Ennakkoluulot eri kaupungeista

Kauan on tehnyt mieleni sanoa tämä, nyt kommentoin vaikkei se liitykään yllä olevaan juttuun: Se ei vähennä minkään lääkiksen arvoa että sinne on helpompi tai vaikeampi päästä sisään kuin toiseen lääkikseen. Se ei kerro mitään siitä, kuinka laadukas opetus lääkiksessä on. Pikemminkin se kertoo lääkiksen sijainnista. Vai yllättääkö jonkun että kaikista viidestä lääkiksestä Suomen pääkaupunkiin on vaikein päästä kun taas pohjoisimmat lääkikset Kuopio ja Oulu kilpailevat vuodesta toiseen siitä, kumpaan on helpompi päästä sisään.

Aivan niin, ei yllätä.

Kiitos ennakkoluulojen kirjoittajalle, itse olen pitkälti samoilla linjoilla :D

Ja vielä kommentoisin noihin "uskomuksiin": Kyllä, kaikissa Suomen lääkiksissä on tietenkin laadukasta opetusta, ei Suomessa muuten olisi taitavia lääkäreitä. Kaikkien lääkiskaupunkien ainejärjestötoiminta on vilkasta, sillä lääkisläiset ovat yleisesti ottaen sosiaalisestikin melko lahjakkaita (ääritapauksiakin on tottakai) ja opiskelu on niin rankkaa, että vastapainoksi kaivataan myös laadukasta vapaa-aikaa :P

Itsekin olen tavannut lääkisläisiä ympäri Suomen ja kaikki ovat aivan huipputyyppejä :D

Voisin kommentoida tuota, että Tampereelta halutaan pois PBL:n takia. En ole ainakaan ikinä kuullut kenenkään kurssitoverieni erityisesti mollaavaan PBL:ää. Itse ainakin koen oppivani tällä metodilla paljon enemmän kuin pelkkiä luentoja kuuntelemalla.

Olisi kiva tietää lisää.

Onko eri yliopistojen teoriapainotuksessa eroja? Erään väitteen mukaan jossakin opetettaisiin jopa uskontoa?

Kuinka tiukka läsnäolopakko on luennoilla?

Kuinka vaativia tenttejä pidetään suhteessa opetuksen sisältöön - Omatoimisesti tietenkin pitää opiskella, mutta onko vuorokaudessa riittävästi tunteja?

Kuinka laajoja ja vaativia ruotsin ja englannin kielten tentit ovat?

Ihan mielenkiinnosta kysyn, että miksi juuri ongelman ratkaisu lähtöinen opiskelumetodi koetaan hankalaksi? Eikö se ole mukavaa saada ajatella itse...

PBL-opiskelu edellyttää aktiivista osallistumista kaikilta ryhmänjäseniltä.
Voi olla että ujommat tai hiljaisemmat opiskelijat eivät aina koe ihan luontevaksi osallistua keskusteluun kymmenhenkisessä ryhmässä, ainakaan opiskelujen alkuvaiheessa.

Meitä on niin moneen junaan.
Jotkut kokevat oppivansa tehokkaimmin itsekseen lukiessaan ja
toiset eivät vaan pidä ryhmätöistä tai ryhmätilanteista missään muodossa.
Keskimäärin PBL-opiskelulla kuitenkin saavutetaan parempia oppimistuloksia, ja suurin osa opiskelijoista taitaa pitää PBL:ää hyvänä oppimismenetelmänä.

Turku, "Suomen Oxford".

Hauska läppä, tähän en ole ikinä törmännyt, onko tää joku Turkulaisten oma juttu?