"Suomi tarvitsee kansansa yhtenäistämiseksi yhden yhteisen kielen: suomen."
- Carl Gustaf Mannerheim
Suomen kansalaisista noin 5% on äidinkieleltään ruotsinkielisiä ja heistä useimmat tulevat toimeen myös suomen kielellä. Edellisen vuoksi on ilmeistä, että vähemmän kuin 5% ihmisten välisestä kanssakäymisestä Suomessa käydään ruotsin kielellä, sillä useimmat ruotsinkielisistä ymmärtävät tilanteen todellisuuden ja keskustelevat suomenkielisen enemmistön kanssa sujuvasti suomen kielellä.
Ruotsin kielen osaamista on pakkoruotsin opetuksella yritetty lisätä suuremmalle osalle kansasta, kuin olisi matemaattisesti perusteltua. Vapaaehtoisella ruotsin opetuksella ruotsin osaaminen voitaisiin keskittää ruotsin kielestä kiinnostuneille, ruotsia mielellään opiskeleville tai muuten vain kielellisesti lahjakkaille. Heidän yhteinen kokonaismääränsä hyvin riittäisi takaamaan ruotsinkielisille tarjottavien ruotsinkielisten palvelujen riittävän määrän ja tason. Tästä johtuen vapaaehtoinen ruotsin opiskelu olisi Suomelle edullinen vaihtoehto.
Suomessa viranomaisilta vaaditaan ruotsinkielen taitoa. Sitä perustellaan ruotsinkielen virallisella asemalla. Virallisen kielen asemaa taas perustellaan noin viiden prosentin kielivähemmistöllä. Tämän kaiken älyttömyyden vuoksi suomalaisten koululaisten, lukiolaisten ja yliopisto-opiskelijoiden täytyy opiskella ruotsia. Kieltä millä suomenkieliset ei tee yhtään mitään, tämä niin sanottu täysin keinotekoinen kaksikielisyys rasittaa veronmaksajien kukkaroa ja on pakkona rasitteena 95% suomenkansalle, vähentäen valinnan mahdollisuuksia vieraiden kielien opiskelussa, ruotsinkieli on jäänne menneisyydestä ja siksi muutettava valinnaiseksi kieleksi muiden vieraiden kielien joukkoon.
Sellaisten työpaikkojen määrä, joissa ruotsin taitoa vaaditaan, selittyy nimenomaan vanhoilla Suomen tasavallan kielilaeilla, joihin pakkoruotsi liitettiin jälkikäteen, kuin imukala valaan kylkeen. Ikään kuin pakkoruotsi muka olisi väistämätön seuraus ruotsin kielen virallisesta asemasta , vaikka niin asia ei ole. "ruotsinkieli on vähemmistökieli Suomessa" ja tätä tosiasiaa "faktaa RKP on lähes mahdotonta myöntää, pidetään kynsin ja hampain kiinni vääryydellä saaduista eduista, jotka ei perustu mihinkään realismiin "todellisuuteen" vaan suomenruotsalaisten aseman pönkittämiseen ja tasa-arvoa rikkovia opiskelupaikka kiintiöitä esim yliopistoissa ja korkeakouluissa.
Edelleen paras lääke olisi yksikielinen Suomi, mutta nykyisenkin perustuslain vallitessa pakkoruotsista voitaisiin päästä eroon, sillä pakkoruotsia ei ole määritelty perustuslaissa.
Jos suomalaisen koululaisen oletetaan tietävän, tarvitseeko hän pitkää matematiikkaa tai pitkää fysiikkaa joskus vuosien kuluttua opiskeluissaan tai töissään, ilmeisesti sitten tavallinen koululainen on myös riittävän kypsä päättääkseen, haluaako lukea ruotsia vai ei.
Sellaisessakin tapauksessa, jossa ruotsin kieli osoittautuisi tarpeelliseksi, jonkin ammatin ammattiopinnoissa, ammatissa tarvittavan ruotsin kielen taidon voisi hankkia myöhemminkin, siis suomalaisen koulutusputken jälkeen. Kyllä lukioissa ja yliopistoissa opiskellaan muutenkin kieliä vapaaehtoisesti. Miksi ruotsin pitäisi olla poikkeus?
