sr.se:
30.11.2009 15:08:00
Hampaattomasta laista ei tarvittavaa tukea äidinkielelle
Oikeus äidinkielentukeen esikoulussa on nostettu valmisteilla olevaan koululakiin. Lakiehdotus on kuitenkin niin ympäripyöreä että sen vaikutukset voivat jäädä pieniksi. Tukholman kaupungissa esikoulujen äidinkielenopetuksesta vastaava Britt Hübner ei usko että laki parantaa tilannetta.
Raha ratkaisee
- Epäilen, sillä kyse on yhä taloudesta, sanoo Britt Hübner.
Loppupelissä raha ratkaisee ja siksi esikoulujen äidinkielentuki ei parane huolimatta siitä, että se on mukana uudessa koululaissa, arvelee tukea Tukholmassa organisoiva Britt Hübner. Lakiehdotuksen tämänhetkinen muotoilu on niin ympäripyöreä, että esikoulut ja kunnat voivat tulkita sitä miten tahtovat. Äidinkielen pedagogia tai kaksikielistä opettajaa se ei takaa:
- Monet vanhemmat epäilevät, että lapsella on oikeus saada äidinkielenpedagogi esikouluun. Näin ei ole.
Lakiehdotuksen mukaan esikoulujen tulee osallistua siihen, että lapsella on mahdollisuus äidinkielen kehittämiseen. Osallistumistavat on jätetty hyvin avoimeksi. Laissa mainitaan ympäristö, työtavat ja materiaalit, mutta myös että lapsen vanhemmat ovat tärkeitä resursseja. Kaksikieliset opettajat ja pedagogit mainitaan vain mahdollisena lisänä muille toimille. Britt Hubner myöntää että esikoulu voi ääritapauksissa vedota lakiin ja sälyttää vastuun äidinkielestä jopa vanhemmille. Ratkaisu tilanteeseen olisi korvamerkityt rahat juuri äidinkielentukeen:
- Lapsen kannalta uskon, että korvamerkitty raha on parempi, mutta tänä päivänä en usko siihen, poliitikot eivät halua sitä.
30 vuotta päiväkotilasten kanssa työskennellyt Dorita Finell on nähnyt äidinkielentuen ala- ja ylämäet. Viime aikoina on menty huonompaan suuntaan, mutta se että tuki on kirjattu lakiin voi hänen mielestään olla askel eteenpäin:
- Jos vanhemmat ovat tietoisia ja pystyvät osoittamaan että heillä on oikeus siihen niin se voisi toimia.
Eli se vaatii aktiivisesti siihen vetoamisen?
- Kyllä ja ihmisiä jotka on kiinnostuneita ja halukkaita todella tekemään työtä tämän eteen.
SR Sisuradio/Pasi Myöhänen
30.11.2009 15:08:00
Hampaattomasta laista ei tarvittavaa tukea äidinkielelle
Oikeus äidinkielentukeen esikoulussa on nostettu valmisteilla olevaan koululakiin. Lakiehdotus on kuitenkin niin ympäripyöreä että sen vaikutukset voivat jäädä pieniksi. Tukholman kaupungissa esikoulujen äidinkielenopetuksesta vastaava Britt Hübner ei usko että laki parantaa tilannetta.
Raha ratkaisee
- Epäilen, sillä kyse on yhä taloudesta, sanoo Britt Hübner.
Loppupelissä raha ratkaisee ja siksi esikoulujen äidinkielentuki ei parane huolimatta siitä, että se on mukana uudessa koululaissa, arvelee tukea Tukholmassa organisoiva Britt Hübner. Lakiehdotuksen tämänhetkinen muotoilu on niin ympäripyöreä, että esikoulut ja kunnat voivat tulkita sitä miten tahtovat. Äidinkielen pedagogia tai kaksikielistä opettajaa se ei takaa:
- Monet vanhemmat epäilevät, että lapsella on oikeus saada äidinkielenpedagogi esikouluun. Näin ei ole.
Lakiehdotuksen mukaan esikoulujen tulee osallistua siihen, että lapsella on mahdollisuus äidinkielen kehittämiseen. Osallistumistavat on jätetty hyvin avoimeksi. Laissa mainitaan ympäristö, työtavat ja materiaalit, mutta myös että lapsen vanhemmat ovat tärkeitä resursseja. Kaksikieliset opettajat ja pedagogit mainitaan vain mahdollisena lisänä muille toimille. Britt Hubner myöntää että esikoulu voi ääritapauksissa vedota lakiin ja sälyttää vastuun äidinkielestä jopa vanhemmille. Ratkaisu tilanteeseen olisi korvamerkityt rahat juuri äidinkielentukeen:
- Lapsen kannalta uskon, että korvamerkitty raha on parempi, mutta tänä päivänä en usko siihen, poliitikot eivät halua sitä.
