Hei kaikille!
Olen 15-vuotiaan pojan yksinhuoltajaäiti.
Poika oli kuntoutussäätiöllä tutkimuksissa n. kuukausi sitten ja sai vihdoin diagnoosin ADHD.
Hän on neljänneltä luokalta lähtien ollut mukautetulla luokalla ja olemme olleet todella tyytyväisiä opetukseen.
Nyt on sitten edessä ammattikouluun haku, ja sinnekkin mielellään erityisopetukseen.
Onko kenelläkään vastaavaa tilannetta edessä, ja miten muiden lapsilla on ammattikoulu lähtenyt käyntiin?
Olen 15-vuotiaan pojan yksinhuoltajaäiti.
Poika oli kuntoutussäätiöllä tutkimuksissa n. kuukausi sitten ja sai vihdoin diagnoosin ADHD.
Hän on neljänneltä luokalta lähtien ollut mukautetulla luokalla ja olemme olleet todella tyytyväisiä opetukseen.
Nyt on sitten edessä ammattikouluun haku, ja sinnekkin mielellään erityisopetukseen.
Onko kenelläkään vastaavaa tilannetta edessä, ja miten muiden lapsilla on ammattikoulu lähtenyt käyntiin?
Vastaukset 6
Vanhimmat
HEI!
menee vähän asian vierestä,mutta kerrotko mitä ja miten tapahtuu tämä mukautettu opetus?
tapahtuuko se omassa vanhassa luokassa? meillä lukihäiriö todettiin nyt 9-v koulua on jo lykätty vuosi ja nyt on mietitty,että jääkö luokalleen(mikä ei kovin hauskaa kun on jo muutenkin 1-v vanhempi)
toinen vaihtoehto erityisluokka mikä on ison koulun yhteydessä kun nyt ollaan pienellä paikkakunnalla tosin on 2lk niinkin paljon kuin 15 oppilasta.
muistan omalta kouluajalta kuinka erityisluokkalaisia kiusasivat jne..
nyt ope sitten miettii mukautettua opetusta ja oletko kiltti ja kerrot mulle siitä vaikka joudutkin nyt sitten itse vastailijaksi..vaikka esititkin kysymyksen?!?;))))))kiitti jos viitit
Lähin erityis ammattikoulu joka on tarkoitettu AHDH nuorille on Järvenpäässä ja sinne on jatkuva haku. Hakeminen tapahtuu siten että peruskoulusta pitää tulla suositus että hän todella tarvitsee tätä koulumuotoa ja tietenkin todistus AHDH:sta.
Meillä haetaan juuri kyseiseen kouluun ja kaikki yhteistyö tahot suosittelevat tätä koulua hänelle. Siellä on opetus käytännönläheistä ja pienryhmissä. Opetus linjoja on vaikka mitä eli toden näköisesti löytyy ala mikä kiinnostta nuortasi. Koululla on netti sivut ja gooklesta löytyvät nimellä järvenpään eritysammattikoulu.
Meillä tyttären mukautettu opetus tapahtuu normaalin koulun yhteydessä ja silloin kun hänellä on mukautetut tunnit niin hän menee erityisopettejan luokse pien ruhmään. Hänellä on koulukirjat hieman helpompia kuin ns.normaaleilla lapsilla. Mitään kiusaamista ei ole tapahtunut, mutta luulen että se riippuu siitä miten opettaja siihen suhtautuu yms.
Meidän paikkakunnallamme sijaitsee pieni erityiskoulu jossa luokissa on enimmillään kymmenen oppilasta. Jokaisella luokalla on opettajan lisäksi avustaja.
Poikani joutui siis vaihtamaan koulua neljännen luokan alussa.
Kiusaamista meilläkin esiintyi ensin, varsinkin "normaali"koululaisten osalta mutta se loppui kun minä, ja opettajat puutuimme asiaan.
Nyt poika käy yhdeksättä luokkaa tavallisella yläasteella, jossa saa mukautettua opetusta pienessä erityisluokassa. Niitä aineita jotka häntä kiinnostaa ja joissa hän pärjää, hän saa opiskella tavallisissa luokissa "tavallisten" oppilaiden mukakana.
Meillä haetaan myös Järvenpään ammattikouluun.
Sieltä sattui löytymään poikaani kiinnostava linja, mutta ko. linjan opetus alkaa vasta ensivuoden syksyllä. Nyt mietitään kannattaako käydä vuosi täällä omalla paikkakunnalla jokin linja ja sitten vasta Järvenpäähän.
Ja kuinka sitä uskaltaa päästää poika niin kauaksi kotoa...
Hei. Minulla on 4 lasta joista kolmella on adhd. Diagnisoitu 5-7 vuotiaina. Mukana tourettea, lukihäiriötä, oppimisvaikeutta, muistiongelmia. 10 vuotiaalla on hankalin ADHD, tosi vauhdikas, tapaturma-altis jne.
Kaikki käyvät mukautettua opetusta erityiskoulussa. Vanhin aloitti suoraan, nyt 7.lla ja pian alkaa mietintä ammattikoulusta. Ei oikein tiedä mitä haluaa alkaa isona tehdä. Olen ajatellut jotain sisäoppilaitoksen tapaist, jossa olisi myös oman elämän hallintaa opetus suunnitelmassa mukana. Hän ei tunne hyvin kelloa, ei osaa solmia nauhoja, hermostuu uusissa tilanteissa. kehittynyt ja rauhoittunut kyllä valtavasti tehokkaiden toimintaterapioiden myötä.
12 v siirtyi normaaliopetuksesta mukautettuun kakkosen syksyllä, totesivat pahat oppimivaikeudet. Hiljainen, hidas unelmoija. 10 v aloitti suoraan mukautetussa ja edelleen suuria vaikeuksia, kolmas lääkitys nyt tuntuu auttavan ja toimintaterapia alkaa tänä vuonna. Nuorin, 8,5 v, käy norm. opetusta samassa koulurakennuksessa (ykkösen kävi mukautetussa).
Meillä mukautettu opetus on ollut suurin tuki ja pelastus. Lapsilla hyvät itsetunnnot ja omaa varmuutta, ei minkäänlaista kiusausta, vaikka alueen muut lapset käydät lähikoulua norm. opetuksessa. Lähikoulussa olisi myös ollut mukautetun mahdollisuus mutta en halunnut heitä siihen; suuri koulu, suuret luokat, hyppimistä eri tunteina eri opet, ei avustajia luokissa siis kaikinpuolin levoton ympäristö. Halusin lapsilleni selkeän ja rauhallisen oppimisympäristön, hahmotusvaikeus pysyy silloin paremmin hallinnassa ja sitä kautta kehitys, oppiminen ja itsetunto pysyvät hyvinä.
Nykysin he tietävät omat heikkoudet ja vahvuudet, osaavat käyttää vahvuuksiaan hyväksi. Eivät millään tavalla koe itseään huonoiksi emu opetuksessa. Eron myötäkin heillä oli aina aikunen vastaamassa mieltä painaviin kysymyksiin, kiitos pienen lämminhenkisen koulun. Kun itsetunto romuttuu sen nostaminen on vaikeaa, siksi pidän sitä hyvänä pohjana rakentaa muuta kehitystä. Lapseni ovat tasapainoisia, fiksuja ja kohteliaita, vaikka ovatkin yhteiskunnan toisesta näkökohdasta katsottuna yh-äidin erityiskoulua käyviä ??? muxuja =))