5-vuotias tyttäreni on ollut aina hyvin vilkas. Paikallaan istuminen, puhumatta oleminen sekä tyynenä säilyminen eivät ole tytön vahvoja puolia. Jos joku harmittaa, hän älähtää heti ja varsinkin jos joku ajatus tulee mieleen, niin se on saatava heti ilmoille. Olipa tilanne mikä hyvänsä.
Tyttöni päiväkotiryhmässä on kaksi varsin leipiintyneen oloista hoitotätiä, jotka ovat selvästi ottaneet tyttöni silmätikukseen. Heillä on jopa muistilista, johon merkitään aina "kapula", jos joku lapsi puhuu luvatta. Mm. sadun aikana puhuminen on kiellettyä. Ja ymmärrän aivan hyvin miksi. Mutta jatkuva negatiivinen palaute päivittäin (lapsesi teki taas sitä ja tätä ja olipa levoton päivä) VÄSYTTÄÄ!
Olen kotona yrittänyt keskustella tyttäreni kanssa, miettiä jotakin palkitsemissysteemiä jne. 5-vuotiaan on vaan aika hankalaa hallita impulsiivista luonnettaan. Toisaalta osaahan tyttö hillitäkin itsensä. Ei hän lyö muita suutuspäissään, mitä nyt vähän sisarustensa kanssa nahistelee. Kodin kielletyt asiat ja esineet hän muistaa hyvin jne. Tulipa sekava teksti, mitä teen??
Tyttöni päiväkotiryhmässä on kaksi varsin leipiintyneen oloista hoitotätiä, jotka ovat selvästi ottaneet tyttöni silmätikukseen. Heillä on jopa muistilista, johon merkitään aina "kapula", jos joku lapsi puhuu luvatta. Mm. sadun aikana puhuminen on kiellettyä. Ja ymmärrän aivan hyvin miksi. Mutta jatkuva negatiivinen palaute päivittäin (lapsesi teki taas sitä ja tätä ja olipa levoton päivä) VÄSYTTÄÄ!
Olen kotona yrittänyt keskustella tyttäreni kanssa, miettiä jotakin palkitsemissysteemiä jne. 5-vuotiaan on vaan aika hankalaa hallita impulsiivista luonnettaan. Toisaalta osaahan tyttö hillitäkin itsensä. Ei hän lyö muita suutuspäissään, mitä nyt vähän sisarustensa kanssa nahistelee. Kodin kielletyt asiat ja esineet hän muistaa hyvin jne. Tulipa sekava teksti, mitä teen??
Vastaukset 16
Vanhimmat
kun sitä tapahtuu joka päivä. Se ei ole asiallista,heillä pitää olla ehdotus,mitä tehdään,että asia muuttuu.
Jatkuva nalkutus kantautuu väkisinkin sen lapsen korviin.
Soitappa johtajalle,ja pyydä palaveria ja sitten keltot ja eltot peliin jos ei muu kerran auta.
Mutta katkaise se nalkutus ensiksi!
Sano niille,että jos ei ole mitään positiivista sanottavaa,olkaa hiljaa!
päiväkodissa, että on sääntöjä ja niitä kuuluu noudattaa. Mitä isommaksi lapsi tulee, niin sitä enemmän on maailmassa sääntöjä. Ja aikuisillahan on myös sääntöjä, jos mielii tähän yhteiskuntaan sopeutua.
Nuo mainitsemasi asiat on lapsesi syytä oppia ennen kouluikää, sillä silloin vasta tosi vaikeudet alkavat, jos lapsi ei kykene hillitsemään itseään yhtään.
jutele asiasta neuvolassa ja kysy, että mitä pitäisi tehdä. Oletteko jo olleeet 5v-tarkastuksessa? Se on aika kattava neuvolakäynti, jossa kastoitetaan lapsen valmiuksia.
Ymmärrän hyvin päiväkodin reaktiot, sillä jos joku jatkuvasti häiritsee toiminnallaan muita, niin siihen on syytä puuttua. Se on jo lapsen edun mukaistakin, että lapsi ymmärtää, ettei voi aina tehdä sitä mitä lapsi kulloinkin haluaisi. Esim. sadun lukemisen aikana on juuri hyvä keino opetella hallitsemaan puhetulvaa ja kertomalla ne samat asiat sitten vaikka 10 minuutin päastä kun satu on loppunut.
tyttärensä kehityksen paikat! Äiti on kyllästynyt hoitajien nalkutukseen.
Vastasinkin tuolla jo ja kehotin ottamaan yhteyttä esimieheen.
OPitää olla jokin rakentava ehdotus,kuinka asiassa edetään.
Mieti itseäsi,kun tulet 21-22 pvä kk hakemaan lasta 11 kertaa vuodessa ja joka päivä sulle nalkutetaan samasta asiasta! Kenen tahansa hermo kiristyy!
Hoitajalla pitää olla ratkaisu,ehdotius,kysymys,mitä tehtäis!
Ja sadun aikana puhuminen kiellettyä,voi hyvä tavaton miten vanhanaikaista!
Puheenvuoroja voi jakaa,kysellä,siinä sitä opitaan koko ajan lisää,milloin on aika olla hiljaa,milloin kysytään...ei viisivuotiaan tarvitse osata pilkulleen sääntöjä,eihän kaikki aikuisetkaan osaa.
pitää keskustella todella useasti vanhempien kanssa, niin jo on kumma, että vanhemmat ei tee mitää muuta kuin kiukuttelevat, että heidän kullannuppuaan kritisoidaan.
Kyllä viisivuotiaan kuuluu jo osata tiettyjä perusvalmiuksia ja siihen päiväkodissa juuri puututaankin ja vanhempien tehtävä on auttaa lasta ja lähteä neuolan kautta viemään asiaa eteenpäin.
Jos lapsi todetaa todella vilkkaaksi tai on jotain kehityshäiriöitä, niin päiväkodeisa on olemassa myös pienrynhmiä sellaisille lapsille. piensyhmässä on hoitajilla enemmän aikaa tukea lapsen kehitystä ja ohjata oikeaan suuntaan.
No, hyvähän se on oppia, että sadun aikana ollaan hiljaa. Miten aikuisenakaan muuten ymmärtää, että joissakin tilaisuuksissa pitää olla hiljaa?
Minkätakia 5-vuotiaan pitää jo osata olla kuin aikuinen?
Lapset ovat nykyään muutenkin liian aikaisin "aikuisia".
Olen nähnyt 2-luokalla olevan peilailevan itseään peilistä ja aikovan laihduttaa.. Miksi lapset eivät nykyään enää saa olla LAPSIA!!
Miksi pitää jo 5-vuotiaana osata olla kuin aikuinen? Onhan lapsella vielä aikaa oppia!
Ihan liian aikaisin vaaditaan lapsilta ihan liikaa!
Ei 5v ikäiseltä ole liikaa vaadittu, että ymmärtää jo vähäsen, että ei maailma pyöri lapsen ehdoilla!
Eikä 5v ikäisen tarvitse olla vielä aikuinen (enhän sitä väittänytkään!), mutta miten ihmeessä lapsi oppii sääntöjä, jos niitä ei koskaan vaadita?
Joo, olen minäkin törmännyt noihin meikkaaviin ja kaloreidenlaskijoihin koulumailmassa, mutta silloin olisi vanhempien syytä katsoa peillin, ja miettiä, että mikä kasvatuksessa on mennyt pieleen, jos lapsen annetaan siirtyä isojen tyttöjen ja aikuisten maailmaan liian nuorena. Ehkä se alkaa jo päiväkotikäisenä, kun ei haluta kieltää ja ohjeistaa mikä on sopivaa ja mikä ei, vaan mielummin kiukutellaan hoitajille, kun oma laspi ei saakaan tehdä ihan mitä huvittaa päiväkodissa?
Mutta eiköhän tuo peilailu ja laihduttaminen nyt ollut ihan eri asia kuin alkuperäinen? Pitäisikö lapsen kuin taikaiskusta oppia kouluun siirryttäessä, että oppitunneilla pitää pystyä myös keskitymään paikallaan oloon ja hiljaa olemiseen?
Et kuuntele sitä napinaa vaan varaat heti ajan päiväkodin johtajan puheille.
Päiväkodin johtajalle kerrot noiden hoitajien käytöksestä ja juttelette tavoista joilla kohdella lastasi.