30 vuotta päiväkotilasten kanssa työskennellyt Dorita Finell on nähnyt äidinkielentuen ala- ja ylämäet. Viime aikoina on menty huonompaan suuntaan, mutta se että tuki on kirjattu lakiin voi hänen mielestään olla askel eteenpäin:
- Jos vanhemmat ovat tietoisia ja pystyvät osoittamaan että heillä on oikeus siihen niin se voisi toimia.
Eli se vaatii aktiivisesti siihen vetoamisen?
- Kyllä ja ihmisiä jotka on kiinnostuneita ja halukkaita todella tekemään työtä tämän eteen.
SR Sisuradio/Pasi Myöhänen
Vastaukset 33
Vanhimmat
Ruotsin valtio voisi käyttää suomenkielisiinsä sen puoli milj. kruunua, jonka se antaa suomalaisten pakkoruotsitukseen Svenska.nu-projektiin Hanasaareen.
Johan on kumma, kun Ruotsissa asuville suomalaisille ei ole vara opettaa suomea, mutta Suomeen on vara Ruotsin hallituksella antaa 6.000.000 kruunua ruotsinkielen opetukseen!!!
Mitkä 6000000 kruunua?
Mitkä 6000000 kruunua?
No se on Svenska.nu:n budjetti. Suomessa budjetoidaan euroissa, Ruotsissa kruunuissa.
"No se on Svenska.nu:n budjetti"
Mutta eihän Ruotsin valtio kustanna Svenskanun budjettia.
Kirjoitit "Suomeen on vara Ruotsin hallituksella antaa 6.000.000 kruunua ruotsinkielen opetukseen!!!", mikä siis oli väärää tietoa, tahallista tai tahatonta valhetta, ts. netti fennoilun höttöä ydintä :D
Lapio: "Mutta eihän Ruotsin valtio kustanna Svenskanun budjettia. "
Niin, ei todellakaan kustanna (kokonaan) vaan siihen tarvitaan Suomen koulujen rahallista tukea, joka
tietenkin on muusta tärkeämmästä poissa.
Lue nyt lapio
http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8661858/41264159
Ja vaikka oletkin sitä mieltä, että suomalaisia lapsia ei pakoteta svenskanu:un, niin muuta vaihtoehtoakaan ei ole kuin mennä kokemaan ja näkemään elävää ruotsin kieltä vaikkapa katsomalla elokuvaa 'flickan'.
uikuttamaan koloonsa, kun härski valehtelu ei tällä kertaa onnistunutkaan?
Siis Ruotsi ei kustanna svenskanuta ja svenskanu ei pakota suomenkielisiä oppilaita mihinkään. Niinkö?
No, sehän on ihan luonnollista, että opetustoimesta aiheutuvat menot kustannetaan koulun budjetista. Kiva sinänsä, jos joku ulkopuolinen antaa rahaa opetussuunnitelman mukaiseen toimintaan. Ja siitähän tuossa on kysymys. Mikä on ongelmasi?
"Siis Ruotsi ei kustanna svenskanuta ja svenskanu ei pakota suomenkielisiä oppilaita mihinkään. Niinkö? "
Täsmälleen. Netti fenno lähestyy totuutta.Onnea!
svenskanu:n propagandaelokuva, jolla on tarkoitus muuttaa suomenkielisten asenteita ruotsia kohtaan. Elokuva ei kuulu koulun opetusohjelmaan vaan oli täysin ylimääräinen sekä oppilaiden ajankäytölle että koulun rahankäytölle.
Ja huomaa lapio, jos tämä tilanne muutetaan koko maan mittakaavaan, alkavat luvut olla melko huomattavia.
Eli suoraa tukea svenskanulle, ruotsin hurmauskampanjalle, jolla yritetään lapsiamme innostaa opiskelemaan turhaa kieltä. Huom: heidän tulevaisuuttaan ajatellen (vaikkapa vuodet 2010-2050) TÄYSIN TURHAA kieltä.
Luuletko lapio oikeasti, että Suomi on vuonna 2050 kaksikielinen (suomi-ruotsi) maa, jolloin lapsemme ovat vielä aktiivi-iässä?
