kovaa tekstiä opettajista

Kun tunnut tietävän opettajien asioista, niin montako työtuntia opettajille tulee viikossa?

Sepi kirjoitti:

Kun tunnut tietävän opettajien asioista, niin montako työtuntia opettajille tulee viikossa?

Tuossapa sepille linkki, josta näet omaan työhöni liittyvää faktaa.

http://74.125.77.132/search?q=cache:kq9lwrxPjrgJ:www.kuntatyonantajat.fi/files/E355338B3BDD43038427E2D8237BEE54 tuntiopettajan tuntimäärä viikossa&hl=fi&ct=clnk&cd=1&gl=fi

Itse ainakin pidän työstä ja vapaa-ajasta.
Palkkaukseen olen tyytyväinen, mut voisi sitä enemmänkin vastaan ottaa jos joku maksaisi.
Eikä aikaa enää juuri mihinkään muuhun mene, kuin tuntien pitämiseen.kokemus jyrää ja samat asiat toistuvat.
Kylläpä tuota palkkausta työaikaan suhteutettuna on parin insinöörikaverin kanssa laskettua ja naljailua saan kuulla kun tuntipalkkani on yli kaksi kertaa suurempi, kuin heillä =) En valita ja lomautuksistakin olen vielä hengissä selvinnyt.

Tuntiopettaja kirjoitti:

Tuossapa sepille linkki, josta näet omaan työhöni liittyvää faktaa.

http://74.125.77.132/search?q=cache:kq9lwrxPjrgJ:www.kuntatyonantajat.fi/files/E355338B3BDD43038427E2D8237BEE54 tuntiopettajan tuntimäärä viikossa&hl=fi&ct=clnk&cd=1&gl=fi

Itse ainakin pidän työstä ja vapaa-ajasta.
Palkkaukseen olen tyytyväinen, mut voisi sitä enemmänkin vastaan ottaa jos joku maksaisi.
Eikä aikaa enää juuri mihinkään muuhun mene, kuin tuntien pitämiseen.kokemus jyrää ja samat asiat toistuvat.
Kylläpä tuota palkkausta työaikaan suhteutettuna on parin insinöörikaverin kanssa laskettua ja naljailua saan kuulla kun tuntipalkkani on yli kaksi kertaa suurempi, kuin heillä =) En valita ja lomautuksistakin olen vielä hengissä selvinnyt.

Joko sulla on insinöörikaverit työttömiä tai sitten et osaa laskea. Toinen vaihtoehto on että valehtelet. Ei tuntiopettajan palkoilla pääse ihan tuollaisiin summiin.

opettajahan se minäkin kirjoitti:

Joko sulla on insinöörikaverit työttömiä tai sitten et osaa laskea. Toinen vaihtoehto on että valehtelet. Ei tuntiopettajan palkoilla pääse ihan tuollaisiin summiin.

päälimmäisenä mieltä. Meitä opettajiakin riittää näköjään moneen junaan vaikka koulutus on pitkälle sama. Toiset ahneita murehtijoita ja toiset pitävät työstään. Sama henki vallitsee joka koulussa, missä olen opettanut.
Insinöörikaverini hankkivat 14-17 € tunti. ja minun palkkani tunnille on 34,4 € / todellidet työtunnit. Meillähän se työtuntikin on lyhyempi kuin insinööreillä, jos ei satu olemaan välituntivalvontaa. Meidän oppitunti on 45 min. KK palkka heillä on hiukan korkeampi, mutta tekevät työtunteja 45-50/viikko. Minulle kertyy todellisia työtunteja n. 18/viikko ja kuukausia vuodessa melkein 2 työkuukautta vähemmän, kuin heille. Siitäpä tuo tuntipalkkaero sitten tulee.

taitaa teilläkin tuo ahneus... kirjoitti:

päälimmäisenä mieltä. Meitä opettajiakin riittää näköjään moneen junaan vaikka koulutus on pitkälle sama. Toiset ahneita murehtijoita ja toiset pitävät työstään. Sama henki vallitsee joka koulussa, missä olen opettanut.
Insinöörikaverini hankkivat 14-17 € tunti. ja minun palkkani tunnille on 34,4 € / todellidet työtunnit. Meillähän se työtuntikin on lyhyempi kuin insinööreillä, jos ei satu olemaan välituntivalvontaa. Meidän oppitunti on 45 min. KK palkka heillä on hiukan korkeampi, mutta tekevät työtunteja 45-50/viikko. Minulle kertyy todellisia työtunteja n. 18/viikko ja kuukausia vuodessa melkein 2 työkuukautta vähemmän, kuin heille. Siitäpä tuo tuntipalkkaero sitten tulee.

Opettajahan se oon minäkin ja tiedän muutaman vuosikymmenen kokemuksella etteihän nämä palkat niin taivaallisia ole.Eikä niitä kyllä tyhjästä työstä makseta... Monen vuoden opiskelut, opintolainat, oppilaat aina mielessä, tuntien valmistelua myös viikonloppuisin, yt-kokoukset, palaverit...mutta oppilaat ja opettaminen on ihanaa. Se auttaa kyllä jaksamaan.Kadehtia ei tarvitse-ei tämä niin hyvin palkattua hommaa ole varmasti tuntiopettajallakaan...

taitaa teilläkin tuo ahneus... kirjoitti:

päälimmäisenä mieltä. Meitä opettajiakin riittää näköjään moneen junaan vaikka koulutus on pitkälle sama. Toiset ahneita murehtijoita ja toiset pitävät työstään. Sama henki vallitsee joka koulussa, missä olen opettanut.
Insinöörikaverini hankkivat 14-17 € tunti. ja minun palkkani tunnille on 34,4 € / todellidet työtunnit. Meillähän se työtuntikin on lyhyempi kuin insinööreillä, jos ei satu olemaan välituntivalvontaa. Meidän oppitunti on 45 min. KK palkka heillä on hiukan korkeampi, mutta tekevät työtunteja 45-50/viikko. Minulle kertyy todellisia työtunteja n. 18/viikko ja kuukausia vuodessa melkein 2 työkuukautta vähemmän, kuin heille. Siitäpä tuo tuntipalkkaero sitten tulee.

takuulla miesopettaja! Miesopet ottaa huomattavasti rennommin tuon tuntien valmistelun ym. Naiset ovat tunnollisempia, valmistelevat tuntinsa huolellisemmin ja siinä saattaa aikaa vierähtää... Millä asteella opetat?

opettajahan se minäkin kirjoitti:

Joko sulla on insinöörikaverit työttömiä tai sitten et osaa laskea. Toinen vaihtoehto on että valehtelet. Ei tuntiopettajan palkoilla pääse ihan tuollaisiin summiin.

opet hankkii ihan saman kun inssit tai enemmänkin. Ihan saletti. ja silti opet on niin ylityöllistettyjä ja vanhempien paskiaiset vielä ronkkii joka juttua.
Olen kuullut että joissain kouluissa tehään vahnemmille ns "ohjeet" miten toimitaan etteivät hypi opejen silmille.
opethan voi heitellä oppilaita tavaroille, suhtautua vähättelevästi ja moittia muutekin.
Opettajille menee mukavasti, mulla ei heru myötätuntoa. ja palka on hyvä, lomat hyvät jne. totta on ettö oppilaat vetävät ihan varmasti mehut, ainakin yläasteella, mutta alakouluissa, lukiossa ja ammattikouluissa menee mukavasti

Miksi et alkanu duunariks, kun on noin rankkaa?
Sinä jutuss tais olla enemmän OAJ:n, rehtoreiden ja joidenkin opettajien lapsellisista vastatoimista kun joutuivat lomalle, eikä niinkään etuuksista ym.. Te olette varmaan niitä hyviä opettajia, jotka saivat jutussa kiitokset... Joku (luultavammin kitisijä opettajaressu) oli kirjoittanu ekaks et sen mielestä on teollisuuden vuoro lomautuksille ja siitä tossa WL:n jutussa on enemmänkin kyse...
Lukekaa noi jutut

Opetusta 24h viikossa.

Kaikki muut tunnit jotain sellaista jota kukaan ei valvo, eli on opettajan oman harkinnan varassa miten paljon käyttää aikaa muihin hommiin.
Laitaa oppilaat lukemaan oma-aloitteiseesti kirjaa ja korjaa kokeita samalla.
Ja tarviaako niitä ala-asteen tunteja valmistella, kertoo samat jutut kuin ennenkin.
Ja laittaa puhelimen kiinni illalla, pitää sitä omaa aikaa olla opettajillakin.

että joulujuhlia ei lomautusten takia ehditty valmistella ja osa kouluista jakoi todistuksetkin vasta tammikuussa. Ja totta on sekin, että lomautukset järjestettiin lyhyellä aikajaksolla. En tiedä, kenen tämä idea oli ja kuka on vastuussa ja miksi ei voitu jakaa lomautuksia pitemmälle aikavälille. Sen tiedän kyllä, että koko loppusyksy oli yhtä hullunmyllyä kouluilla. Valitettavasti.

Ei ope, mutta muuten kärkäs kirjoitti:

että joulujuhlia ei lomautusten takia ehditty valmistella ja osa kouluista jakoi todistuksetkin vasta tammikuussa. Ja totta on sekin, että lomautukset järjestettiin lyhyellä aikajaksolla. En tiedä, kenen tämä idea oli ja kuka on vastuussa ja miksi ei voitu jakaa lomautuksia pitemmälle aikavälille. Sen tiedän kyllä, että koko loppusyksy oli yhtä hullunmyllyä kouluilla. Valitettavasti.

Lulisi, että ainaskin rehtorit voisivat vaikuttaa lomautusten ajankohtaan. Ja opettajatkin olkaa vaan sisukkaita, että lomautuksenne järjestettäisi vuoden kaikille työviikoille jaettuna eikä noin. Minä epäilen että jotkin tahtoo lietsoa ja kapinoida, juuri kuinka lehdessä kirjoitettiin. Olen itsekin kuullut lasten vanhemmilta, et rehtori oli juhlapuheessaan vain haukkunu päättäjiä ja valittanu, kuinka tiukoilla ovat ja kuinka väsyneitä ovat. Sit oli jaettu todistukset oppilaille. Minua hermostutti kun kuulin. Eipä ole rehtorilla tilannetajua ollut, kun oppilaat odottavat juhlatunnelmaa niin toinen itkee puheessaan tollasia. Jonkun pitäisi puuttua ja vaihtaa vaikka porukkaa...

..ratkovat ongelmia, joista olevinaan tietävät kaiken! Kylläpä olisikin ollut mukavaa, että kuukauden sijaan koko kouluvuosi olisi ollut sekaisin. Ja mikseivät vanhemmat tulleet sitten etsimään joulujuhlaohjelmia, harjoituttamaan niitä ja siinä samalla olisivat vielä täyttäneet opetussuunnitelman vaatimukset. Olisin kyllä halunnut nähdä, miten olisi onnistunut! Missään ei sanota, että todistukset pitää jakaa jouluksi. Monissa kouluissa on muutenkin (siis ilman lomautuksiakin) systeemi, että käydään jakso loppuun ja arvioidaan sitten (eli tammikuussa). Näin saadaan myös ns. "turhat" tunnit pois eli tunnit, jolloin oppilaat maukuvat , ettei tehdä mitään, ei ainakaan opiskella, päästä jo pois, kun numerotkin on jo annettu.

Kaupungin työntekijöistä suurin osa ei ole vastuussa kaupungin veloista. On väärin laittaa heidät siitä maksamaan. Kaikki kaupunkilaiset vain iloisesti samoihin talkoisiin eli veroprosenttia ylös!!

.. kun "asiantuntijat... kirjoitti:

..ratkovat ongelmia, joista olevinaan tietävät kaiken! Kylläpä olisikin ollut mukavaa, että kuukauden sijaan koko kouluvuosi olisi ollut sekaisin. Ja mikseivät vanhemmat tulleet sitten etsimään joulujuhlaohjelmia, harjoituttamaan niitä ja siinä samalla olisivat vielä täyttäneet opetussuunnitelman vaatimukset. Olisin kyllä halunnut nähdä, miten olisi onnistunut! Missään ei sanota, että todistukset pitää jakaa jouluksi. Monissa kouluissa on muutenkin (siis ilman lomautuksiakin) systeemi, että käydään jakso loppuun ja arvioidaan sitten (eli tammikuussa). Näin saadaan myös ns. "turhat" tunnit pois eli tunnit, jolloin oppilaat maukuvat , ettei tehdä mitään, ei ainakaan opiskella, päästä jo pois, kun numerotkin on jo annettu.

Kaupungin työntekijöistä suurin osa ei ole vastuussa kaupungin veloista. On väärin laittaa heidät siitä maksamaan. Kaikki kaupunkilaiset vain iloisesti samoihin talkoisiin eli veroprosenttia ylös!!

Itsekin olen valmis maksamaan korkeampaa kunnallisveroa ja uskon, että niin joudutaan tekemäänkin ja siltikin opettajia lomautetaan edelleen. Älytön oli se yksi lehtikirjoitus että nyt on teollisuuden vuoro lomauttaa. Missähän luolassa on kirjoittaja asunut, jos ei ole uutisia nähnyt viime aikoina.
Miten se koko vuosi voi olla niin sekaisin jos yksi opettaja kerrallaan on poissa työstään. Tiedän että jos opettaja joutuu äkilliselle sairauslomalle, niin aina ei saada heti sijaista tilalle, mutta opetus saadaan kunnialla silti järjesteltyä. Miten niitä ei muka silloin saisi, jos lomautuskalenteri tiedetään ja järjestellään jo etukäteen. Tai jos näin on, puuttuu organisointikyky rehtorilta. Eivät opettajat voi olla missään jumalaroolissa ja lehtikirjoiteusten perusteella kiukuttelevat ja itkevät työnantajalleen. Varmasti olisi joulujuhlatkin onnistuneet jos lomalla olisi ennen joulua ollut yksi opettaja suuren porukan sijaan. Lapset sanoivat, että aikaisemmin oli tedistukset jaettu ennen joulua joten en usko, että juuri nyt jako jätettiin tammikuulle jonkin selittämäsi jaksosysteemin takia. Vaikuttaa todella suunnitellulta ja tyhmältä koko juttu. Kovin tuntuu olevan herkkää, jos opettajien harmoniaa järkytetään. Lasten onneksi kuitenkin valta osa on vielä niitä hyviä opettajia, joiden kanssa olen spekuloinut samaisesta aiheesta, ja toivon etteivät he joutuisi lietsotuiksi. ihmeelliseltä kuulostavat nuo "turhat tunnit". Tuossa tapauksessa taitaa opettajakin olla "turha".

todella eri mieltä opetuksesta kirjoitti:

Itsekin olen valmis maksamaan korkeampaa kunnallisveroa ja uskon, että niin joudutaan tekemäänkin ja siltikin opettajia lomautetaan edelleen. Älytön oli se yksi lehtikirjoitus että nyt on teollisuuden vuoro lomauttaa. Missähän luolassa on kirjoittaja asunut, jos ei ole uutisia nähnyt viime aikoina.
Miten se koko vuosi voi olla niin sekaisin jos yksi opettaja kerrallaan on poissa työstään. Tiedän että jos opettaja joutuu äkilliselle sairauslomalle, niin aina ei saada heti sijaista tilalle, mutta opetus saadaan kunnialla silti järjesteltyä. Miten niitä ei muka silloin saisi, jos lomautuskalenteri tiedetään ja järjestellään jo etukäteen. Tai jos näin on, puuttuu organisointikyky rehtorilta. Eivät opettajat voi olla missään jumalaroolissa ja lehtikirjoiteusten perusteella kiukuttelevat ja itkevät työnantajalleen. Varmasti olisi joulujuhlatkin onnistuneet jos lomalla olisi ennen joulua ollut yksi opettaja suuren porukan sijaan. Lapset sanoivat, että aikaisemmin oli tedistukset jaettu ennen joulua joten en usko, että juuri nyt jako jätettiin tammikuulle jonkin selittämäsi jaksosysteemin takia. Vaikuttaa todella suunnitellulta ja tyhmältä koko juttu. Kovin tuntuu olevan herkkää, jos opettajien harmoniaa järkytetään. Lasten onneksi kuitenkin valta osa on vielä niitä hyviä opettajia, joiden kanssa olen spekuloinut samaisesta aiheesta, ja toivon etteivät he joutuisi lietsotuiksi. ihmeelliseltä kuulostavat nuo "turhat tunnit". Tuossa tapauksessa taitaa opettajakin olla "turha".

Voi pyhä Sylvi! Mietipä kaksi kertaa, miten notkeasti hommat hoituvat, jos opettajia on on koko ajan pakkolomalla. Se tarkoittaa, että kuukauden sijaan olisi esim. koko syyslukukausi sekaisin. Oppilaat ovat nuoria ihmisiä, he tarvitsevat opettajaa, he tarvitsevat pysyvyyttä ja turvallista oloa. Jos koko ajan porukkaa ramppaa pakkolomalla, niin kyllä on melkoisen sekavaa se koulutyö oppilaiden näkökulmasta.
Toiseksi, ne pakkolomatunnit on jonkun toisen open valvottava ja siinä olisi koko vuoden ajan jatkuvan lomautuksen järjestely aivan käsittämätön urakka monen ison koulun rehtorille.

Jos et ole kuullut yläkoulun jaksolukusysteemistä, ei sinun kannattaisi suuremmin avautua. Esim. Päiviönsaarella on vuosikaudet annettu todistukset tammikuussa kun toinen jakso loppuu. Järjestely on onnistunut, ei tule joulun alla aikaa, jolloin oppilaat eivät tee mitään, vaikka kirveellä uhkaisi.

jotain tietävä kirjoitti:

Voi pyhä Sylvi! Mietipä kaksi kertaa, miten notkeasti hommat hoituvat, jos opettajia on on koko ajan pakkolomalla. Se tarkoittaa, että kuukauden sijaan olisi esim. koko syyslukukausi sekaisin. Oppilaat ovat nuoria ihmisiä, he tarvitsevat opettajaa, he tarvitsevat pysyvyyttä ja turvallista oloa. Jos koko ajan porukkaa ramppaa pakkolomalla, niin kyllä on melkoisen sekavaa se koulutyö oppilaiden näkökulmasta.
Toiseksi, ne pakkolomatunnit on jonkun toisen open valvottava ja siinä olisi koko vuoden ajan jatkuvan lomautuksen järjestely aivan käsittämätön urakka monen ison koulun rehtorille.

Jos et ole kuullut yläkoulun jaksolukusysteemistä, ei sinun kannattaisi suuremmin avautua. Esim. Päiviönsaarella on vuosikaudet annettu todistukset tammikuussa kun toinen jakso loppuu. Järjestely on onnistunut, ei tule joulun alla aikaa, jolloin oppilaat eivät tee mitään, vaikka kirveellä uhkaisi.

esim. 1 kk:n aikana? Kerropa jos on kokemusta?

jotain tietävä kirjoitti:

Voi pyhä Sylvi! Mietipä kaksi kertaa, miten notkeasti hommat hoituvat, jos opettajia on on koko ajan pakkolomalla. Se tarkoittaa, että kuukauden sijaan olisi esim. koko syyslukukausi sekaisin. Oppilaat ovat nuoria ihmisiä, he tarvitsevat opettajaa, he tarvitsevat pysyvyyttä ja turvallista oloa. Jos koko ajan porukkaa ramppaa pakkolomalla, niin kyllä on melkoisen sekavaa se koulutyö oppilaiden näkökulmasta.
Toiseksi, ne pakkolomatunnit on jonkun toisen open valvottava ja siinä olisi koko vuoden ajan jatkuvan lomautuksen järjestely aivan käsittämätön urakka monen ison koulun rehtorille.

Jos et ole kuullut yläkoulun jaksolukusysteemistä, ei sinun kannattaisi suuremmin avautua. Esim. Päiviönsaarella on vuosikaudet annettu todistukset tammikuussa kun toinen jakso loppuu. Järjestely on onnistunut, ei tule joulun alla aikaa, jolloin oppilaat eivät tee mitään, vaikka kirveellä uhkaisi.

jos sen joulun alusajan käyttäisitkin niihin joulujuhlajärjestelyihin jos on niin paljon niitä tirhia tunteja, eikä tarvitse ketään silloin kirveellä uhkailla =)

joiluinen kirjoitti:

jos sen joulun alusajan käyttäisitkin niihin joulujuhlajärjestelyihin jos on niin paljon niitä tirhia tunteja, eikä tarvitse ketään silloin kirveellä uhkailla =)

Tervehdys täältä Mikkelistä. Olen mielenkiinnolla seurannut keskustelua lomautuksista. Olen opettajana Mikkelin kaupungilla -ennen Pertunmaan. Meidät lomautettiin lapsien edun vuoksi veso-päivien ajaksi (kolme päivää) ja keväällä seitsemän päivää. Valitetavasti kukaan ei juuri huomannut poissaolojamme. Teillä oli aika erikoinen lomautusjärjestely kieltämättä. Minäkin olisin äitinä ollut huolestunut tuosta teidän mallista. Tsemppiä opeille.

lapset ensin kirjoitti:

Tervehdys täältä Mikkelistä. Olen mielenkiinnolla seurannut keskustelua lomautuksista. Olen opettajana Mikkelin kaupungilla -ennen Pertunmaan. Meidät lomautettiin lapsien edun vuoksi veso-päivien ajaksi (kolme päivää) ja keväällä seitsemän päivää. Valitetavasti kukaan ei juuri huomannut poissaolojamme. Teillä oli aika erikoinen lomautusjärjestely kieltämättä. Minäkin olisin äitinä ollut huolestunut tuosta teidän mallista. Tsemppiä opeille.

ja mieti, miksi juuri ainoat koulutuspäivätkin pitäisi antaa oppilaiden hyväksi. Opettaja-lehdessä asiasta järjestöpamppujen mielipiteitä. Opettajien jatkokoulutuksesta on säästetty vuosikausia, mutta silti opettajilta vaaditaan koko ajan yhä enemmän ja enemmän. Oppilaiden vanhemmat hyökkäävät meillä Varkaudessakin jo Etelä-Suomen tapaan opettajien "kimppuun". Milloin on otettu jonkun kullanmuru silmätikuksi, milloin arvioitu väärin jne. Virheitähän voi ihmisille tapahtua, mutta enimmäkseen nämä jutut ovat täyttä potaskaa. Vanhemmat eivät kestä tekemiään kasvatusvirheitä, joista satoa sitten mm. kouluissa kerätään päivittäin. Opettaja-lehdessä oli myös siitä, miten opettajia kohtaan melkein aina hyökätään juuri lehtien palstojen kautta - ei esim. ottamalla yhteyttä suoraan opettajaan ja neuvottelemalla asiallisesti. Jos ei olla lehtienpalstoilla, soitetaan kuitenkin rehtorille, joka asiasta täysin tietämättömänä joutuu usein keskelle mitä surkuhupaisimpia näytelmiä. Alakouluissakin on opetussuunnitelmat, jotka opettajat ovat yrittäneet täyttää syyslukukaudenkin osalta. Ymmärrän hyvin, ettei siinä aika ja voimat enää juhlien järjestelyyn riitä. Ja jotakin kuitenkin järjestettiin, esim. joulukirkko. Voit pitää opettajaa ihan rauhassa turhana - näinhän voidaan ajatella kaikkien ammattien edustajista. Totuus vain kouluarjessa on se, että esim. yläkoulun puolella juhlat valmistellaan "omalla ajalla". Ei niihin oppitunteja hirveästi käytetä. Ei edes voitaisi käyttää, sillä esim. 300 oppilaan koulussa, vain harva oppilas voi olla mukana juhlaohjelmassa, jolloin muut olisivat sitten toimettomana tunnilla, jos yksi tai kaksi harjoittelisi opettajan johdolla. TERVETULOA TUTUSTUMAAN OPETTAJAN TYÖPÄIVÄÄN! Opetus on aina avointa, ei kun Pekkas- tms. päivänä kulkemaan oman muksun open mukana. Mutta muista, että päivä voi alkaa aikaisin ja se voi kestää puolille öin!

todella eri mieltä opetuksesta kirjoitti:

Itsekin olen valmis maksamaan korkeampaa kunnallisveroa ja uskon, että niin joudutaan tekemäänkin ja siltikin opettajia lomautetaan edelleen. Älytön oli se yksi lehtikirjoitus että nyt on teollisuuden vuoro lomauttaa. Missähän luolassa on kirjoittaja asunut, jos ei ole uutisia nähnyt viime aikoina.
Miten se koko vuosi voi olla niin sekaisin jos yksi opettaja kerrallaan on poissa työstään. Tiedän että jos opettaja joutuu äkilliselle sairauslomalle, niin aina ei saada heti sijaista tilalle, mutta opetus saadaan kunnialla silti järjesteltyä. Miten niitä ei muka silloin saisi, jos lomautuskalenteri tiedetään ja järjestellään jo etukäteen. Tai jos näin on, puuttuu organisointikyky rehtorilta. Eivät opettajat voi olla missään jumalaroolissa ja lehtikirjoiteusten perusteella kiukuttelevat ja itkevät työnantajalleen. Varmasti olisi joulujuhlatkin onnistuneet jos lomalla olisi ennen joulua ollut yksi opettaja suuren porukan sijaan. Lapset sanoivat, että aikaisemmin oli tedistukset jaettu ennen joulua joten en usko, että juuri nyt jako jätettiin tammikuulle jonkin selittämäsi jaksosysteemin takia. Vaikuttaa todella suunnitellulta ja tyhmältä koko juttu. Kovin tuntuu olevan herkkää, jos opettajien harmoniaa järkytetään. Lasten onneksi kuitenkin valta osa on vielä niitä hyviä opettajia, joiden kanssa olen spekuloinut samaisesta aiheesta, ja toivon etteivät he joutuisi lietsotuiksi. ihmeelliseltä kuulostavat nuo "turhat tunnit". Tuossa tapauksessa taitaa opettajakin olla "turha".

"kiukuttelu" on täysin Kurosen Jannen sammakko. Opettajat eivät kiukuttele ja "itke". He vain sattuvat tietämään, millaiset seuraukset lomautuksista on koulussa - ja nimenomaan OPPILAILLE. Vanhemmat, joiden kouluvuosista on jo aikaa vierähtänyt, eivät ole perillä siitä, mitä koulumaailma on nykyään. Ja jos jollakulla on jotain kateudenaihetta ammattikuntaa kohtaan, niin kyllähän tähän hommaan pääsee! Ei kun kaikki kiinnostuneet hakemaan opiskeluoikeutta ja pankista lainaa viiden-kuuden vuoden opintoihin, joiden jälkeen sitten saatkin paskaa niskaasi oikein olan takaa! Kiitos.

lapset ensin kirjoitti:

Tervehdys täältä Mikkelistä. Olen mielenkiinnolla seurannut keskustelua lomautuksista. Olen opettajana Mikkelin kaupungilla -ennen Pertunmaan. Meidät lomautettiin lapsien edun vuoksi veso-päivien ajaksi (kolme päivää) ja keväällä seitsemän päivää. Valitetavasti kukaan ei juuri huomannut poissaolojamme. Teillä oli aika erikoinen lomautusjärjestely kieltämättä. Minäkin olisin äitinä ollut huolestunut tuosta teidän mallista. Tsemppiä opeille.

Saint Mikaelin tekstistä, kuinka asia voidaan järkevästi hoitaa. Tuo on sitä TODELLISTA lapsen parhaaksi ajattelua, eikä se mistä tämä Varkauden porukka täällä jeesustelee ja keksivät mitä kummallisimpia syitä jotteivat joutuisi vastuuseen tekemistään typeryyksistä.
Lukevat vielä opettajalehteä kuin raamattua muistamatta, että OAJ varmasti vaan kannustaa typeryyksiin työantajaa vastaan.
OAJ ajattelee vain omaa pers...ään kiihkouskoisine pamppuineen, jotka luulevat olevansa laki. Puhuvat kauniisti lapsen parhaasta, mutta totuus on toinen...

Opettaja-lehti kirjoitti:

ja mieti, miksi juuri ainoat koulutuspäivätkin pitäisi antaa oppilaiden hyväksi. Opettaja-lehdessä asiasta järjestöpamppujen mielipiteitä. Opettajien jatkokoulutuksesta on säästetty vuosikausia, mutta silti opettajilta vaaditaan koko ajan yhä enemmän ja enemmän. Oppilaiden vanhemmat hyökkäävät meillä Varkaudessakin jo Etelä-Suomen tapaan opettajien "kimppuun". Milloin on otettu jonkun kullanmuru silmätikuksi, milloin arvioitu väärin jne. Virheitähän voi ihmisille tapahtua, mutta enimmäkseen nämä jutut ovat täyttä potaskaa. Vanhemmat eivät kestä tekemiään kasvatusvirheitä, joista satoa sitten mm. kouluissa kerätään päivittäin. Opettaja-lehdessä oli myös siitä, miten opettajia kohtaan melkein aina hyökätään juuri lehtien palstojen kautta - ei esim. ottamalla yhteyttä suoraan opettajaan ja neuvottelemalla asiallisesti. Jos ei olla lehtienpalstoilla, soitetaan kuitenkin rehtorille, joka asiasta täysin tietämättömänä joutuu usein keskelle mitä surkuhupaisimpia näytelmiä. Alakouluissakin on opetussuunnitelmat, jotka opettajat ovat yrittäneet täyttää syyslukukaudenkin osalta. Ymmärrän hyvin, ettei siinä aika ja voimat enää juhlien järjestelyyn riitä. Ja jotakin kuitenkin järjestettiin, esim. joulukirkko. Voit pitää opettajaa ihan rauhassa turhana - näinhän voidaan ajatella kaikkien ammattien edustajista. Totuus vain kouluarjessa on se, että esim. yläkoulun puolella juhlat valmistellaan "omalla ajalla". Ei niihin oppitunteja hirveästi käytetä. Ei edes voitaisi käyttää, sillä esim. 300 oppilaan koulussa, vain harva oppilas voi olla mukana juhlaohjelmassa, jolloin muut olisivat sitten toimettomana tunnilla, jos yksi tai kaksi harjoittelisi opettajan johdolla. TERVETULOA TUTUSTUMAAN OPETTAJAN TYÖPÄIVÄÄN! Opetus on aina avointa, ei kun Pekkas- tms. päivänä kulkemaan oman muksun open mukana. Mutta muista, että päivä voi alkaa aikaisin ja se voi kestää puolille öin!

"Mutta muista, että päivä voi alkaa aikaisin ja se voi kestää puolille öin!"

Jos tuo oli ehdotus, niin minä voisin olla kiinnostunut?

Tämä ns. kirjoitti:

"kiukuttelu" on täysin Kurosen Jannen sammakko. Opettajat eivät kiukuttele ja "itke". He vain sattuvat tietämään, millaiset seuraukset lomautuksista on koulussa - ja nimenomaan OPPILAILLE. Vanhemmat, joiden kouluvuosista on jo aikaa vierähtänyt, eivät ole perillä siitä, mitä koulumaailma on nykyään. Ja jos jollakulla on jotain kateudenaihetta ammattikuntaa kohtaan, niin kyllähän tähän hommaan pääsee! Ei kun kaikki kiinnostuneet hakemaan opiskeluoikeutta ja pankista lainaa viiden-kuuden vuoden opintoihin, joiden jälkeen sitten saatkin paskaa niskaasi oikein olan takaa! Kiitos.

liioitella. Ei sitä paskaa tule niskaan, jos hommansa hoitaa. Meillä oli viime vuonna huippuhyvä ope, jämpi ja tasa-arvoinen. Pitkän linjan ammattilainen, joten luulen ettei ihan joka ilta tarvinnu valmistella tunteja.
Tänä vuonna onkin sitten lienee alueen kaikki koulut kiertänyt "ope" joka ei ole koskaan valmistunut. Ei vastaa mihinkään teksitiesteihin ei päivällä, ei illalla. Muutenkin asiointi on ihan ylimalkaista. Oppilaisiin suhtautuu vähättelevästi jne jne.

Tämä ns. kirjoitti:

"kiukuttelu" on täysin Kurosen Jannen sammakko. Opettajat eivät kiukuttele ja "itke". He vain sattuvat tietämään, millaiset seuraukset lomautuksista on koulussa - ja nimenomaan OPPILAILLE. Vanhemmat, joiden kouluvuosista on jo aikaa vierähtänyt, eivät ole perillä siitä, mitä koulumaailma on nykyään. Ja jos jollakulla on jotain kateudenaihetta ammattikuntaa kohtaan, niin kyllähän tähän hommaan pääsee! Ei kun kaikki kiinnostuneet hakemaan opiskeluoikeutta ja pankista lainaa viiden-kuuden vuoden opintoihin, joiden jälkeen sitten saatkin paskaa niskaasi oikein olan takaa! Kiitos.

viisi- kuusi vuotta opettajaksi? Heh heh, jos noin pitkään niissä opinnoissa menee, niin kannataa kyllä harkita onko yleensä opettajaksi -- ei pahalla.

nyt kuitenk. kirjoitti:

liioitella. Ei sitä paskaa tule niskaan, jos hommansa hoitaa. Meillä oli viime vuonna huippuhyvä ope, jämpi ja tasa-arvoinen. Pitkän linjan ammattilainen, joten luulen ettei ihan joka ilta tarvinnu valmistella tunteja.
Tänä vuonna onkin sitten lienee alueen kaikki koulut kiertänyt "ope" joka ei ole koskaan valmistunut. Ei vastaa mihinkään teksitiesteihin ei päivällä, ei illalla. Muutenkin asiointi on ihan ylimalkaista. Oppilaisiin suhtautuu vähättelevästi jne jne.

valitettavasti sataa niskaan vaikka kuinka hoitaisit hommasi kunnolla. Katsos kun jotkut vanhemmat kuvittelevat olevansa joka alan, myös opetusalan, asiantuntijoita ja kernaasti neuvovat ja oikaisevat opettajaa, jos sitä omaa kullannuppua on ope kohdellut heidän mielestään väärin. Mikä heidät tähän puuhaan pätevöittää? No tietysti se, kun ovat joskus itse käyneet koulua... Ja muuten, kyllä sen pitkän linjan ammattilaisenkin pitää niitä tunteja valmistella ja vähän katsoa edellisenä iltana, mitä seuraavana päivänä oppilaiden kanssa touhuaa.

ja juuh kirjoitti:

viisi- kuusi vuotta opettajaksi? Heh heh, jos noin pitkään niissä opinnoissa menee, niin kannataa kyllä harkita onko yleensä opettajaksi -- ei pahalla.

No, itselle on noin 270 opintoviikkoja ja kuusi vuotta mennyt, että opettajaksi valmistuin ja olin samaan aikaan opinnot aloittaneista toiseksi nopein. Oletko unohtanut, että aineopella on maisterin paperit tietyltä alalta ja ne opinnot ovat laajat ja lisäksi siihen päälle kasvatustieteen opinnot?

kaikki lomat järjestetään kirjoitti:

esim. 1 kk:n aikana? Kerropa jos on kokemusta?

Eihän oppilaiden kannalta mikään vaihtoehto ole hyvä, mutta olen vakuuttunut, että parempi on kertarysäys kuin jatkuva härdelli.

Rehtoreille ja opettajille ... kirjoitti:

Saint Mikaelin tekstistä, kuinka asia voidaan järkevästi hoitaa. Tuo on sitä TODELLISTA lapsen parhaaksi ajattelua, eikä se mistä tämä Varkauden porukka täällä jeesustelee ja keksivät mitä kummallisimpia syitä jotteivat joutuisi vastuuseen tekemistään typeryyksistä.
Lukevat vielä opettajalehteä kuin raamattua muistamatta, että OAJ varmasti vaan kannustaa typeryyksiin työantajaa vastaan.
OAJ ajattelee vain omaa pers...ään kiihkouskoisine pamppuineen, jotka luulevat olevansa laki. Puhuvat kauniisti lapsen parhaasta, mutta totuus on toinen...

Jaaha! Ettäkö me opettajat oikein ehdoin tahdoin lomautimme itsemme, halusimme lapsille hankaluuksia ja nyt sitten kitisimme asiasta, niinkö asian näet?

jotain tietävä kirjoitti:

Eihän oppilaiden kannalta mikään vaihtoehto ole hyvä, mutta olen vakuuttunut, että parempi on kertarysäys kuin jatkuva härdelli.

tarkoittaa, että yksi opettaja olisi kerrallaan poissa eikä joka viikko olisi ketään. Lomautukset kesäloman aikaan niin maailma pelastuu ja oppilaat eivät varmasti kärsi. Eli vaihtoehto on olemassa.

ja juuh kirjoitti:

viisi- kuusi vuotta opettajaksi? Heh heh, jos noin pitkään niissä opinnoissa menee, niin kannataa kyllä harkita onko yleensä opettajaksi -- ei pahalla.

Opiskelin kuusi vuotta yliopistossa (pääaine, sivuaine sekä kasvatustiede) ja olin ENSIMMÄINEN, joka samana vuonna aloittaneista valmistui. Mieheni opiskeli kolme vuotta opistotasolla ja saa teollisuuden palveluksessa (tosin tuulisessa sellaisessa) kaksinkertaisen palkan itseeni verrattuna. Eli paljon on tehtävää palkkasaralla - ottaen huomioon, että opettamisen lisäksi olen sekä vanhempien että oppilaiden terapeutti, sosiaalityöntekijä, poliisi, likasanko, joskus myös luokan siivooja (kas kun kotona ei opeteta, ettei lattialle heitetä roskia, pöytiin ei piirrellä jne.).

nyt kuitenk. kirjoitti:

liioitella. Ei sitä paskaa tule niskaan, jos hommansa hoitaa. Meillä oli viime vuonna huippuhyvä ope, jämpi ja tasa-arvoinen. Pitkän linjan ammattilainen, joten luulen ettei ihan joka ilta tarvinnu valmistella tunteja.
Tänä vuonna onkin sitten lienee alueen kaikki koulut kiertänyt "ope" joka ei ole koskaan valmistunut. Ei vastaa mihinkään teksitiesteihin ei päivällä, ei illalla. Muutenkin asiointi on ihan ylimalkaista. Oppilaisiin suhtautuu vähättelevästi jne jne.

vastata tekstiviesteihin (joita sanarauniollasi kait tarkoitit?), sillä heillä ei ole työkännyköitä. Maksaisitko itse omasta pussistasi tekstarit ja puhelut, jotka liittyvät työhösi? Soita opehuoneeseen ja pyydä puhelimeen! Tai laita sähköpostia ja pyydä vastaus.

nyt kuitenk. kirjoitti:

liioitella. Ei sitä paskaa tule niskaan, jos hommansa hoitaa. Meillä oli viime vuonna huippuhyvä ope, jämpi ja tasa-arvoinen. Pitkän linjan ammattilainen, joten luulen ettei ihan joka ilta tarvinnu valmistella tunteja.
Tänä vuonna onkin sitten lienee alueen kaikki koulut kiertänyt "ope" joka ei ole koskaan valmistunut. Ei vastaa mihinkään teksitiesteihin ei päivällä, ei illalla. Muutenkin asiointi on ihan ylimalkaista. Oppilaisiin suhtautuu vähättelevästi jne jne.

aletaan mennä persooniin. Aloitetaanpa sitten samalla keskusteluketju, jossa kritisoidaan arvioidaan esimerkiksi kaupankassojen hymyn, kohteliaisuuden, asiakaspalvelun ja työlleen omistautumisen asteita. Sama voidaan tehdä bussikuskeista, ravintolatyöntekijöistä, kaikista yleisöpalvelijoista. Esimiehet voivat rankata myös vaikkapa paperitehtaan työntekijät samalla kaavalla. PS. Opettaja ei ole iltaisin töissä (vaikka todennäköisesti hän puurtaakin seuraavien päivien tunteja ja korjaa tai tekee kokeita).

sitä asiantuntijuutta! kirjoitti:

Opiskelin kuusi vuotta yliopistossa (pääaine, sivuaine sekä kasvatustiede) ja olin ENSIMMÄINEN, joka samana vuonna aloittaneista valmistui. Mieheni opiskeli kolme vuotta opistotasolla ja saa teollisuuden palveluksessa (tosin tuulisessa sellaisessa) kaksinkertaisen palkan itseeni verrattuna. Eli paljon on tehtävää palkkasaralla - ottaen huomioon, että opettamisen lisäksi olen sekä vanhempien että oppilaiden terapeutti, sosiaalityöntekijä, poliisi, likasanko, joskus myös luokan siivooja (kas kun kotona ei opeteta, ettei lattialle heitetä roskia, pöytiin ei piirrellä jne.).

Nopeasti olet opiskellut, jos 6 vuoteen olet valmistunut opettajaksi, terapeutiksi, sosiaalityöntekijäksi, poliisiksi ja vielä siivoojaksi. Juuri tuollaiset luulot sinunlaisilla opettajilla on itsestään... Täytyypä perehtyä koulutukseen, joka valmistaa kaikkiin noihin ammatteihin.
Luulempa, että vastuut ja velvollisuudet ovat varmasti selvillä alalle opiskelevilla. Taidat hiukan väheksyä noita mainitsemiasi ammatteja, kun uskot, että opettajatkin klaaraavat kaikki mainitsemasi työt.

Voi kun saisin itsekin noin hyvätuloisen miehen. Voisi olla lomautettuna vaikka koko vuoden. Taitaa noihin tuloihin sisältyä jotain muutakin kuin puhdas palkkatulo (lisät tms.) tai sitten on työaikakin 3-kertainen opettajaan nähden.

Yh. isä kirjoitti:

"Mutta muista, että päivä voi alkaa aikaisin ja se voi kestää puolille öin!"

Jos tuo oli ehdotus, niin minä voisin olla kiinnostunut?

