palaveri

Oletko opiskelija? No, vastailen, jos pystyn, ihan oman pojan kokemusten pohjalta.

Eli, meillä on Hojks-palaverit pidetty kaksi kertaa vuodessa, Mukana me vanhemmat, lapsi itse, opettaja, avustaja sekä tarvittaessa muita yhteistyökumppaneita.

Mitä hojksiin on kirjattu; No suurimmat haasteet, tavoitteet, tukikeinot ja seuranta sekä arviointi. Haasteena voi olla vaikkapa itseluottamuksen puute, ja tavoitteena itsetunnon vankistuminen ja itseluottamuksen lisääntyminen. Keinoina voi olla vaikkapa jatkuva palaute sekä positiivinen kannustaminen. Noin esimerkkinä vaikkapa.

Haasteita voi olla vaikkapa miten pieniä. Meillä esimerkiksi tavaroiden tallessa pysyminen. Siihen keinona muistilistat, sekä rutiinit. Turvallisen koulumatkan turvaaminen; koulukuljetus. Reissuvihkon mukana kulkeminen; sidotaan vihko narulla reppuun kiinni jne.

Käytännöt vaihtelevat kovasti, joten yksiselitteistä kaavaa ei ole. Meillä on vain yhdessä sovittu toimintatapoja, joihin kaikki voivat sitoutua. Joskus hojkseissa ei ole lapsi itse mukana, mutta meidän lapsen opettaja on sitä mieltä, että se on hyvä tapa. Ja itsekin olen samaa mieltä.

Miksi hojks tehdään; siksi, että lapsi saisi tuen, kaikki tietävät mitä tehdään ja miksi, sekä myöskin seuranta. Hojks on erinomainen tapa myöskin kuntoutuksen tehoa seuratessa. Itse käytän hojksia asioidessani muissa tahoissa, kuten neurologilla. Siinä on nimittäin selvästi eriteltynä asiat. Muistiini en luota.

Integraatio: Käytännössä meillä se on sitä, että lapsi on isossa luokassa osan aikaa ollut, nyt sitten kokonaan, mutta käy pientunneilla erityisopettajalla. Ja joskus erityisopettaja on mukana ison luokan tunnilla. Eli idea on se, että mennään normaalin luokan mukana, mutta haastavissa asioissa on tuki järjestetty.

Tuo ujo ja arka, sitä en oikein ymmärtänyt. Tarkoititko, että hojksissa mainitaan? Jos se koetaan lapselle haasteena, niin voidaan mainita. Melkein veikkaisin, että mainitaan. Hojksiin kuitenkin kirjataan yhdessä päätetyt asiat, ja jokainen asianomainen sen vahvistaa omalla allekirjoituksellaan. Sinne ei opettajat lisäile mitään omiaan. Lapsi ei allekirjoita hojksia, mutta täyttää sellaisen oman kaavakkeen.