Koulujen aamunavauksista kaksi kirjoitusta

että onko kukaan ottanut kansanedustajiin yhteyttä tämän asian esille tuomiseksi?

Tässä täytyy näköjään itsekseen jutella tästä asiasta.

Kössönöm kirjoitti:

että onko kukaan ottanut kansanedustajiin yhteyttä tämän asian esille tuomiseksi?

Tässä täytyy näköjään itsekseen jutella tästä asiasta.

Se näyttää olevan nykytilanne. Päättäjät eivät halua päivittää maailmaa tämän päivän tasolle! Kaikki, mikä on aina toiminut, saa toimia niin pitkään, kunnes on pakko tehdä muutos. Eli, täytynee kasvattaa jälkikasvumme uskonnottomiksi kriitikoiksi ja toivoa, että "aate" tarttuu ajan myötä kaikkialle ympäristöön ja lopulta on pakko myöntyä uskonnottomuuden tielle. Uskottomuuden väkinäinen käännytysaalto on varmaan ainut vaihtoehto, sillä uskonnollisuuttakin levitetään ko. tavalla. Kannattaa alkaa uhkailemaan uskovia aiheuttamastaan vauriosta jälkipolvien älylliseen ja henkiseen kehittymiseen, maailman todellisen yhdistymisen jarruttamisesta, teknologisen kehittymisen hidastamisesta, lapsien hyväksikäytöstä ja oman elämänsä kadottamisesta. Tai jotain, vituttaa liikaa, jotta keksisi mitään hyviä vaihtoehtoja. Vain uskonnoton ja ateistinen älymystö eduskuntaan nykyisen perustyhmän kansan sijaan? Ei varmasti toimisi, sillä vastustus on ylivoimainen. :D Tyhmistä päistä kärsii koko kansa.

orkoliinne kirjoitti:

Se näyttää olevan nykytilanne. Päättäjät eivät halua päivittää maailmaa tämän päivän tasolle! Kaikki, mikä on aina toiminut, saa toimia niin pitkään, kunnes on pakko tehdä muutos. Eli, täytynee kasvattaa jälkikasvumme uskonnottomiksi kriitikoiksi ja toivoa, että "aate" tarttuu ajan myötä kaikkialle ympäristöön ja lopulta on pakko myöntyä uskonnottomuuden tielle. Uskottomuuden väkinäinen käännytysaalto on varmaan ainut vaihtoehto, sillä uskonnollisuuttakin levitetään ko. tavalla. Kannattaa alkaa uhkailemaan uskovia aiheuttamastaan vauriosta jälkipolvien älylliseen ja henkiseen kehittymiseen, maailman todellisen yhdistymisen jarruttamisesta, teknologisen kehittymisen hidastamisesta, lapsien hyväksikäytöstä ja oman elämänsä kadottamisesta. Tai jotain, vituttaa liikaa, jotta keksisi mitään hyviä vaihtoehtoja. Vain uskonnoton ja ateistinen älymystö eduskuntaan nykyisen perustyhmän kansan sijaan? Ei varmasti toimisi, sillä vastustus on ylivoimainen. :D Tyhmistä päistä kärsii koko kansa.

Lue lisää

ei ole kyse isosta asiasta. Miksi tällainen kummallinen jäänne uskonnoista kouluissa oikein johtuu?

Suomessa hehkutetaan koululaisten pärjäämistä Pisa-tutkimuksissa ja tietoyhteiskuntaa ja sivistyksen hyvää tasoa, eikä kuitenkaan saada tuollaista uskomusten opettamista karsittua kansantaloutta rasittamasta.

kansanedustajat edustavat kansaa ja jos suurin osa kansasta on (tapa)uskovia, niin sen mukaan eletään. Maassa maan tavalla. Samoin voi kansa halutessaan nostaa valtaan esim. islamistit tai kommariateistit.

edustajat, kirjoitti:

kansanedustajat edustavat kansaa ja jos suurin osa kansasta on (tapa)uskovia, niin sen mukaan eletään. Maassa maan tavalla. Samoin voi kansa halutessaan nostaa valtaan esim. islamistit tai kommariateistit.

Lue lisää

Ei enemmistö määrää suinkaan kaikissa asioissa. Jos krisselienemmistön mukaan mentäisiin, niin Suomessa ei olisi rekisteröityjä parisuhteita, ei homoilla oikeutta perheen sisäiseen adoptioon, eikä paljon muutakaan.

että miksi kouluissa pitäisi olla uskonnollisia aamunavauksia, tai minkäänlaisia aamunavauksia.

Ei tuollaisen tingeltangelin poistamiseksi tarvita muuta, kuin pikkiriikkinen lakimuutos.

Kössönöm kirjoitti:

että miksi kouluissa pitäisi olla uskonnollisia aamunavauksia, tai minkäänlaisia aamunavauksia.

Ei tuollaisen tingeltangelin poistamiseksi tarvita muuta, kuin pikkiriikkinen lakimuutos.

Lue lisää

Missään ei sanota, että aamunavauksen pitäisi olla uskonnollinen. Tässä siis riittäisi asennemuutoskin, eli koulun rehtori päättää, että kaikkien aamunavausten pitää olla kaikille sopivia.

Uskonnollisissa (ev.lut.) aamunavauksissahan on se ongelma, että vähemmistöuskontoihin ja uskontokuntiin kuulumattomat voivat olla osallistumatta tuollaisiin tilaisuuksiin. Mutta onhan se aika arveluttavaa toimintaa opettajilta, että vaikkapa ala-asteella pieni lapsi (sanotaan vaikka, että hän on uskontokuntiin kuulumaton) erotetaan muusta ryhmästä ev.lut. papin vierailun ajaksi. Ei kyllä ole mukavaa lapsen odotella koko muuta koulua uskonnollisen aamunavauksen ajan :-(

Eräs näkemys, ja tietoa yleiseettisistä aamunavauksista, löytyy et-opetus-sivuilta:

http://www.et-opetus.fi/index.php/opetusmateriaalit/paeivaenavaukset

On tietty hieman ihmeellistä, että esimerkiksi opetushallitukselta löytyy runsaasti uskonnollisia avauksia, tässä esimerkki: http://www.edu.fi/pageLast.asp?path=498,1329,1393,86675,59355,61671

Ymmärtääkseni aamunavaus voisi olla aivan hyvin islamilainen, hindulainen, hare krisnalainen, joten näitä kokeilemalla voisivat ev.-lut oppilaat kokea saman, mitä vaikkapa ET:n oppilaat joutuvat kokemaan nykyään. Osanottajia ei tietysti välttämättä olisi paljoa, mutta haitanneeko tuo...

uskonnoton opettaja kirjoitti:

Missään ei sanota, että aamunavauksen pitäisi olla uskonnollinen. Tässä siis riittäisi asennemuutoskin, eli koulun rehtori päättää, että kaikkien aamunavausten pitää olla kaikille sopivia.

Uskonnollisissa (ev.lut.) aamunavauksissahan on se ongelma, että vähemmistöuskontoihin ja uskontokuntiin kuulumattomat voivat olla osallistumatta tuollaisiin tilaisuuksiin. Mutta onhan se aika arveluttavaa toimintaa opettajilta, että vaikkapa ala-asteella pieni lapsi (sanotaan vaikka, että hän on uskontokuntiin kuulumaton) erotetaan muusta ryhmästä ev.lut. papin vierailun ajaksi. Ei kyllä ole mukavaa lapsen odotella koko muuta koulua uskonnollisen aamunavauksen ajan :-(

Eräs näkemys, ja tietoa yleiseettisistä aamunavauksista, löytyy et-opetus-sivuilta:

http://www.et-opetus.fi/index.php/opetusmateriaalit/paeivaenavaukset

On tietty hieman ihmeellistä, että esimerkiksi opetushallitukselta löytyy runsaasti uskonnollisia avauksia, tässä esimerkki: http://www.edu.fi/pageLast.asp?path=498,1329,1393,86675,59355,61671

Ymmärtääkseni aamunavaus voisi olla aivan hyvin islamilainen, hindulainen, hare krisnalainen, joten näitä kokeilemalla voisivat ev.-lut oppilaat kokea saman, mitä vaikkapa ET:n oppilaat joutuvat kokemaan nykyään. Osanottajia ei tietysti välttämättä olisi paljoa, mutta haitanneeko tuo...

Lue lisää

Tuo opetushallituksen aamunavausesimerkki on hyvä esimerkki siitä, miten lapsille koulussa voidaan puhua totuudenvastaisesti ja tuo kyllää rikkoo opettajan eettisiä ohjeita vastaan.

"TOTUUDELLISUUS

Totuudellisuus on keskeinen arvo opettajan perustehtävässä, jossa hän ohjaa oppijaa kohtaamaan todellisuutta. Asioiden tutkiva lähestymistapa edellyttää avointa keskustelua ja totuuden etsimistä. Rehellisyys itselle ja rehellisyys kaikessa vuorovaikutuksessa on osa opettajan työn perustaa."

http://www.oaj.fi/portal/page?_pageid=515,447767&_dad=portal&_schema=PORTAL


"Missään ei sanota, että aamunavauksen pitäisi olla uskonnollinen. Tässä siis riittäisi asennemuutoskin, eli koulun rehtori päättää, että kaikkien aamunavausten pitää olla kaikille sopivia."