..koululle kopioimaan tehtävämonisteita. Sitten oppitunnit noin 8-15, jonka jälkeen teemme jännittävää seuraavan päivän ohjelmaa eli tuntisuunnitelmia. Sitten voisimme korjata kokeita tai muuta yhtä mukavaa (menee helposti 2-3 tuntia eikä luokallinen ole vieläkään kokonaan korjattu). Kotona voimme jatkaa sitten mahdollisten uusien kokeiden valmistelua eli tuijotamme tietokoneen ruutua, kun muu perhe tuijottaa joko unia tai telkkaria. Voimme myös mietiskellä uusia istumajärjestyksiä turhan pälättämisen lopettamiseksi oppitunneilla. Ja niitä harjoitusmonisteita totta kai teemme myös! Olet sydämellisesti tervetullut!!

Rehtoreille ja opettajille ... kirjoitti:

Saint Mikaelin tekstistä, kuinka asia voidaan järkevästi hoitaa. Tuo on sitä TODELLISTA lapsen parhaaksi ajattelua, eikä se mistä tämä Varkauden porukka täällä jeesustelee ja keksivät mitä kummallisimpia syitä jotteivat joutuisi vastuuseen tekemistään typeryyksistä.
Lukevat vielä opettajalehteä kuin raamattua muistamatta, että OAJ varmasti vaan kannustaa typeryyksiin työantajaa vastaan.
OAJ ajattelee vain omaa pers...ään kiihkouskoisine pamppuineen, jotka luulevat olevansa laki. Puhuvat kauniisti lapsen parhaasta, mutta totuus on toinen...

..jos kuvittelet, että järjestö ei ajaisi työntekijöidensä etua. Mikä muu sen tehtävä olisi? Totta kai oman alan guruja luetaan - tosin osaamme myös ajatella itsekin! Työnantajaa vastaan nouseminen? Olkoon sitten niin, jos se tyydyttää sinun mielikuvitusmaailmaasi. Jotenkin oikeasti tässä näkyy vanhoillinen luokka-ajattelu duunarit ja herralisto. Hei come on! 2000-luku ja silleen...

lomautus kirjoitti:

tarkoittaa, että yksi opettaja olisi kerrallaan poissa eikä joka viikko olisi ketään. Lomautukset kesäloman aikaan niin maailma pelastuu ja oppilaat eivät varmasti kärsi. Eli vaihtoehto on olemassa.

itse itsesi kesälomallasi. Virkaehtosopimus sen jo kieltää ainakin opettajilla. Palkkammehan on jaettu 12 kuukaudelle eli kesäloman palkan eteen on työ tehty jo talvella.

njäh..njäh..njäh.. kirjoitti:

Nopeasti olet opiskellut, jos 6 vuoteen olet valmistunut opettajaksi, terapeutiksi, sosiaalityöntekijäksi, poliisiksi ja vielä siivoojaksi. Juuri tuollaiset luulot sinunlaisilla opettajilla on itsestään... Täytyypä perehtyä koulutukseen, joka valmistaa kaikkiin noihin ammatteihin.
Luulempa, että vastuut ja velvollisuudet ovat varmasti selvillä alalle opiskelevilla. Taidat hiukan väheksyä noita mainitsemiasi ammatteja, kun uskot, että opettajatkin klaaraavat kaikki mainitsemasi työt.

Voi kun saisin itsekin noin hyvätuloisen miehen. Voisi olla lomautettuna vaikka koko vuoden. Taitaa noihin tuloihin sisältyä jotain muutakin kuin puhdas palkkatulo (lisät tms.) tai sitten on työaikakin 3-kertainen opettajaan nähden.

sotkeutua kyseisiin "virkoihin". Haluaisin vain opettaa, mutta sehän ei ole mahdollista. Ymmärrätkö kielikuvia (kielen kuvallista käyttöä)?

Tööt! kirjoitti:

itse itsesi kesälomallasi. Virkaehtosopimus sen jo kieltää ainakin opettajilla. Palkkammehan on jaettu 12 kuukaudelle eli kesäloman palkan eteen on työ tehty jo talvella.

Uskon, että lainsäädäntöön saadaan muutos, jos olette todella lapsista huolissaan.

no jo on kirjoitti:

Jaaha! Ettäkö me opettajat oikein ehdoin tahdoin lomautimme itsemme, halusimme lapsille hankaluuksia ja nyt sitten kitisimme asiasta, niinkö asian näet?

Kyse taitaa olla siitä, kuinka yhteistyöhaluisesti
opettajat ja rehtorit suhtautuvat lomautuksiin ja sitä, miten koulut päättivät lomautukset järjestää.YHDEN KK:N AIKANA ymmärtämättä oppilaan parasta tai kenenkään muun parasta. Eiköhän rehtorit olisi pystymyt vaikuttamaan lomautusten ajoituksiin. Vai eikö? Typeryyden huippu on tuollainen 1 kk:n lomautusrupeama, kuka sitten päätöksen on tehnytkin!!!

..on ajattelu.. kirjoitti:

..jos kuvittelet, että järjestö ei ajaisi työntekijöidensä etua. Mikä muu sen tehtävä olisi? Totta kai oman alan guruja luetaan - tosin osaamme myös ajatella itsekin! Työnantajaa vastaan nouseminen? Olkoon sitten niin, jos se tyydyttää sinun mielikuvitusmaailmaasi. Jotenkin oikeasti tässä näkyy vanhoillinen luokka-ajattelu duunarit ja herralisto. Hei come on! 2000-luku ja silleen...

myös ajaa oppilaiden etua tai niin ainakin kaikki opettajat tuntuu kuuluttavan. Vanhoillinen ajattelu kyllä näkyy: yhteistyökyvyttömyys, varsinainen järjestökiihkoisuus omaa järkeä käyttämättä jne... Vai eikö jokaisen opettajan ajatus sano, että tuollaisessa kuukauden sessiossa koulut ovat sekasorron vallassa. Lisäksi tässä näkyy myös opettajien yhteiskunnallisen tajunnan puute, kun eivät ymmärrä lomautuksien syytä ilmeisesti edelleenkään.

haluaisi kirjoitti:

sotkeutua kyseisiin "virkoihin". Haluaisin vain opettaa, mutta sehän ei ole mahdollista. Ymmärrätkö kielikuvia (kielen kuvallista käyttöä)?

koulussakin matematiikan tunneilla opetat kielikuvilla paljonko on 1 1.

Seuraavaksi voitaisiin puhua vertauskuvilla.
Vaikka: opettaja tekee 37,5h töitä viikossa.
Eihän se sitä oikeasti tee, mutta vertauskuvallisesti.

haluaisi kirjoitti:

sotkeutua kyseisiin "virkoihin". Haluaisin vain opettaa, mutta sehän ei ole mahdollista. Ymmärrätkö kielikuvia (kielen kuvallista käyttöä)?

"Minä opetan alakoulussa 24 tuntia viikossa. Siis opetan ihan siellä luokan edessä.
Sitten minä korjaan kokeita ja aineita sellaisen 5-10 tuntia viikossa, riippuu viikosta.
Sitten minä valmistelen joka ilta huomisen tunnit, sellainen 2 tuntia/ilta eli 10 tuntia viikossa.
Sitten minä vastailen oppilaiden vanhempien soittoihin/tekstareihin/maileihin sellaisen 2 tuntia/viikko.
Siitä tulee töitä sellainen 41-46 tuntia/viikko. Kerran kuussa kaupunki palkitsee minut 2100 euron kuukausipalkalla, brutto.
Tuossa ei ole mukana pakollisia opekokouksia eikä nk. yt-tunteja, 4-6 tuntia kuussa.
Opiskelin yliopistossa tätä varten viisi vuotta velaksi, opintovelkaa reilu 30 000 euroa.
Tuletko, duunari, tilalleni? Etpä taida...

"Ymmärrätkö kielikuvia (kielen kuvallista käyttöä)?"

Asiaa!!

varmaankin kirjoitti:

koulussakin matematiikan tunneilla opetat kielikuvilla paljonko on 1 1.

Seuraavaksi voitaisiin puhua vertauskuvilla.
Vaikka: opettaja tekee 37,5h töitä viikossa.
Eihän se sitä oikeasti tee, mutta vertauskuvallisesti.

Täytyykö täällä nyt oikeasti ihan rautalangasta vääntää: Kun tuo kyseinen opettaja sanoi olevansa poliisi, sossu, ym. ammattiryhmien edustaja open työnsä lisäksi, niin hän tarkoitti sitä, että kun te ette kasvata niitä pentujanne kotona kunnolla, niin opettajan täytyy opetustyönsä lisäksi olla ikään kuin poliisi, sossu, jopa äiti. Joko ymmärsit? JOs kotona huolehdittaisiin lapsen peruskasvatuksesta, niin opekin voisi työpäivänsä aikana keskittyä asiaan eli opetustyöhön ja nuo muut roolit jäisivät vähemmälle.

Tyhjät tynnyrit kolisee... kirjoitti:

Täytyykö täällä nyt oikeasti ihan rautalangasta vääntää: Kun tuo kyseinen opettaja sanoi olevansa poliisi, sossu, ym. ammattiryhmien edustaja open työnsä lisäksi, niin hän tarkoitti sitä, että kun te ette kasvata niitä pentujanne kotona kunnolla, niin opettajan täytyy opetustyönsä lisäksi olla ikään kuin poliisi, sossu, jopa äiti. Joko ymmärsit? JOs kotona huolehdittaisiin lapsen peruskasvatuksesta, niin opekin voisi työpäivänsä aikana keskittyä asiaan eli opetustyöhön ja nuo muut roolit jäisivät vähemmälle.

Käyn raskaassa töissä joka päivä eikä työ ole varmaankaan yhtä hienoa kun opettajan työ. Pidän kuitenkin työstäni ja olen onnellinen kun näinä aikoina yleensäkkin töitä on.
Töitten jälkeen kokkaan perheelle, pesen pyykkiä ym. kotitöitä mieheni kanssa.
Sitten tehdään lapsen kanssa yhdessä läksyt.
Sitten viemme lastani erilaisiin harrastuksiin milloin minnekkein.
Illalla taas iltapalan tekoa ja ehkä sitten jää aikaa hiljentyä perheen kanssa.
Usein kun teemme läksyjä yhdessä ihmettelen mitä siellä koulussa opetetaan, kun tuntuu että itse saa kaiken neuvoa lapselle.
Sitten joku opettaja vielä haukkuu että me emme kasvata pentujamme oikein.
Aika pahalta tällainen tuntuu opettajan suusta kuultuna.

Äiti... kirjoitti:

Käyn raskaassa töissä joka päivä eikä työ ole varmaankaan yhtä hienoa kun opettajan työ. Pidän kuitenkin työstäni ja olen onnellinen kun näinä aikoina yleensäkkin töitä on.
Töitten jälkeen kokkaan perheelle, pesen pyykkiä ym. kotitöitä mieheni kanssa.
Sitten tehdään lapsen kanssa yhdessä läksyt.
Sitten viemme lastani erilaisiin harrastuksiin milloin minnekkein.
Illalla taas iltapalan tekoa ja ehkä sitten jää aikaa hiljentyä perheen kanssa.
Usein kun teemme läksyjä yhdessä ihmettelen mitä siellä koulussa opetetaan, kun tuntuu että itse saa kaiken neuvoa lapselle.
Sitten joku opettaja vielä haukkuu että me emme kasvata pentujamme oikein.
Aika pahalta tällainen tuntuu opettajan suusta kuultuna.

Jos ovat kielikuvallisesti terapeutteja niin taitaa edellisen viestin kirjoittanut opettaja tarvita todellisuudessa ihan oikeaa terapeuttia, jotta saisi höyryjä päästeltyä.

ÄLKÄÄ YLEISTÄKÖ kirjoitti:

Jos ovat kielikuvallisesti terapeutteja niin taitaa edellisen viestin kirjoittanut opettaja tarvita todellisuudessa ihan oikeaa terapeuttia, jotta saisi höyryjä päästeltyä.

mutta kun en ole opettaja!!! Jos teillä on kanttia yleistäen arvostella opettajia, niin on kai minullakin oikeus yleistäen arvostella vanhempia? Nykyaikana vanhemmuus valitettavasti tuntuu olevan kateissa useammaltakin kuin vain muutamalta vanhemmalta. Ei siinä mitään, että vanhemmat käyvät töissä ja ovat väsyneitä, mutta kun monilla vanhemmilla tuntuu olevan omia menoja enemmän kuin tarpeeksi - on harrastukset ja muut kissanristiäiset työpäivän lisäksi. Milloin siis on lapsen aika? Milloin on aikaa olla sen oman lapsen kanssa, jota silloin aikoinaan niin kovasti toivottiin? Siis olla läsnä lapselle, kiireettömästi jutella kuulumiset ja olla yhdessä? Ehkä silloin openkaan ei tarvitsisi olla äitinä tai terapeuttina tai minä muuna tahansa, jos lapsi saisi huomiontarpeensa tyydytettyä kotona.

Tää on niin tätä.. kirjoitti:

mutta kun en ole opettaja!!! Jos teillä on kanttia yleistäen arvostella opettajia, niin on kai minullakin oikeus yleistäen arvostella vanhempia? Nykyaikana vanhemmuus valitettavasti tuntuu olevan kateissa useammaltakin kuin vain muutamalta vanhemmalta. Ei siinä mitään, että vanhemmat käyvät töissä ja ovat väsyneitä, mutta kun monilla vanhemmilla tuntuu olevan omia menoja enemmän kuin tarpeeksi - on harrastukset ja muut kissanristiäiset työpäivän lisäksi. Milloin siis on lapsen aika? Milloin on aikaa olla sen oman lapsen kanssa, jota silloin aikoinaan niin kovasti toivottiin? Siis olla läsnä lapselle, kiireettömästi jutella kuulumiset ja olla yhdessä? Ehkä silloin openkaan ei tarvitsisi olla äitinä tai terapeuttina tai minä muuna tahansa, jos lapsi saisi huomiontarpeensa tyydytettyä kotona.

muiden lapsista... ja opettajista

ÄLKÄÄ YLEISTÄKÖ kirjoitti:

Jos ovat kielikuvallisesti terapeutteja niin taitaa edellisen viestin kirjoittanut opettaja tarvita todellisuudessa ihan oikeaa terapeuttia, jotta saisi höyryjä päästeltyä.

Kun jokainen saa purkaa paineitaan tänne =)

Äiti... kirjoitti:

Käyn raskaassa töissä joka päivä eikä työ ole varmaankaan yhtä hienoa kun opettajan työ. Pidän kuitenkin työstäni ja olen onnellinen kun näinä aikoina yleensäkkin töitä on.
Töitten jälkeen kokkaan perheelle, pesen pyykkiä ym. kotitöitä mieheni kanssa.
Sitten tehdään lapsen kanssa yhdessä läksyt.
Sitten viemme lastani erilaisiin harrastuksiin milloin minnekkein.
Illalla taas iltapalan tekoa ja ehkä sitten jää aikaa hiljentyä perheen kanssa.
Usein kun teemme läksyjä yhdessä ihmettelen mitä siellä koulussa opetetaan, kun tuntuu että itse saa kaiken neuvoa lapselle.
Sitten joku opettaja vielä haukkuu että me emme kasvata pentujamme oikein.
Aika pahalta tällainen tuntuu opettajan suusta kuultuna.

mutta oletko kysynyt, seurasiko lapsesi opetusta, kysyikö hän neuvoa opelta, jos ei ymmärtänyt jotakin? Luokkakoot ovat hurjia nykypäivänä eikä yksittäiselle oppilaalle jää tunnista aikaa kuin minuutti pari - eikä sitäkään. Aika siis menee asian läpikäymiseen, tehtävien tarkistamiseen ja hillujien hillitsemiseen neuvomisen lisäksi. Ole ylpeä itsestäsi ja perheestäsi! Lapsesi kuuluvat harvinaisen tasapainoiseen ja välittävään perheeseen.

opettajalle kirjoitti:

valitettavasti sataa niskaan vaikka kuinka hoitaisit hommasi kunnolla. Katsos kun jotkut vanhemmat kuvittelevat olevansa joka alan, myös opetusalan, asiantuntijoita ja kernaasti neuvovat ja oikaisevat opettajaa, jos sitä omaa kullannuppua on ope kohdellut heidän mielestään väärin. Mikä heidät tähän puuhaan pätevöittää? No tietysti se, kun ovat joskus itse käyneet koulua... Ja muuten, kyllä sen pitkän linjan ammattilaisenkin pitää niitä tunteja valmistella ja vähän katsoa edellisenä iltana, mitä seuraavana päivänä oppilaiden kanssa touhuaa.

Kyllä täällä Varkaudessa opettajia todellakin vihataan, se on täyttä totta. Vittuillaan päin naamaa siitä, että sinulla kun on helppo työ ja sitten kun opettaja lomalla tekee vaikka pihatöitä, niin eikös joku siitäkin muista huomauttaa, että nyt sitten pääsit oikeisiin töihin. Opettajan työ ei siis ole oikeaa työtä, opettajalle maksetaan liian hyvää palkkaa, opettajilla on älyttömästi vapaa-aikaa, tunteja ei tarvitse mitenkään valmistella ja kaiken kukkuraksi moni vanhempi on pätevämpi (omasta koulutuksestaan/ammatistaan huolimatta)arvioimaan lapsensa koulunkäyntiä ja koulumenestystä sekä käytöstä kuin opettaja. Että silleen.

lainattua kirjoitti:

"Minä opetan alakoulussa 24 tuntia viikossa. Siis opetan ihan siellä luokan edessä.
Sitten minä korjaan kokeita ja aineita sellaisen 5-10 tuntia viikossa, riippuu viikosta.
Sitten minä valmistelen joka ilta huomisen tunnit, sellainen 2 tuntia/ilta eli 10 tuntia viikossa.
Sitten minä vastailen oppilaiden vanhempien soittoihin/tekstareihin/maileihin sellaisen 2 tuntia/viikko.
Siitä tulee töitä sellainen 41-46 tuntia/viikko. Kerran kuussa kaupunki palkitsee minut 2100 euron kuukausipalkalla, brutto.
Tuossa ei ole mukana pakollisia opekokouksia eikä nk. yt-tunteja, 4-6 tuntia kuussa.
Opiskelin yliopistossa tätä varten viisi vuotta velaksi, opintovelkaa reilu 30 000 euroa.
Tuletko, duunari, tilalleni? Etpä taida...

"Ymmärrätkö kielikuvia (kielen kuvallista käyttöä)?"

Asiaa!!

Tosiaan asiaa. Opettajat itse yliarvostavat ammattinsa ja kolutuksensa -- eihän siinä mitään, mutta pitäisivät sen vaikka omassa piirissään eikä mainostaisi sitä turhaan muille. Tiedän nimittäin, että vaikka koulutus tapahtuu hienosti kuulostavassa ympäristössä, niin todellisuudessa se on lasten lorujen ja leikkien opettelua aikuisena.

täältä vaan kirjoitti:

Kyllä täällä Varkaudessa opettajia todellakin vihataan, se on täyttä totta. Vittuillaan päin naamaa siitä, että sinulla kun on helppo työ ja sitten kun opettaja lomalla tekee vaikka pihatöitä, niin eikös joku siitäkin muista huomauttaa, että nyt sitten pääsit oikeisiin töihin. Opettajan työ ei siis ole oikeaa työtä, opettajalle maksetaan liian hyvää palkkaa, opettajilla on älyttömästi vapaa-aikaa, tunteja ei tarvitse mitenkään valmistella ja kaiken kukkuraksi moni vanhempi on pätevämpi (omasta koulutuksestaan/ammatistaan huolimatta)arvioimaan lapsensa koulunkäyntiä ja koulumenestystä sekä käytöstä kuin opettaja. Että silleen.

nythän jo oikein hokasit.

"Opettajan työ ei siis ole oikeaa työtä, opettajalle maksetaan liian hyvää palkkaa, opettajilla on älyttömästi vapaa-aikaa, tunteja ei tarvitse mitenkään valmistella ja kaiken kukkuraksi moni vanhempi on pätevämpi"

Hyvä että jollakin opella näyttää selvästi hoksottimet olevan kohdillaan.

opettajalle kirjoitti:

valitettavasti sataa niskaan vaikka kuinka hoitaisit hommasi kunnolla. Katsos kun jotkut vanhemmat kuvittelevat olevansa joka alan, myös opetusalan, asiantuntijoita ja kernaasti neuvovat ja oikaisevat opettajaa, jos sitä omaa kullannuppua on ope kohdellut heidän mielestään väärin. Mikä heidät tähän puuhaan pätevöittää? No tietysti se, kun ovat joskus itse käyneet koulua... Ja muuten, kyllä sen pitkän linjan ammattilaisenkin pitää niitä tunteja valmistella ja vähän katsoa edellisenä iltana, mitä seuraavana päivänä oppilaiden kanssa touhuaa.