"Tämä oli kylläkin svenskanu:n propagandaelokuva, jolla on tarkoitus muuttaa suomenkielisten asenteita ruotsia kohtaan. "
Propagandaelokuva? Eiväthän koulut voi tehdä muuta kuin opetussuunnitelman mukaista toimintaa. Elokuva Flickan (2009) on tänä vuonna voittanut yleisöpalkinnon ja Ateenan kaupungin palkinnon Ateenan kansainvälisellä elokuvafestivaalilla sekä saanut niin kunniamaininnan parhaana debyyttielokuvana kuin Deutsches Kinderhilfswerkin erikoismaininnan Berliinin elokuvafestivaaleilla. Koulukinon sivuilta siihen löytyy oppimateriaalia, jonka teemoina ovat mm. yksinäisyys ja yksinäisyyden tilat, tytön maailma ja tyttöys (tytön näkökulma, tyttöjen omahuonekulttuuri, tyttöjen ystävyyksiä, tytöstä naiseksi, historiallinen elokuva ja tyttökulttuurin historia) ja yksinäisyyden symbolit.
Ei mitään elokuvaa mainita nimeltä peruskoulun opetussuunnitelman perusteissa, ei myöskään taidenäyttelyjä tai muutakaan koulun ulkopuolista toimintaa yksilöidä. Olisiko netti fenno kieltämässä oppilailta muun kuin oppikirjan?
Elokuva 'Tyttö' näyttäisi siihen liittyvän oppimateriaalin kanssa tukevan mainiosti koulun kasvatus- ja opetustyötä oppiaineiden välisen integraation ja ehetyksen hengessä. Opetuksen eheyttämisen tavoitteena on ohjata tarkastelemaan ilmiöitä eri tiedonalojen näkökulmista rakentaen kokonaisuuksia ja korostaen yleisiä kasvatuksellisia ja koulutuksellisia päämääriä. Opetussuunnitelman mukaisista aihekokonaisuuksista elokuva tukee varsinkin koko opetuksen kattavaa Ihmisenä kasvaminen -aihekokonaisuutta, jonka päämääränä on tukea oppilaan kokonaisvaltaista kasvua ja elämän hallinnan kehittymistä, kuten myös kulttuuri-identiteetti ja kansainvälisyyskasvatus ja viestintä ja mediataito -aihekokonaisuuksia. Oppiaineista mukana on ainakin terveystiedon, kuvataiteen ja ruotsin kielenkin teemoja.
ja leffan esitteet ym matskut kyllä löytyvät netistä josta sinäkin niitä tänne copy-pastetat.
Minä sanoisin vielä, että elokuva ja oheismateriaali mm. opettajille on hyvin ammattitaidolla tehty. Siksi käytinkin ja käytän edelleen elokuvasta nimitystä 'propagandaelokuva'. Tyhmäähän olisikin, jos tehtäisiin tusinakuva ja sillä yritettäisiin suomalaisnuorten päitä kääntää. Mutta ei onnistu, vaikka varsinainen missio eli ruotsin tyrkyttäminen kuinka naamioidaan hyvien ja hienojen käsitteiden alle.
Vai oletko lapio todella noin naivi, että väität elokuvan taustavoimien panostavan asiaan ihan vain hyvää hyvyyttään ilman mitään kieleen liittyviä taka-ajatuksia? Sinähän et mielestäsi väitä yhtään mitään, toistelet täällä papukaijamaisesti muualta kopioimaasi tauhkaa.
"Minä sanoisin vielä, että elokuva ja oheismateriaali mm. opettajille on hyvin ammattitaidolla tehty. Siksi käytinkin ja käytän edelleen elokuvasta nimitystä 'propagandaelokuva'. "
Niin, mikä oli propagandaa :D
Kiva, että kerrankin olet samaa mieltä jonkun muun kanssa. :-))
Lyödään kirveellä pilkka seinään.
Ohoh, kysymysmerkki unohtui. Tarkoitin toki kysyä "mikä oli propagandaa?"
Tosin ilman kysymysmerkkiä olisin tietysti voinut viitata siihen, että multinikkailevan netti fennon väite elokuvan propagandistisesta luonteesta on propagandaa...
Mutta viesti tuli selväksi: netti fennot eivät hyväksy kouluille ulkopuolisia rahoituslähteitä. Koulut ovat varmaankin mielissään netti fennojen mielipiteestä. Tosin se ei niitä heilauta.