- Totta, mutta tässä ollaan sitten siinä tilanteessa, että tuo samainen rehtori voisi (kai) halutessaan päättää, että kaikki avaukset ovat valtionkirkon oppien mukaisia.

uskonnoton opettaja kirjoitti:

Missään ei sanota, että aamunavauksen pitäisi olla uskonnollinen. Tässä siis riittäisi asennemuutoskin, eli koulun rehtori päättää, että kaikkien aamunavausten pitää olla kaikille sopivia.

Uskonnollisissa (ev.lut.) aamunavauksissahan on se ongelma, että vähemmistöuskontoihin ja uskontokuntiin kuulumattomat voivat olla osallistumatta tuollaisiin tilaisuuksiin. Mutta onhan se aika arveluttavaa toimintaa opettajilta, että vaikkapa ala-asteella pieni lapsi (sanotaan vaikka, että hän on uskontokuntiin kuulumaton) erotetaan muusta ryhmästä ev.lut. papin vierailun ajaksi. Ei kyllä ole mukavaa lapsen odotella koko muuta koulua uskonnollisen aamunavauksen ajan :-(

Eräs näkemys, ja tietoa yleiseettisistä aamunavauksista, löytyy et-opetus-sivuilta:

http://www.et-opetus.fi/index.php/opetusmateriaalit/paeivaenavaukset

On tietty hieman ihmeellistä, että esimerkiksi opetushallitukselta löytyy runsaasti uskonnollisia avauksia, tässä esimerkki: http://www.edu.fi/pageLast.asp?path=498,1329,1393,86675,59355,61671

Ymmärtääkseni aamunavaus voisi olla aivan hyvin islamilainen, hindulainen, hare krisnalainen, joten näitä kokeilemalla voisivat ev.-lut oppilaat kokea saman, mitä vaikkapa ET:n oppilaat joutuvat kokemaan nykyään. Osanottajia ei tietysti välttämättä olisi paljoa, mutta haitanneeko tuo...

Lue lisää

Kokemusteni mukaan vain totisimmat uskonnonopettajat ottavat kohdalleen osuvan aamunavauksen vähänkään vakavasti; muille opettajille koko tehtävä on vain kiusallinen, toistuva riesa.

Joku saattaa luulla, että opettajat ottavat uskonnolliset aamunavaukset vakavasti, koska lukevat vuorollaan uskonnollisia tekstejä keskusradion kautta. Kyseessä ei kuitenkaan ole uskonto missään muodossa, vaan hyvin inhimillinen laiskuus ja tympääntyminen.

Jokaisen koulun opehuoneen hyllyltä löytyy seurakunnan sinne ujuttama kirjanen, jossa on valmiita aamunavauksia: ympäripyöreitä, joka tilanteeseen sopivia, tyhmänpulskeita jeesusteluja. Välinpitämättömimmät opettajat tempaavat kirjasen mukaansa, avaavat sen satunnaiselta sivulta ja latelevat tekstin mikrofoniin. Ne, jotka eivät halua tuota puppua suoltaa, pystyvät kokemukseni mukaan ostamaan pikkurahalla jonkun muun opettajan lukemaan tekstin tai vaihtamaan aamunavausvuoronsa toiseen tympeään tehtävään: välitunnin ulkovalvontaan huonolla säällä.

Jos joku on metalliverstaassa töissä, niin sinne sitten tulee toimitusjohtaja klo. 7.00 pitämään pikku puheen siitä, miten tärkeää on, että te tänäänkin, arvoisat pultinvääntäjät, teette parhaanne, jotta voitto kasvaisi.

Niin vai?

Kössönöm kirjoitti:

Jos joku on metalliverstaassa töissä, niin sinne sitten tulee toimitusjohtaja klo. 7.00 pitämään pikku puheen siitä, miten tärkeää on, että te tänäänkin, arvoisat pultinvääntäjät, teette parhaanne, jotta voitto kasvaisi.

Niin vai?

Lue lisää

tämän metalliverstaan päämääränä onkin toimia taloudellisesti tehokkaasti. Eihän tappiota tuottava verstas kykenisi edes työllistämään?! Ja tuon toimitusjohtajan pienikin puhe saattaa olla riittävän ’tehokas’, mikälis puheen sisältö on mielekäs.

Muutekseen tässä kohtaa onkin huomionarvoista se seikka, että johtajuudella ja johtamistavalla on erittäin suuri merkitys työssäjaksamiseen ja työpaikkakiusaamisen karsimiseen. Eli samat pointit kuin kouluympäristössäkin. Työyhteisöissä on vaan se ero, että tehtävien luonne ja päämäärät poikkeavat toisistaan ja tätä myötä myös yhteisön ihmiset.

Ja vielä sekin seikka, että yhteisö kuin yhteisö tarvitsee aina johtajan. Kummallista mutta totta?