"valitettavasti sataa niskaan vaikka kuinka hoitaisit hommasi kunnolla. Katsos kun jotkut vanhemmat kuvittelevat olevansa joka alan, myös opetusalan, asiantuntijoita ja kernaasti neuvovat ja oikaisevat opettajaa, jos sitä omaa kullannuppua on ope kohdellut heidän mielestään väärin. Mikä heidät tähän puuhaan pätevöittää? No tietysti se, kun ovat joskus itse käyneet koulua... "

Eikös opettajat sitten ole kouluja käyneet? Sitä paitsi suurella todennäköisyydellä vanhenmat ovat todellakin käyneet koulua... ja nykypäivänä vieläpä enemmän kuin opettaja.

syystäkin välistä kirjoitti:

"valitettavasti sataa niskaan vaikka kuinka hoitaisit hommasi kunnolla. Katsos kun jotkut vanhemmat kuvittelevat olevansa joka alan, myös opetusalan, asiantuntijoita ja kernaasti neuvovat ja oikaisevat opettajaa, jos sitä omaa kullannuppua on ope kohdellut heidän mielestään väärin. Mikä heidät tähän puuhaan pätevöittää? No tietysti se, kun ovat joskus itse käyneet koulua... "

Eikös opettajat sitten ole kouluja käyneet? Sitä paitsi suurella todennäköisyydellä vanhenmat ovat todellakin käyneet koulua... ja nykypäivänä vieläpä enemmän kuin opettaja.

Opettajat ovatkin käyneet koulua ja ihan semmoista opinahjoa, joka valmistaa heidät opetus- ja kasvatusalan ammattilaisiksi. Vanhempien "pätevyys" opetusalalla rajoittuu siihen, että ovat itse ottaneet perstuntumaa kouluun vuonna yksi ja kaksi, kun olivat itse alakoulussa/yläkoulussa/ lukiossa/ ammattikoulussa. Se ei pätevöitä heitä arvioimaan opettajan ammattitaitoa, mikäli eivät itse ole opettajia ja käyneet samaa koulutusta läpi, tätä tarkoitin. Mitäpä itse tykkäisit, jos tulisin sinun työpaikallesi huutelemaan ja neuvomaan, miten sinun pitää työsi tehdä?

huolissasi kirjoitti:

muiden lapsista... ja opettajista

olenkin vain kärkäs ottamaan kantaa - ja provosoitumaan. Ja eikös se ole hyvä, että joku kantaa huolta muidenkin lapsista? Niin, ja opettajista, joilla ei tunnu täällä montakaan puolustajaa olevan.

Heh hah hui kirjoitti:

Tosiaan asiaa. Opettajat itse yliarvostavat ammattinsa ja kolutuksensa -- eihän siinä mitään, mutta pitäisivät sen vaikka omassa piirissään eikä mainostaisi sitä turhaan muille. Tiedän nimittäin, että vaikka koulutus tapahtuu hienosti kuulostavassa ympäristössä, niin todellisuudessa se on lasten lorujen ja leikkien opettelua aikuisena.

Ai että oikein tiedät? Minä satun tuntemaan aineenopettajia, jotka eivät ole eläessään opetelleet lasten leikkiloruja. Matematiikasta on leikki kaukana, kuin myös suomen kielen muoto-opista... Sitä paitsi, ehkä noilla loruilla ja leikeillä on oikeasti jokin tarkoitus alakoulussa? Lorut ja leikit voisivat kehittää sinuakin...

Tajutontaaaaaaaaaa menoaaaa... kirjoitti:

Opettajat ovatkin käyneet koulua ja ihan semmoista opinahjoa, joka valmistaa heidät opetus- ja kasvatusalan ammattilaisiksi. Vanhempien "pätevyys" opetusalalla rajoittuu siihen, että ovat itse ottaneet perstuntumaa kouluun vuonna yksi ja kaksi, kun olivat itse alakoulussa/yläkoulussa/ lukiossa/ ammattikoulussa. Se ei pätevöitä heitä arvioimaan opettajan ammattitaitoa, mikäli eivät itse ole opettajia ja käyneet samaa koulutusta läpi, tätä tarkoitin. Mitäpä itse tykkäisit, jos tulisin sinun työpaikallesi huutelemaan ja neuvomaan, miten sinun pitää työsi tehdä?

Kyllä meissä opettajissakin on aikamoisia eroja vaikka koulutus onkin sama ja johtunee myös siitä milloin koulutus on käyty. Itse olisin valmis arvioimaan ja arvostelemaankin monen opettajan tekemää työtä ja ottaisin myös enemmän palautetta mielelläni vastaan, olipa se sitten hyvää tai huonoa, jotta voisin kehittyä. Meidän sisäänpäin lämpenevässä yhteisössä ei edes ammattilaisella ole oikeutta arvioida tai arvostella kollegan työtä ilman sodan syttymistä joten parempi olla hiljaa, kuten näistäkin keskusteluista käy ilmi.

lapsen äiti ja opettaja kirjoitti:

Kyllä meissä opettajissakin on aikamoisia eroja vaikka koulutus onkin sama ja johtunee myös siitä milloin koulutus on käyty. Itse olisin valmis arvioimaan ja arvostelemaankin monen opettajan tekemää työtä ja ottaisin myös enemmän palautetta mielelläni vastaan, olipa se sitten hyvää tai huonoa, jotta voisin kehittyä. Meidän sisäänpäin lämpenevässä yhteisössä ei edes ammattilaisella ole oikeutta arvioida tai arvostella kollegan työtä ilman sodan syttymistä joten parempi olla hiljaa, kuten näistäkin keskusteluista käy ilmi.

Lisäksi en ihan näin kovaan äänensävyyn halua korostaa ammattia ja käytyä koulutusta, ei se mitään tähtitiedettä kuitenkaan ole, aivan normisettiä, lukea ja suorittaa vaan piti paljon minun mittakaavassa (en ole mikään hikipinko). Itseäni olisi tekniikan ala kiinnostanut kovasti. Koin kuitenkin, että se olisi ollut minulle ehkä liian vaikeaa, joten vihtoehtona oli enää lukea opeksi =)

syystäkin välistä kirjoitti:

"valitettavasti sataa niskaan vaikka kuinka hoitaisit hommasi kunnolla. Katsos kun jotkut vanhemmat kuvittelevat olevansa joka alan, myös opetusalan, asiantuntijoita ja kernaasti neuvovat ja oikaisevat opettajaa, jos sitä omaa kullannuppua on ope kohdellut heidän mielestään väärin. Mikä heidät tähän puuhaan pätevöittää? No tietysti se, kun ovat joskus itse käyneet koulua... "

Eikös opettajat sitten ole kouluja käyneet? Sitä paitsi suurella todennäköisyydellä vanhenmat ovat todellakin käyneet koulua... ja nykypäivänä vieläpä enemmän kuin opettaja.

.. minäkin siis opettajana voin ruveta arvioimaan lääkärin, lakimiehen, arkkitehdin jne. työtä! Kas vain, olenhan minäkin käynyt lääkärissä, katsonut amerikkalaisia lakisarjoja (Matlockia ainakin) ja katsellut rakennusta jos toistakin. Kiitos, oi tuhannesti kiitos! Avasit ihan uuden maailman tyhmälle ja pienelle opettajaraukalle!! :o)

lapsen äiti ja opettaja kirjoitti:

Kyllä meissä opettajissakin on aikamoisia eroja vaikka koulutus onkin sama ja johtunee myös siitä milloin koulutus on käyty. Itse olisin valmis arvioimaan ja arvostelemaankin monen opettajan tekemää työtä ja ottaisin myös enemmän palautetta mielelläni vastaan, olipa se sitten hyvää tai huonoa, jotta voisin kehittyä. Meidän sisäänpäin lämpenevässä yhteisössä ei edes ammattilaisella ole oikeutta arvioida tai arvostella kollegan työtä ilman sodan syttymistä joten parempi olla hiljaa, kuten näistäkin keskusteluista käy ilmi.

on tervetullutta. Tervetuloa, kollega, seuraamaan oppituntejani omantunnon mukaan niin paljon, että pystyt arvioimaan minua objektiivisesti työni kautta. Ja päinvastoin sitten tietysti: tulla tupsahdan Sinunkin tunneillesi.. Tähän kehittymiseen niitä oikeasti kouluttavia veso-päiviä tarvittaisiin!

nuori opettaja kirjoitti:

Lisäksi en ihan näin kovaan äänensävyyn halua korostaa ammattia ja käytyä koulutusta, ei se mitään tähtitiedettä kuitenkaan ole, aivan normisettiä, lukea ja suorittaa vaan piti paljon minun mittakaavassa (en ole mikään hikipinko). Itseäni olisi tekniikan ala kiinnostanut kovasti. Koin kuitenkin, että se olisi ollut minulle ehkä liian vaikeaa, joten vihtoehtona oli enää lukea opeksi =)

opeta lapsiani.. Vihtoehtoinesi..

sinä et kirjoitti:

opeta lapsiani.. Vihtoehtoinesi..

Ei tiedä vaikka opetankin, riippuu missä lapsesi koulua käyvät. Olen kuitenkin ihan hyvä opettaja ja hyvää palautettakin olen paljon saanut. Varmasti suoriudun tästä tehtävästä =)

kritiikki kirjoitti:

on tervetullutta. Tervetuloa, kollega, seuraamaan oppituntejani omantunnon mukaan niin paljon, että pystyt arvioimaan minua objektiivisesti työni kautta. Ja päinvastoin sitten tietysti: tulla tupsahdan Sinunkin tunneillesi.. Tähän kehittymiseen niitä oikeasti kouluttavia veso-päiviä tarvittaisiin!

ovat kyllä pääosin tärkeitä päiviä, mutta mielestäni on ollut kyllä turhiakin veso-päiviä (ainakin itselleni). Lisäksi moni opettaja pitää kaikkia vesoja turhina, ilmeisesti sen vuoksi kun joutuu lauantaina töihin. Haluaisin rakentavaa ilmapiiriä arkipäiviinkin. Ei se auta, että mennään tekemään rakentava ilmapiiri veso-päiville ja kun palataan arkiseen työhön, toimitaan taas kuin toiset ihmiset.

Lisäksi kysyn, että miksi olette noin herkkänahkaisia kuulemaan mielipiteitä? Hyvä opettaja kyllä pystyy suodattamaan sellaiset kommentit, joita ei koe rakentavaksi kenenkään osalta. Ei kaikkeen tarvitse noin kärkkäästi lähteä hyökkäämään vastaan. Jos on itsetunto kohdallaan ja tekee työnsä hyvin niin se minulle riittää ja hymyynkin riittää aihetta. Itse en ainakaan jaksa käyttää energiaa turhiin kommentteihin, saati sitten hermostua niistä. Ja mielestäni ihmisten huolet täällä ovat pääosin todellisia, turha niitä meidän on kieltää ja selitellä. Kaikki varmasti näkevät kuinka vihamielisesti minunkin kirjoitukseen vastasit. Työniloa kaikille!

TOINEN PUOLI kirjoitti:

ovat kyllä pääosin tärkeitä päiviä, mutta mielestäni on ollut kyllä turhiakin veso-päiviä (ainakin itselleni). Lisäksi moni opettaja pitää kaikkia vesoja turhina, ilmeisesti sen vuoksi kun joutuu lauantaina töihin. Haluaisin rakentavaa ilmapiiriä arkipäiviinkin. Ei se auta, että mennään tekemään rakentava ilmapiiri veso-päiville ja kun palataan arkiseen työhön, toimitaan taas kuin toiset ihmiset.

Lisäksi kysyn, että miksi olette noin herkkänahkaisia kuulemaan mielipiteitä? Hyvä opettaja kyllä pystyy suodattamaan sellaiset kommentit, joita ei koe rakentavaksi kenenkään osalta. Ei kaikkeen tarvitse noin kärkkäästi lähteä hyökkäämään vastaan. Jos on itsetunto kohdallaan ja tekee työnsä hyvin niin se minulle riittää ja hymyynkin riittää aihetta. Itse en ainakaan jaksa käyttää energiaa turhiin kommentteihin, saati sitten hermostua niistä. Ja mielestäni ihmisten huolet täällä ovat pääosin todellisia, turha niitä meidän on kieltää ja selitellä. Kaikki varmasti näkevät kuinka vihamielisesti minunkin kirjoitukseen vastasit. Työniloa kaikille!

Nimimerille Totta. Olet varsin valveutunut opettaja. Sinulla tuntuu olevan oikea asenne keskustella kipeistäkin asioista. Voi kun edustaisit enemmistöä. Hyviä opetushetkiä ja rakentavaa ilmapiiriä.

kirjoitat kirjoitti:

Nimimerille Totta. Olet varsin valveutunut opettaja. Sinulla tuntuu olevan oikea asenne keskustella kipeistäkin asioista. Voi kun edustaisit enemmistöä. Hyviä opetushetkiä ja rakentavaa ilmapiiriä.

Tuli hyvä mieli kirjoituksestasi. Pidän työstäni ja saan opettaan upeita kasvavia oppilaitani. Oppilaiden hyvinvointi on yksi parhaista palkoista... ja heidän loistava huumori. Kaikkea hyvää myös sinulle!

kirjoitat kirjoitti:

Nimimerille Totta. Olet varsin valveutunut opettaja. Sinulla tuntuu olevan oikea asenne keskustella kipeistäkin asioista. Voi kun edustaisit enemmistöä. Hyviä opetushetkiä ja rakentavaa ilmapiiriä.

Ei se opettajan työ niin hankalaa ole, miltä se on täällä saatu kuulostamaan. Itse pidän työstä ja olen neenllinen, että sitä riittää. Asenteesta tämä on pitkälle kiinni, jos valittaen ja riidellen tahtoo aioihin suhtautua niin kyllä kaiken hankalaksi saa. Tämän palstan suurin osa opettajista ei muista mainostaa näitä työn hyviä puolia. Tuntuu ikävältä lukea, kuinka kauhukuvan opettajan työstä saa. Itse olen ylpeä työstäni.

TOINEN PUOLI kirjoitti:

ovat kyllä pääosin tärkeitä päiviä, mutta mielestäni on ollut kyllä turhiakin veso-päiviä (ainakin itselleni). Lisäksi moni opettaja pitää kaikkia vesoja turhina, ilmeisesti sen vuoksi kun joutuu lauantaina töihin. Haluaisin rakentavaa ilmapiiriä arkipäiviinkin. Ei se auta, että mennään tekemään rakentava ilmapiiri veso-päiville ja kun palataan arkiseen työhön, toimitaan taas kuin toiset ihmiset.

Lisäksi kysyn, että miksi olette noin herkkänahkaisia kuulemaan mielipiteitä? Hyvä opettaja kyllä pystyy suodattamaan sellaiset kommentit, joita ei koe rakentavaksi kenenkään osalta. Ei kaikkeen tarvitse noin kärkkäästi lähteä hyökkäämään vastaan. Jos on itsetunto kohdallaan ja tekee työnsä hyvin niin se minulle riittää ja hymyynkin riittää aihetta. Itse en ainakaan jaksa käyttää energiaa turhiin kommentteihin, saati sitten hermostua niistä. Ja mielestäni ihmisten huolet täällä ovat pääosin todellisia, turha niitä meidän on kieltää ja selitellä. Kaikki varmasti näkevät kuinka vihamielisesti minunkin kirjoitukseen vastasit. Työniloa kaikille!

on! Kuulutankin perään niitä OIKEASTI KOULUTTAVIA vesoja (enkä puhunut mistään veso-päivien rakentavasta ilmapiiristä; mistä sinä sellaisen vetäisit?) Kun kunnilla ei ole varaa kustantaa tavan opettajalle yhtään oman alansa ajankohtaista koulutusta, toivoisi niitä näihin pakollisiin vesoihin. Opettajan työssä on paljon hyvää - totta kai. Täällä on nyt käyty keskustelua siitä, miten negatiivisesti opettajia kohtaan hyökätään tietämättä asioista mitään. Oletko siis lukenut koko ketjun vai et? Ei keskustelua saa aikaan hymisemällä, jotta niinhän se on, miten muut sen sanovat. Ihmettelen tässä keskusteluketjussa monia esille tulleita asioita. Tietämättömien on valtakunta. Ja väärinkäsitysten.

että "turhia" vesoja kirjoitti:

on! Kuulutankin perään niitä OIKEASTI KOULUTTAVIA vesoja (enkä puhunut mistään veso-päivien rakentavasta ilmapiiristä; mistä sinä sellaisen vetäisit?) Kun kunnilla ei ole varaa kustantaa tavan opettajalle yhtään oman alansa ajankohtaista koulutusta, toivoisi niitä näihin pakollisiin vesoihin. Opettajan työssä on paljon hyvää - totta kai. Täällä on nyt käyty keskustelua siitä, miten negatiivisesti opettajia kohtaan hyökätään tietämättä asioista mitään. Oletko siis lukenut koko ketjun vai et? Ei keskustelua saa aikaan hymisemällä, jotta niinhän se on, miten muut sen sanovat. Ihmettelen tässä keskusteluketjussa monia esille tulleita asioita. Tietämättömien on valtakunta. Ja väärinkäsitysten.

Minun näkemykseni opettajana ja ihmisenä on seuraava. "koulaisten äiti" (jolla oli ilmeisemmin kokemusta opetusalalta) hyökkäsi Janne Kurosta vastaan, kun Kuronen oli kertonut tuntemuksiaan ja toi ne julki. Lisäksi "koulaisten äiti" kirjoitti hyvin mustavalkoisesti ja provosoivasti seuraavaa:

"Maailman lama on tuskin lähtöisin opettajista. He ovat antaneet periksi tarpeeksi omasta puolestaan. Nyt on ikävä kyllä teollisuuden ja yritysten vuoro".

Edellä mainittu teksti sai odotetusti teollisuuden ihmiset hermostumaan ja pian tulikin vastaus teollisuuden puolelta nimimerkillä "duunari". Hän kohdisti kirjoituksen niille opettajille, ketkä todella ovat kiukutelleet ja keskittyneet omiin etuihinsa muita ajattelematta. Lisäksi hän kohdensi kirjoituksen OAJ:lle ja rehtoreille. Mielestäni hän olimonessa asiassa oikeassa, vaikka ilmaisikin asian isän kädellä. Ymmärsin täysin hänen vihastuksensa teollisuutta runnelleen vuoden jälkeen. Ihmettelin myös sitä, että eikö "koulaisten äiti" todella ymmärrä, että jos teollisuudessa menee huonosti, niin kohta alkaa opettajillakin mennä. Eli hän lausahduksella kaivoi kuoppaa meille, ilmeisesti ymmärtämättään. "Duunari" oli sitä mieltä, että yhteiskunnallinen hyvinvointi on vierasta OAJ:lle, rehtoreille sekä joillekin opettajille, koska ajattelevat vain omaa napaansa eivätkä ymmärrä kokonaisuutta. Lisäksi hän kirjoitti syyt, miksi opettajan ammattia pidetään helppona painottamatta kuitenkaan asiaa. Oikeassa hän oli siinäkin, sillä juuri kirjoittamistaan syistä ihmiset pitävät tätä helppona työnä, vaikkei tämä aina helppoa olekaan. Lopuksi "Duunari" kiitti valtaosaa opettajista ja heidän arvokkaasta työstä.

