Mitä olette mieltä, olisiko parempi jos yliopistossa maisterintutkinnossa voisi valita tekeekö gradun vai suorittaisiko jonkinlaiset lopputentit, jotka tietenkin olisivat normaaleita tenttejä laajemmat.
Jatko-opiskelijoiksi pyrkiviltä luonnollisesti vaadittaisiin edelleen gradu. Tai tässäkin tapauksessa voisi olla niin että varsinaiset maisterin paperit saisi ilman gradua, mutta sen päälle pitäisi tehdä gradu ennenkuin pääsisi varsinaisesti jatko-opiskelijaksi.
Tällä tavalla ensinnäkin saataisiin opiskeluaikoja lyhennettyä, eiköhän suurin syy opintojen venähtämiseen ole juurikin tuo gradu. Lisäksi eikö ole niin että suurin osa graduista ei tuota minkäänlaisia uusia tutkimustuloksia, vaan vasta väitöskirjat jos aina nekään.
Itse olen gradun tehnyt ja valmistunut FM:ksi, alana tietojenkäsittelytiede. Jos olisin tähdännyt tutkijaksi niin sitten siitä olisi voinut olla hyötyä, mutta muuten ainoa hyöty oli se maisterinpaperien saaminen. Jos tilalla olisi ollut jonkinlaiset lopputentit, sisältäen tällä tietojenkäsittelyn alalla myös esim. jonkinlaiset käytännön ohjelmointinäytöt, niin ainakin osaaminen olisi tullut paremmin mitattua kuin gradussa.
Jatko-opiskelijoiksi pyrkiviltä luonnollisesti vaadittaisiin edelleen gradu. Tai tässäkin tapauksessa voisi olla niin että varsinaiset maisterin paperit saisi ilman gradua, mutta sen päälle pitäisi tehdä gradu ennenkuin pääsisi varsinaisesti jatko-opiskelijaksi.
Tällä tavalla ensinnäkin saataisiin opiskeluaikoja lyhennettyä, eiköhän suurin syy opintojen venähtämiseen ole juurikin tuo gradu. Lisäksi eikö ole niin että suurin osa graduista ei tuota minkäänlaisia uusia tutkimustuloksia, vaan vasta väitöskirjat jos aina nekään.
Itse olen gradun tehnyt ja valmistunut FM:ksi, alana tietojenkäsittelytiede. Jos olisin tähdännyt tutkijaksi niin sitten siitä olisi voinut olla hyötyä, mutta muuten ainoa hyöty oli se maisterinpaperien saaminen. Jos tilalla olisi ollut jonkinlaiset lopputentit, sisältäen tällä tietojenkäsittelyn alalla myös esim. jonkinlaiset käytännön ohjelmointinäytöt, niin ainakin osaaminen olisi tullut paremmin mitattua kuin gradussa.
Vastaukset 2
Vanhimmat
Opintojen aikana opiskelijoilla pitäisi kirjoituttaa paljon enemmän seminaari- ja harjoitustyöraportteja, että omaehtoinen tiedonhankinta ja tieteellisen raportin kirjoittaminen tulisi kaikille tutuksi. Silloin graduun suhtauduttaisiin vain yhtenä, hieman mittavampana työnä muiden joukossa, eikä se olisi sellainen ylikäymätön este.
Tietysti tiedän, mikä estää ehdotukseni käyttöönoton. Suomen yliopistoissa on varsin surkea suhde opettajien ja opiskelijoiden määrien välillä. Lisäksi opettajien määrää pyritään edelleen vähentämään. Siksi opetus pohjautuu massaluentoihin ja kirjatentteihin yksilöllisemmän sekä oppilaskeskeisemmän opetuksen asemasta. Lopputuloksena on sitten tämä monille opiskelijoille näyttäytyvä gradumörkö.
Gradulla on tehtävänsä: sillä osoitetaan kyky tuottaa tieteellistä tekstiä ja ajatuksia. Monen opinnot venyvät juuri sen takia, että gradu vaatii usein enemmän aikaa, vaivaa ja keskittymistä (ja vielä VAIVAA) kuin mikään aiemmin tehty, ja kaikilla rahkeet eivät yksinkertaisesti riitä. Kyllä sen maisterin tutkinnon suorittaakseen pitää osata tehdä töitä sitkeästi ja päämäärään tähdäten. Jollei työnteko maistu, on olemassa helpompiakin kouluja - helpommallahan sinäkin olisit halunnut päästä, eikö vain?