Tyttö toi koulusta kyselylapun täytettäväksi kotiin. Kyselyn tarkoitus on kehittää kunnan koululaitosta. Allekirjoituksena Haukiputaan kunnan sivistyspalvelut.
Kysymykset:
1) Millainen on paras opettaja?
2) Millainen on hyvä koulu?
3) Millainen haluaisit koulun olevan vuonna 2015?
3) Mitä muuta haluaisit sanoa?
Kyllä melkoisen kevyin kysymyksin lähdetään tekemään sivistysstrategiaa. Onkohan jossain mennyt jokin pieleen, jos sivistyspalvelut eivät pysty itse miettimään kysymyksistä kahta ensimmäistä. Ja aika harvaa saattaa kiinnostaa se, millainen koulu on vuonna 2015. Pitäisi varmaan kysyä mikä koulu?
Viisaammat jatkakoot...
Kysymykset:
1) Millainen on paras opettaja?
2) Millainen on hyvä koulu?
3) Millainen haluaisit koulun olevan vuonna 2015?
3) Mitä muuta haluaisit sanoa?
Kyllä melkoisen kevyin kysymyksin lähdetään tekemään sivistysstrategiaa. Onkohan jossain mennyt jokin pieleen, jos sivistyspalvelut eivät pysty itse miettimään kysymyksistä kahta ensimmäistä. Ja aika harvaa saattaa kiinnostaa se, millainen koulu on vuonna 2015. Pitäisi varmaan kysyä mikä koulu?
Viisaammat jatkakoot...
Vastaukset 9
Vanhimmat
jäi eläkkeelle, alkoi alamäki.
eikä lähe sieltä kulumallakaan pois
imatrtelee äitelästi ja lepertelee aamusta iltaan
ja on ällön kiva ja tosi imelä kaikille
talossa ei ole enää kuria ja järjestystä sanovat oppilaat
Minkäköhän ikäinen tyttäresi mahtaa olla? Pieniltä lapsilta ei voi kovin syvällisiä kysyä, vaan juurikin tuommoisia "hyvä ope" -kysymyksiä. Kysely ei tainnut olla vanhemmille tarkoitettu kuitenkaan? Mutta mikäli oli tarkoitettu vanhemmille, ja/tai vanhemmille oppilaille, niin olen kyllä samaa mieltä, että aika ihmeellinen kysely...
on tarkoitettu nimenomaan lasten huoltajille, ei itse lapsille. Tarkkaan ottaen johdatusosio menee näin:
Hyvät huoltajat!
Valmistelemme Haukiputaan kunnan sivistysstrategiaa, joka käsittää opetus- ja vapaa-ajan toimialueen. Halunamme on kehittää Haukiputaan kunnan koululaitosta. Tämän vuoksi kysymme kotien näkemystä hyvästä opettajuudesta ja koulusta.
Kysely suoritetaan viikolla 42 kaikilla Haukiputaan kunnan kouluilla.
Pyydämme palauttamaan kyselyn oppilaan koululle perjantaihin 19.10.2007 mennessä. Halutessanne voitte palauttaa kyselyn myös suljettuna.
Haukiputaan kunnan sivistyspalvelut
Käsittämättömiä kysymyksiä. Eikö sivistystoimella ole tekemistä kun tuollaisia papereita lähetetään koteihin. Jos tuolla linjalla jatketaan, niin eikö olisi syytä kysyä myös minkälaisen ihmisen tulisi olla sivistystoimen johtajana, lautakunnan puheenjohtajana jne.
Ilmeisesti koko kysely liittyy jonkin opinnäytteeseen.Kyselyn allekirjoitajana tulisi olla tutkimuksen tekijä eikä sivistystoimi.
todella naurettava kysely,meidän perheessä laput lensivät heti paperinkeräykseen.
Kun lukee tämän palstan keskusteluja, niin nuo kysymykset ovat aivan omiaan. Sinusta tuollaiset saattavat tuntua oudoilta, mutta luultavasti osa vanhemmista ei osaa antaa edes noihin kunnollisia vastauksia. Jos on lusikalla annettu, ei voi kauhalla vaatia.