Näiden juttujen jälkeen tänne avautui tämä keskustelu, jonka avaus oli jo meitä opettajia puolusteleva, ja lähti johtamaan jo harhaan lehtikirjoituksista seuraavasti:

"Kyllpä nimimerkki duunari laukoi kovaa tekstiä opettajista eilisen WL:ssä. Mistähän tuollainen tieto on peräisin, että opettajat tekevät puolta lyhyempää päivää kunnan suojatyössä ja vielä nettoavat parempaa palkkaa kuin vastaavan koulutuksen saaneet? Ikäänkuin nyt opettajat olisivat Varkauden talousongelmien syylliset"

Eihän WL:n lehdessä ollut kyse mistään tiedosta opettajien työpäivien pituuksista tai palkasta, vaan pikemminkin ihmisten luuloista työn helppoutta kohtaan. Eikä minulle ainakaan se mielikuva jäänyt, että ikään kuin opettajia opettajia syyllistetään Varkauden talousongelmista. Joitain opettajia, rehtoreita ja OAJ:ta syyllistettiin enemmän yhteistyökyvyttömyydestä solidaarisuuden puutteesta ja siitä, että aina puhutaan, "ajatellaan oppilaiden parasta", vaikka ajatellaankin omaa parasta.
Jokainen meistä alalla olevista tietää, että totuuttahan siinäkin on. Meidän joukosta löytyy myös kirjoitsten mukaisia ihmisiä. Itse en ainakaan uskaltaisi näkemyksiäni ottaa opettajanhuoneessa esille, tai vastassa olisi todellisia hankaluuksia (kertoohan sekin jo jotain). Lisäksi olen tuntenut suurta painostusta aikanani liittyä OAJ:n jäseneksi. Ja nuo lomautukset, jotka ajoitettiin yhdelle kuukaudelle, en ainakaan itse pitänyt sitä mitenkään järkevänä ratkaisuna vaikken uskaltanutkaan asiasta kuuluttaa. Tuntui, että tarkoitus oli todella hyökätä työnantajaa vastaan siinä toivossa, ettei lomautuksia tulisikaan. Mutta jokainen meistä ymmärtää asiat omalla tavallaan ja kaikkia ihmisiä tulisi siitä huolimatta arvostaa ja yrittää ymmärtää. Tämä varmaan riittänee minun näkemyksistä. Ehkä veso-päivistä voidaan jutustella lisää sitten työpaikoillamme, jottei aihe karkaisi käsistä. Harmittelen edelleen sitä, että tällä palstalla opettajat ovat provosoituneet liiaksi, ja vastaväittelijöitä tulee riittämään maailman tappiin saakka ja maineemme vain huononee kun provoisudemme ja olemme kuin suljettu piiri, mihin kukaan ei saisi sohaista. Taloudesta vielä toivon, että kaupunki saisi sen kuntoon ja saisimme kaikki, sekä opettajat, että teollisuus tehdä työtä täysipäiväisesti ympäri vuoden.

ja kaikki lehdetkin kirjoitti:

Minun näkemykseni opettajana ja ihmisenä on seuraava. "koulaisten äiti" (jolla oli ilmeisemmin kokemusta opetusalalta) hyökkäsi Janne Kurosta vastaan, kun Kuronen oli kertonut tuntemuksiaan ja toi ne julki. Lisäksi "koulaisten äiti" kirjoitti hyvin mustavalkoisesti ja provosoivasti seuraavaa:

"Maailman lama on tuskin lähtöisin opettajista. He ovat antaneet periksi tarpeeksi omasta puolestaan. Nyt on ikävä kyllä teollisuuden ja yritysten vuoro".

Edellä mainittu teksti sai odotetusti teollisuuden ihmiset hermostumaan ja pian tulikin vastaus teollisuuden puolelta nimimerkillä "duunari". Hän kohdisti kirjoituksen niille opettajille, ketkä todella ovat kiukutelleet ja keskittyneet omiin etuihinsa muita ajattelematta. Lisäksi hän kohdensi kirjoituksen OAJ:lle ja rehtoreille. Mielestäni hän olimonessa asiassa oikeassa, vaikka ilmaisikin asian isän kädellä. Ymmärsin täysin hänen vihastuksensa teollisuutta runnelleen vuoden jälkeen. Ihmettelin myös sitä, että eikö "koulaisten äiti" todella ymmärrä, että jos teollisuudessa menee huonosti, niin kohta alkaa opettajillakin mennä. Eli hän lausahduksella kaivoi kuoppaa meille, ilmeisesti ymmärtämättään. "Duunari" oli sitä mieltä, että yhteiskunnallinen hyvinvointi on vierasta OAJ:lle, rehtoreille sekä joillekin opettajille, koska ajattelevat vain omaa napaansa eivätkä ymmärrä kokonaisuutta. Lisäksi hän kirjoitti syyt, miksi opettajan ammattia pidetään helppona painottamatta kuitenkaan asiaa. Oikeassa hän oli siinäkin, sillä juuri kirjoittamistaan syistä ihmiset pitävät tätä helppona työnä, vaikkei tämä aina helppoa olekaan. Lopuksi "Duunari" kiitti valtaosaa opettajista ja heidän arvokkaasta työstä.

Näiden juttujen jälkeen tänne avautui tämä keskustelu, jonka avaus oli jo meitä opettajia puolusteleva, ja lähti johtamaan jo harhaan lehtikirjoituksista seuraavasti:

"Kyllpä nimimerkki duunari laukoi kovaa tekstiä opettajista eilisen WL:ssä. Mistähän tuollainen tieto on peräisin, että opettajat tekevät puolta lyhyempää päivää kunnan suojatyössä ja vielä nettoavat parempaa palkkaa kuin vastaavan koulutuksen saaneet? Ikäänkuin nyt opettajat olisivat Varkauden talousongelmien syylliset"

Eihän WL:n lehdessä ollut kyse mistään tiedosta opettajien työpäivien pituuksista tai palkasta, vaan pikemminkin ihmisten luuloista työn helppoutta kohtaan. Eikä minulle ainakaan se mielikuva jäänyt, että ikään kuin opettajia opettajia syyllistetään Varkauden talousongelmista. Joitain opettajia, rehtoreita ja OAJ:ta syyllistettiin enemmän yhteistyökyvyttömyydestä solidaarisuuden puutteesta ja siitä, että aina puhutaan, "ajatellaan oppilaiden parasta", vaikka ajatellaankin omaa parasta.
Jokainen meistä alalla olevista tietää, että totuuttahan siinäkin on. Meidän joukosta löytyy myös kirjoitsten mukaisia ihmisiä. Itse en ainakaan uskaltaisi näkemyksiäni ottaa opettajanhuoneessa esille, tai vastassa olisi todellisia hankaluuksia (kertoohan sekin jo jotain). Lisäksi olen tuntenut suurta painostusta aikanani liittyä OAJ:n jäseneksi. Ja nuo lomautukset, jotka ajoitettiin yhdelle kuukaudelle, en ainakaan itse pitänyt sitä mitenkään järkevänä ratkaisuna vaikken uskaltanutkaan asiasta kuuluttaa. Tuntui, että tarkoitus oli todella hyökätä työnantajaa vastaan siinä toivossa, ettei lomautuksia tulisikaan. Mutta jokainen meistä ymmärtää asiat omalla tavallaan ja kaikkia ihmisiä tulisi siitä huolimatta arvostaa ja yrittää ymmärtää. Tämä varmaan riittänee minun näkemyksistä. Ehkä veso-päivistä voidaan jutustella lisää sitten työpaikoillamme, jottei aihe karkaisi käsistä. Harmittelen edelleen sitä, että tällä palstalla opettajat ovat provosoituneet liiaksi, ja vastaväittelijöitä tulee riittämään maailman tappiin saakka ja maineemme vain huononee kun provoisudemme ja olemme kuin suljettu piiri, mihin kukaan ei saisi sohaista. Taloudesta vielä toivon, että kaupunki saisi sen kuntoon ja saisimme kaikki, sekä opettajat, että teollisuus tehdä työtä täysipäiväisesti ympäri vuoden.

vastaukseen Warkauden Lehdessä tänään 29.1.

Taitaa olla tämä palsta taas hiljentynyt kun opettajilta loppui pakollinen koululla tehty työaika. Kukapa se nyt omalla ajallaan maailmaa täällä parantelisi.

johon kalikka kalahtaa... Niin on tainnut käydä tässäkin. syyllisyyttä tuntevat selittelevät ja todistelevat itsestäänselvyyksiä, eli opetajan työn raskasta luonnetta. Kertokaa mielummin näkemyksenne noista alkuperäisistä aiheista, kyllä täällä jo uskotaan kuinka raskas se teidän työ on. Ne jotka työnsä tekevät hyvin, ei niiden tartte täällä todistella tai selitellä. Opettavat ja nauttivat työstään.

koirien ystävä kirjoitti:

johon kalikka kalahtaa... Niin on tainnut käydä tässäkin. syyllisyyttä tuntevat selittelevät ja todistelevat itsestäänselvyyksiä, eli opetajan työn raskasta luonnetta. Kertokaa mielummin näkemyksenne noista alkuperäisistä aiheista, kyllä täällä jo uskotaan kuinka raskas se teidän työ on. Ne jotka työnsä tekevät hyvin, ei niiden tartte täällä todistella tai selitellä. Opettavat ja nauttivat työstään.

eivät ymmärrä, mistä tässä on kysymys - oikeasti! Näköjään ihan turha selittää, sillä luutuneita käsityksiä ei saa rautalankamallillakaan tuuletettua. Menee liian vaikeaksi ilmeisesti. Kielikuvia ja kaikkea! PS. Varkaudessa valtuustoon päättämään meidän kaikkien asioista - sinunkin - on valittu muun muassa ainakin yksi apukoulutasoinen ihminen. Vakuuttavaa, kerta kaikkiaan.. Eiköhän mennä vielä kauemmaksi aiheesta ja aletaan me varkautelaiset pedata Jani Sieviselle (peruskoulupohja sentään..) meppipaikkaa!!!

kun duunarit kirjoitti:

eivät ymmärrä, mistä tässä on kysymys - oikeasti! Näköjään ihan turha selittää, sillä luutuneita käsityksiä ei saa rautalankamallillakaan tuuletettua. Menee liian vaikeaksi ilmeisesti. Kielikuvia ja kaikkea! PS. Varkaudessa valtuustoon päättämään meidän kaikkien asioista - sinunkin - on valittu muun muassa ainakin yksi apukoulutasoinen ihminen. Vakuuttavaa, kerta kaikkiaan.. Eiköhän mennä vielä kauemmaksi aiheesta ja aletaan me varkautelaiset pedata Jani Sieviselle (peruskoulupohja sentään..) meppipaikkaa!!!

Kerropa missä kamppanjoit, niin täytyy käydä tuollaista viisastenkiveä vilkaiseen...hahhahhah..

Sievisestä parlamentaarikko? kirjoitti:

Kerropa missä kamppanjoit, niin täytyy käydä tuollaista viisastenkiveä vilkaiseen...hahhahhah..

..jossakin lehdessä tämä Sievisen juttu. En minä sitä itse keksinyt!

..erilaisia ja tasoltaan erilaisia. Peruspilarit ovat selvillä, mutta toteutustapaa siis joutuu miettimään. Ja ihan oman mielenkiinnonkin säilyttämisen kannalta erilaisia tapoja käydä asia läpi on hyvä kokeilla. Siinä vaiheessa, kun oppikirjasarja vaihtuu opetuksessa, tekemistä on tietysti sitten enemmän. En ole mainitsemasi aineen opettaja, mutta valmistelen päivittäin seuraavia oppitunteja 1-3 tuntia. Kokeiden tekeminen ja niiden sekä tuntitöiden tarkistaminen ovat sitten vielä tämän ajan ulkopuolella.Tämä on minun kokemukseni. Jollakulla toisella voi olla erilainen työtahti. Alalla olen ollut 21 vuotta. Iloista työpäivää kaikille!

Onko tämä motkotus seuraus siitä, että kellokkaanne on jäänyt vähemmistöön etujenne ajamisessa kaupungin luottamuselimissä? Olen pannut merkille, että koulumaailman edustajia valtuustoissa, myös lähikunnissa, istuu aika liuta ja vielä tämä kuntapuolue. Mikä tässä on mennyt vikaan, kun asiat ovat noin mutkalle menneet? Ovatko valitut edustajanne olleet saamattomia, vai kateuksissaan vain itsensä etuja ajaneet?

ottaa selvää niistä oikeista faktoista. Sinäkin voit opiskella itsesi opettajaksi niin pääset nauttimaan noista ruhtinaallisista eduista. Tai pestaudu vaikka Päiviönsaareen sijaiseksi, saat vähän tuntumaa, miten helppoa se homma on!

KOkemusta ja näkemystä? kirjoitti:

ottaa selvää niistä oikeista faktoista. Sinäkin voit opiskella itsesi opettajaksi niin pääset nauttimaan noista ruhtinaallisista eduista. Tai pestaudu vaikka Päiviönsaareen sijaiseksi, saat vähän tuntumaa, miten helppoa se homma on!

Opetusalalla toimivana olen jäävi ottamaan kantaa käytyyn keskusteluun. Tunteita keskustelu näyttää herättävän ja se on hyvä se.

Koska työaikani poikkeaa muiden opettajien työajasta, tahoisinkin kysyä opettajilta, ratkaisisiko kokonaistyöaika työhönne liittyviä ongelmakohtia? Ajattelen, että se saattaisi tuoda jonkinlaista selkeyttä työtehtäviin ja olisi ehkä koulun kokonaistoiminnan kannalta järkevää.

kokonaistyöaika? kirjoitti:

Opetusalalla toimivana olen jäävi ottamaan kantaa käytyyn keskusteluun. Tunteita keskustelu näyttää herättävän ja se on hyvä se.

Koska työaikani poikkeaa muiden opettajien työajasta, tahoisinkin kysyä opettajilta, ratkaisisiko kokonaistyöaika työhönne liittyviä ongelmakohtia? Ajattelen, että se saattaisi tuoda jonkinlaista selkeyttä työtehtäviin ja olisi ehkä koulun kokonaistoiminnan kannalta järkevää.

Olopa todella rakentava ehdotus ja helppo toteuttaa. Nimenomaan koulun kokonaistoiminnan kannalta ratkaisu olisi erinomainen ja tällöin vanhemmatkin voisivat hoitaa kouluun liittyvät asiat virka-aikana.
Lisäksi ne opettajat, jotka täällä käydyissä keskusteluissa ovat sanoneet viikkotyötunneiksi jopa 46, olisi mahdollista päästä normaaliin 37,5 tuntiin, kun työaika olisi tehokasta 8-16 välillä.
Lukujärjestysten suunnittelut ja kaikki muukin olisi paljon helpompaa, kun tiedetään virka-ajaksi klo 8-16 välinen aika. Kaikki olisi tällöin tavoitettavissa ym. ym.
Opettajien eduksi voisi lukea myös sen, että heillä olisi pyhitetympi vapaa aika klo 16 jälkeen.

Valittaen voin kyllä todeta, että siinä ajassa korjauspinoni ei kovin paljon ehdi huveta eli töiden, kokeiden yms. palautusajat todennäköisesti pitenisivät! Mutta eipä tarvitsisi iltoja ja sunnuntaipäiviä puurtaa, kun olisi annettu selkeät rajat, milloin töitä tehdään. Jess!!!

8-16 työaikaa! kirjoitti:

Valittaen voin kyllä todeta, että siinä ajassa korjauspinoni ei kovin paljon ehdi huveta eli töiden, kokeiden yms. palautusajat todennäköisesti pitenisivät! Mutta eipä tarvitsisi iltoja ja sunnuntaipäiviä puurtaa, kun olisi annettu selkeät rajat, milloin töitä tehdään. Jess!!!

hyvä olla hiljainen paikka (työhuone), jossa töitään voisi tehdä. Harvassa koulussa on varsinaisia työtiloja (eikä sosiaalitiloja tai kunnon paikkaa ruokailuun). Luokat ovat varattuja opetukseen ainakin klo 8-15. Männäänkö kaupungintalolle korjoomaan kokkeita, männäänkö?? :o)

Ehdotus on loistava, mutta siinä on pari pientä ongelmaa:

Käytännössä aika monella aineenopettajalla jäisi tuntien valmisteluun, oppilaiden kotonaan tekemien tehtävien ja kokeiden tarkastukseen vain noin yksi tunti päivässä. Nimittäin käsittääkseni alakoulun yläluokilla, yläkoulussa ja lukiossa opetus ajottuu suurimmaksi osaksi klo 8 - 15 väliselle ajalle. Voi olla niin, että osa tekemättömistä töistä jäisi tekemättä vai otettaisiinko käyttöön muilla toimialoilla, esim "duunareilla" käytössä olevat ylityökorvaukset prosenttitunteineen?

Mistä tälle kokonaistyöaikana tehtävälle työlle löytyy rauhallinen työtila. Toki luokkia ja sen opettajanpöytää voinee jonkin verran käyttää, mutta omat ongelmansa siinäkin on.

Kuinkas järjestäisit esim. vanhempainillat, vanhempainvartit tms iltatyötä vaativat tapahtumat. Kas kun suurin osa meistä oppilaiden vanhemmista Varkaudessakin tekee normaalia päivätyötä eikä se työpiste ole välttämättä Varkaudessa. Illat ovat erittäin käytännöllisiä näihin tapaamisisiin. Vai pitäisikö nämä viimeiset organisoidut yhdyssiteet kodin ja koulun välillä katkaista? Itse kolmen koulua käyvän lapsen vanhempana olen kokenut ne tärkeiksi!

Kukahan tässä alunperin muuten on lähtenyt kiukuttelemaan. Rehtorit, siis työnantajan (=kaupungin) edustajat koululla totesivat, että lomautuksien järjestäminen yhdessä nipussa kertarytinällä noin kuukauden aikana on parempi vaihtoehto kuin koko vuoden jatkuva kitinä, jolloin koko syyslukukauden opetus olisi ollut sekaisin. On muuten huomattava, että tieto lomautusten järjestämispakosta tuli käsittääkseni kouluille vasta kevättalvella 2008. Järjestelyistä johtuen lomautukset ajoittuivat pakosti syyslukukauden puolelle.

Olisi muuten mielenkiintoista tietää, mihin väite opettajien ylisuurista palkoista perustuu? Onko jollain tämän palstan lukijoista / kirjoittajista esittää vertailua vastaavan laajuisen akateemisen loppututkinnon suorittaneet henkilön kokonaispalkkauksesta ja laskennallisesta tuntipalkasta julkisella sektorilla. Toki opettajilla on parempi palkka kuin jollain toisella kaupungin työntekijällä, mutta lienee silloin työhön vaadittavassa koulutuksessa tai työn vastuullisuudessakin eroa.

Tiedän sohaisevani ampiaispesään, mutta en malta olla kysymättä, kun kahden kuukauden lomista kysellään: Onkos kukaan laskenut kuinka paljon esim hoitoalalla vakituisessa virassa olevalla henkilöllä on vuosilomapäiviä?

Yksi huomionarvoinen seikka on se, että opettajilla ei käytännössä ole sitä "de facto-oikeutta" hoitaa omia asioitaan päiväsaikaan, kuten monilla muilla kaupungin työntekijöillä. Kuka huomaa, jos joku kaupungintalon virkailija hyppää vaikka verotoimistossa kesken päivän hoitamassa omia asioitaan työajalla. Open puuttumisen tunnilta huomaa alle 10 minuutissa.

KOkemusta ja näkemystä? kirjoitti:

ottaa selvää niistä oikeista faktoista. Sinäkin voit opiskella itsesi opettajaksi niin pääset nauttimaan noista ruhtinaallisista eduista. Tai pestaudu vaikka Päiviönsaareen sijaiseksi, saat vähän tuntumaa, miten helppoa se homma on!

Miksi opettajat yleensä tiukkapipoisesti vahtaavat oppilaita, peräävät kaikenlaisia lippuja lappuja, valittavat kotiin saakka, jos pojalla on pipo päässä tunilla, kyttäävät tupakoijia ja sitten istuttavat niitä koulun jälkeen? Miksi näin, kun näillä täysin tarpeettomilla jutuilla vaan lisäävät omaa työmäärää ja saavat stressiä?
Suurin osa tästä on turhaa. Jos vaikka kotona hyväksytään pipon pito sisällä, niin mikä se ope on siihen puuttumaan. Sama juttu vaikka liikunassa, kun perätään välineitä. Eivät kaikki lapset tai perheet harrasta liikuntaa, joten koulun kyllä pitää hommata verkkarit, sukset tai luistimet, ei kodin.
Myös tupakanpolton kyttääminen ja rankaisu on turhaa työtä. Jos nuori polttaa, niin ei siihen koulu voi mitään, asia on hyväksyttävä vaikkei siitä itse pidä.
Eli kun opettajat keskittyvät opettamiseen eikä turhaan oppilaiden vahtaamiseen, niin kaikilla on helpompaa.

talonpoikaisjärkeä peliin kirjoitti:

Miksi opettajat yleensä tiukkapipoisesti vahtaavat oppilaita, peräävät kaikenlaisia lippuja lappuja, valittavat kotiin saakka, jos pojalla on pipo päässä tunilla, kyttäävät tupakoijia ja sitten istuttavat niitä koulun jälkeen? Miksi näin, kun näillä täysin tarpeettomilla jutuilla vaan lisäävät omaa työmäärää ja saavat stressiä?
Suurin osa tästä on turhaa. Jos vaikka kotona hyväksytään pipon pito sisällä, niin mikä se ope on siihen puuttumaan. Sama juttu vaikka liikunassa, kun perätään välineitä. Eivät kaikki lapset tai perheet harrasta liikuntaa, joten koulun kyllä pitää hommata verkkarit, sukset tai luistimet, ei kodin.
Myös tupakanpolton kyttääminen ja rankaisu on turhaa työtä. Jos nuori polttaa, niin ei siihen koulu voi mitään, asia on hyväksyttävä vaikkei siitä itse pidä.
Eli kun opettajat keskittyvät opettamiseen eikä turhaan oppilaiden vahtaamiseen, niin kaikilla on helpompaa.

Kirjoituksesi varmaankin provo, toivottavasti=)Tässä tullaankin kysymykseen opettajan työstä ja siihen kuuluvista tehtävistä. Mikä lieneekin ydinkysymys. Tätä keskustelua seuranneena kahden erilaisissa maailmoissa toimivien on mahdotonta ymmärtää toisen maailmaa. Voi tätä maailmaa, mitä siitä tulisikaan ilman lakeja ja järjestystä, mutta toisaalta, jos niitä ei olisi, mutta toisaalta olisihan se mukavaa, jos aamulla töihin tullessaan ei tarvitsi pysähdellä liikennevaloissa. Opettaja on kasvattaja. Kasvatus toki arvopohjaista, mutta kyllä minä ainakin olisin tyytyväinen, jos opettaja estäisi lastasi hakkaamasta omaani välitunnnin aikana. Ehkäpä sinäkin silloin, kun ymmärrät, miksi opettajat "vahtaavat" lapsia tai miksi/toivottavasti sitä itsekin teet! Iloista kevättä!

