Voisiko poikien ja miesten heikompi koulumenestys johtua sosialistis-feministisen yhteiskuntajärjestelmämme lisäksi siitä, että mm. ala-asteella suurin osa opettajista on juuri naisia?
En luota siihen ollenkaan että naisopettajat pystyisivät ymmärtää pieniä poikia niin hyvin kuin miesopettajat.
Naisopettajat alintajuntaisesti yrittävät tehdä pojista tyttöjen kaltaisia ja opettaja kokee tyttöjen käyttäytymisen "normaalina" kun taas poikien...
En luota siihen ollenkaan että naisopettajat pystyisivät ymmärtää pieniä poikia niin hyvin kuin miesopettajat.
Naisopettajat alintajuntaisesti yrittävät tehdä pojista tyttöjen kaltaisia ja opettaja kokee tyttöjen käyttäytymisen "normaalina" kun taas poikien...
Vastaukset 1
Vanhimmat
pehentaa että kunnat eivät vaadi opettajia täydennyskoulutukseen, että ammattitaito tulisi päivitettyä. Lasten koulunkäynnin alkuvuosina he saavat eväät ja asenteet siihen, miten he myöhempinä kouluvuosina suhtautuvat kolunkäyntiin. Alkuvuosien opettajan vastuu siis on todella suuri koulunsa aloittavasta lapsesta ja hänen menestyksestään myöhempiäkin vuosia ajatellen.
Valitettavasti monet naisopettajat ovat lisäksi lapsettomia naimattomia naisia, joten huono tilanne poikien kohdalla on vieläkin pahempi. Asenteissa on naisopettajilla paljon korjaamista. Toiminnallisuus ja aktiivinen käyttäytyminen on monen naisopettajan mielestä levottomuutta jne. Olen toiminut pitkään opettajana eri luokka-asteilla ja tilanne on todella huono. Ratkaisuksi ei riitä esimiesten tai lääninhallituksen kouluosaston paimenkirjeet VAAN HUOLELLISESTI KOHDENNETTU TÄYDENNYSKOULUTUS ALALUOKKIEN OPETTAJILLE.
oN SANOTTAVA, ETTÄ MONET OPETTAJAT HAKEUTUVAT OMATOIMISESTI TÄYDENYSKOULUTUKSEEN, MUTTA JUURI HE, JOTKA ENITEN TARVITSISIVAT SITÄ, EIVÄT HAKEUDU TÄYDENNYSKOULUTUKSEEN KUNNAN KUSTANNUKSELLA SAATIKKA OMALLA KUSTANNUKSELLA.
Lisäksi on huomioitava, että johtuen ehkä maamme kasvatusperinteistä kodeissa, monet lapset pelkäävät tai arkailevat miesopettajaa. Niin kauan kuin Suomessa käytetään ruumiillista kuritusta kodeissa lainvastaisesti, tämäkin vaikuttaa siihen, saavatko lapset miesopettajan vai eivät.( Lapsen ruumiillisen kurituksen kieltävä laki on ollut Suomessa voimassa jo 25 vuotta.)Tällä alueella vaikuttavat siis seudun vanhat toimintatavat ja asenteetkin mies/ naisopettajaa ajatellen.
Koulu on kaikenkaikkiaan toiminnassaan monenlaisten vanhojen toiminta-ja ajattelutapojen kurimuksessa, siis ei ole myöskään ihme, että nuorten opettajien asema on usein raskas ja vaikea vanhojen asenteiden ristitulessa - moni vaihtaakin paikkaa ja alaa em. syistä työuransa alkutaipaleella.