Hyvinvointiyhteiskunta vie lapset pakkohoitoon.
YLE Radio 1 tänään 24.6.2010 klo 22.15 - 23.10. Silmätikku. Hyvinvointiyhteiskunta vie lapsen pakkohoitoon.
Radiodokumentit.
Saara Karjalaisen dokumentti Silmätikku on todella rankkaa kuunneltavaa.
Se kertoo millaista työtä hyvinvointiyhteiskunta pahimmillaan tekee.
Kaikki on hyvin, jos lapsi tottelee. Mutta jos älykäs lapsi ei sopeudu koulumaailmaan, tulee "kaksimetrinen mielisairaanhoitaja" ja vie hänet lukkojen taakse.
Siellä lapsi joutuu kohtaamaan väkivaltaa, joka seuraa painajaisena kotiin asti.
Ohjelmassa luetut viranomaistekstit ovat surkuhupaisaa kuunneltavaa. Lapsi analysoidaan vaipoista luopumisesta alkaen ja alistetaan "sataprosenttiseen valvontaan". ja tarkkailuun.
Tehdään kehityskaavioita ja pidetään palavereja, mutta ymmärtääkö kukaan lasta itseään?
On hienoa, että silmätikuksi joutunut lapsi on dokumentissa myös itse äänessä. Pojan puheista syntyy mielikuva, että tälläisen painajaisen uhriksi voisi joutua oikeastaa kuka tahansa.
Silmätikun jälkeen kuultava pienoisdokumentti Estelle on ajankohtainen nyt, kun tunnettu kehitysyhteistyöpurjelaiva myydän pois.
Kymmenen vuotta sitten äänitetty ohjelma kuvastaa yhdessä tekemistä ja optimistimia, jonka noste ei enää 2010 luvulla riittänyt.
Helsingin sanomat. Sampsa Oinaala.
YLE Radio 1 tänään 24.6.2010 klo 22.15 - 23.10. Silmätikku. Hyvinvointiyhteiskunta vie lapsen pakkohoitoon.
Radiodokumentit.
Saara Karjalaisen dokumentti Silmätikku on todella rankkaa kuunneltavaa.
Se kertoo millaista työtä hyvinvointiyhteiskunta pahimmillaan tekee.
Kaikki on hyvin, jos lapsi tottelee. Mutta jos älykäs lapsi ei sopeudu koulumaailmaan, tulee "kaksimetrinen mielisairaanhoitaja" ja vie hänet lukkojen taakse.
Siellä lapsi joutuu kohtaamaan väkivaltaa, joka seuraa painajaisena kotiin asti.
Ohjelmassa luetut viranomaistekstit ovat surkuhupaisaa kuunneltavaa. Lapsi analysoidaan vaipoista luopumisesta alkaen ja alistetaan "sataprosenttiseen valvontaan". ja tarkkailuun.
Tehdään kehityskaavioita ja pidetään palavereja, mutta ymmärtääkö kukaan lasta itseään?
On hienoa, että silmätikuksi joutunut lapsi on dokumentissa myös itse äänessä. Pojan puheista syntyy mielikuva, että tälläisen painajaisen uhriksi voisi joutua oikeastaa kuka tahansa.
Silmätikun jälkeen kuultava pienoisdokumentti Estelle on ajankohtainen nyt, kun tunnettu kehitysyhteistyöpurjelaiva myydän pois.
Kymmenen vuotta sitten äänitetty ohjelma kuvastaa yhdessä tekemistä ja optimistimia, jonka noste ei enää 2010 luvulla riittänyt.
Helsingin sanomat. Sampsa Oinaala.
Vastaukset 14
Vanhimmat
Just noin meni Diakkarissa!
Paitsi että lapsi ei USKALTANUT "tuoda voimakkaitakin aggressioita" esille (niitä ilmeni mim-filmatisoinnin yhteydessä: lapsi meni paniikkiin tarkkailemisen takia) ja oli niin kiltti ja helppo kuin voi olla -ja sairaan lapsen hoitomaksua ko laitos nettosi VÄÄRÄSTÄ HOIDOSTA! Mutta hän näki tuota kiinnipitämistä päivittäin ja häntä kyllä sillä uhattiin.
Luottavainen ja luotettava lapsi nujerrettiin häpeällisesti.