Pendelöijä kirjoitti:

Ehdotus on loistava, mutta siinä on pari pientä ongelmaa:

Käytännössä aika monella aineenopettajalla jäisi tuntien valmisteluun, oppilaiden kotonaan tekemien tehtävien ja kokeiden tarkastukseen vain noin yksi tunti päivässä. Nimittäin käsittääkseni alakoulun yläluokilla, yläkoulussa ja lukiossa opetus ajottuu suurimmaksi osaksi klo 8 - 15 väliselle ajalle. Voi olla niin, että osa tekemättömistä töistä jäisi tekemättä vai otettaisiinko käyttöön muilla toimialoilla, esim "duunareilla" käytössä olevat ylityökorvaukset prosenttitunteineen?

Mistä tälle kokonaistyöaikana tehtävälle työlle löytyy rauhallinen työtila. Toki luokkia ja sen opettajanpöytää voinee jonkin verran käyttää, mutta omat ongelmansa siinäkin on.

Kuinkas järjestäisit esim. vanhempainillat, vanhempainvartit tms iltatyötä vaativat tapahtumat. Kas kun suurin osa meistä oppilaiden vanhemmista Varkaudessakin tekee normaalia päivätyötä eikä se työpiste ole välttämättä Varkaudessa. Illat ovat erittäin käytännöllisiä näihin tapaamisisiin. Vai pitäisikö nämä viimeiset organisoidut yhdyssiteet kodin ja koulun välillä katkaista? Itse kolmen koulua käyvän lapsen vanhempana olen kokenut ne tärkeiksi!

Kukahan tässä alunperin muuten on lähtenyt kiukuttelemaan. Rehtorit, siis työnantajan (=kaupungin) edustajat koululla totesivat, että lomautuksien järjestäminen yhdessä nipussa kertarytinällä noin kuukauden aikana on parempi vaihtoehto kuin koko vuoden jatkuva kitinä, jolloin koko syyslukukauden opetus olisi ollut sekaisin. On muuten huomattava, että tieto lomautusten järjestämispakosta tuli käsittääkseni kouluille vasta kevättalvella 2008. Järjestelyistä johtuen lomautukset ajoittuivat pakosti syyslukukauden puolelle.

Olisi muuten mielenkiintoista tietää, mihin väite opettajien ylisuurista palkoista perustuu? Onko jollain tämän palstan lukijoista / kirjoittajista esittää vertailua vastaavan laajuisen akateemisen loppututkinnon suorittaneet henkilön kokonaispalkkauksesta ja laskennallisesta tuntipalkasta julkisella sektorilla. Toki opettajilla on parempi palkka kuin jollain toisella kaupungin työntekijällä, mutta lienee silloin työhön vaadittavassa koulutuksessa tai työn vastuullisuudessakin eroa.

Tiedän sohaisevani ampiaispesään, mutta en malta olla kysymättä, kun kahden kuukauden lomista kysellään: Onkos kukaan laskenut kuinka paljon esim hoitoalalla vakituisessa virassa olevalla henkilöllä on vuosilomapäiviä?

Yksi huomionarvoinen seikka on se, että opettajilla ei käytännössä ole sitä "de facto-oikeutta" hoitaa omia asioitaan päiväsaikaan, kuten monilla muilla kaupungin työntekijöillä. Kuka huomaa, jos joku kaupungintalon virkailija hyppää vaikka verotoimistossa kesken päivän hoitamassa omia asioitaan työajalla. Open puuttumisen tunnilta huomaa alle 10 minuutissa.

ja vuosilomaa saa 38 päivää. Lauantaita ei lasketa lomapäiviksi. Että näin meillä.

talonpoikaisjärkeä peliin kirjoitti:

Miksi opettajat yleensä tiukkapipoisesti vahtaavat oppilaita, peräävät kaikenlaisia lippuja lappuja, valittavat kotiin saakka, jos pojalla on pipo päässä tunilla, kyttäävät tupakoijia ja sitten istuttavat niitä koulun jälkeen? Miksi näin, kun näillä täysin tarpeettomilla jutuilla vaan lisäävät omaa työmäärää ja saavat stressiä?
Suurin osa tästä on turhaa. Jos vaikka kotona hyväksytään pipon pito sisällä, niin mikä se ope on siihen puuttumaan. Sama juttu vaikka liikunassa, kun perätään välineitä. Eivät kaikki lapset tai perheet harrasta liikuntaa, joten koulun kyllä pitää hommata verkkarit, sukset tai luistimet, ei kodin.
Myös tupakanpolton kyttääminen ja rankaisu on turhaa työtä. Jos nuori polttaa, niin ei siihen koulu voi mitään, asia on hyväksyttävä vaikkei siitä itse pidä.
Eli kun opettajat keskittyvät opettamiseen eikä turhaan oppilaiden vahtaamiseen, niin kaikilla on helpompaa.

jos kodin tapakasvatustehtävä olisi hoidettu...

Pendelöijä kirjoitti:

Ehdotus on loistava, mutta siinä on pari pientä ongelmaa:

Käytännössä aika monella aineenopettajalla jäisi tuntien valmisteluun, oppilaiden kotonaan tekemien tehtävien ja kokeiden tarkastukseen vain noin yksi tunti päivässä. Nimittäin käsittääkseni alakoulun yläluokilla, yläkoulussa ja lukiossa opetus ajottuu suurimmaksi osaksi klo 8 - 15 väliselle ajalle. Voi olla niin, että osa tekemättömistä töistä jäisi tekemättä vai otettaisiinko käyttöön muilla toimialoilla, esim "duunareilla" käytössä olevat ylityökorvaukset prosenttitunteineen?

Mistä tälle kokonaistyöaikana tehtävälle työlle löytyy rauhallinen työtila. Toki luokkia ja sen opettajanpöytää voinee jonkin verran käyttää, mutta omat ongelmansa siinäkin on.

Kuinkas järjestäisit esim. vanhempainillat, vanhempainvartit tms iltatyötä vaativat tapahtumat. Kas kun suurin osa meistä oppilaiden vanhemmista Varkaudessakin tekee normaalia päivätyötä eikä se työpiste ole välttämättä Varkaudessa. Illat ovat erittäin käytännöllisiä näihin tapaamisisiin. Vai pitäisikö nämä viimeiset organisoidut yhdyssiteet kodin ja koulun välillä katkaista? Itse kolmen koulua käyvän lapsen vanhempana olen kokenut ne tärkeiksi!

Kukahan tässä alunperin muuten on lähtenyt kiukuttelemaan. Rehtorit, siis työnantajan (=kaupungin) edustajat koululla totesivat, että lomautuksien järjestäminen yhdessä nipussa kertarytinällä noin kuukauden aikana on parempi vaihtoehto kuin koko vuoden jatkuva kitinä, jolloin koko syyslukukauden opetus olisi ollut sekaisin. On muuten huomattava, että tieto lomautusten järjestämispakosta tuli käsittääkseni kouluille vasta kevättalvella 2008. Järjestelyistä johtuen lomautukset ajoittuivat pakosti syyslukukauden puolelle.

Olisi muuten mielenkiintoista tietää, mihin väite opettajien ylisuurista palkoista perustuu? Onko jollain tämän palstan lukijoista / kirjoittajista esittää vertailua vastaavan laajuisen akateemisen loppututkinnon suorittaneet henkilön kokonaispalkkauksesta ja laskennallisesta tuntipalkasta julkisella sektorilla. Toki opettajilla on parempi palkka kuin jollain toisella kaupungin työntekijällä, mutta lienee silloin työhön vaadittavassa koulutuksessa tai työn vastuullisuudessakin eroa.

Tiedän sohaisevani ampiaispesään, mutta en malta olla kysymättä, kun kahden kuukauden lomista kysellään: Onkos kukaan laskenut kuinka paljon esim hoitoalalla vakituisessa virassa olevalla henkilöllä on vuosilomapäiviä?

Yksi huomionarvoinen seikka on se, että opettajilla ei käytännössä ole sitä "de facto-oikeutta" hoitaa omia asioitaan päiväsaikaan, kuten monilla muilla kaupungin työntekijöillä. Kuka huomaa, jos joku kaupungintalon virkailija hyppää vaikka verotoimistossa kesken päivän hoitamassa omia asioitaan työajalla. Open puuttumisen tunnilta huomaa alle 10 minuutissa.

...vaikkakin tiedän, että vaikeaahan se on sanoa pienelle lapselle joka verta polvesta valuen tulee apua etsimään, että etsi terkkari. Ei ole minun hommia;)

Laskujeni mukaan aikaa jää enemmän. Laskinko väärin? Esim. liikunnan opettajan opetusvelvollisuus on 24h/vko. Tunneista, jotka menevät yli, opettaja saa korvauksen.

Työtilaasia lienee lopulta vain järjestelykysymys, mutta ymmärrän, että hankala sellainen.

Vanhempainillat, vartit ym. ovat todella tärkeitä yhteistyömuotoja, mutta täytyy muistaa, että lapsesi hammaslääkäriym. palveluitakaan et saa ilta-aikaan. Lisäksi yhteydenpito s-postitse on lisääntynyt huomattavasti ja on mahdollista mihin vuorokauden aikaan tahansa. Ei tietenkään korvaa face to face-keskustelua, mutta kuitenkin. Vanhempainvartteja on lopulta kuitenkin niin harvoin, että tuskinpa omien työaikojen kanssa tulisi ongelmia. Ja kyllähän sitä omien lastensa takia pystyy asiat järjestelemään.

Jos et näistä em.jutuista innostu, yksi vaihtoehto voisi olla sidottu työaika. Iltatyöt (vanhempainvartit, vanhempainillat) voisi vähentää viikon tunneista. Vähän niin kuin kellokorttisysteemi=)

Kaikki nämä toki edellyttäisivät OAJ:ltä mm. palkkaneuvotteluja ja vastuun ottamista aikaisemmista epäonnistuneista päätöksistä. (mm. erilainen opetusvelvollisuus eri opettajilla)

hoitoalalla vakinaisessa vi... kirjoitti:

ja vuosilomaa saa 38 päivää. Lauantaita ei lasketa lomapäiviksi. Että näin meillä.

Yksityisessä yrityksessä 19 v saman työnantajan palveluksessa: Vuosiloma 30 päivää, lauantai lasketaan lomapäiväksi. Kyseisestä ansaitusta lomasta pidettävä 6 päivää varsinaisen vuosilomakauden ulkopuolella eli 1.10 - 30.4. Tämä tarkoittaa 4 vk kesälomaa ja 1 vk talvilomaa.

Mikäli oikein lasken, niin tuo hoitoalan 38 päivää, jossa lauantaita ei lasketa lomapäiväksi on 7 vk ja 3 päivää. Mikäli laskelmani pitää paikkansa, niin enpä hirveästi hoitoalalla valittaisi lomien pituudesta ainakaan verrattuna yksityiselle sektorille.

työtehtävien selkeyttämistä kirjoitti:

...vaikkakin tiedän, että vaikeaahan se on sanoa pienelle lapselle joka verta polvesta valuen tulee apua etsimään, että etsi terkkari. Ei ole minun hommia;)

Laskujeni mukaan aikaa jää enemmän. Laskinko väärin? Esim. liikunnan opettajan opetusvelvollisuus on 24h/vko. Tunneista, jotka menevät yli, opettaja saa korvauksen.

Työtilaasia lienee lopulta vain järjestelykysymys, mutta ymmärrän, että hankala sellainen.

Vanhempainillat, vartit ym. ovat todella tärkeitä yhteistyömuotoja, mutta täytyy muistaa, että lapsesi hammaslääkäriym. palveluitakaan et saa ilta-aikaan. Lisäksi yhteydenpito s-postitse on lisääntynyt huomattavasti ja on mahdollista mihin vuorokauden aikaan tahansa. Ei tietenkään korvaa face to face-keskustelua, mutta kuitenkin. Vanhempainvartteja on lopulta kuitenkin niin harvoin, että tuskinpa omien työaikojen kanssa tulisi ongelmia. Ja kyllähän sitä omien lastensa takia pystyy asiat järjestelemään.

Jos et näistä em.jutuista innostu, yksi vaihtoehto voisi olla sidottu työaika. Iltatyöt (vanhempainvartit, vanhempainillat) voisi vähentää viikon tunneista. Vähän niin kuin kellokorttisysteemi=)

Kaikki nämä toki edellyttäisivät OAJ:ltä mm. palkkaneuvotteluja ja vastuun ottamista aikaisemmista epäonnistuneista päätöksistä. (mm. erilainen opetusvelvollisuus eri opettajilla)

alan ihmisiltä nimimerkille "työtehtävien selkeyttämistä"

Loisvavaa asioiden hallintaa ja tieetoisuutta. Kirjoita lehteen näkemyksesi. On syytä tuoda julki kyseiset totuudet.

Peräänkuuluttaa asiallisuutta ja ymmärrystä, mutta kiroilee eikä halua nähdä syy-seuraussuhteita. Ja rehtorimmehan ovat työnarkomaaneja ja opettajat robotteja: on ilo järjestellä poikkeuslukujärjestyksiä vaikkapa 35 opettajalle ja 300 oppilaalle. Muuta työtähän rehtoreilla ei ole (miksi ne ovat töissä aamusta iltamyöhään ja vielä viikonloppuisinkin?) ja robotit tottelevat jokaista käskijää kuin kiinalaiset Maoa. PS. Riviopettajat eivät ole olleet päättämässä siitä, milloin lomautukset järjestetään, mutta faktat ovat faktoja: parempi kertarysäys kuin jatkuva kaaos ja virkaehtosopimus on virkaehtosopimus, joka suojelee työntekijöitä siinä kuin millä muullakin alalla. Koko kaupunki maksamaan kaupungin ahdinkoa eli kunnallisveroon korotus!

sanataituri! kirjoitti:

Peräänkuuluttaa asiallisuutta ja ymmärrystä, mutta kiroilee eikä halua nähdä syy-seuraussuhteita. Ja rehtorimmehan ovat työnarkomaaneja ja opettajat robotteja: on ilo järjestellä poikkeuslukujärjestyksiä vaikkapa 35 opettajalle ja 300 oppilaalle. Muuta työtähän rehtoreilla ei ole (miksi ne ovat töissä aamusta iltamyöhään ja vielä viikonloppuisinkin?) ja robotit tottelevat jokaista käskijää kuin kiinalaiset Maoa. PS. Riviopettajat eivät ole olleet päättämässä siitä, milloin lomautukset järjestetään, mutta faktat ovat faktoja: parempi kertarysäys kuin jatkuva kaaos ja virkaehtosopimus on virkaehtosopimus, joka suojelee työntekijöitä siinä kuin millä muullakin alalla. Koko kaupunki maksamaan kaupungin ahdinkoa eli kunnallisveroon korotus!

Luuletko, että pelkät veronkorotukset auttavat Varkauden kuralla olevaa taloutta ja lisäksi kun teollisuuden veronmaksajien maksukyky heikkenee lomautusten ja irtisanomisten vuoksi.

Olettepa todella joustamattomia ja muutoskyvyttömiä, jos yhden opettajan poissaolo 35 opettajasta aieuttaa sanan varsinaisessa merkityksessä "KAAOKSEN". Huh. Taitaa olla ajatuksetkin yhtä kaaosta.
Ymmärrän, että kaaoksen saa, kun puolet työporukasta on poissa ja se kaaos tehdään jo tietoisesti.

Olisiko se kuitenkin kokeilemisen arvoista jakaa lomautukset koko vuodelle tuon epäonnistuneen 1 KK:n sijaan? Mistä nuo faktat tulevat? Ollaanhan tälläkin palstalla luettu esimerki toisen kaupungin palveluksessa olleelta opettajalta, joka piti ihmeellisenä Varkauden mallia, ja totesi, että heillä lomautukset menivät huomaamatta toisella mallilla.

Muista, etta silloin on turha puhua oppilaan parhaasta, kuten OAJ mainostaa, jos suojellaan työntekijöitä noin joustamattomalla tavalla.

perehtyneisyyttä kirjoitti:

Loisvavaa asioiden hallintaa ja tieetoisuutta. Kirjoita lehteen näkemyksesi. On syytä tuoda julki kyseiset totuudet.

Jopas taas on ollut opeloilla aikaa kirjoitella mukavia omista ja vähän naapureistakin. Vastatkaa nyt jo aiemmin esittämiini kysymyksiinkin, onko luottamus kellokkaisiinne tipo tiessään, kun on kaupungin asiat osaltanne noin sekaisin.

perehtyneisyyttä kirjoitti:

Loisvavaa asioiden hallintaa ja tieetoisuutta. Kirjoita lehteen näkemyksesi. On syytä tuoda julki kyseiset totuudet.

ja alentua kinaamaan noin läpinäkyvistä asioista. Eiköhän jokainen fiksu ihminen ole huomannut, kuinka OAY puhuu itseään pussiin. Minusta nuo SS:n ja WL:n kirjoitukset OAY:ltä kertovat jo puolestaan typerän toimintatavan. Ärsyttää vaan, kuinka he taas kuuluttavat oppilaan parhaaksi toiminnasta. Kyllähän jhölmömpikin jo tajuaa, että vetoavat perusopetuslakiin sillä, ettei heitä lomautetaisi ja jos järjestävät lomautukset kiukutellen 1 kk:n aikana, niin eihän se voi olla oppilaiden, eikä edes opettajien etu. Työajan onneksi kirjoittivat oikein. min. 20 opetustuntia 3 tuntia muutatyötä = 23 tuntia viikossa minimi. Onhan siitä työstä yli kahden tonnin palkka melkoisen hyvä loistavat lomat.
Jokainen on varmasti huomannut heidän joustavuutensa ja kehittymiskyvyn nyky-yhteiskunnassa = 0

lehteen kirjoittaa kirjoitti:

ja alentua kinaamaan noin läpinäkyvistä asioista. Eiköhän jokainen fiksu ihminen ole huomannut, kuinka OAY puhuu itseään pussiin. Minusta nuo SS:n ja WL:n kirjoitukset OAY:ltä kertovat jo puolestaan typerän toimintatavan. Ärsyttää vaan, kuinka he taas kuuluttavat oppilaan parhaaksi toiminnasta. Kyllähän jhölmömpikin jo tajuaa, että vetoavat perusopetuslakiin sillä, ettei heitä lomautetaisi ja jos järjestävät lomautukset kiukutellen 1 kk:n aikana, niin eihän se voi olla oppilaiden, eikä edes opettajien etu. Työajan onneksi kirjoittivat oikein. min. 20 opetustuntia 3 tuntia muutatyötä = 23 tuntia viikossa minimi. Onhan siitä työstä yli kahden tonnin palkka melkoisen hyvä loistavat lomat.
Jokainen on varmasti huomannut heidän joustavuutensa ja kehittymiskyvyn nyky-yhteiskunnassa = 0

Sinäpä sen sanoit. Ei pitäisi hyväpalkkaisten opettajien valittaa. 23 tunnin työajalla yli kahden tonnin palkka!! Pitääkö tosiaan yhden porukan olla erityisasemassa kaikkine etuineen. Saa tehdä siistiä sisätyötä, aina 45 minuutin kuluttua kahvitauko ja viimeistään kolmelta pääsee lähtemään viettämään vapaa-aikaa.

yhteiskunnallista tajuntaa kirjoitti:

Luuletko, että pelkät veronkorotukset auttavat Varkauden kuralla olevaa taloutta ja lisäksi kun teollisuuden veronmaksajien maksukyky heikkenee lomautusten ja irtisanomisten vuoksi.

Olettepa todella joustamattomia ja muutoskyvyttömiä, jos yhden opettajan poissaolo 35 opettajasta aieuttaa sanan varsinaisessa merkityksessä "KAAOKSEN". Huh. Taitaa olla ajatuksetkin yhtä kaaosta.
Ymmärrän, että kaaoksen saa, kun puolet työporukasta on poissa ja se kaaos tehdään jo tietoisesti.

Olisiko se kuitenkin kokeilemisen arvoista jakaa lomautukset koko vuodelle tuon epäonnistuneen 1 KK:n sijaan? Mistä nuo faktat tulevat? Ollaanhan tälläkin palstalla luettu esimerki toisen kaupungin palveluksessa olleelta opettajalta, joka piti ihmeellisenä Varkauden mallia, ja totesi, että heillä lomautukset menivät huomaamatta toisella mallilla.