"Ja huomaa lapio, jos tämä tilanne muutetaan koko maan mittakaavaan, alkavat luvut olla melko huomattavia.
Eli suoraa tukea svenskanulle, ruotsin hurmauskampanjalle, jolla yritetään lapsiamme innostaa opiskelemaan turhaa kieltä. Huom: heidän tulevaisuuttaan ajatellen (vaikkapa vuodet 2010-2050) TÄYSIN TURHAA kieltä."
Ei liene aivan ylivoimaista ymmärtää, mitä tuossa sanotaan, no ehkä kuitenkin sinulle, jolla on laput silmillä ja korvilla. Tokihan voit yrittää tuttuun tapaasi hämätä, kieroilla, valehdella ym. puhua 'netti fennoista'.
Svenskanu heittää sumua suomenkielisten silmille ja yrittää keinoja kaihtamatta tehdä ruotsinkielestä hyväksytympää. Suomeksi sanottuna harrastaa propagandaa, ei se muuksi muutu vaikka yrittäisit millä aineella pestä.
"Ei liene aivan ylivoimaista ymmärtää, mitä tuossa sanotaan"
Ei tietenkään, mutta se ei muuta tekstiäsi yhtään sen järkevämmäksi.
ei, vaikka lapiolla sitä yrittäis vääntää.
Siksi kertaukseksi:
"Ja huomaa lapio, jos tämä tilanne muutetaan koko maan mittakaavaan, alkavat luvut olla melko huomattavia.
Eli suoraa tukea svenskanulle, ruotsin hurmauskampanjalle, jolla yritetään lapsiamme innostaa opiskelemaan turhaa kieltä. Huom: heidän tulevaisuuttaan ajatellen (vaikkapa vuodet 2010-2050) TÄYSIN TURHAA kieltä."
Minkäs sinä nyt muutit koko maan mittakaavaan? Muista muuttaa myös koko maan mittakaavaan ne eurot, joita yleensä käytetään elokuvakasvatukseen monilla paikkakunnilla. Mielestäni on ihan hyvä, että myös ulkopuoliset tahot tukevat koulun työtä. Lisäksi arvelen, että kouluväki on ammattitaitoista ja osaa arvioida, mikä tukee koulun opetussuunnitelman mukaista kasvatustyötä. Ainakin paremmin kuin joku netti fenno.
rautalapio?
Svenskanun harjoittamassa elokuvakasvatuksessa on kyse vain asennemuokkauksesta ruotsille myötämielisemmäksi. Ei muusta. Sehän sanotaan svenskanun sivuillakin.
Vääntele sinä lapio vain kieroa naamaas kuten Anna-maja Henrikson äsken televisiossa.
Mistään rehellisestä suusta ei ulkoilmoille voi jatkuvasti tulla sellaista soopaa ja pajunköyttä, mitä lapiolta tulee.
"Mikä totuus, kysyy totuuden ylijumala"
Itseasiassa ei vaadi mitään jumalallisuutta ymmärtää suomalaisen, kansainvälisillä mittareilla maailman parasta tulosta tuottavan, koululaitoksen vastaisten höyrypäisten syytöstesi olevan ihan silkkaa höyrypäisyyttä.
"Vääntele sinä lapio vain kieroa naamaas kuten Anna-maja Henrikson äsken televisiossa.
Mistään rehellisestä suusta ei ulkoilmoille voi jatkuvasti tulla sellaista soopaa ja pajunköyttä, mitä lapiolta tulee. "
Jahah, siinähän sitä netti fennon argumentaatiota taas tulikin..
kantti kestänytkään kommentoida tätä
"Svenskanun harjoittamassa elokuvakasvatuksessa on kyse vain asennemuokkauksesta ruotsille myötämielisemmäksi. Ei muusta. Sehän sanotaan svenskanun sivuillakin."
Svenskanu on propagandakoneisto suomenkielisten lasten asenteiden muuttamiseksi ruotsille positiivisemmiksi. Tällaiset puolivaltiolliset (kts. valtuuskunnan jäsenet) orgaanit eivät kuulu demokratiaan, varsinkin kun toimivat osin julkisella rahoituksella. Ne kuuluvat totalitäärisiin valtioihin, jollainen Suomi ei liene. Toimintatapa paljastaa, toimitaan hiljaa taustalla pitämättä suurta ääntä.
väsähtäneen. Kaipa omankin järjenvastainen toiminta turhauttaa.
