Hankala älämölö vai sydämen suosikki?

Ajattelin että yrittäisin ymmärtää opettajia ja päästä sisälle heidän ajatusmaailmaansa ammattilehden välityksellä. Kuinka ollakaan eksyin Terhi Frimanin jutun
"Haasteena oppilaat" (Opettajalehti nro 23 8.6.2007)pariin.

"Ammattitaitoinenkin opettaja kohtaa kauhukakaroita ja ihastuu kiinnostaviin oppilaisiin. Miten toimia näissä tilanteissa? Kolme opettajaa kertoo kokemuksistaan..."

http://www.opettaja.fi/portal/page?_pageid=95,82089&_dad=portal&_schema=PORTAL&key=112369

Käykääpä lukemassa narsistilapsista ja heidän vanhemmistaan, avuttomista lapsista ja heidän vanhemmistaan, diagnosoimattoman syndrooman (???)lapsista, hankalista älämölö-oppilaista, ujoista ja ahdistuneista, lempilapsista ja sydämen suosikeista. Jutun luettuani olin järkyttynyt. Opetetaanko opettajille persoonallisuuspsykologiaa ja/tai kommunikaatio- ja vuorovaikutustaitoja missään? Onko näiden opettajien mieleen tullut että oppilaiden "hankaluus" aiheutuukin opettajan asenteellisuudesta ja tietämättömyydestä ja/tai välinpitämättömyydestä?
2422
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 2

Vanhimmat

mutta asioissa on aina kaksi puolta. Itse olen sitä mieltä että oppilaiden kanssa tulee kyllä toimeen jos ollaan yhteisillä linjoilla perheen kanssa ja haetaan riittävän ajoissa apua lapselle syyttelemättä puolin ja toisin.

Todellakin, diagnosoimaton vaikeus oppilaalla, minkä vanhemmat kieltävät ja laittavat opetajan syyksi hankaloittaa kaikkein eniten. OPettajan aika menee tämän yhden (tai kahden) oppilaan kanssa ja muu luokka seilaa siinä sivussa. Ei ole muita oppilaita kohtaan oikein, että opettajan koko tarmo, aika ja jaksaminen menee vain yhdelle tai kahdelle oppilaalle. Näin se ikävä kyllä joskus menee.

OPettajatkin ovat vain ihmisiä.

Äänestä

Kommentoi aloitusta


Kurkistus opettajien sielun... kirjoitti:

Ajattelin että yrittäisin ymmärtää opettajia ja päästä sisälle heidän ajatusmaailmaansa ammattilehden välityksellä. Kuinka ollakaan eksyin Terhi Frimanin jutun
"Haasteena oppilaat" (Opettajalehti nro 23 8.6.2007)pariin.

"Ammattitaitoinenkin opettaja kohtaa kauhukakaroita ja ihastuu kiinnostaviin oppilaisiin. Miten toimia näissä tilanteissa? Kolme opettajaa kertoo kokemuksistaan..."

http://www.opettaja.fi/portal/page?_pageid=95,82089&_dad=portal&_schema=PORTAL&key=112369

Käykääpä lukemassa narsistilapsista ja heidän vanhemmistaan, avuttomista lapsista ja heidän vanhemmistaan, diagnosoimattoman syndrooman (???)lapsista, hankalista älämölö-oppilaista, ujoista ja ahdistuneista, lempilapsista ja sydämen suosikeista. Jutun luettuani olin järkyttynyt. Opetetaanko opettajille persoonallisuuspsykologiaa ja/tai kommunikaatio- ja vuorovaikutustaitoja missään? Onko näiden opettajien mieleen tullut että oppilaiden "hankaluus" aiheutuukin opettajan asenteellisuudesta ja tietämättömyydestä ja/tai välinpitämättömyydestä?

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu