Negatiiviset koululiikuntakokemukset

Varsinkin ala-asteella pelattiin pelkästään koripalloa ja talvella luisteltiin lähes koko vuos, ja minäkun en osannut. Kai siihen jonkinmoinen kammo syntyi. Aina oli helpotus kun tehtiin jotakin muuta kuin pelattiin pallopelejä. Kumminkaan en muuten liikunnassa huono ole, ainoastaan luistelu, ja pallopelit ei niin mukavia olleet.

Voin myöhemmin kirjoittaa sulle ihan oman selontekoni. Mulle hirveintä on pallopelit. Pienempänä mä tykkäsin liikkua paljon, mutta kun koulussa se on pakotettua ja ne sählyt, koripallot ja muut sellaiset ei todella kiinnosta.

Mun luonne on erilainen. En nää mitään mieltä juosta jonku pallon perässä. Ne lajit sopii paremmin koirille!!!

Kouluissa pitäis olla joka liikuntatunnilla vaihtoehto niille, joiden luonteelle turha sählääminen ei sovi. Vaihtoehtoja vois olla: kävellä tai uida tai luistella tai mielellään vaikka jorata...

Kyllä mä liikkua tykkään ja olen kuulemma hyvä joraamaankin (joka sekin todella on liikuntaa). Älkää liikunnanopet viekö nuorilta siitä iloa pakottamalla johonkin typeriin peleihin. Eikös sitä sosiaalisuutta voi oppia muutenkin ja onhan koulussa joka aineessa jo ryhmätöitä.

sori, en jaksa mitään pitemmin kirjoittaa, mutta kerronpa nyt kuitenkin lyhyesti..

Olin kai viidennellä luokalla, kun oli telinevoimistelua.. Kyllä multa kaikki muu sujui hienosti, mutta kun en mitenkään kovin taipuisa ole, niin takaperinkuperkeikkaa en edes halunnut yrittää. No, opettaja sitten sanoi että pakko on yrittää, ja yritinkin sitten mutta ei mennyt. Ja kun ei mennyt, opettaja sitten "vähän auttoi" eli siis veti mut pakolla ympäri niin että niskani taittui pahasti ja jouduin terkkarille.

No joo. Yleensäkin kaikenlainen pakottaminen oli liikuntatunneilla ikävää, mutta toi kertomani tapaus on kyl kaiken huippu ja syy siihen miksi yläasteella lintsasin kaikki telinevoimistelutunnit.

Yläasteella kieltäydyin kaikista vastenmielisistä liikuntalajeista. Virkaintoinen opettaja yritti turhaan "pakottaa". Arvosana 6. Koska en kuitenkaan lintsannut tunneilta, en saanut kertaakaan jälki-istuntoa. Jos olisin saanut jälki-istuntoa kieltäytymisistä, olisin lintsannut tunneilta. Jokainen päättää itse, miten liikkuu.

Nykyinen opetussuunnitelma mahdollistaa liikunnan opetuksen eriyttämisen oppilaslähtöisesti, jolloin mm. vastenmielinen laji voidaan vaihtaa toiseen ilman opettajan turhia marinoita.