Tähdenlento. kirjoitti:

tämän metalliverstaan päämääränä onkin toimia taloudellisesti tehokkaasti. Eihän tappiota tuottava verstas kykenisi edes työllistämään?! Ja tuon toimitusjohtajan pienikin puhe saattaa olla riittävän ’tehokas’, mikälis puheen sisältö on mielekäs.

Muutekseen tässä kohtaa onkin huomionarvoista se seikka, että johtajuudella ja johtamistavalla on erittäin suuri merkitys työssäjaksamiseen ja työpaikkakiusaamisen karsimiseen. Eli samat pointit kuin kouluympäristössäkin. Työyhteisöissä on vaan se ero, että tehtävien luonne ja päämäärät poikkeavat toisistaan ja tätä myötä myös yhteisön ihmiset.

Ja vielä sekin seikka, että yhteisö kuin yhteisö tarvitsee aina johtajan. Kummallista mutta totta?

Lue lisää

että hyviä johtajia tarvitaan. Mutta mikään julistaminen ei kyllä toimi suomalaisessa työyhteisössä.

Jos joku pomo tulisi tuollaisia julistamaan, niin kyllä seurauksena saattaisi olla vitutus. Hyvä työntekijä tekee ilman moisia höpötyksiäkin työnsä ja on ylpeä tekemästään.

Tiedä sitten, miten tämä nyt liittyy koulujen aamunavauksiin, muuta kuin siltä osin, että harvat pitävät tuputtamisesta.

"Muutekseen tässä kohtaa onkin huomionarvoista se seikka, että johtajuudella ja johtamistavalla on erittäin suuri merkitys työssäjaksamiseen ja työpaikkakiusaamisen karsimiseen."

- No niin. Nykyään kouluissa on ties kuinka monen eri uskontokuntaan kuuluvien vanhempien lapsia, joten eri uskontojen aamunavaukset nimenomaan erottelevat lapsia. Oletkos sitä ajatellut?

Kössönöm kirjoitti:

että hyviä johtajia tarvitaan. Mutta mikään julistaminen ei kyllä toimi suomalaisessa työyhteisössä.

Jos joku pomo tulisi tuollaisia julistamaan, niin kyllä seurauksena saattaisi olla vitutus. Hyvä työntekijä tekee ilman moisia höpötyksiäkin työnsä ja on ylpeä tekemästään.

Tiedä sitten, miten tämä nyt liittyy koulujen aamunavauksiin, muuta kuin siltä osin, että harvat pitävät tuputtamisesta.

"Muutekseen tässä kohtaa onkin huomionarvoista se seikka, että johtajuudella ja johtamistavalla on erittäin suuri merkitys työssäjaksamiseen ja työpaikkakiusaamisen karsimiseen."

- No niin. Nykyään kouluissa on ties kuinka monen eri uskontokuntaan kuuluvien vanhempien lapsia, joten eri uskontojen aamunavaukset nimenomaan erottelevat lapsia. Oletkos sitä ajatellut?

Lue lisää

Niin hyvä työntekijä tekeekin ilman höpötyksiäkin työnsä ja on ylpeä tekemästään. Mutta tässä kohtaa edellytyksenä onkin, että työntekijä nauttii työnsä tekemisestä. Eli on oikealla ammattialalla. Toisaalta kyllä hyvä työntekijäkin kaipaa kannustusta ja ennen kaikkea kiitosta. Ja kukas tätä antaa? Johtaja/esimies, kenties jopa työkaverit?

Ja koulun aamunavauksiin tämä liittyy siten, että opettajat osaltaan toimivat koulun johtajina. Tosin heilläkin on vielä se oma johtajansa, koko koulun johtaja. Joten ongelmaa kerrakseen!

Ja alallensa sitoutuneet, motivoituneet ja päämäärähakuiset opettajat, se koulunjohtaja mukaan lukien, osaavat kyllä ottaa huomioon kaiken erilaisuuden! Erilaisuushan on voimavara!

Kössönöm kirjoitti:

että hyviä johtajia tarvitaan. Mutta mikään julistaminen ei kyllä toimi suomalaisessa työyhteisössä.

Jos joku pomo tulisi tuollaisia julistamaan, niin kyllä seurauksena saattaisi olla vitutus. Hyvä työntekijä tekee ilman moisia höpötyksiäkin työnsä ja on ylpeä tekemästään.

Tiedä sitten, miten tämä nyt liittyy koulujen aamunavauksiin, muuta kuin siltä osin, että harvat pitävät tuputtamisesta.

"Muutekseen tässä kohtaa onkin huomionarvoista se seikka, että johtajuudella ja johtamistavalla on erittäin suuri merkitys työssäjaksamiseen ja työpaikkakiusaamisen karsimiseen."