Toiseksi sadun aikana saa jutella, jos sadussa tulee jokin asia josta lapsi tahtoo jutella on hoitajan tehtävä jutella hänen kanssaan siitä.
Ei satua voi lukea lapsille vain lukemalla, sadusta täytyy myös puhua.
Voithan myös kysellä hoitajilta lapsen toistuvista "häiriköinneistä" ja jutella jonkun pätevän hoitajan tai päiväkodin johtajan kanssa näistä asioista ja keksiä toimintatavat juuri niille toistuvimmille "häiriköinneille".
Esimerkiksi jos lapsi sadun aikana "häiriköi" pitäisikö silloin varata sadulle enemmän aikaa? Jotta hoitaja voi vastailla kysymyksiin.
Ruokailussa voi hoitaja varmaan istua tyttäresi vierellä ja ohjata lasta käyttäytymään rauhallisemmin ruokapöydässä.
Jos hän kiusaa tai häiritsee toisia, voit sopia hoitajien kanssa, että tyttärelle ja häiriköidylle pidetään yhteinen juttelutuokio, jossa tilanne käydään porukalla läpi ja pyydetään anteeksi.
Olen itsekin huomannut, että tällaisia jatkuvia napisijoita on ikävä kyllä töissä päiväkodeissakin... Vaikka heidän kuuluisi olla kasvatuksen ammattilaisia ja siis pystyttävä hoitamaan asiat lapseesi ja sinun kanssasi.
ADHD-testeihin pikinmiten,niin se huoli on ainakin tullut joko todetuksi tai poissuljetuksi, kun ei kerran osaa käyttäytyä, kuten 5-vuotiaan kuuluu, niin varmaan jossain on vikaa...ja paljon.
... lapsi on vilkas ei automaattisesti tarkoita mitään ADHD:ta. On tälläisiä luonnostaan vilkkaitakin lapsia ja näiden hoitotätien pitäisi kyllä osata pärjätä myöskin tälläisten lasten kanssa! Siihenhän ne on koulutettu.
Mun mielestä tämä ADHD on muutenkin vähän liikaa ylimainostettu juttu, aina kun lapsi on hieman vilkkaampi (tai vähän enemmänkin) niin heti pitäisi olla tutkimuksissa, ihan sairasta sanon minä! Antakaa lasten olla lapsia!
Vai on lapsi heti adhd-tapaus jollei satua jaksa kuunnella hiljaa..
Ei välttämättä tiedätkö.
Minun mielestäni aloittajan kannattaa kuitenkin viedä asiaa päiväkodin kautta eteenpäin.
Sitten se selviää se adhd-mahdollisuuskin, lopettavat tädit nakuttamasta ja lapsi saa apua JOS sitä tarvitsee.
Seuraavalla kerralla, kun menet hakemaan lasta ja napina alkaa, kysyt suoraan, mitä sinun pitäisi hoitajien mielestä tyttäresi kanssa tehdä. Heillä pitää olla kasvatusalan ihmisinä antaa vaihtoehtoja tai tarjota jotain ratkaisumalleja. Ja jos ei ole, niin sitten kehotat heitä lopettamaan napinan, kunnes asioille tehdään jotain.
Jos he ovat esimerkiksi sitä mieltä, että psykologin tutkimus olisi paikallaan, ota apu vastaan ja katso, mitä mieltä psykologi on. Näissä keskittymisongelmissa apu tehoaa yleensä sitä paremmin, mitä aikaisemmin apua saa. Tiedän kokemuksesta (olen erityisopettaja - tosin yläkoulussa) tapauksia, joissa keskittymisongelmiin on puututtu päiväkodissa ja asia on saatu hoidettua kuntoon ennen koulun alkua.
