Katsokaapas

Milainen on erilaisuus kirjoitti:

Katsokaappas se Närpiön tapaus missä on 15 suomalaista oppilasta mut eivät saa äidinkielen opetusta omassa kunnassa,mis se demokratia on,,mut se demokratia kuuluu vaan ja ainostaan ruostinkielisille(ei suomalais lapsille)Viikingien verinen perintö..
On syytä aloittaa keskutelu vähemmistökielisistä kouluista Suomessa.

Pieniä kouluja lakkautetaan kiihtyvää tahtia, koska oppilaat vähenevät.

Silti pitäisi kaikille taata omakielinen opetus ja kohtuullinen koulumatka ainakin ala-asteella.

Kunnilla on velvollisuus järjestää omakielistä opetusta joko järjestämällä se kunnassa tai ostamalla se viereisistä kunnista. Valtio on lakkauttamassa pienille kunnille tarkoitettua 10 %:n lisäavustusta.

Keskutelin äsken Hämeenlinnan kaupungin suunnittelijan Minna Brunnilan kanssa, koska HML:n kp on päättänyt aloittaa ruotsinkielisen opetusksen 7:lle oppilaalle syksyllä Nummen koulun tiloissa. HML:n koulujaosto päätti aiemmin keväällä, että näin pientä koulua ei perusteta. Tästä seurasi ruotsinkielisten valtaisa kirjoittelu ja nyt kaupunginhallituksen kokouksen pöytäkirjassa 20.6.2005 lukee, että ruotsinkielinen opetus aloitetaan, mikäli Svenska folkskolan vännerien(ilmeisesti 20 000 euroa suuruinen) avustus voidaan laskea mukaan.

Minna Brunnila kertoi, että kaupunki oli tehnyt uudelleen laskelmia, ja tullut siihen tulokseen, että vaikka pienten koulujen saama 10 %:n avustus kohta lopetetaankin, on sen sijaan tullut ruotsinkielisille kouluille tarkoitettu erityisavustus, joka saa aikaan sen, että kunnalle on kannattavampaa järjestää itse opetus.

Epäselvää minulle on tässä se, kumpi on Hämeenlinnan kohdalla ratkaiseva tekijä, sekö, että ruotsinkielinen järjestö antaa kaupungille 20 000 euroa(joka ei riitä mihinkään) vai se, että valtiolta tule verorahaa ruotsinkielisten koulujen perustamista varten, samaan aikaan kun pieniä kouluja yleisesti lakkautetaan kustannussyistä?

Vai onko RKP:n jokin muu painostus saanut aikaan äkillisen kelkan käännöksen Hämeenlinnassa?

En myöskään ymmärtänyt, mitä ja kenen päätöksen jälkeen on aiottu maksaa suomenkielisille kunnille 2 %:n lisätukea koko Suomen verovaroista. Tämä tuki ei ole korvamerkittyä, joten sen maksaa siis koko kansa.
Kun verrataan tilannetta ruotsinkielisiin kuntiin, on siellä sellainen tilanne, että RKP ei anna missään tapauksessa aloittaa suomenkielistä opetusta ruotsinkielisissä kouluissa, eikä tietenkään perustaa suomenkielistä pientä koulua. Esim. Närpiössä olisi 15 suomenkielistä halukasta menemään suomenkieliseen opetukseen. Mutta RKP ei opetusta järjestä, vaan sanoo, että kaupunki lähettää oppilaat viereisiin kuntiin, koska se on kaupungille edullisempaa.

Miten on mahdollisita, että tilanne on aivan päinvastainen esim. Hämeenlinnassa?

Onko niin, että suomenkielisten oppilaiden suomenkielistä opetusta ei valtio tue, mutta ruotsinkielisten oppilaiden opetusta suomenkielisillä alueilla valtio tukee? Eikö se ole eriarvoisuutta?

Käsitin, että Hämeenlinnassa on ruotsinkielinen pieni joukko noussut äänekkääseen huutoon ja siksi asiaa on alettu edistää.

Huudan tässä siksi suureen ääneen niiden Närpiön 15 suomenkielisen oppilaan puolesta, jotka haluaisivat omassa kunnassaan suomenkielistä opetusta, mutta jotka eivät sitä saa.

Voisiko joku opetusministeriöstä vastata, miten asia on?
Vai vetoaako se siihen, että kunnilla on määräysvalta?
Miksi ruotsinkielistä vähemmistöä tuetaan suomenkielisten verovaroista suomenkielisissä kunnissa, mutta suomenkielinen vähemmistö jää ilman tukea ruotsinkielisissä kunnissa?

Entä miten on järjestetty esim. romanivähemmistön kouluasia? Miksi sille ei ole samanlaista autonomista koulua kuten toiselle vähemmistölle, ruotsinkielisille? Miksi romaneille ei tehdä omankielistä opetusta, sehän olisi nyt internetaikana yhä mahdollisempaa?

kirjoitti:

Anonyymi

Kirjoita kommentti

5000

Lähetä