Jo vuosien ajan olen huomannut, että "Yksi lensi yli käenpesän" -romaani/filmi on yhä tätä päivää:(
Ohjelma pitääisi olla kuultavissa / nähtävissä? YLE Areenassa.
Itselläni kajarit on rikki, jotenka en pystynyt kuuntelemaan.
Toivottavasti linkki toimii.
Todellisia tarinoita: Silmätikku.
Suomalainen opetus-, sosiaali-, perhe- ja mielenterveystyö on monien mittarein maailman hupipputasoa.
Kun ongelmia ei ole ja erityistukea ei, tämä meitä varten luotu systeemi voi tuntua toimivalta ja viranomaistahona etäiseltä. Joskus kuitenkin asiat kääntyvätkin päälaelleen, tämä perheiden auttaminen saa uuden merkityksen ja syntyy pyörremyrsky, jonka keskiössä lujimmin kyytiä saa lapsi.
Silmätikku on traaginen tarina erään perheen kohtalosta tämän päivän hyvinvointivaltiossa
Toteutus: Saara Karjalainen, Kai Rantala, ja Hannu Karisto.
Julkaistu 23.6.2010.
Kuunneltu 66 kertaa
Kesto 00:32
Esitysaikaa jäljellä 7 päivää.
http://areena.yle.fi/video/1091293
-----
Surffailin netissä ja löysin Stakesin vuoden 1996 aineistoa.
Lähde: Kuka on minun vanhempani; perhehoitonuorten vanhempisuhteet/ Leena Valkonen; toimitusneuvos Hannu Uusitalo Stakes 1996.
Perhehoidon vanhemmuuskiista.
Perhehoito ob osa lastensuojelua. Perhehoidosta säädetään pääasiassa lastensuojelulaissa Sijaishuoltoon tulevat sosiaalilautakunnan huostaanottamat lapset, joiden katsotaan tarvitsevan kodin ulkopuolista hoitoa ja kasvatusta. Sosiaalilautakunnan velvollisuus on ottaa lapsi huostaan ja järjestää hänelle sijaishuolto, mikäli " puutteet lapsen huolenpidossa, tai muut kodin olosuhteet uhkaavat vakavasti vaarantaa tai kehitystä taikka jos lapsi vaarantaa vakavasti terveyttään tai kehitystään".
-Etenkin pitkäaikaista perhehoitoa koskevassa sijaishuollon keskustelussa on 70-luvulta lähtien vilahdellut jatkuvasti psykologisen vanhemmuuden käsite, jonka kaksi koulukuntaa määrittelee eri tavoin.
Toisen mukaan psykologinen vanhempi on se, joka huolehtii lapsen tarpeista, Jos vanhemmat eivät niin tee, lapsi on huostaanotettava ja sijoitettava todennäköisemmille psykologisille vanhemmille.
Toinen näkemys korostaa ensimmäisen varhuuslapsuudessa lasta hoitavan aikuisen merkitystä lapsen identiteettikehitykselle: identi kautta vanhemmasta tulee psykologinen vanhempi ja hän myös säilyttää tämän aseman elämässä huostaanotosta huolimatta.
Erilaiset näkemykset siitä, mihin lapsen ja vanhemman välinen psykologinen suhde perustuu, johtavat myös erilaisiin näkemyksiin lastensuojelun toimenpiteistä.
******
Kumpaankohaan "kuppikuntaan" tämäniltaisen radio-ohjelmassa esiityvät kuuluvat?
Allaolevassa linkissä laajemmin aiheesta.
Sivun alalaidassa on nuoli, jota klikkaamalla voi selata sivuja.
http://sijaisvanhemmuus.atspace.com/perhehoito.htm
------
Silmälaput ihan silmillä, suoraa pahansuopuutta oppilaan persoonaa kohtaan, ei kykyä asettua lapsen tilanteeseen eikä edes alkeellisinta tilannetajua. Työnohjauksessa nuo antipatiat olis voinu käydä läpi jonkun näkevämmän kanssa mut tää ope sooloili ja ilmeisesti nautti ylenkatseestaan! Oisko se "huoli" nyt vaan pitänyt pitää sillä tasolla että open omat ikävät vanhat kokemukset vei tunnetasolla voiton ja auktoriteettiasemassa hän halusi kannella tästä "ilkeästä pojasta", joka nyt tosin ei ollut se sama joka ko opea lapsena ärsytti...eli vakavaa harhaisuutta opella.