Muista, etta silloin on turha puhua oppilaan parhaasta, kuten OAJ mainostaa, jos suojellaan työntekijöitä noin joustamattomalla tavalla.

oleva talous ole kaupungin työntekijöiden vaan päättäjien vika. Miksi pelkästään työntekijöiden pitäisi paikata taloutta? Yhtä lailla jokainen kaupungissa asuva käyttää kaupungin palveluja. Kaupungin taloutta ei taida pelastaa mikään muu kuin että lakkautetaan koko Varkaus. Kaaosteorian ymmärtämisvaikeutesi johtuu siitä, ettet ymmärrä koulumaailmaa. Mikä ihmeen joustamattomuus? Tässä on venytty yhteen jos toiseenkin asiaan. En ymmärrä, mutta minähän olenkin vähä-älyinen kurja maan rakoon piiskattu ope. Ja huomenna taas hymyillään töissä ja kuunnellaan empaattisena vanhempien haukkumisia. Ihanata!

kuralla kirjoitti:

oleva talous ole kaupungin työntekijöiden vaan päättäjien vika. Miksi pelkästään työntekijöiden pitäisi paikata taloutta? Yhtä lailla jokainen kaupungissa asuva käyttää kaupungin palveluja. Kaupungin taloutta ei taida pelastaa mikään muu kuin että lakkautetaan koko Varkaus. Kaaosteorian ymmärtämisvaikeutesi johtuu siitä, ettet ymmärrä koulumaailmaa. Mikä ihmeen joustamattomuus? Tässä on venytty yhteen jos toiseenkin asiaan. En ymmärrä, mutta minähän olenkin vähä-älyinen kurja maan rakoon piiskattu ope. Ja huomenna taas hymyillään töissä ja kuunnellaan empaattisena vanhempien haukkumisia. Ihanata!

Kyllä se kuule ikävä kyllä niin vain on, että me kaikki työntekijät joudumme loppujen lopuksi aina vastaamaan kuntien ja kaupunkien taloudet kuntoon tekemällämme työllä, tehostuksilla ja joustoilla.
Toiseksi en ymmärrä, kuinka teidän opettajien ensitarkoitus on löytää syyllinen. Ymmärrätkö, että tilanne on mikä on ja nyt täytyy keskittyä talouden kuntoon laittamiseksi, eikä niinkään syyllisten etsintään. Edellinen ohje kannattaa pyrkiä myös koululaisille opettaa, että tärkein on monasti tarttua asiaan, eikä aina käyttää voimiaan syyllisien etsimiseen. Ja jos olet Varkaudessa pitempään toiminut, tiedät varmastikin, että syyn alkuperät ovat jo vuosien vuosien takaa, kun ei osattu kaupungin taloudessa menoja ja tuloja suhteuttaa eli elettiin velaksi alijäämäisillä tuloksilla. Nyt sitä sitten maksellaan ja nykyiset valtuutetut ovat kovassa tilanteessa.
Läpi vuoden kestävään kaaosteoriaasi en usko. Ehkä rehtorit ovat sinutkin saaneet luulemaan, että kaaos vallitsee koko vuoden jos joku on poissa. EIHÄN SE MIKÄÄN KAAOS OLE, VAAN SE ON ENEMMÄN KAAOS, JONKA KOITTE YHDEN KK:N AIKANA VIIME SYKSYNÄ.
Joustamattomuus tarkoittaa sitä, että ei olla valmiita tekemään kenenkään muun kuin itsensä eduksi asioita. Et varmasti ole vähä-älyinen tai kurja ope. Tsemppiä arvokkaaseen työhösi!

niin selitän sinulle kirjoitti:

Kyllä se kuule ikävä kyllä niin vain on, että me kaikki työntekijät joudumme loppujen lopuksi aina vastaamaan kuntien ja kaupunkien taloudet kuntoon tekemällämme työllä, tehostuksilla ja joustoilla.
Toiseksi en ymmärrä, kuinka teidän opettajien ensitarkoitus on löytää syyllinen. Ymmärrätkö, että tilanne on mikä on ja nyt täytyy keskittyä talouden kuntoon laittamiseksi, eikä niinkään syyllisten etsintään. Edellinen ohje kannattaa pyrkiä myös koululaisille opettaa, että tärkein on monasti tarttua asiaan, eikä aina käyttää voimiaan syyllisien etsimiseen. Ja jos olet Varkaudessa pitempään toiminut, tiedät varmastikin, että syyn alkuperät ovat jo vuosien vuosien takaa, kun ei osattu kaupungin taloudessa menoja ja tuloja suhteuttaa eli elettiin velaksi alijäämäisillä tuloksilla. Nyt sitä sitten maksellaan ja nykyiset valtuutetut ovat kovassa tilanteessa.
Läpi vuoden kestävään kaaosteoriaasi en usko. Ehkä rehtorit ovat sinutkin saaneet luulemaan, että kaaos vallitsee koko vuoden jos joku on poissa. EIHÄN SE MIKÄÄN KAAOS OLE, VAAN SE ON ENEMMÄN KAAOS, JONKA KOITTE YHDEN KK:N AIKANA VIIME SYKSYNÄ.
Joustamattomuus tarkoittaa sitä, että ei olla valmiita tekemään kenenkään muun kuin itsensä eduksi asioita. Et varmasti ole vähä-älyinen tai kurja ope. Tsemppiä arvokkaaseen työhösi!

taho mielestäsi siis "etsi" syyllisiä kaupungin tilanteeseen? Mitähän ovat sitten ne vuosien ajan lehdissä julkaistut mielipidetekstit ko. aiheesta? Kaikki "joustamattomien" opettajien kirjoittamiako? Huitaisen vielä tähän sellaisenkin tosiasian, että varmaan koko Suomessa - ja näin meilläkin - koululaitosta on lypsetty nyt niin, ettei maitoa enää heru. Opetusmateriaaleista on tingitty (en enää viitsi ehdottaakaan hankintoja, kun ei niitä kuitenkaan saa), kouluruokailu on mitä on, siis laadultaan (hieman nyt paranemaan päin tosin; ja opettajat sitten maksavat ruokansa (4 euroa esim. pinaattiletuista tai puurosta)eli ei ole "ilmaista" meille. Edelleenkin pitkittynyt "kaaos" - ymmärsitpä tai et - on huonompi vaihtoehto kuin kertarysäys. Joka tapauksessa molemmat näkyvät koulun arjessa, oppilaiden olossa ja oppimistuloksissa. Mutta niinhän pitääkin olla: ei missään työssä voida vajaamiehityksellä työskennellä täysillä ja tehokkaan tuloksekkaasti. Kun ope ei ole paikalla, toisessa luokassa tapahtuu mitä kummallisimpia asioita ja kun ope palaa alkaa siellä toisessa luokassa tapahtua ihmeellisiä juttuja (eivätkä taatusti liity annettuihin tehtäviin). Arimmat oppilaat hakevat turvaa paikalla olevista opettajista, jotkut asettautuivat välitunneiksi opehuoneen eteen välttyäkseen kiusaamiselta. Tunneilla samaiset keksivät paljon kysyttävää, jottei ope vain lähtisi toiseen luokkaan takaisin. No, mutta osallistutaan siis kaikki riemumiellä yhteisiin talkoisiin - tosin harkinnassa on muutto poiskin täältä. Minun toimeentuloni on sinunkin toimeentulosi with love paska ope (niitähän me varkautelaisten mielestä olemme!)

mikään muu kirjoitti:

taho mielestäsi siis "etsi" syyllisiä kaupungin tilanteeseen? Mitähän ovat sitten ne vuosien ajan lehdissä julkaistut mielipidetekstit ko. aiheesta? Kaikki "joustamattomien" opettajien kirjoittamiako? Huitaisen vielä tähän sellaisenkin tosiasian, että varmaan koko Suomessa - ja näin meilläkin - koululaitosta on lypsetty nyt niin, ettei maitoa enää heru. Opetusmateriaaleista on tingitty (en enää viitsi ehdottaakaan hankintoja, kun ei niitä kuitenkaan saa), kouluruokailu on mitä on, siis laadultaan (hieman nyt paranemaan päin tosin; ja opettajat sitten maksavat ruokansa (4 euroa esim. pinaattiletuista tai puurosta)eli ei ole "ilmaista" meille. Edelleenkin pitkittynyt "kaaos" - ymmärsitpä tai et - on huonompi vaihtoehto kuin kertarysäys. Joka tapauksessa molemmat näkyvät koulun arjessa, oppilaiden olossa ja oppimistuloksissa. Mutta niinhän pitääkin olla: ei missään työssä voida vajaamiehityksellä työskennellä täysillä ja tehokkaan tuloksekkaasti. Kun ope ei ole paikalla, toisessa luokassa tapahtuu mitä kummallisimpia asioita ja kun ope palaa alkaa siellä toisessa luokassa tapahtua ihmeellisiä juttuja (eivätkä taatusti liity annettuihin tehtäviin). Arimmat oppilaat hakevat turvaa paikalla olevista opettajista, jotkut asettautuivat välitunneiksi opehuoneen eteen välttyäkseen kiusaamiselta. Tunneilla samaiset keksivät paljon kysyttävää, jottei ope vain lähtisi toiseen luokkaan takaisin. No, mutta osallistutaan siis kaikki riemumiellä yhteisiin talkoisiin - tosin harkinnassa on muutto poiskin täältä. Minun toimeentuloni on sinunkin toimeentulosi with love paska ope (niitähän me varkautelaisten mielestä olemme!)

ne muutkin etsivät, kenellä on vanhoillinen toimintakulttuuri. Tällaisilla ihmisillä, yhteisöillä, järjestöillä tai yrityksillä (paitsi poliisi) on tapana aina "jäädä junasta". Ne ketkä alkavat korjaamaan asioita ja huomaavat epäkohdat, kun muut vielä etsivät syyllisiä, ovat yleensä aikaansa edellä ja kehityksen kärjessä myös nyky-yhteiskunnan asettamissa vaatimuksissa..
Tietenkin syyllinen tulee etsiä, jos kyseessä on rikos tai rike, mutta muissa tapauksissa se ei varmastikaan aina ole välttämättä tarpeen, jos haluaa kehittyä ja rakentaa yhteiskuntaa. Aiheuttaa vain pahaa mieltä ja asioiden jumiutumista.

Jos kuitenkin haluat ajojahtiin lähteä niin voin antaa oman milipeteeni mukaisen vinkin, joka ei ole etsinnän tulos, vain oman ajattelun ja ympärilleen seuraamisen tulos: SDP ja ehkä joku edellisistä kaupunkimme johtohahmoista (mutta älä kerro kellekään tätä vinkkiä koska se on vain oman mielikuvan aikaansaama, ei fakta)

Ihmeellinen on tuo sinun laskuoppisi. Mainitsemasi koko vuoden kaaos voisi tarkoittaa jossain koulussa esim. sitä, että kaksi opettajaa huolehtivat kahden viikon ajan yhden lomalla olevan opettajan luokasta ja hyvin järjestettynä ja lukujärjestystä miettimällä voisi saada kyseisen kahden viikon huomattavasti helpommaksi. I kk:n vaihtoehto tarkoittaa sitä, että yksi opettaja hoitaa 2-3 luokkaa niin kuin olette kertoneet. Kyllähän jokainen tajuaa, ettei se toimi.
Toiseksi tyrmäätte täysin tuon ehdotuksen vaikkei teillä ole perusteita faktoillenne, ette ole edes kokeilleet vuodelle jaettuja lomautuksia ja vaikka teillä on tod. huonot kokemukset viime syksyn 1 kk:n lomautuksista. En vain ymmärä sitä ja tuo on osaltaa sitä kyselemääsi joustamattomuutta. Perse edellä puuhun, vaikka sama oltaisi sama jo koettu, surullista.

vaan varmasti kaikki kirjoitti:

ne muutkin etsivät, kenellä on vanhoillinen toimintakulttuuri. Tällaisilla ihmisillä, yhteisöillä, järjestöillä tai yrityksillä (paitsi poliisi) on tapana aina "jäädä junasta". Ne ketkä alkavat korjaamaan asioita ja huomaavat epäkohdat, kun muut vielä etsivät syyllisiä, ovat yleensä aikaansa edellä ja kehityksen kärjessä myös nyky-yhteiskunnan asettamissa vaatimuksissa..
Tietenkin syyllinen tulee etsiä, jos kyseessä on rikos tai rike, mutta muissa tapauksissa se ei varmastikaan aina ole välttämättä tarpeen, jos haluaa kehittyä ja rakentaa yhteiskuntaa. Aiheuttaa vain pahaa mieltä ja asioiden jumiutumista.

Jos kuitenkin haluat ajojahtiin lähteä niin voin antaa oman milipeteeni mukaisen vinkin, joka ei ole etsinnän tulos, vain oman ajattelun ja ympärilleen seuraamisen tulos: SDP ja ehkä joku edellisistä kaupunkimme johtohahmoista (mutta älä kerro kellekään tätä vinkkiä koska se on vain oman mielikuvan aikaansaama, ei fakta)

Ihmeellinen on tuo sinun laskuoppisi. Mainitsemasi koko vuoden kaaos voisi tarkoittaa jossain koulussa esim. sitä, että kaksi opettajaa huolehtivat kahden viikon ajan yhden lomalla olevan opettajan luokasta ja hyvin järjestettynä ja lukujärjestystä miettimällä voisi saada kyseisen kahden viikon huomattavasti helpommaksi. I kk:n vaihtoehto tarkoittaa sitä, että yksi opettaja hoitaa 2-3 luokkaa niin kuin olette kertoneet. Kyllähän jokainen tajuaa, ettei se toimi.
Toiseksi tyrmäätte täysin tuon ehdotuksen vaikkei teillä ole perusteita faktoillenne, ette ole edes kokeilleet vuodelle jaettuja lomautuksia ja vaikka teillä on tod. huonot kokemukset viime syksyn 1 kk:n lomautuksista. En vain ymmärä sitä ja tuo on osaltaa sitä kyselemääsi joustamattomuutta. Perse edellä puuhun, vaikka sama oltaisi sama jo koettu, surullista.

joka olet edistyksellinen ja päässyt kivaan toimintakulttuuriin. Me täällä homeisissa ja vetoisissa kouluissamme emme ihan yllä Navitas-rakennuksissa työskentelevien tasolle, sorry! Okei: miten järjestät yhden koulun 35 opettajan lomautukset aikavälillä 11.8.-23.12.? Siis siten, että kaaosta eikä mitään haittaa synny? voitais ottaa tsydeemi käyttöön vastaisuudessa!

sulle fiksulle kirjoitti:

joka olet edistyksellinen ja päässyt kivaan toimintakulttuuriin. Me täällä homeisissa ja vetoisissa kouluissamme emme ihan yllä Navitas-rakennuksissa työskentelevien tasolle, sorry! Okei: miten järjestät yhden koulun 35 opettajan lomautukset aikavälillä 11.8.-23.12.? Siis siten, että kaaosta eikä mitään haittaa synny? voitais ottaa tsydeemi käyttöön vastaisuudessa!

luulisin.

yhteiskunnalta myöhemmin. Ymmärrän opettajien halun puolustaa omaa työtänsä, jos/kun kyse on lasten hyvinvoinnista. En ymmärrä sitä silloin, kun kyse on nimenomaan lasten hyvinvoinnista. Kannatan Oaj:stä eroamista.

on pois.. kirjoitti:

yhteiskunnalta myöhemmin. Ymmärrän opettajien halun puolustaa omaa työtänsä, jos/kun kyse on lasten hyvinvoinnista. En ymmärrä sitä silloin, kun kyse on nimenomaan lasten hyvinvoinnista. Kannatan Oaj:stä eroamista.

Koin ongelmaksi tuon Oaj:n valtakunnanohjeistuksen, joka valitettavasti kulkee ristiriitaisesti näin maakunnallisesti. Minua ainakin hävettää tuo temppuilu, jota valitettavasti ohjataan tuolta ylempää. Seuratkaa tuota valitusten määrää. Eilen oli lehdessä muuten uutinen, jossa Oaj oli valittanut lomautusten peruuttamisesta! Sekään ei käy. Toivoisin, että me pienet opettajat jaksaisimme nousta vastarintaan tuota valtakunnan tason järjestöä kohtaan ja osoittaa tyytymättömyytemme.

jo eronnut kirjoitti:

Koin ongelmaksi tuon Oaj:n valtakunnanohjeistuksen, joka valitettavasti kulkee ristiriitaisesti näin maakunnallisesti. Minua ainakin hävettää tuo temppuilu, jota valitettavasti ohjataan tuolta ylempää. Seuratkaa tuota valitusten määrää. Eilen oli lehdessä muuten uutinen, jossa Oaj oli valittanut lomautusten peruuttamisesta! Sekään ei käy. Toivoisin, että me pienet opettajat jaksaisimme nousta vastarintaan tuota valtakunnan tason järjestöä kohtaan ja osoittaa tyytymättömyytemme.

15 vuotta kaupungilla työskenneellä 38 lomapäivää ja lauantaita ei lasketa lomapäiväksi. Että silleen.

jo eronnut kirjoitti:

Koin ongelmaksi tuon Oaj:n valtakunnanohjeistuksen, joka valitettavasti kulkee ristiriitaisesti näin maakunnallisesti. Minua ainakin hävettää tuo temppuilu, jota valitettavasti ohjataan tuolta ylempää. Seuratkaa tuota valitusten määrää. Eilen oli lehdessä muuten uutinen, jossa Oaj oli valittanut lomautusten peruuttamisesta! Sekään ei käy. Toivoisin, että me pienet opettajat jaksaisimme nousta vastarintaan tuota valtakunnan tason järjestöä kohtaan ja osoittaa tyytymättömyytemme.

listoilta :o) Koskiko tuo lomautusten peruuttamisesta valittaminen sitä, että osa erityisopettajista lomautettiin ja osan lomautus peruttiin eli ei oikein reilua...

Tuota sanoin jo itsekin aiemmin =)

olisi ollut lääkäriksikään =)

se on totta että hyvää palkkaa saavat ja edut ja mitkälie vuosilisät on kohdillaan. Mutta kyllä lääkäriksi ja opettajaksi on aika vaikea päästä lukemaan. Ymmärrä kyllä että haluat provota teksilläsi...
MUTTA tärkeintä olisi lisätä molempien opiskelupaikkoja ja roimasti, silloin niitä alkaisi riittää pienempiinkin paikkoihin. Opettajia on tälläkin hetkellä tosi paljon epäpäteviä tai sellaisia jotka ei ole koskaan saanu omaa kouluansa loppuun asti. Ne vaan pyörii vuodesta toiseen kouluissa opettamassa.
Lääkäreitäkin kun alkais olla riittävästi niin tulisvat pieniinkin terveyskeskuksiin ihan mielellään. Eikä niin että saavat määrätä itselleen sopivan palkan (ison) minimityöstä.
Olen kuitenkin sitä mieltä että jokainen on palkkansa ansainnut ja jos on lukenut monta vuotta niin ei voi palkkakaan olla ihan minimi.
jakainen kun ei pysty niihin hommiin.

en ope, en lekuri kirjoitti:

se on totta että hyvää palkkaa saavat ja edut ja mitkälie vuosilisät on kohdillaan. Mutta kyllä lääkäriksi ja opettajaksi on aika vaikea päästä lukemaan. Ymmärrä kyllä että haluat provota teksilläsi...
MUTTA tärkeintä olisi lisätä molempien opiskelupaikkoja ja roimasti, silloin niitä alkaisi riittää pienempiinkin paikkoihin. Opettajia on tälläkin hetkellä tosi paljon epäpäteviä tai sellaisia jotka ei ole koskaan saanu omaa kouluansa loppuun asti. Ne vaan pyörii vuodesta toiseen kouluissa opettamassa.
Lääkäreitäkin kun alkais olla riittävästi niin tulisvat pieniinkin terveyskeskuksiin ihan mielellään. Eikä niin että saavat määrätä itselleen sopivan palkan (ison) minimityöstä.
Olen kuitenkin sitä mieltä että jokainen on palkkansa ansainnut ja jos on lukenut monta vuotta niin ei voi palkkakaan olla ihan minimi.
jakainen kun ei pysty niihin hommiin.

Kun on terve päästään ja osaa käyttää sitä paljon puhuttua maalaisjärkeä. Näihin mausteeksi yliopistolta saatu oppi kasvatustieteen puolelta niin hyvä tulee =) Muistaa vain pitää pilkettä silmäkulmassa, eikä stressata jokaisesta pikkujutusta niin helpompaa on ja kesäkin jo kohta kolkuttelee ovea =)

valitatte? Alkakaa jo tulla opettajiksi, lääkäreiksi ja miksi muuksi hyväksi, mikä nyt sattuu kismittämään! Kyllä sopii yrittää!

mitäs siinä sitten kirjoitti:

valitatte? Alkakaa jo tulla opettajiksi, lääkäreiksi ja miksi muuksi hyväksi, mikä nyt sattuu kismittämään! Kyllä sopii yrittää!