Suomen perustuslait määrittelevät vain yhteiskunnalle velvoitteet turvaamaan tietyt viralliset palvelut ja asiat kahdella kielellä. Ruotsin kielen pakko-opetusta peruskoululaisille ja lukiolaisille ei perustuslaissa määritellä.
Suomen vääristyneet kielilait aiheuttavat ruotsin kielen osaajien kysynnän. Kysyntä ei siis ole itsestään olemassaoleva syy, vaan seuraus hölmöistä laeista. Perustuslakien muuttaminen Suomen yksikielistämiseksi korjaisi tämänkin vinoutuman.
Hämmästyttävän hyvin Suomella menee kaikesta ruotsin opiskeluun haaskatusta energiasta huolimatta.
Suomalaiset ovat olleet ahkeria.
Kuvitelkaa Suomi, jossa suomalaisten osaaminen on ankean pakkoruotsin aikakauden jälkeen viimeinkin valtavasti monipuolistumassa.
* Minkä tahansa rajallisen voimavaran käyttäminen, johonkin tarkoitukseen vähentää saman voimavaran käyttöä, joihinkin muihin asioihin. Pakkoruotsin tapauksessa esimerkiksi koulujen voimavarojen käyttöä muiden hyödyllisempien kielten opetukseen esim. saksan, ranskan, italian, espanjan, venäjän.
* Ruotsin kielen opettaminen vain sitä äidinkielenään puhuville ja vapaaehtoisille lisäisi huomattavasti ruotsin opiskelijoiden motivaatiota ja siksi myös oppimistulosta.
* Ruotsinkieliset palvelut voitaisiin keskittää alueellisesti sinne, missä niille on oikeasti tarvetta ja Pääkaupunkiseudulla voidaan hyödyntää tulkkipalveluita mikäli niille on tarvetta.
* Virkamiehiltä on poistettava vaatimus ruotsinkielen osaamisesta virkoja täytettäissä kaikissa kaupungeissa ja kunnissa, joissa ruotsinkielisten osuus on alle 20% alueen asukkaista, tarvittaissa ruotsinkieltä äidinkielenään puhuville on oltava mahdollisuus käyttää tulkkipalveluja, jos ei tule toimee suomenkielellä.
- Carl Gustaf Mannerheim
Suomen kansalaisista noin 5% on äidinkieleltään ruotsinkielisiä ja heistä useimmat tulevat toimeen myös suomen kielellä. Edellisen vuoksi on ilmeistä, että vähemmän kuin 5% ihmisten välisestä kanssakäymisestä Suomessa käydään ruotsin kielellä, sillä useimmat ruotsinkielisistä ymmärtävät tilanteen todellisuuden ja keskustelevat suomenkielisen enemmistön kanssa sujuvasti suomen kielellä.
Ruotsin kielen osaamista on pakkoruotsin opetuksella yritetty lisätä suuremmalle osalle kansasta, kuin olisi matemaattisesti perusteltua. Vapaaehtoisella ruotsin opetuksella ruotsin osaaminen voitaisiin keskittää ruotsin kielestä kiinnostuneille, ruotsia mielellään opiskeleville tai muuten vain kielellisesti lahjakkaille. Heidän yhteinen kokonaismääränsä hyvin riittäisi takaamaan ruotsinkielisille tarjottavien ruotsinkielisten palvelujen riittävän määrän ja tason. Tästä johtuen vapaaehtoinen ruotsin opiskelu olisi Suomelle edullinen vaihtoehto.
Suomessa viranomaisilta vaaditaan ruotsinkielen taitoa. Sitä perustellaan ruotsinkielen virallisella asemalla. Virallisen kielen asemaa taas perustellaan noin viiden prosentin kielivähemmistöllä. Tämän kaiken älyttömyyden vuoksi suomalaisten koululaisten, lukiolaisten ja yliopisto-opiskelijoiden täytyy opiskella ruotsia. Kieltä millä suomenkieliset ei tee yhtään mitään, tämä niin sanottu täysin keinotekoinen kaksikielisyys rasittaa veronmaksajien kukkaroa ja on pakkona rasitteena 95% suomenkansalle, vähentäen valinnan mahdollisuuksia vieraiden kielien opiskelussa, ruotsinkieli on jäänne menneisyydestä ja siksi muutettava valinnaiseksi kieleksi muiden vieraiden kielien joukkoon.