Eipä tuo sinun tyttäresi kyllä näin äkkisiltään kuulosta mitenkään erityiseltä tapaukselta... vilkas ja mielikuvitusrikas... ei kai teillä ole pienempää sisarusta tai ihan vauvaa kotona? Ajattelin vaan, että jos kyse onkin vain huomionhakemisesta...
luin tätä ketjua pitkästä aikaa tälllä palstalla. pelottaa ajatella jos tuo yksi natsi on äiti!
mulla on raju ja vilkas poika. täällä helsingissä resurssit on niin pienet, ettei henkilökunta jaksa ehdi/jaksa vastata ERILAISTEN lasten tarpeisiin aina... olen hyvin vastaanottavainen kokeneempien mielipiteisiin ja neuvoihin, ja itsekin miettinyt tota ADHD vaihtoehtoa, koska jokainen äiti haluaa tällaiseen puututtavan jos on ongelmia! olen kuitenkin huomannut että poika kykenee keskittymään esim kirjoihin (on 3-v) todella pitkään (puolikin tuntia) joten ei varmasti ole ADHD.
Meillä on kivat hoitaja tarhassa, mutta välillä ihastelevat kun lapsi osaa abstraktia ajattelua ja analysointia ikäisiään tyttöjäkin keskimääräistä kehittyneemmin jne. ja sitten välillä ihmetellään kun ei malta nukkkua päiväunia, kun on niin kiinnostunut kaikesta virikkeestä. kerran kutsuivay erikois lton:n ja illalla kun mittasin pojan kuumeen olise melkein 40 c!!!! eli poika oli väsy ja kipee! ja sitten vielä se nupuillaan oleva miesenergia, johon mulla naisena on ollut tottumista!
ei 5-v tarvitse osata olla hiljaa silloin kun käsketään! jos osaa säännönmukaisesti a aina, on lapsessa jotain vikaa, se on alistettu tms! tietenkin on hyvä opetella sääntöjä, mutta täytyy ymmärtää että 5 vuotiaalla saattaa olla tilanteesta riippuen todella lyhyt muisti.
kannattaa olla valppaana ja avoinna, mutta voihan olla että lapsesi on ainoastaan keskivertoa älykkäämpi, eikä keskiverrosta poikkeavaa jakseta systeemissä nykyään.
Tyttö on oma ittensä.Onko siinä jotain pahaa?Päiväkodin tädit taitaa olla "vajaita"..Eikö lapset saa olla omia itsejään?
Itse kun olin lapsi,halusin pukeutun vain ja ainoastaan mustaan (kuten nykyäänkin) ja oli todella hiljainen.Tädit sanoivat äidilleni,etteivät "uskalla" mitää mua siellä,koska muka pelottaisin muita lapsia siellä,ja he olivat 100% varmoja,että musta kasvaisi saatananpaloja.
yksityishoitaja, niin ei tarvitse ketään toisia ottaa huomioon. Saa tytär vapaasti tehdä mitä milloinkin huvittaa. Kouluikä voi tosin olla vähän hankala, kun opettajatkin tuppaavat pyytämään olemaan hiljaa, jotta opetukseta tulisi jotain. Mutta siitäkin selviää, kun palkkaa kotiin yksityisopettajan.
Sitten työelämään siirtyminen... Hmm nyt loppuikin jo neuvot, sillä siinä vaiheessa pitäisi jo tulla muiden kanssa toimeen ja ottaa muita huomioon. Mutta ei hätää, jääkööt kotiin ja toimeentulon piiriin.
Mikä ihme nykyvanhempia vaivaa, kun ei tajuta, että muitakin pitäisi ottaa huomioon! Miten luulet päivät tarhassa sujuvan, jos kukaan samasta ryhmästä ei usko mitään yhteisiä sääntöjä? Silloin olisit varmaankin etunenässä vaatimassa jotain tasoa hoidolle ja virikettä lapsesi hoitopäiviin ja valittaisit, kun tarha on vain lasten säilytyspaikka eikä hoitajat saa päiviä sujumaan hoitotavoitteiden mukaisesti.
taas ottaa lääkkeet?
lapsesi "ongelma" vain pahenee. Lapsi pienryhmään, viimeistään eskariiin. Siellä saa päinvastoin positiivista kannustusta ja ohjausta. On ymmärrettävää, että ns. perushoidossa pitää olla sellaiset säännöt, joita ei rikota, mutta tokihan se kieltäminen ja marmatus pitäisi osata lopettaa ajoissa ja reagoida lapsen tarpeisiin. Valittamalla ei voiteta mitään. Otapa selvää alueesi pienryhmistä, se on lapsesikin parhaaksi.