Onko kokemusta pitävistä päivämääristä?

Jos joustaminen asioissa on sinulle noin hankalaa, et sovi opettajaksi. Et voi olla noin ehdoton nipo, jos aiot selviytyä opettajan työstä. Tulee väkisinkin tilanteita, että päivämääräät siirtyvät ja ihan ilman, että pystyt asiaan mitenkään vaikuttamaan. Enkä tarkoita nyt mitään oppilaiden töiden palauttamisia.

Jos aiot noin tiukkaa linjaa vetää, varaudu moniin pahansuopiin puheluihin oppilaiden kotoa, kun joudut antamaan hylättyjä kurssimerkintöjä hyvillekin oppilaille. Aina ei voi muistaa kaikkea ja kaikki eivät suinkaan ole täydellisiä. Joskus voi jopa ihan oikeasti olla kiire tai palautetttavan työn tekeminen on voinut aivan totaalisesti unohtua. Sinäkö pirttihirmuna olet täysin kuuro niillekin, jotka puhuvat ihan sydämestään totuuden? Koska sellaista linjaa et voi ottaa, että päätät ketä uskot ja kuka saa anteeksi ja yhden lisäpäivän.

Selkärankaa??? Realisteja enemmänkin. Näkee kyllä, ettei sinulla ole mitään käsitystä siitä, mitä opettajan työ on. Suosittelen tutustumista ennen kuin hakeudut koulutukseen. Ei vaikuta sinun paikaltasi.

Yläasteella moni lusmu pitäisi palkintona sitä, että deadline on mennyt eikä ope enää ota tehtävää vastaan. Opettajan työtä on panna oppilas tekemään tehtävänsä, vaikka sitten myöhässä. Opettajan tulee myös tehdä parhaansa, jotta voi antaa oppilaalle hänen osaamistaan vastaavan arvosanan, koska peruskoulun todistuksella saatetaan pyrkiä opiskelupaikkoihin vielä aikuisenakin, jos ei ole siinä välissä muita kouluja suorittanut. Yläasteen ja usein vielä lukionkin oppilaat ovat LAPSIA, joiden ei saa antaa tuhota elämäänsä vain murrosikäisen laiskuuden vuoksi. Olet itsekin vielä lapsi, kun et tätä puolta ymmärrä.

Itse pidän deadlineista kiinni siten, että myöhästyminen laskee arvosanaa. Jos työ on pahasti myöhässä, saatan merkitä sen vain suoritetuksi. Missään tapauksessa en voisi sanoa vain, että ei enää tarvitse tehdä!

On toki ongelma, että säännöistä pyritään jatkuvasti enevässä määrin lipsumaan. Opettajan työn realiteetit ovat toiset kuin muutama vuosikymmen sitten, jolloin opettajan tehtävä oli vain opettaa ja arvostella. Nykyään pitää huolehtia vähän muistakin asioista. Nykykoulun missio on pidellä kaikista kiinni, auttaa ja huolehtia ja viimeiseen asti välttää esimerkiksi luokan kertaamisia. Moni tietysti ajattelee, että miksei voi vain antaa nelosia ja jättää luokalleen. Noh, esimerkiksi siksi, että silloin teini lopettaa koulussa käymisen usein kokonaan ja jää ilman päättäriä ja mahdollisesti syrjäytyy. Mieluummin kinutaan niitä tehtäviä ja annetaan uusi tilaisuus ja toivotaan, että järki tulee joskus päähän. Ja usein se lopulta tuleekin, ja silloin on iso juttu, että todistus on kuitenkin olemassa!

minä ainakin huomion sen arvosanassa. Jos työ olisi vaikka 9 arvoinen, mutta oppilas palauttaa sen myöhässä ilman kunnollista syytä (kipeä, pois koulusta), niin annan siitä huonomman arvosanan. Ei ole reilua muita kohtaan, että jotkut saavat enemmän aikaa työn tekemiseen - tai sitten jättävät viimetinkaan ja haluavat lisäaikaa. Eikä ole myös minullekaan oikein, että jouduin niitä sitten korjailemaan viimetingassa.

Joustavuutta tietysti pitää olla, kunhan huomioi sen, ettei joustavuus ole jatkuvaa ja samojen oppilaiden kohdalla. Ei työelämässäkään voi alituiseen jättää töitänsä tekemättä ajallaan.