- No niin. Nykyään kouluissa on ties kuinka monen eri uskontokuntaan kuuluvien vanhempien lapsia, joten eri uskontojen aamunavaukset nimenomaan erottelevat lapsia. Oletkos sitä ajatellut?

Lue lisää

Melkeinpä se tarkoittaa yt-neuvotteluja, saneerausta tai potkuja, jos pomo tulee 'avaamaan aamunavausta'. Näin oli meillä ja tahti tuntuu vain kiihtyvän. Sanoisimpa, että pomot pitävät nykyään tiuhaan näitä 'aamunavauksia' ihan vaan aika-ajoin.

jos pomo tulee juttelee kirjoitti:

Melkeinpä se tarkoittaa yt-neuvotteluja, saneerausta tai potkuja, jos pomo tulee 'avaamaan aamunavausta'. Näin oli meillä ja tahti tuntuu vain kiihtyvän. Sanoisimpa, että pomot pitävät nykyään tiuhaan näitä 'aamunavauksia' ihan vaan aika-ajoin.

Lue lisää

on toimittava muussakin roolissa kuin pahanilman lintuna!

Ja näitä saneerausjuttuja voi sitten mietiskellä ihan erikseen. Eli onko ne ylipäätänsäkään aiheellisia, vai vaan tämän niin sanotun laman varjoon ujutettua 'sivutuotetta'.

Jos näin on, niin sitten kyllä voidaan puhua voiton maksimoimisesta ja voiton haalijoista. Nimenomaan siinä mielessä, että kenenköhän taskuun ne säästetyt eurot rapsahtavatkaan!?

Tähdenlento. kirjoitti:

Niin hyvä työntekijä tekeekin ilman höpötyksiäkin työnsä ja on ylpeä tekemästään. Mutta tässä kohtaa edellytyksenä onkin, että työntekijä nauttii työnsä tekemisestä. Eli on oikealla ammattialalla. Toisaalta kyllä hyvä työntekijäkin kaipaa kannustusta ja ennen kaikkea kiitosta. Ja kukas tätä antaa? Johtaja/esimies, kenties jopa työkaverit?

Ja koulun aamunavauksiin tämä liittyy siten, että opettajat osaltaan toimivat koulun johtajina. Tosin heilläkin on vielä se oma johtajansa, koko koulun johtaja. Joten ongelmaa kerrakseen!

Ja alallensa sitoutuneet, motivoituneet ja päämäärähakuiset opettajat, se koulunjohtaja mukaan lukien, osaavat kyllä ottaa huomioon kaiken erilaisuuden! Erilaisuushan on voimavara!

Lue lisää

pitäisi luopua, koska ne eriarvoistavat oppilaita. Jos halutaan luoda yhteishenkeä, niin ei se ainakaan sitä luo, että osa oppilaista kokee olevansa väärässä paikassa.

"Ja alallensa sitoutuneet, motivoituneet ja päämäärähakuiset opettajat, se koulunjohtaja mukaan lukien, osaavat kyllä ottaa huomioon kaiken erilaisuuden! Erilaisuushan on voimavara!"

- Luepa tämä edun ehdotus aamunavaukseksi ja mieti uudelleen:

"Ruokarukous



Ruokarukous-päivänavaus on kristillinen. Se on tarkoitettu ala-asteen käyttöön.

RUOKARUKOUS

Mikko oli tottunut aina ennen ruokailua ristimään kätensä ja kumartamaan päänsä pieneen ruokarukoukseen. Niin hän teki nytkin. Se oli kotona opittu tapa, eikä se ollut vain tapa, vaan sitä myös käytettiin päivittäin. Jostain syystä hän ei vain huomannut, että hän teki sen tällä kertaa ihan näkyvästi. Tavallisesti koulussa, kavereiden lähellä, hän teki sen mahdollisimman salaa. ”Mitä sä teet”, kajahti melkein yhdestä suusta pöydän ympäriltä. ”Ihanko sä oikeesti rukoilet”, sai joku sanottua hämmästyksensä ääneen. Mikko tajusi punastuvansa ja nolostuvansa. Sanat takertuivat kurkkuun ja vaivoin hän sai nolosti nyökättyä. Hetken kuluttua koko oma luokka ja melkein koko koulu tiesi, että Mikko rukoili ruokalassa, ruokapöydässä.

Seuraava välitunti tuntui Mikosta loputtoman pitkältä. Päässä jyskytti. Nyt ne kaikki tietävät, miten meillä kotona toimitaan. Hävettää tuo vanhanaikaisuus. Tästä saan varmaan kuulla lopun ikäni, Mikko mietti ja yritti vetäytyä mahdollisimman kauas kavereistaan. Pojat taas yrittivät tulla lähelle ja kysellä asiasta, mistäpä muusta. Joku kysyi: ”Mistä sä olet ton oppinu?” Toinen kysyi: Miksi sä niin teet ja teetkö sä aina ruokapöydässä niin?” Kysymyksiä sateli ja poikien ryhmä Mikon ympärillä tiivistyi. Välituntivalvojana oleva opettaja liittyi joukkoon ja sai pian selville, mistä oli kysymys. Mikko oli siis rukoillut ruokarukouksen. Moni koululaisista oli ollut sellaisessa päiväkodissa, jossa ruoka oli aina siunattu. Osa oli ollut seurakunnan päiväkerhossa, jossa oli toimittu samoin, mutta ruokarukoushan oli lasten juttu. Eihän sitä enää koulussa käytetty.

Kello soi ja Mikkoa se helpotti. Luokassa opettaja otti asian kuitenkin vielä puheeksi. Ensimmäiseksi opettaja kysyi: Kenellä on joskus ollut kova nälkä? Tietysti jokainen nosti kätensä. Kuka on ollut joskus sairaana? Taas toistui sama, kädet nousivat. Opettaja jatkoi: ”Elämässä on asioita, joita me pidämme itsestäänselvyyksinä, koska nälkäisinä saamme ruokaa, sairaana saamme hoitoa. Emme ehkä tule ajatelleeksi, että nuo itsestäänselvyydet ovatkin meille Jumalan isoja lahjoja. Niiden arvon voi ymmärtää parhaiten vasta sitten, kun niitä ei ole, kun ei ole ruokaa tai kun menettää terveytensä. Kukaan ei sellaista halua.”

Ruokarukous on kiitosta ruuasta. Se muistuttaa siitä, että ruoka on lahjaa, Jumalan lahjaa, vaikka se onkin niin tavallista ja jokapäiväistä. Mikko on oppinut hyvän tavan. Sitä paitsi ennen Mikkoa miljoonat ihmiset ovat tehneet samoin ja monet tekevät nytkin samoin. Tänä vuonna 2007 tulee kuluneeksi 450 vuotta kirjakielen luojan ja Uuden testamentin kääntäjän Mikael Agricolan kuolemasta. Jo hän rukouskirjassaan julkaisi paljon erilaisia rukouksia, esimerkiksi ruokarukouksia, jotta ihmiset voisivat niin kiittää hyvää Jumalaa hänen antamistaan lahjoistaan. Yksi Agricolan rukouskirjan rukous on suoraan Raamatusta Psalmien kirjasta (Ps.145:15-16)

Ps. 145:15-16

Kaikki katsovat odottaen sinuun,
ja sinä annat heille ruoan ajallaan.
Sinä avaat kätesi
ja hyvyydessäsi ravitset kaiken mikä elää."


http://www.edu.fi/pageLast.asp?path=498,1329,1393,86675,59355,61671

- Ja huom! Tuo on tarkoitettu ala-asteelle.

Tähdenlento. kirjoitti:

on toimittava muussakin roolissa kuin pahanilman lintuna!

Ja näitä saneerausjuttuja voi sitten mietiskellä ihan erikseen. Eli onko ne ylipäätänsäkään aiheellisia, vai vaan tämän niin sanotun laman varjoon ujutettua 'sivutuotetta'.

Jos näin on, niin sitten kyllä voidaan puhua voiton maksimoimisesta ja voiton haalijoista. Nimenomaan siinä mielessä, että kenenköhän taskuun ne säästetyt eurot rapsahtavatkaan!?

Lue lisää

tähän kohtaan, kun jostain syystä en voi enää vastata uudelleen tuohon Kössön aloitukseen. Eli onko tämäkin jotain uudistusta?

Joo, mutta tulikin vielä mieleeni, että miksiköhän apinalauma tarvitsee aina niin tiukan ja sääntöjä sanelevan johtaja-apinan?

Tähdenlento. kirjoitti:

on toimittava muussakin roolissa kuin pahanilman lintuna!

Ja näitä saneerausjuttuja voi sitten mietiskellä ihan erikseen. Eli onko ne ylipäätänsäkään aiheellisia, vai vaan tämän niin sanotun laman varjoon ujutettua 'sivutuotetta'.

Jos näin on, niin sitten kyllä voidaan puhua voiton maksimoimisesta ja voiton haalijoista. Nimenomaan siinä mielessä, että kenenköhän taskuun ne säästetyt eurot rapsahtavatkaan!?

Lue lisää

Yritystä ihan voiton tavoittelun vuoksi.
Onko olemassa jotakin muuta syytä miksi yrityksen perustaisi?

Tähdenlento. kirjoitti:

tähän kohtaan, kun jostain syystä en voi enää vastata uudelleen tuohon Kössön aloitukseen. Eli onko tämäkin jotain uudistusta?

Joo, mutta tulikin vielä mieleeni, että miksiköhän apinalauma tarvitsee aina niin tiukan ja sääntöjä sanelevan johtaja-apinan?

Lue lisää

Ovat yrittäneet saada teiltä selville.



Johtaja-apina = jumala


Apinalauma = uskovaiset

zippo100 kirjoitti:

Ovat yrittäneet saada teiltä selville.



Johtaja-apina = jumala


Apinalauma = uskovaiset

ne, jotka oikeasti uskovat apinateoriaan?

1. Ihminen on apinasta seuraava

2. Apinalaumalla on aina johtajansa, joka ei paljolti soraääniä kuuntele

zippo100 kirjoitti:

Yritystä ihan voiton tavoittelun vuoksi.
Onko olemassa jotakin muuta syytä miksi yrityksen perustaisi?

jo aiemmin esitin, ettei yrityksen pyörittämisellä sinällään ole mitään virkaa, ellei voittoa tavoittele.

Se muu syy on sitten ihan ihmisestä itsestään kiinni.

Kössönöm kirjoitti:

pitäisi luopua, koska ne eriarvoistavat oppilaita. Jos halutaan luoda yhteishenkeä, niin ei se ainakaan sitä luo, että osa oppilaista kokee olevansa väärässä paikassa.

"Ja alallensa sitoutuneet, motivoituneet ja päämäärähakuiset opettajat, se koulunjohtaja mukaan lukien, osaavat kyllä ottaa huomioon kaiken erilaisuuden! Erilaisuushan on voimavara!"

- Luepa tämä edun ehdotus aamunavaukseksi ja mieti uudelleen:

"Ruokarukous



Ruokarukous-päivänavaus on kristillinen. Se on tarkoitettu ala-asteen käyttöön.

RUOKARUKOUS

Mikko oli tottunut aina ennen ruokailua ristimään kätensä ja kumartamaan päänsä pieneen ruokarukoukseen. Niin hän teki nytkin. Se oli kotona opittu tapa, eikä se ollut vain tapa, vaan sitä myös käytettiin päivittäin. Jostain syystä hän ei vain huomannut, että hän teki sen tällä kertaa ihan näkyvästi. Tavallisesti koulussa, kavereiden lähellä, hän teki sen mahdollisimman salaa. ”Mitä sä teet”, kajahti melkein yhdestä suusta pöydän ympäriltä. ”Ihanko sä oikeesti rukoilet”, sai joku sanottua hämmästyksensä ääneen. Mikko tajusi punastuvansa ja nolostuvansa. Sanat takertuivat kurkkuun ja vaivoin hän sai nolosti nyökättyä. Hetken kuluttua koko oma luokka ja melkein koko koulu tiesi, että Mikko rukoili ruokalassa, ruokapöydässä.

Seuraava välitunti tuntui Mikosta loputtoman pitkältä. Päässä jyskytti. Nyt ne kaikki tietävät, miten meillä kotona toimitaan. Hävettää tuo vanhanaikaisuus. Tästä saan varmaan kuulla lopun ikäni, Mikko mietti ja yritti vetäytyä mahdollisimman kauas kavereistaan. Pojat taas yrittivät tulla lähelle ja kysellä asiasta, mistäpä muusta. Joku kysyi: ”Mistä sä olet ton oppinu?” Toinen kysyi: Miksi sä niin teet ja teetkö sä aina ruokapöydässä niin?” Kysymyksiä sateli ja poikien ryhmä Mikon ympärillä tiivistyi. Välituntivalvojana oleva opettaja liittyi joukkoon ja sai pian selville, mistä oli kysymys. Mikko oli siis rukoillut ruokarukouksen. Moni koululaisista oli ollut sellaisessa päiväkodissa, jossa ruoka oli aina siunattu. Osa oli ollut seurakunnan päiväkerhossa, jossa oli toimittu samoin, mutta ruokarukoushan oli lasten juttu. Eihän sitä enää koulussa käytetty.

Kello soi ja Mikkoa se helpotti. Luokassa opettaja otti asian kuitenkin vielä puheeksi. Ensimmäiseksi opettaja kysyi: Kenellä on joskus ollut kova nälkä? Tietysti jokainen nosti kätensä. Kuka on ollut joskus sairaana? Taas toistui sama, kädet nousivat. Opettaja jatkoi: ”Elämässä on asioita, joita me pidämme itsestäänselvyyksinä, koska nälkäisinä saamme ruokaa, sairaana saamme hoitoa. Emme ehkä tule ajatelleeksi, että nuo itsestäänselvyydet ovatkin meille Jumalan isoja lahjoja. Niiden arvon voi ymmärtää parhaiten vasta sitten, kun niitä ei ole, kun ei ole ruokaa tai kun menettää terveytensä. Kukaan ei sellaista halua.”