Aiheettoman syytöksesi suomalaista koululaitosta kohtaan kaipaisivat perusteluja. Jos opetus- ja kasvatustyöhän saadaa apua ulkopuolelta niin sehän on pelkästään hyvä. Arveletko, ettei kouluväki kykene arvioimaan onko avustus koulun kasvatustavoitteiden mukaista? Miten on, netti fenno?
väsyttävääkin yrittää saada aikaan järjellistä keskustelua höyrypäisen netti fennon kanssa. Ja turhauttavaakin. Mutta vastustamattoman hauskaa se toki on.
sinähän olet paitsi sokea, myös kuuro.
Tätä et pystynyt osoittamaan vääräksi: "Svenskanun harjoittamassa elokuvakasvatuksessa on kyse vain asennemuokkauksesta ruotsille myötämielisemmäksi. Ei muusta. Sehän sanotaan svenskanun sivuillakin."
Tämä ei mitenkään syyllistä koululaitosta, joka kiltisti toimii svenskanun tahdon mukaan.
"Tämä ei mitenkään syyllistä koululaitosta, joka kiltisti toimii svenskanun tahdon mukaan. "
Tuo juuri syyllistää koululaitoksen. Ei se toimi "kiltisti" ulkopuolisten yhteistyökumppanien tahdon mukaan, vaan käyttää tarjottuja resursseja hyväkseen kasvatus- ja opetustavoitteidensa mukaiseen toimintaan. Niille taas on luonnollisesti eduksi se, että oppilaiden ja kotien asenteet koulua ja koulutyötä kuten siellä opetettavaa ainestakin kohtaan ovat myönteiset. En oikein ymmärrä, mikä netti fennon ongelma asian kanssa on.
näköjään saanut varavoimaa jostain virtalähteestä, kun on näköjään päivystänyt kok yön palstaa.
Mutta hei, eihän Rautalapio olekaan ihminen vaan se on netissä asuva vastausrobotti, joka generei puppua palstalta hakemansa avainsanan perusteella. Siksi Rautalapio ei koskaan vastaa kysymyksiin.
Oho, jos palstalle kirjoitettujen viestien väli on 8 tuntia niin netti fennon mielestä asialla täytyy olla robotti :D
Ilmeisesti suomenkielisenkin tekstin tuottaminen on netti fennolle tuskaa.
Ruotsi ilmenee aina ihmeen köyhäksi valtioksi, kun pitäisi tukea suomenkielisiä.
Suomi taasen on ihmeen rikas, kun tuetaan ruotsinkieltä.
Ja Ahvenanmaa on maailman köyhin saari.
Tällaista pohjoismaisutta....
Ruotsi tekee kaikkensa pakkoruotsittaakseen suomalaiset lapset Suomessa ja Ruotsissa. Rahaa ollaan valmiit suttamaan Suomeen vaikka kuinka paljon ja se budjetoidaan valtiopäivien tasolla. Samaan aikaan Ruotsi pitää tarkoin huolen, että suomenkielisten lasten opetus suomeksi pysyy olemattomalla tasolla.
Tämä on hyvä mieltää, kun nyt Suomessa suunnittelemme omaa kielipolitiikkaamme. Nyt ruotsin ylimitoitettu asema on asetettu kyseenalaiseksi useilla eri alueilla. Tavoite meillä on virallisesti yksikielisesti suomenkielinen Suomi ja ruotsista tulee yksi kansallisista vähemmistökielistä. Pidetäänkö jatkossa valtion varoin yllä ylempää koulutusta, on seuraava pohdinnan aihe. Omilla rahoillaanhan suomenruotsalaiset saavat tehdä, mitä haluavat. Nythän suomenruotsalaista rahaa käytetään FST5:n ruotsinkielisten aamu-uutisten ostamiseen ja hyvä niin. Itse asiassa kaikki ylimitoitettu yhteiskunnallinen toiminta ruotsiksi pitää jättää fondien, sällskapien ja vännereitten maksettaviksi.
Ruotsin kielipoliittinen malli on aivan erinomainen myös Suomelle. Ahvenanmaan malli taitaisi olla hieman liian raaka, vaikka suomenruotsalaisille se olisi kyllä ihan omiaan - maistaa kerrankin omia myrkkyjään!
Miksi ruotsinkieliset ja heidän hännystelijänsä vaativat, että suomen koululaisten ja opiskelijoiden olisi pakko osata ruotsalaisten kieltä jos aikovat selviytyä kouluvelvoitteistaan?
Suomalaisten pitää sanoa jyrkkä EI tällaiselle hullutuksella.