Ammattiin soveltumattomat opet on saatava lasten parista pois! Törkeää vallankäyttöä tässäkin tapauksessa: Ei mitään "kiusaamista", vaan vahingoittavaa väkivaltaa ja alistamista open taholta.
Tuo äiti on oikeesti viisas, hienoa toimintaa kun päätti O M I L L A aivoillaan luottaa lapseen ja säilyttää molemminpuolisen luottamuksen. Jos ko äiti ja poikans lukee tätä palstaa, niin Kaikkea Hyvää jatkossa teille!! TÄÄN ÄIDIN KALTAISET on eniten tehneet lastensa eteen, he ovat äitienpäivämitalin ansainneet.
En tiedä asiasta tarpeeksi, mutta omalle lapselle sanoisin, että mitkään seksipuheet, tai -teot ei kuulu kouluun ja kouluaikaan, eikä niitä saa muille lapsille, eikä aikuisille(opettajalle) tyrkyttää. En kyllä ihmettelisi vaikka ne tytöt olisi aloittajia. Niin hulluja nykyään on kaikki nuoret ja lapset sekä aikuiset.
Sen voi sanoa opettajakin, rakentavasti ja hienotunteisesti ja jämäkästi. Tietty ois hyvä käydä koko tilanne ja aikaisemmat kuviot läpi, jotta yksittäiset mahdolliset manipuloijat saataisiin myös lopettamaan kiusaaminenkin, jos sellaista on taustalla.
Joku aineenope (uskonto, et) voisi myös kertoa kiusaamisesta ja sukupuolisesta häirinnästä ihan yleisesti kaikille luokille! Ja koteihin voisi laittaa infoa ylipäätään käytöstavoista...häirintää on myös miehisyyden mitätöinti, minkä myös monet aikuiset naiset unohtavat! (en puhu tästä tapauksesta, mutta petyn usein ystävättäriini kun he mittaavat poikaystäviään esim jos ne ei osaa tehdä nikkarihommia!)
Mutta tämän pojan opettaja tuntui ottavan lapsen tekemiset systemaattisesti ihan kuin tuo poika olisi syntyjään juonitteleva ja pahatapainen:O -Kai lapsi käyttäytyykin sitten sen mukaan ja voi vain arvata miltä hänestä on tuntunut kun sitten nöyryytettynä repi reissuvihon. Tuonkaltaisia oppilaita esim kirjallisuudessa juuri pidetään esikuvina juuri auktoriteettiasemassa olevien aikuisten kyseenalaistajina, ja ne ovat vielä tyttöjä usein! (Runotyttö esim, ystävättärensä Ilse).
nuorista on jonkun opetajan hampaissa, yleensä se villein ja vilkkain.
Nykyään on vain tämä lastensuojeluviranomaisen tarjooma "......."
jolla leikata lapselta, nuorelta elämä omissa kotiympyröissään
kun opettajalla on mahdollisuus tehdä lastensuojeluilmoitus.
Mitä "pahemman" kertomuksen saa kasattua (mitä enemmän värittää kertomuksiaan...)
sitä nopeemmin laps/nuor lähtee
ja tavallisimmin sinivuokkosten raahaamana ja kyyditsemänä
niin että koko koulukin saa sirkushupinsa opettajan hampaisiinsa ottaman lapsen, nuoren kustannuksella.
Mikään ei ole sairaampaa kuin opettaja joka jahtaa kaikin keinoin keskenkasvuista.
Säälittävää ja ala-arvoista toimintaa aikuiselta ja vielä viranomaiselta.
olisi kanttia kuunnella tuo ohjelma ja jopa antaa kommenttinsa ohjelmasta kuuntelun jälkeen?
Muutama ministeri ja kansanedustaja myös kuuntelijakuntaan ja kommentoimaan miten tämä on meillä Suomessa mahdollista ja nykyään myös kovin tavallista viranomaistoimintaa.
Kuuntelin ohjelman Hyvinvointi yhteiskunta vie lapset pakkohoitoon.
Ohjelmassa haasteltu 11 vuotias poika ja hänen äitinsä vaikuttivat tasapainoisilta.
Voidaan pohtia olivatko opettajat tasapainoisia ja näkivätkö he mörköjä ja järjestivät kaikenlaisia tapaamisia, neuvooteluita, psykiatrisia tutkimuksia, joissa loppujuoksussa poika todettiin, fiksuksi, analyyttiseksi, rauhalliseksi sekä oli katsekontaktissa keskusteltaessa.
