Saisinko esimerkkejä näihin "pallukoihin" ??
* osaa kohdata palveluhenkisesti toimintakyvyltään erilaisia asiakkaita siten, että toiminta on asiakaslähtöistä, itsemääräämisoikeutta kunnioittavaa ja omatoimisuuteen tukevaa ja ohjaavaa.
*tuntee yleisimmät vammaisryhmät, päihde- ja mielenterveysongelmat ja toimintakykyä alentavat pitkäaikaissairaudet ja tunnistaa niihin kohdistuvia asenteita sekä tietää kuinka toimintakyvyltään erilaisia asiakkaita tuetaan
*osaa antaa asianmukaista tietoa vammaisuudesta ja toimintakyvyn vajeista
*soveltaa työssään tietoa yleisempien vammaisryhmien ja mielenterveys- ja päihdeongelmaisten kuntoutuspalveluista ja tukimuodoista sekä kuntousta koskevista keskeisistä säädöksistä, ohjeista ja toimintaperiaatteista.
*osaa ohjata eri ikäisiä ja toimintakyvyltään erilaisia asiakkaita kuntoutuspalvelujen käytössä verkostoa hyödyntäen
*tuntee keskeisimmät kuntoutusmenetelmät
*tuntee yleisimmät puhetta tukevat ja korvaavat kommunikaatiomenetelmät ja osaa käyttää selkokieltä
* osaa kohdata palveluhenkisesti toimintakyvyltään erilaisia asiakkaita siten, että toiminta on asiakaslähtöistä, itsemääräämisoikeutta kunnioittavaa ja omatoimisuuteen tukevaa ja ohjaavaa.
*tuntee yleisimmät vammaisryhmät, päihde- ja mielenterveysongelmat ja toimintakykyä alentavat pitkäaikaissairaudet ja tunnistaa niihin kohdistuvia asenteita sekä tietää kuinka toimintakyvyltään erilaisia asiakkaita tuetaan
*osaa antaa asianmukaista tietoa vammaisuudesta ja toimintakyvyn vajeista
*soveltaa työssään tietoa yleisempien vammaisryhmien ja mielenterveys- ja päihdeongelmaisten kuntoutuspalveluista ja tukimuodoista sekä kuntousta koskevista keskeisistä säädöksistä, ohjeista ja toimintaperiaatteista.
*osaa ohjata eri ikäisiä ja toimintakyvyltään erilaisia asiakkaita kuntoutuspalvelujen käytössä verkostoa hyödyntäen
*tuntee keskeisimmät kuntoutusmenetelmät
*tuntee yleisimmät puhetta tukevat ja korvaavat kommunikaatiomenetelmät ja osaa käyttää selkokieltä
Vastaukset 11
Vanhimmat
Tarkkoja esimerkkejä ei voi antaa, koska se riippuu paikasta missä suoritat näytön. Kun ymmärrät mitä asioilla tarkoitetaan, osaat tehdä niistä työhösi soveltuvat esimerkit. Alahan nyt miettimään, ei nuo vaikeita ole.
osaa kohdata palveluhenkisesti (eli osaat havainnoida missä apuasi tarvitaan ja toimia oma-aloitteisesti) toimintakyvyltään erilaisia asiakkaita ( ihmisillä on erilaisia sairauksia, joten sinun on tiedettävä/perehdyttävä millaista apua missäkin tapauksessa tarvitaan) siten, että toiminta on asiakaslähtöistä (asiakkaan hoidon ja avun tarpeesta lähtevää, eli missä kukainenkin tarvii apua), itsemääräämisoikeutta kunnioittavaa (huomioit toiveet ja mielipiteet mahdollisuuksien mukaan) ja omatoimisuuteen tukevaa (et tee asioita puolesta) ja ohjaavaa (neuvot tarvittaessa).
tuntee yleisimmät puhetta tukevat ja korvaavat kommunikaatiomenetelmät (eli aac menetelmät, kuten piktogrammit, pcs kuvat, bliss kieli jne) ja osaa käyttää selkokieltä ( eli esim tutut sanat, lyhyet ja konkreettiset lauseet jne)
osaa ohjata eri ikäisiä ja toimintakyvyltään erilaisia asiakkaita kuntoutuspalvelujen käytössä verkostoa hyödyntäen (eli yhteistyön tekeminen kaikkien kuntoutukseen osallistuvien kanssa, terapeutit ym, tarvittaessa)
en huoli työkaveriks jos ei osaa ITSE etsiä tietoa!