Että silleen sitten. Taidan olla van ainut meidän ammattiryhmästä, kuka osaa nauraa itselleen ja ottaa itseensä kohdistuvan huumorin hymyillen. Totta toinen puoli, huumoria toinen.

nuori opettaja kirjoitti:

Että silleen sitten. Taidan olla van ainut meidän ammattiryhmästä, kuka osaa nauraa itselleen ja ottaa itseensä kohdistuvan huumorin hymyillen. Totta toinen puoli, huumoria toinen.

..musta huumori lentää näinä päivinä kaikissa opehuoneissa! Ja totta toinen puoli, toinen puoli...

Mites tämä nyt näin kovin kirvoittaa, muistelenpa Teidän arvon kansankynttilät lakkoilleenkin aika hanakasti. Ei tuolloin tällaista mökää nostettu, kun oma-aloitteisesti asiaanne ajoitte. Ei silloin kukaan puhunut tekemättä jääneistä töistä ja ylipitkistä päivistä, kun oli oma lehmä ojassa. Näinkö mustavalkoinen se on oppineen kynttilän elämä ja katsanto, jos lintukotoon vähän ulkopuolelta puututaan (lomautus) niin johan on äläkkä, mutta kun itse temppuillaan, niin ollaan hyvin hiljaa!
Eikös nämä ole rinnastettavia asioita, poissa työpaikalta ollaan kummassakin tapauksessa ja oppilaat silloin omassa olossaan.

kujan pukki kirjoitti:

Mites tämä nyt näin kovin kirvoittaa, muistelenpa Teidän arvon kansankynttilät lakkoilleenkin aika hanakasti. Ei tuolloin tällaista mökää nostettu, kun oma-aloitteisesti asiaanne ajoitte. Ei silloin kukaan puhunut tekemättä jääneistä töistä ja ylipitkistä päivistä, kun oli oma lehmä ojassa. Näinkö mustavalkoinen se on oppineen kynttilän elämä ja katsanto, jos lintukotoon vähän ulkopuolelta puututaan (lomautus) niin johan on äläkkä, mutta kun itse temppuillaan, niin ollaan hyvin hiljaa!
Eikös nämä ole rinnastettavia asioita, poissa työpaikalta ollaan kummassakin tapauksessa ja oppilaat silloin omassa olossaan.

näin kaikilla aloilla? Vähänpä ollaan lakkoiltu moniin muihin ammatiryhmiin verrattuna. Kujan pukilla pukkaa dementiaa?

tämä mene kirjoitti:

näin kaikilla aloilla? Vähänpä ollaan lakkoiltu moniin muihin ammatiryhmiin verrattuna. Kujan pukilla pukkaa dementiaa?

opet on olleet lakossa? Kuka tietää tai muistaa? Itse en muista tällaista kovin usein tapahtuneen.

Dementikko Jumalan armosta kirjoitti:

opet on olleet lakossa? Kuka tietää tai muistaa? Itse en muista tällaista kovin usein tapahtuneen.

Eipä taida olla ainakaan viimeisen kolmenkymmenen vuoden aikana opet lakkoilleet. Samalle aikavälille sattuu esim useampia hoitoalan tai muun julkisen sektorin työtaisteluita.

En viitsi edes tehdä vertailua Teollisuusliittojen herkkyyteen laillisiin ja laittomiin lakkoihin viimeisten vuosikymmenten aikana :-) Se olisi kai liian karua kerrottavaa niille, jotka kieltävät opettajia ajattelemasta omaa parastaan yhteisen hyvän vuoksi ja huom! ilman työtaistelutoimenpiteitä

Dementikko Jumalan armosta kirjoitti:

opet on olleet lakossa? Kuka tietää tai muistaa? Itse en muista tällaista kovin usein tapahtuneen.

Anteeksi kauhiasti, eihän pukki muistanut tai ymmärtänyt, että eihän OAJ:n kellokkaan komennot tänne saakka kuulu. Tuollaiset toimethan tapahtuvat aivan muualla, pahassa maailmassa, alueellisina sessioina ja tarvittaessa. Tosiasiahaan on, että tuo mainitsemani kellokas on Akavan pää-äänitorvi näissä asioissa, eikä suinkaan ensimmäistä kertaa pappia kyydissä. Anteeksi vielä kauhiasti tuo huono maantietoni.

kujan pukki kirjoitti:

Anteeksi kauhiasti, eihän pukki muistanut tai ymmärtänyt, että eihän OAJ:n kellokkaan komennot tänne saakka kuulu. Tuollaiset toimethan tapahtuvat aivan muualla, pahassa maailmassa, alueellisina sessioina ja tarvittaessa. Tosiasiahaan on, että tuo mainitsemani kellokas on Akavan pää-äänitorvi näissä asioissa, eikä suinkaan ensimmäistä kertaa pappia kyydissä. Anteeksi vielä kauhiasti tuo huono maantietoni.

ope putosi kärryiltä. Kerrohan niin, että vähä-älyisempikin ymmärtää! Oikeasti: milloin opettajat ovat viimeksi olleet lakossa?

wanha kalkkis kirjoitti:

Eipä taida olla ainakaan viimeisen kolmenkymmenen vuoden aikana opet lakkoilleet. Samalle aikavälille sattuu esim useampia hoitoalan tai muun julkisen sektorin työtaisteluita.

En viitsi edes tehdä vertailua Teollisuusliittojen herkkyyteen laillisiin ja laittomiin lakkoihin viimeisten vuosikymmenten aikana :-) Se olisi kai liian karua kerrottavaa niille, jotka kieltävät opettajia ajattelemasta omaa parastaan yhteisen hyvän vuoksi ja huom! ilman työtaistelutoimenpiteitä

Opettajat olivat suhteellisen pitkään lakossa 1984 ja tulokset lakonkautta TESiin oli hyvät.

vuonna1984 kirjoitti:

Opettajat olivat suhteellisen pitkään lakossa 1984 ja tulokset lakonkautta TESiin oli hyvät.

Opettajat olivat lakossa vuonna 1984 eli siis 25 vuotta sitten. Tätä ei tosiaan Wanha Kalkkis muistanut - aikaa lakosta oli vähemmän kuin edellisessä viestissäni mainitsema 30 vuotta. Lisätietoa aiheesta löytyy niille, joita aisa kiinnostaa linkistä:

http://www.soc.utu.fi/laitokset/poliittinenhistoria/laitos/opinnaytetyot/leppimakiheidi.pdf

Mutta tämä(kään) ei muuta sitä tosiasiaa, että opettajat ovat olleet aika "työrauhallisia" moneen muuhun alaan verrattuna.

Muuten, koko tämä lakkokeskustelu on hieman off-topic. Kyse tässä ketjussa taisi olla alunperin opettajien "kiukuttelusta" ja siitä onko se oikein. Vaikka en ole opettaja, niin uskallan silti tuoda mielipiteenäni sen, että opettajat eivät kiukutelleet viime syksynä vaan toimivat kuukauden ajalle rytmitetyn lomautuksen aikana niin hyvin kuin he vain pystyivät ja ottivat opetussuunnitelmaa loppusyksyn aikana kiinni niin paljon kuin mahdollista. Tässä sitten jotkut ei niin oleelliset asiat, kuten joulujuhlien järjestäminen, kärsivät.

Toisaalla tässä viestiketjussa on myös viitattu siihen, että koko syyslukukaudelle ripotellut lomautukset olisivat sotkeneet koulutyön vielä perusteellisemmin: Syksyllä oli 18 työviikkoa, joiden aikana koulujen kaikkien opettajien oli pidettävä 2 viikkoa pakkolomaa - pienissä erissä pitämällä kaaos olisi todella ollut kokko syksyn mittainen. Olen - tosin maallikkona enkä opetusalan, julkishallinnon enkä ay-toiminnan ammattilaisena - edelleen sitä mieltä että tuo lomautusten keskittäminen oli paras vaihtoehto.

wanha kalkkis kirjoitti:

Opettajat olivat lakossa vuonna 1984 eli siis 25 vuotta sitten. Tätä ei tosiaan Wanha Kalkkis muistanut - aikaa lakosta oli vähemmän kuin edellisessä viestissäni mainitsema 30 vuotta. Lisätietoa aiheesta löytyy niille, joita aisa kiinnostaa linkistä:

http://www.soc.utu.fi/laitokset/poliittinenhistoria/laitos/opinnaytetyot/leppimakiheidi.pdf

Mutta tämä(kään) ei muuta sitä tosiasiaa, että opettajat ovat olleet aika "työrauhallisia" moneen muuhun alaan verrattuna.

Muuten, koko tämä lakkokeskustelu on hieman off-topic. Kyse tässä ketjussa taisi olla alunperin opettajien "kiukuttelusta" ja siitä onko se oikein. Vaikka en ole opettaja, niin uskallan silti tuoda mielipiteenäni sen, että opettajat eivät kiukutelleet viime syksynä vaan toimivat kuukauden ajalle rytmitetyn lomautuksen aikana niin hyvin kuin he vain pystyivät ja ottivat opetussuunnitelmaa loppusyksyn aikana kiinni niin paljon kuin mahdollista. Tässä sitten jotkut ei niin oleelliset asiat, kuten joulujuhlien järjestäminen, kärsivät.

Toisaalla tässä viestiketjussa on myös viitattu siihen, että koko syyslukukaudelle ripotellut lomautukset olisivat sotkeneet koulutyön vielä perusteellisemmin: Syksyllä oli 18 työviikkoa, joiden aikana koulujen kaikkien opettajien oli pidettävä 2 viikkoa pakkolomaa - pienissä erissä pitämällä kaaos olisi todella ollut kokko syksyn mittainen. Olen - tosin maallikkona enkä opetusalan, julkishallinnon enkä ay-toiminnan ammattilaisena - edelleen sitä mieltä että tuo lomautusten keskittäminen oli paras vaihtoehto.

Näihän se meni, valtakunnan tasolla, "pistelakkoja" muitakin, se siitä. Jos tätä koko ketjua arvioi, niin voi sanoa, että tässä on yhtä vähän järkeä, kuin koko opettajien lomauttamisrumbassa, Siis erinomaisen vähän. Kukahan lausuu euroina sen säästön, minkä koulutoimi virastona tässä säästi ja paljonko opettajien verotuloja jää saamatta tuolta ajalta. Siinä olis varsinainen gradun paikka, selvittää mikä on totuus, olikohan niin tuottoisaa, kun on annettu ymmärtää!

kujan pukki kirjoitti:

Näihän se meni, valtakunnan tasolla, "pistelakkoja" muitakin, se siitä. Jos tätä koko ketjua arvioi, niin voi sanoa, että tässä on yhtä vähän järkeä, kuin koko opettajien lomauttamisrumbassa, Siis erinomaisen vähän. Kukahan lausuu euroina sen säästön, minkä koulutoimi virastona tässä säästi ja paljonko opettajien verotuloja jää saamatta tuolta ajalta. Siinä olis varsinainen gradun paikka, selvittää mikä on totuus, olikohan niin tuottoisaa, kun on annettu ymmärtää!

Taidamme olla noiden lomautuksilla saavutettujen "nettosääsöjen" määrästä suunnilleen samaa mieltä...

Juttuhan on jotakuinkin samanlainen kun muutama vuosi sitten oli iltapäiväkerhojen lopettamisen kanssa, satutteko muistamaan? Iltapäiväkerhojen järjestämisestä koitui silloin koulutoimelle muistaakseni hieman alle 43 000 € kustannukset, joten virkamiestyönä valmisteltiin niiden alasajoa säästösyistä, jotta koulutoimen menoja saatasisiin leikattua. Kukaan ei vaan ennen koulutuslautakunnan kokousta muistanut kertoa valmistelijoille, että kaupunki saa iltapäiväkerhotoimintaan hieman yli 42 000 € avustusta, joka olisi menetetty jos IP-toiminta olisi lopetettu. Tästä rumbasta olisi siis ollut kaupungin kokonaissäästö noin 500 - 600 €. Onneksi lautakunta vai oliko se kh kaatoi säästöesityksen.

wanha kalkkis kirjoitti:

Taidamme olla noiden lomautuksilla saavutettujen "nettosääsöjen" määrästä suunnilleen samaa mieltä...

Juttuhan on jotakuinkin samanlainen kun muutama vuosi sitten oli iltapäiväkerhojen lopettamisen kanssa, satutteko muistamaan? Iltapäiväkerhojen järjestämisestä koitui silloin koulutoimelle muistaakseni hieman alle 43 000 € kustannukset, joten virkamiestyönä valmisteltiin niiden alasajoa säästösyistä, jotta koulutoimen menoja saatasisiin leikattua. Kukaan ei vaan ennen koulutuslautakunnan kokousta muistanut kertoa valmistelijoille, että kaupunki saa iltapäiväkerhotoimintaan hieman yli 42 000 € avustusta, joka olisi menetetty jos IP-toiminta olisi lopetettu. Tästä rumbasta olisi siis ollut kaupungin kokonaissäästö noin 500 - 600 €. Onneksi lautakunta vai oliko se kh kaatoi säästöesityksen.

Kiitoksia Luttilan koululle jouluvalojen laittamisesta ikkunoihin. Kotiin oli kiva ajella koulun kauniin koulun ohitse. Olin yllättynyt, että valot laitettiin ikkunoihin, vaikka syksy meni lomautuksien vuoksi ihan pipariksi. Kiitos siitä opettajille. Olin lähes varma, ettei niitä kukaan ennätä laittamaan lomautuksien vuoksi. Tuo iltapäivätoiminnan hinta tosin on yli 100 000€, joten ota asioista selvää moniulotteisesti, ennen kuin teet noita tulkintoja.

"stressillä tarkoitetaan tilannetta, jossa hänen kykynsä ovat riittyämättömät odotuksiin nähden" näin lausui tutkielma. Esitän, että pyydätte oaj:n lakimiehen tekemään valituksen tällaisesta palstasta. Hallinto-oikeus saa ottaa kantaa, voiko näin lisätä oaj:n stressiä.

Tässä on nyt parin päivän tauko näissä opettajien viesteissä, kun on nimittäin viikonloppu ja pitää levätä. Tuo syksy oli nimittän aivan hirveä, kun meidät lomautettiin, oletteko muuten kuulleet, että meidät lomautettiin...

Mulla ollut lomaa (työttömyyttä) jo viisi viikkoa. Minun irtisanomisen syy oli taloudellinen tilanne. Töitä oli stressiin saakka, mutta yksi kaunis päivä vain ilmoitettiin, että yhtiö tehostaa ja talous on niin heikko, että pakkoratkaisu oli tämä. Työkavareiden kanssa ehdotettiin yritysjohdolta, että kävisikö vaihtoehdoksi jos lomautettaisi viikoksi jokainen toimihenkilö. Ei käynyt, tällä haettiin kuulemma kauaskantoisempia tuloksia.

Että samaa mieltä olen ed. kirjoittajan kanssa, etteivät taida OAJ:n jäsenet ymmärtää, mitä lehdissä kirjoittelevat. Olkaa onnellisia työpaikoistanne ja voimia työhön kaikille ja varsinkin ex-työkavereille jos lukevat ja tunnistavat.

virkamies syötävä? Sokeri- vai suklaakuorrutteella? Taidan kyllä arvata kuorrutteen.. Jätän väliin. Juu, kiitos kitos, että on saatu pitää työmme - paitsi ne kaikki tuntiopettajat ja määräaikaiset, jotka on laitettu kävelemään - eikä kouluavustajiakaan ole. Jos olet työtön, ni tule sinä avustajaksi? Ihan sellaisella talkooperiaatteella YHTEISEKSI HYVÄKSI! Minä pysyn töissäni niin kauan kuin niitä on (virantäyttökielto ollut voimassa ties kuinka kauan). Jonkunhan se on verojakin maksettava. Hyviä ulkoilusäitä kaikille - ikään, rotuun, ammattiliittoon tai ammattiin katsomatta. Olkaa kilttejä: lopettakaa jo tämä kökönjauhanta!

Onhan kirjoitti:

virkamies syötävä? Sokeri- vai suklaakuorrutteella? Taidan kyllä arvata kuorrutteen.. Jätän väliin. Juu, kiitos kitos, että on saatu pitää työmme - paitsi ne kaikki tuntiopettajat ja määräaikaiset, jotka on laitettu kävelemään - eikä kouluavustajiakaan ole. Jos olet työtön, ni tule sinä avustajaksi? Ihan sellaisella talkooperiaatteella YHTEISEKSI HYVÄKSI! Minä pysyn töissäni niin kauan kuin niitä on (virantäyttökielto ollut voimassa ties kuinka kauan). Jonkunhan se on verojakin maksettava. Hyviä ulkoilusäitä kaikille - ikään, rotuun, ammattiliittoon tai ammattiin katsomatta. Olkaa kilttejä: lopettakaa jo tämä kökönjauhanta!

Jos olet oikeasti sellaisessa asemassa, että voit vaikuttaa, niin täällä olisi yksi kiinnostunut kouluavustaja, oikeesti. Sen verran ol ollut tuota vapaa-aikaa, että voisin tulla ainakin yrittämään sitä kouluavustajan hommaa ja olisi mielenkiintoista nähdä onko se koulumaailma/työn tekeminen siellä noin hurjaa. Minulla on aikaisempaa kokemustakin kyseiseltä alalta. Tuollaista henkeä juuri kaivattaisiin "yhteiseksi hyväksi", jottei pudota kelkasta ja voisimme ojentaa auttavia käsiä sinne, missä niitä tarvitaan. Kuinka voitaisiin vaihtaa yhteystietoja? Tietysti jos se onnistuisi niin, ettei menetä noita viimeisiäkin työttömyyskorvauksia. Olisi upeaa päästä työhön.

ehdotuksesta kirjoitti:

Jos olet oikeasti sellaisessa asemassa, että voit vaikuttaa, niin täällä olisi yksi kiinnostunut kouluavustaja, oikeesti. Sen verran ol ollut tuota vapaa-aikaa, että voisin tulla ainakin yrittämään sitä kouluavustajan hommaa ja olisi mielenkiintoista nähdä onko se koulumaailma/työn tekeminen siellä noin hurjaa. Minulla on aikaisempaa kokemustakin kyseiseltä alalta. Tuollaista henkeä juuri kaivattaisiin "yhteiseksi hyväksi", jottei pudota kelkasta ja voisimme ojentaa auttavia käsiä sinne, missä niitä tarvitaan. Kuinka voitaisiin vaihtaa yhteystietoja? Tietysti jos se onnistuisi niin, ettei menetä noita viimeisiäkin työttömyyskorvauksia. Olisi upeaa päästä työhön.

tarjoa ittees sinne. Tollasen palveluksessa voi olla yhteinen hyvä kaukana. Masennut ja köyhdyt mieleltäs kaiken lisäks...

helkkari vaan kirjoitti:

tarjoa ittees sinne. Tollasen palveluksessa voi olla yhteinen hyvä kaukana. Masennut ja köyhdyt mieleltäs kaiken lisäks...

voi masentua enemmänkin, vaikka todellisuus voi kouluympäristössäkin lyödä aika lujaa kasvoille. Mutta kyllä täällä hurtilla huumorilla pärjää. Ei kun yhteys koulutoimistoon tai suoraan rehtoreihin. Siitähän tuon näkee, mitä vastaavat.

toimettomana kirjoitti:

voi masentua enemmänkin, vaikka todellisuus voi kouluympäristössäkin lyödä aika lujaa kasvoille. Mutta kyllä täällä hurtilla huumorilla pärjää. Ei kun yhteys koulutoimistoon tai suoraan rehtoreihin. Siitähän tuon näkee, mitä vastaavat.

On se jännää, kuinka se opettajakin nopeasti kehittyy. Viikko sitten ei huumoria löytynuy keneltäkään ja oikein tiuskittiin vastaan kun joku opettaja kertoi, että ripaus huumoria, niin ei tunnu opettaminen missään. Ja nythän sitä oikein jo uskalletaan sanoa sana huumori.... hahhahhah.

Ei se sitten ihme ole kun ei kaikki nää tän palstan kirjoittelevat opet siellä koulumaailmassa pärjää, jos siellä sitä hurttia huumoria tarvitsisi. Tuntuivat olevan niin vakavamielisiä.

toimettomana kirjoitti:

voi masentua enemmänkin, vaikka todellisuus voi kouluympäristössäkin lyödä aika lujaa kasvoille. Mutta kyllä täällä hurtilla huumorilla pärjää. Ei kun yhteys koulutoimistoon tai suoraan rehtoreihin. Siitähän tuon näkee, mitä vastaavat.

että kyselen suoraan sieltä koulutoimistosta.

ehkä helpointa kirjoitti:

että kyselen suoraan sieltä koulutoimistosta.

Jopahan löytyi Varkaudestakin oikea jätti-
kokoinen kusiaispesä jossa kihisee, kuhisee,
suhisee, sähisee. Pesään kepillä sohijoitakin
taitaa löytyä laidasta toiseen. Tähän tulokseen
tulee helposti kun katsoo keskusteluun osallis-
tujien kirjoa. Pienemmät "murheet" on helppo
heittää sivuun.