Lapsen äidin todettiin pitäneen hyvää huolta pojastaan.
Poikaa oli riepoteltu, kääritty peitteisiin raahattu pitkin lattioita, joista pojalle oli syntynyt palovammoja polviin. Viisi hoitajaa oli käynyt hänen kimppuunsa asettunet kasaksi hänen päälleen. Poika oli pyytänyt heitä nousemaan pois hänen päältään, koska häneltä loppui happi.
Pojalle oli syntynyt mustelmia, joita väitettiin äidin aiheuttamaksi.
Kokonaisuuden hamoittaminen uutena asiana on vaikeaa, kun kuulee jostakin asiasta ensimmäistä kertaa.
Pari pykälää taaksepäin löytyy linkki Yle Areena ohjelmasivulle, josta voi kuunnella ohjelmaa vielä viikon verran.
Mieleeni nousi 70-80- luvuilla nousseet tapahtumat, jotka saattavat selittää, miksi tämänlainen vainoharhaisuus yleensäkään levisi ja mistä se saapui. Tähän kysymykseen on olemassa useita selittäviä tekijöitä, mutta jääkööt tässä vaiheessa vielä kertomatta, koska harva uskoisi ja ymmärtäisi asioita joita on tapahtunyt viimeisten n 25 vuoden ajanjaksolla.
Otan ehkä yhteyttä ohjelman tekijöihin, jolloinka heille hahmottuisi mistä kaikenkaikkiaan on kysymys ja he voisisivat tuottaa ehkä jatko-ojelman.
Keskustelufoorumeilla näitä on aivan turha käsitellä.
MOT ohjelma esitti 17.5.2010 ohjelman Koulun tehtävä. Vaaralliset lapset.
"Tämän viikon MOT Vaarslliset lapset pohtii sitä, pitäälö koulun, opettamisen ja kasvattamisen lisäksi tarjota oppilaille myös mielenterveyspalveluja.
Mitä tehdään lapselle, joka ei ole enää koulukuntoinen eli lapsi ei pärjää edes erityisopetuksen luokassa?
Mihin sijoitetaan oppilas, joka jonottaa mielenterveyden ongelmien vuoksi hoitojaksolle pääsyä?
Entä missä on lastenpsykiatriselta hoitojaksolta palaavan lapsen paikka?
- Kaikilla ei edes ole halua keskustella asiasta. Sain ohjelmaa valmistellessani sähköpostin erään yläkoulun opettajalta. Hänen kollegansa oli julkisesti kertonut luokan levottomuudesta ja väkivaltaisesta käytoksestä.
Tästä seurasi se, että rehtori raivostui opettajalle ja syytti tätä koulun maineen mustamaalaamisesta.
Nykyisin koulut kilpailevat oippilaista, eikä koulun mainetta haluta tahrata kertomalla ikävistä asioista.
Jos asenne on tämä, ei rehtorin päällimmäisenä intressinä ole kannustaa opettajia ilmoittamaan oppilaan väkivaltaisuudesta. Sitä mitä ei ole, ei tarvitse kertoa.
*****
Päivän kysymyskset Kuka on opetusministeri? Mihinkä järjestöön hän kuuluu? Mikä taho rahoittaa ja tukee toimintaa.
Miksi kyseinen taho "uudisti" sivujaan?
Tarkoittaako uudistaminen samaa, kuin aikaisempien tapahtumien piiloittaminen ja salailu?
Aiheuttiko MOT ohjelma Koivunimen kultin salaisuus paniikkireaktion?
Missä järjestössä toimii järjestön perustaja tänä päivänä?
Linkki on MOT ohjelman sivuille. Klikkaamalla sinisellä korostettuja sanoja löytyy aiheesta lisää.
Kässärin jälkeen on 46 kommenttia.
http://blogit.yle.fi/mot/koulun-tehtava
----
Silmätikku ohjelmassa käsiteltiin hustaanottotapausta, jossa lapslle järjestettiin erilaisia peroonallisuustutkimuksia, jotka vaikuttivat joiltain osin huu-haa tutkimuksisksi, joidenka perusteella lapsi huostaanotettiin.
Kuinka yleinen ilmiö on kysmyksessä. Kuuluvatko Nallekortit samaan kategoriaan, kuten myös Pride valmennus?