Ruokarukous on kiitosta ruuasta. Se muistuttaa siitä, että ruoka on lahjaa, Jumalan lahjaa, vaikka se onkin niin tavallista ja jokapäiväistä. Mikko on oppinut hyvän tavan. Sitä paitsi ennen Mikkoa miljoonat ihmiset ovat tehneet samoin ja monet tekevät nytkin samoin. Tänä vuonna 2007 tulee kuluneeksi 450 vuotta kirjakielen luojan ja Uuden testamentin kääntäjän Mikael Agricolan kuolemasta. Jo hän rukouskirjassaan julkaisi paljon erilaisia rukouksia, esimerkiksi ruokarukouksia, jotta ihmiset voisivat niin kiittää hyvää Jumalaa hänen antamistaan lahjoistaan. Yksi Agricolan rukouskirjan rukous on suoraan Raamatusta Psalmien kirjasta (Ps.145:15-16)

Ps. 145:15-16

Kaikki katsovat odottaen sinuun,
ja sinä annat heille ruoan ajallaan.
Sinä avaat kätesi
ja hyvyydessäsi ravitset kaiken mikä elää."


http://www.edu.fi/pageLast.asp?path=498,1329,1393,86675,59355,61671

- Ja huom! Tuo on tarkoitettu ala-asteelle.

Lue lisää

nyt eriarvoistavat?

En tainnut ymmärtää Mikko –esimerkistäsi muuta kuin sen, että en enää yhtään ihmettele miksi koulukiusaamista esiintyy. Yksi ainut yksilö asetettiin eriarvoiseen asemaan.

Lapset eivät taida aina ihan ymmärtää, että Mikolla saattaa piillä taitoja, joita yksikään muu ei siinä suuremmassa sakissa omaa.

Ps. Tokkopa tuo suuri enemmistö edes aamunavauksia kuuntelee.

Tähdenlento. kirjoitti:

nyt eriarvoistavat?

En tainnut ymmärtää Mikko –esimerkistäsi muuta kuin sen, että en enää yhtään ihmettele miksi koulukiusaamista esiintyy. Yksi ainut yksilö asetettiin eriarvoiseen asemaan.

Lapset eivät taida aina ihan ymmärtää, että Mikolla saattaa piillä taitoja, joita yksikään muu ei siinä suuremmassa sakissa omaa.

Ps. Tokkopa tuo suuri enemmistö edes aamunavauksia kuuntelee.

Lue lisää

Oli kyse aamunavaustekstistä, jota opetushallitus suosittaa. Siis löpinää jostain jumalasta, joka antaa ihmisille ruokaa. Vaikka mistään jumalasta ei ole pierun vertaa näyttöä!

Ei ole koulun tehävä valehdella lapsille. Vanhemmat hoitavat sen asian ihan itsekin, ei siihen tarvita yhteiskunnan varoja ja resursseja.

että sinä olet mielestäni äärettömän inhottava tyyppi. Jos en, niin tulipa nyt sanottua.

Kössönöm kirjoitti:

että sinä olet mielestäni äärettömän inhottava tyyppi. Jos en, niin tulipa nyt sanottua.

Kysyä minkä tähden ??

Ateisti kouluampujat rukoilivat jumalaa ennekun aloittivat teurastuksen.
Huomaatko asiassa jotakin outoa?

Mistä päättelit että jokelan tyyppi olisi Ateisti? Kuulopuheiden perusteella?

savonarola kirjoitti:

Kysyä minkä tähden ??

Hitlerin avustaja siinä lentokone höyhen jutussa?

zippo100 kirjoitti:

Hitlerin avustaja siinä lentokone höyhen jutussa?

Hitler ostaa saviksen ex-vaimon koiraksi. Saviksen Isien, Saatanan ja Saddamin, lentokoneeseen piti aluksi hankkia höyheniä saviksen shakkipulunmuninnalla, mutta se meni pieleen, koska savis leikki munillaan työaikana. Savis siirtyi Jahven hommiin, sisäänrakastamaan homonismeja taivasten valtakuntaan, siitä savis saa palkaksi esinahkoja, joista lentokone lopulta tehtiin.

savonarola kirjoitti:

Kysyä minkä tähden ??

tee maailmalle palvelus arola, älä lisäänny.

ja perustatte sen piirinne, mutta koulu ei ole siihen oikea paikka. Koulun tarkoitus on näet antaa oppilaille tietoa, eikä levittää taikauskoja.

"Kun vankilat alkavat olla täynnä Jeesukseen uskovia rukoilevia ihmisiä, niin nekin muuttuvat paremmiksi paikoiksi. Katsotaan sitten mitä tapahtuu ja ollaan ennen kaikkea uskolliset Jumalalle, sillä enemmän tulee totella Jumalaa kuin ihmistä."

Paitsi siltä osin että se olisi mitenkään hyvä paikka.
Hihuleita siellä on jo pitkään ollut valtaosa.