Työpaikallani lukion reaaliaineiden kurssit on puolitettu. Myös valtakunnalliset pakolliset kurssit järjestetään joka toinen vuosi. Kaksi luokkaa on siis yhdistetty ja opetan tällä hetkellä 40-50 opiskelijan ryhmiä. Pitäisikö minun saada ylisuurien ryhmien opettamisesta jokin ylimääräinen korvaus? Harmittaa jo muutenkin tuo kurssien puolitus, jokainen opettajahan tietää, että palkka koostuu opetusvelvollisuuden täyttymisestä. Lisäksi koeviikkojen esseevuori on näännyttävä. Pidän tilannetta epäreiluna, mutta en ole jaksanut sitä selvittää. Kieltenopettajien ja matikistien tunteja ei ole leikattu.
Olen nuori ja vielä melko kokematon opettaja.
Olen kiitollinen vastauksista!
Olen nuori ja vielä melko kokematon opettaja.
Olen kiitollinen vastauksista!
Vastaukset 4
Vanhimmat
http://www.opettaja.fi/pls/portal/docs/PAGE/OPETTAJALEHTI_EPAPER_PG/2008_14/121002.htm
"Työoloista etenkin suuret opetusryhmät oikeuttavat useiden kuntien mukaan vaativuuslisään. Kukin kunta määrittelee erikseen tarkemmin, minkä kokoinen ryhmä on niin suuri, että sen opettaminen on erityisen vaativaa."
Tarkista rehtorilta tai luottamusmieheltä, onko suuri ryhmä teidän kunnassa vaativuustekijä, joka korottaa tehtäväkohtaista palkkaa.
Palkkausjärjestelmä joustaa tehtävämuutoksissa
Kuntien palkkausjärjestelmät perustuvat tehtävän vaativuuteen, joten palkkoja pitää tarkistaa, jos tehtäviin tulee muutoksia. Omaan luottamusmieheen kannattaa olla yhteydessä heti, kun tehtävänmuutosta aletaan suunnitella.
Jos tehtävien vaativuus muuttuu vähintään kymmenen työpäivän ajaksi, tehtäväkohtaista palkkaa tulee tarkistaa uusia tehtäviä vastaavaksi. Tehtävän vaativuus lisääntyy, mikäli muuttuneet tehtävät edellyttävät lisäosaamista, ihmissuhdevaatimukset tai vastuut lisääntyvät tai työolosuhteiden haasteet kasvavat.
Tehtävän vaativuuden muutoksen perusteena voi olla muun muassa siirto toiseen virkaan tai tehtävään, määräaikainen lisätehtävä tai tehtävien muuttuminen muuten vaativammiksi tai vähemmän vaativiksi. --
Meillä ainakin ryhmäkoot huomioidaan vain lukioresurssin jaossa. Se on yksi niistä kriteereistä, joiden mukaan resurssin jako määräytyy.
Yo-tehtäviin ei muutenkaan meinaa riittää riittävästi noita AX-tunteja, joten olisi syytä pitää huolta siitä, että lukioresurssitunteja ei käytetä sellaiseen, mihin niitä ei ole tarkoitettu.
Aikaisemmin ennen kuin oli mahdollista ottaa tehtävän vaativuutta huomioon palkassa oli kai yleistä. että ylisuurista ryhmistä maksettiin sieltä, mistä voitiin eli lukioresurssitunneista. Nyt kun palkan pitää perustua tehtävän vaativuuteen, on syytä muuttaa systeemit oikeaksi ja poistaa lukioresurssitunneista puhtaat vaativuustekijät, jotka eivät vastaa lukioresurssituntien tarkoitusta ja maksaa vaativuudesta tehtäväkohtaisessa palkassa.