mutta tämä pätee ainoastaan jos suomenkielinen aikoo aloittaa koulunkäyntinsä englannin tai
jollain muulla vieraalla kielellä. Tämä ei siis koske suomenkielisen ruotsin kielellä aloitettua
koulunkäyntiä. Ainakin sen käsityksen saa kun seurailee eri palstoilla esiintyviä "kieliohjeita"
suomenkielisille lapsille. Niillä kehoitetaan aloittamaan ruotsin kielen opiskelu niin nuorena kuin mahdollista ennenkuin mahdolliset antipatiat ruotsin kieltä kohtaan alkavat ilmaantua. Tämän
vuoksi Svenska.nu-kummisetä Lipponenkin on ehdottanut, että pakkoruotsin aloitusaikaa
aikaistettaisiin parilla vuodella yllämainituista syistä.
Miksi ihmeessä ruotsinkielisellä on niin vaikeata sulattaa sitä, että suomenkielinenkin oppisi
englantia?
http://www.ot.fi/story.aspx?linkID=69963&storyID=42038
jollain muulla vieraalla kielellä. Tämä ei siis koske suomenkielisen ruotsin kielellä aloitettua
koulunkäyntiä. Ainakin sen käsityksen saa kun seurailee eri palstoilla esiintyviä "kieliohjeita"
suomenkielisille lapsille. Niillä kehoitetaan aloittamaan ruotsin kielen opiskelu niin nuorena kuin mahdollista ennenkuin mahdolliset antipatiat ruotsin kieltä kohtaan alkavat ilmaantua. Tämän
vuoksi Svenska.nu-kummisetä Lipponenkin on ehdottanut, että pakkoruotsin aloitusaikaa
aikaistettaisiin parilla vuodella yllämainituista syistä.
Miksi ihmeessä ruotsinkielisellä on niin vaikeata sulattaa sitä, että suomenkielinenkin oppisi
englantia?
http://www.ot.fi/story.aspx?linkID=69963&storyID=42038
Vastaukset 5
Vanhimmat
PAKKORUOTSI aiheuttaa uhrille ahdistusta, masennusta, psykosomaattista oireilua ja koulupelkoa. Seuraukset voivat olla hyvinkin vakavia ja heijastua pitkälle PAKKORUOTSITETUN henkilön tulevaisuuteen.
Koska koulussa opetellaan myöhemmin yhteiskunnassa tarvittavia taitoja ja menettelytapoja, antaa välinpitämätön suhtautuminen SUOMEN kieleen lapsille ja nuorille väärän esimerkin siitä, miten yhteiskunnassa voi toimia.
PAKKORUOTSILLA onkin tutkimuksissa havaittu olevan yhteyttä myöhempään rikollisuuteen ja sosiaalisiin ongelmiin.
PAKKOENGLANTI aiheuttaa uhrille ahdistusta, masennusta, psykosomaattista oireilua ja koulupelkoa. Seuraukset voivat olla hyvinkin vakavia ja heijastua pitkälle PAKKOENGLANNITETUN henkilön tulevaisuuteen.
Koska koulussa opetellaan myöhemmin yhteiskunnassa tarvittavia taitoja ja menettelytapoja, antaa välinpitämätön suhtautuminen SUOMEN kieleen lapsille ja nuorille väärän esimerkin siitä, miten yhteiskunnassa voi toimia.
PAKKOENGLANILLA onkin tutkimuksissa havaittu olevan yhteyttä myöhempään rikollisuuteen ja sosiaalisiin ongelmiin.
että jatkuvasti kasvavan englannin kielen ylivallan (Suomessa) voi vastustaja voi olla myös suomekielinen.
Miksi netti fennolle on niin tärkeää että suomalaisen on opittava nimenomaan englantia?
Il y a autres langages dans le monde...
"Miksi netti fennolle on niin tärkeää että suomalaisen on opittava nimenomaan englantia?"
Tiedät itsekkin vastauksen.
"Kaikkien tulee olla nöyriä jenkkien perseennuolijoita"
vai jotain muuta?