JA noi on ihan helppojakin...
oot kai aika kateellinen! Sua en haluaisi työkaveriksi!
Juu näitä kyllä hoitoalalla riittää. Apua ei anneta ja itse ollaan niin tietäväisiä ja osaavia. Empatia kuitenkin puuttuu ja se on yksi hoitoalan kulmakivistä. En ymmärrä tällaiia besserwissereitä. Jos et itse halua auttaa niin älä sitä kuitenkaan muilta kiellä. Onneksi löytyy hoitoalalla vielä ihmisiä jotka auttavat jos joku apua tarvitsee. Ei lähihoitaja kuitenkaan papereilla työtä tee ja työkokemus opettaa enemmän kuin mikään muu. Kiitos niille jotka jaksavat ja viitsivät auttaa, ei se keneltäkään pois ole.
itsekin juuri näiden asioiden kanssa painiskelleena en voi ymmärtää miksi avun antaminen tehtävissä on niin vaikeaa! Kyllä meillä koko ryhmä toisiaan auttoi..joku aina tiesi jostain enemmän jne. Ja ei ole juuri oikeita vastauksia koska ollaan erilaisissa paikoissa oppimassa,mutta aina voi vinkkiä antaa!! Se on sitä empatiaa!
Eikös se ole tiedon etsimistä sekin kun sitä kysyy? ;D Kyllä tuolla asenteella varmasti työkaverit onkin hakusessa..
Osaa antaa asianmukaista tietoa vammaisuudesta ja toimintakyvyn vajeista? Oisko kellään vinkkiä liittyen vammaisiinb henkilöihin
Mitä esim down syndroomaan liittyy ominaisuuksia. Ja osaa kertoa kehitysvammaisten ihmisten toimintakyvystä, kuten kommunikointi (puhe), fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen toimintakyky. Myös kognitiivinen toimintakyky eli oppiminen.
Osaa tunnistaa vammaisiin kohdistuvia asenteita sekä tietää kuinka toimintakyvyltään erilaisia vammaisia tuetaan?
Voi kertoa että on paljon ihmisiä joilla on ennakkoluuloja kehitysvammaisia kohtaan. Pelkoja, tietämättömyyttä jne. Miten tuen esim näkövammaista jokapäiväisissä toiminnoissa.
Osaa noista kriteereistä ei voi joka työssäoppimispaikassa näyttää. Esim jos olet kehitysvammaisia hoitamassa, päihdeasioita ei voi työtoiminnoilla näyttää vaan pitää kertoa suullisesti tai kirjallisesti. Lait ja säädökset (jotka liittyy vammais,-päihde ja mielenterveys kuntoutukseen) kantsii ottaa mukaan arviointi tilaisuuteen. Ja tietty pitää kertoa nekin suullisesti/kirjallisesti näytön ohjaajalle näyttövkolla.
Apua pitää kysyä näissä asioissa ja antaa!! On se kumma kun haukutaan kysyvää. Olette menossa hoitoalalle jossa ihmisen auttaminen kuuluu olennaisena osana työhön! Kysyminen ei saa ärsyttää. Mitä sitten kun työpaikallesi tulee opiskelijoita joita teidän pitää ohjata. Kysymällähän ne oppii!!
Tarkoitushan on että oivaltaa mitä näissä kriteereissä ajetaan takaa. Ja kun ne aukeaa, keksii sitten itsekkin monenlaisia esimerkkejä jos kaveri tai joku vähän avittaa.
Itse olen tehnyt hensun joka kerta opiskelukamun kanssa ja ei olla laskettu kuinka monta kertaa kumpikin on toistaan auttanut. Ei saa siis pimittää tietoa!!