeksi.
Tämä koulujen yhdistäminen liian isoiksi yksiköiksi on minunkin mielestäni ihan hölmöläisten touhua. Toisaalta ei käy kateeksi opettajiakaan, jotka jo nyt tekevät työtään varmaan ratkeamispisteen partaalla. Isot yksiköt eivät juurikaan tuo helpotusta heidän työhönsä.
Niin siitähän oli just jossain, et burnoutin hoidossa ei oo järkee vain hoitaa sitä potilasta vaan niihin syihin siellä työpaikalla pitäs myös pureutua - muutenhan se uupumus tod. näk. uusii.
Tiedän kokemuksesta, et huonon työilmapiirin poistaminen on vaikeaa - ainakin jos se johtuu pomosta ja hänen kyvyttömyydestään henkilöstöjohtaa ja ottaa vastaa kritiikkiä. Siinä ei paljon työilmapiiritutkimukset ja suunnittelupalaverit auta.
Meidän koulu on noin parinsadan oppilaan koulu ja siellä toteutetaan kiusaamisen suhteen nollatoleranssia eli heti puututaan. Näissä pienemmissä kouluissa on sekin hyvä, että opet tuntee kaikki koulun oppilaat nimeltä.
Kai tuon kiusaajan vanhempiin on oltu yhteydessä? Luulis sen olevan tarpeellista? Minun kiusaaminen loppui aikoinaan kuin seinään, ku haistatin kiusaajalle paskat. Eli suutuin hänelle kunnolla ja sanoin "Haista paska!" Ei silloin kerrottu opelle... Nyt on onneksi toisin...
oman lapseni ekan luokan opettaja sanoi kysyttäessä koulukiusaamisesta että on aika hankala kiusata kun kaikki tuntevat nimeltä toisensa. Ja niin ollen kiusaaminen huomataan myös heti kun opettajalla on valvottavanaan niin vähän lapsia. Ja näin onkin.
Omat lapseni ovat olleen noin sadan oppilaan kouluiss aja todella kiusaaminen on tuntematon ilmiö sikäli kun sillä tarkoitetaan järjestelmällistä kiusaamista eikä sitä lasten keskinäistä nahistelua satunnaisesti.
Vieraskin ope huoma alasten välit ihan erilailla kun tuntee lapset kuin jossain isossa sakissa jossa ei edes muista kaikkia oppilaita nähneensä.
Se oliski hyvä kriteeri koulukoolle - niin kauan ku kaikki opet tuntee kaikki koulun oppilaat nimeltä, on koulukoko sopiva. Muistappa 1000 nimee...
Ei no, järkee tässä pitäs käyttää ja jo tehtyjä suurkoulut tuomitsevia tutkimustuloksia.
edes moisesta välittää.. kokemusta on minuakin on kiusattu ala-asteelta ammattikouluun. ammattikoulussa käytiin sitten kaverin kanssa kertomassa miten asia on kun alkoi niskaan lentää tavaroita.. eli se ei enää haukkumisen tasolle jäänyt.. opettajat vaan (otti sen sillä asenteella että eipäs kiusata..) muuta eivät tehneet.. no nimittely ja nälvintä jatkui mut tavaran heitto loppui..
NYKYÄÄN!! iso osa näistä ihmisistä on juoppoja nistejä tai kuolleet.. (itsemurha päihteet jne). JA itse vin sanoa ETTÄ EI SÄÄLITÄ YHTÄÄN!!!
ja minulla toisin menee vallan mainiosti;D että se mikä ei tapa vahvistaa/mutta jättää jälkensä!
"ja minulla toisin menee vallan mainiosti;D että se mikä ei tapa vahvistaa/mutta jättää jälkensä!"
Näin on!
Viime viikollahan oli otsikoissa myös, että opet sanoo, et vaatii rohkeutta opelta puuttua kiusaamiseen. Tietysti, mutta jos sitä rohkeutta ei oo opella, on ope vääjäämättä VÄÄRÄLLÄ ALALLA!
Rohkeustestit opeille opekouluun haettaessa, niin ei tuu opeks turhaan opiskeltua. Onhan tuo meno varsinkin yläasteella jo melko hurjempaa kuin minun nuoruudessani. Vanhus puhuu ;) Se on toi vappaa kasvatus ja vanhempien kaveruus lapsiinsa nähden ja vielä ajan puute, jotka saa noita huonosti käyttäytyviä nuoria aikaan... On siinä opeilla kädet täynnä ja aika menee lasten kasvattamiseen tavoille eikä tiedon opettamiseen.. Ei käy opeja kateeks.
Tsemppiä vaan opet ja Kiitos, ku jaksavat lapsiamme opettaa!