Helsingin Sanomat vieraskynä 25.6.2010.
Kouluissa phditaan liian vähän sitä, miksi joitain väitteitä on syytä pitää perustellumpina, kuin toisia.
Arno Kotro kirjoittaja toimii filosofian opettajana lukiossa ja sikuislukiossa.
Lähes puolitoista miljoonaa aikuista suomalaista pitää telepatiaa todellisena ilmiönä. Yhtä moni katsoo, että homeopatia on käypä keino hoitaa sairauksia.
Melkein miljoonan mielestä luotettavia horoskooppeja on olemassa.
Evoluutioteoriaan meistä uskoo kaksi kolmasosaa.
Joka seitsemäs on sitä mieltä, että noituudella voi vaikuttaa ihmisten elämään.
Reippaasti yli ouoli miljoonaa pitää selvänä, että avaruusoliot ovat vierailleet keskuudessamme.
Tiedebarometristä ja Kirkon tutkimuskeskuksen julkaisusta poimitut luvut huuhaan suosiosta ovat hämmentäviä varsinkin kun muistaa, että olemme yksi maailman koulutetuimmista kansoista. Onkin ilmeistä että vaikka koulu ei huuhaata opetakkaan, se ei myöskään kasvata tervettä kriittisyyttä sitä kohtaan, eikä anna riittävästi välineitä sen tunnistamiseen.
Linkki Hesarin artikkeliin, joka on aika laaja.
Lisäksi runsaat 200 kommenttia.
http://www.hs.fi/paakirjoitus/artikkeli/Koulu ei kasvata huuhaa-kriittisyyteen/1135258135114
------
Edellisen viestin kirjoittajan pitäisi varmaan tutustua homeopatiaan vähän tarkemmin... Se ei kyllä lukeudu nuiden toisten kanssa samaan lokeroon!
Varmastikin on useita erilaisia käsityksiä luonnonlääkinnästä.
Wikipedian linkissä laajasti aiheesta.
http://fi.wikipedia.org/wiki/Uskomuslääkintä
----
Lastensuojelun keskusliittoon kuuluu myös uskonnollisia järjestöjä:
http://www.lskl.fi/keskusliitto/jasenyhteisot
Yllättävän moni sosiaalilaitos ratsastaa uskonnolla. Minua on aina ärsyttänyt uskovaisten tapa piehtaroida psykologiassa. Janne Kivivuori on kirjoittanut aiheesta kirjan "psykokirkko".
Noinhan se meni minullakin. Ensin tehdään hoitopäätös ja sitten keksitään sille perustelut. Perusteluiden etsimisessä käytetään psykologiaan, joka on terveen järjen ja oikeudenmukaisuuden vastakohta. Mielisairaalassa kuollut eläinkin sätkii.
Ohjelmassa ilmeni hyvin että psykiatrian perusta on ns. määrittelyn kaksoisstandardi eli toimenpiteen kohdetta ja toteuttajaa arvioidaan erilaisin perustein. Minä pidän sitä epäoikeudenmukaisuutena ja epärehellisyytenä. Onhan se helppoa esiintyä kaikkitietävänä asiantuntijana jos on tuomari omassa asiassaan.
Sossun mukaan valta pitäisi aina olla "aikuisilla" (psykologiaan uskovilla), ohjelmassa kävi hyvin ilmi mitä siitä seuraa. Oikeudenmukaisen vallankäytön perusta on se ettei vaadi alaiseltaan enempää kuin mihin itse pystyy. Potilaan alistettu asema mielisairaalan henkilökuntaan nähden on tosiasia, mutta sitäkin yritetään kiistää (taannoinen ihmiskoelakiesitys). Ennenkuin psykologi alkaa osoittelemaan potilasta hänen tulisi ensin katsoa itseään peiliin. Ei normaalin avoimen yhteiskunnan jäsen voi käyttäytyä kuin psykologi.
Pojalle oli varmaankin raskasta olla äänensä kautta julkisuudessa psykiatrian entisenä potilaana, mutta eihän tässä muukaan auta koska yhteiskuntamme on mitä on. Psykosektorilla on tapana lyödä kansalaista ei-julkisten asioiden kautta, sehän olisi sama kuin nyrkkeilyssä löisi vyön alle. Ihmisillä pitäisi olla oikeus yksityiselämän suojaan, paitsi törkytoimittajilta niin myös viranomaisilta.