Aivan niillä perusteilla, minkä käsityksen ihmisistä saa tämän palstan perusteella. Kun edes alkeellisimpia kirjoitussääntöjä ei hallita. Jos tuossa olisi kysytty vaikkapa, että millaisten pedagogisten menetelmien katsot tuottavan optimaalisimman tuloksen ja antavan hyvät edellytykset riittävän oppimistaitojen seurannan ja oppimistekniikan kehittämisen kannalta, niin varmasti olisi saatu todella hyvä pohja strategialle siitä, mitä keskiverto haukiputaalainen vanhempi ajattelee.
Lähtemättä sen kummemmin haukiputaalaisten sivistystasoa haukkumaan, niin olet kyllä oikeassa siinä, että vanhempienkin kohdalla tuommoiset "helpot kysymykset" ovat suht varmoja nakkeja. Saahan noilla kysymyksillä ihan kelpo vastauksia koulun kehittämiseen. Ehkäpä kysymysten laatijilla ei ole mitään tiettyä asiaa/parannuksen kohdetta mielessä, vaan katsovat ensin, millaisia vastauksia noihin kysymyksiin saadaan.
Jos kysymyksiin olisi tosiaan ujutettu "sivistyssanoja" kuten pedagogiikka, niin luulenpa, että monelta vanhemmalta olisi jäänyt kysymyksen syvin olemus tajuamatta. Edes yliopistossa muita tieteenaloja opiskelevat tuttavani eivät useinkaan tiedä, mitä "pedagogiikka" tarkoittaa, saati sitten keski-ikäiset, kouluja käymättömät ihmiset, jotka syystä tai toisesta eivät ole tuohon sanaan törmänneet. Toki on heitäkin, jotka ovat, että ei sen puoleen. Perustan olettamukseni omakohtaiselle kokemukselleni sanasta "melankolia". En ole vielä tähän päivään mennessä tavannut kouluelämän ulkopuolella ihmistä, joka olisi tiennyt mitä koko sana edes tarkoittaa! Luulisi sen kuitenkin olevan yleisemmin käytössä kuin pedagogiikan.
Ja selvennykseksi, kun joku kuitenkin rupeaa nyt huutamaan, että aliarvioin vähemmän koulutettuja ihmisiä: se ei ole tarkoitukseni. Mielestäni tämä kokemukseni "sivistyssanoista" (tai oikeammin siis ihan oikeista termeistä, kuten pedagogiikka) on tosiasia, enkä pyri väittämään, että niiden käyttö olisi jotenkin suositeltavaa/parempaa. On vain turvallisempaa käyttää tuollaisia "varma nakki" -kysymyksiä, että viesti menee KAIKILLE varmasti perille.
Meille ei kyllä ole kyseistä kyselyä ilmestynyt, joten ihan kaikilla kouluilla tuota ei ilmeisesti kuitenkaan ole jaettu tai sitten nuo omat kullanmurut ovat taas unohtaneet jotain.
Jos olisin tuon kyselyn saanut olisin siihen myös vastannut, sillä en edes kuvittele että sivistyspalvelujen strategiaa rakennettaisiin pelkästään tällaisen kyselyn perusteella. Eihän koko strategiaa tai edes yksittäistä koulua kehitetä muutaman vanhemman mielipiteen varaan, kyllä niissä on laajemmista asioista kyse. Mutta minusta on hienoa että edes yritetään kysyä myös vanhempien mielipiteitä ja näkemyksiä.
Kysymyksistä vielä sen verran että eivät ilmeisesti olleet tarpeeksi yksinkertaisia sittenkään kun joku ne roskiinkin oli heittänyt. Meitä vanhempia tietysti kiinnostaa vain oman lapsen koulu ja opettajat mutta sivistystoimessa lienee ajateltava kaikkia kunnan kouluja ja opettajia, joten eikö tuo kolmas kysymyskin ollut siihen suhteutettuna ihan asiallinen? Jos nyt kuitenkin oli sitä mieltä että kyllä on taas typerä lappu niin olihan tuossa vielä mahdollisuus sanoa jotain muuta. Tämänkin keskustelun vuodatukset olisi voinut laittaa siihen ja sitten vielä mukaan ehdotuksia miten tämäkin asia olisi pitänyt hoitaa.