Sellaisten työpaikkojen määrä, joissa ruotsin taitoa vaaditaan, selittyy nimenomaan vanhoilla Suomen tasavallan kielilaeilla, joihin pakkoruotsi liitettiin jälkikäteen, kuin imukala valaan kylkeen. Ikään kuin pakkoruotsi muka olisi väistämätön seuraus ruotsin kielen virallisesta asemasta , vaikka niin asia ei ole. "ruotsinkieli on vähemmistökieli Suomessa" ja tätä tosiasiaa "faktaa RKP on lähes mahdotonta myöntää, pidetään kynsin ja hampain kiinni vääryydellä saaduista eduista, jotka ei perustu mihinkään realismiin "todellisuuteen" vaan suomenruotsalaisten aseman pönkittämiseen ja tasa-arvoa rikkovia opiskelupaikka kiintiöitä esim yliopistoissa ja korkeakouluissa.
Edelleen paras lääke olisi yksikielinen Suomi, mutta nykyisenkin perustuslain vallitessa pakkoruotsista voitaisiin päästä eroon, sillä pakkoruotsia ei ole määritelty perustuslaissa.
Jos suomalaisen koululaisen oletetaan tietävän, tarvitseeko hän pitkää matematiikkaa tai pitkää fysiikkaa joskus vuosien kuluttua opiskeluissaan tai töissään, ilmeisesti sitten tavallinen koululainen on myös riittävän kypsä päättääkseen, haluaako lukea ruotsia vai ei.
Sellaisessakin tapauksessa, jossa ruotsin kieli osoittautuisi tarpeelliseksi, jonkin ammatin ammattiopinnoissa, ammatissa tarvittavan ruotsin kielen taidon voisi hankkia myöhemminkin, siis suomalaisen koulutusputken jälkeen. Kyllä lukioissa ja yliopistoissa opiskellaan muutenkin kieliä vapaaehtoisesti. Miksi ruotsin pitäisi olla poikkeus?
Suomen perustuslait määrittelevät vain yhteiskunnalle velvoitteet turvaamaan tietyt viralliset palvelut ja asiat kahdella kielellä. Ruotsin kielen pakko-opetusta peruskoululaisille ja lukiolaisille ei perustuslaissa määritellä.
Suomen vääristyneet kielilait aiheuttavat ruotsin kielen osaajien kysynnän. Kysyntä ei siis ole itsestään olemassaoleva syy, vaan seuraus hölmöistä laeista. Perustuslakien muuttaminen Suomen yksikielistämiseksi korjaisi tämänkin vinoutuman.
Hämmästyttävän hyvin Suomella menee kaikesta ruotsin opiskeluun haaskatusta energiasta huolimatta.
Suomalaiset ovat olleet ahkeria.
Kuvitelkaa Suomi, jossa suomalaisten osaaminen on ankean pakkoruotsin aikakauden jälkeen viimeinkin valtavasti monipuolistumassa.
* Minkä tahansa rajallisen voimavaran käyttäminen, johonkin tarkoitukseen vähentää saman voimavaran käyttöä, joihinkin muihin asioihin. Pakkoruotsin tapauksessa esimerkiksi koulujen voimavarojen käyttöä muiden hyödyllisempien kielten opetukseen esim. saksan, ranskan, italian, espanjan, venäjän.
* Ruotsin kielen opettaminen vain sitä äidinkielenään puhuville ja vapaaehtoisille lisäisi huomattavasti ruotsin opiskelijoiden motivaatiota ja siksi myös oppimistulosta.
* Ruotsinkieliset palvelut voitaisiin keskittää alueellisesti sinne, missä niille on oikeasti tarvetta ja Pääkaupunkiseudulla voidaan hyödyntää tulkkipalveluita mikäli niille on tarvetta.
* Virkamiehiltä on poistettava vaatimus ruotsinkielen osaamisesta virkoja täytettäissä kaikissa kaupungeissa ja kunnissa, joissa ruotsinkielisten osuus on alle 20% alueen asukkaista, tarvittaissa ruotsinkieltä äidinkielenään puhuville on oltava mahdollisuus käyttää tulkkipalveluja, jos ei tule toimee suomenkielellä.
Vastaukset
Vanhimmat
Ei vielä vastauksia
Aloittaja odottaa vastauksia. Kerro oma näkemyksesi ensimmäisenä.